1.网球比赛场地：底线 单8.23m 双10.97m，边线23.77m，网柱1.07m，网中央0.914m，单双打间隔1.37m，端线宽10cm，边线宽5cm
2.网球重量56.7-58.5g、网球直径6.35-6.67 cm
3.四大满贯赛事：澳大利亚网球公开赛（硬地）、法国网球公开赛（红土）、温布尔顿草地网球锦标赛（草地）（起源最早）、美国网球公开赛（硬地）
4.男子网球团体赛：戴斯杯，女子网球团体赛：联合会杯。
5.中国第一个获满贯：李娜
6.网球运动起源于1873年，由英国人温菲尔德创始。
7.世界网球人口最多：美国，亚洲网球人口最多：日本，第二：中国。
8.奥运会：04年女双 李婷/孙甜甜，08年女双 威廉姆斯姐妹
9.世界网球组织最高权力机构：国际网球联合会(ITF)
他们用英语改变了人生10.ATP（世界男子职业网球协会1972），WTA（国际女子职业网球协会）
11.中国网协成立于1953年
12.三级处罚制：①警告②罚分③取消比赛资格
13.循环制：①单循环制②双循环制③分组循环制（比赛场数=N(N-1)/2）
14.在网球比赛中,会设立5个比赛项目
15.网球裁判按分工：主裁、司线。
16.网球发球有2次机会
17.需落地击球的技术动作：发球
18.网球单打首发右区
19.网球打法：①底线型②上网型③综合型
20.发球技术：①平击发球②切削发球③上旋发球
21.网球球场：①草地②红土③硬地塑胶
22.网球战术：①发球战术②接发球战术③上网战术④底线战术
23.网球的步法基本以交叉步、滑步为主
24.网球比赛的三个基本要素：①深度②角度③速度
25.网球自发出时起至该分胜负判定时止称为“活球”期
26.发球是现代网球运动最重要的技术之一。
27.截击球是在网前进行的一种攻击性击球方法，即当球在落地之前，便将来球击回对方场区。
28.平击球的用力方向以向前为主，不带强烈旋转。
29.以右手持拍为例，正手击球的最佳击球点在右侧前方
30.快速灵活不属于双手反手击球特点
31.一次理想的截击,力量主要来自于蹬地上步,重心转移的力量
32.随势挥拍是指球拍击球后有一段随势前挥的动作。
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33.对于初学者来说，大的拍面容易打到球，而且击球力量、球拍稳定性也更好。
34.在一场挑战赛中，由于下雨，比赛被迫暂停 25 分钟，当比赛重新开始时，运动员可以有5 分钟准备活动
35.网球比赛中，一分球与下一分球的间歇时间不得超过20 秒
36.运动员在正式比赛开始之前有五分钟的练习时间。
37.分与分间歇的时间最多20秒，交换场地时运动员最多有90秒的间歇。
38.运动员在击球前或击球后超过球网假定延长线，只要不进入对方场区，不判失分
39.双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体，这时应判发球方失误
40.在一分球进行中，主裁判看到球碰到了运动员的持拍手。主裁判应判该运动员失分
41.只要击球点在本方,英语周报答案网网前击球后随挥拍动作而球拍越过球网不为失分。
42.在球拍已离手的情况下,球触到拍子即使弹到对方的有效区域内,亦判为失分。
43.发球员向上抛球准备发球时，又决定不击球而将球接住，不算失误。
44.发出的球，在落地前触及球网，中心带，网球边白布落入对方场区判重发
45.第二发球，司网员报“擦网”；发球线司线员报“出界”，然后又正是好球，判第二次重发
46.击出球触网后仍落到对方有效区域内称为球擦网。
47.发球触及网柱后落在有效区内,该球重发。
48.“活球”期间球破裂在网球比赛中，不属于意外阻碍
49.当球在本方场区反弹回对方场区球员的球拍可以越过球网击球
50.司线员在比赛期间看到有球滚到身边，他应该不理睬该球
51.决定网球比赛中接发球员是否准备好的标准是接发球员正试图回发球
52.在平局决胜局（即抢七局）中，每六分后双方运动员交换场地继续比赛
53.运动员服装上的商标品牌名不可超过13平方厘米
54.比赛中运动员甲在前场网前击球,击球后随挥过网,此时,运动员乙主动停止比赛并向主裁判提出异议,则判该球运动员甲合法击球得一分
55.一名运动员对司线的呼报非常不满，他盯着该司线员，并故意地将球拍朝他用力地摔去， 在此之前，该运动员并未违反任何准则，主裁判应该判罚“警告”一次
56.在沙土地球场的比赛中，主裁判检查球印，但未见到明显的球印，主裁判应判最初的判定成立
57.一场网球比赛开始时，抽签获胜方可以选择发球，接发球、场区或要求对方先选择
58.当球落在边线附近，司线员报出界，主裁认为界内时应判重赛
59.在单打比赛中，球触到双打网柱弹入对方场区不属于有效还击
60.当球在本方场区反弹回对方场区球员的球拍可以越过球网击球
61.比赛安排不属于竞赛规则的基本内容
62.团队凝聚力只有在沙土球场上比赛，才会出现主裁判检验球印的情况。
63.主裁判有权判“双跳球”
64.换新球的时间,不一定要在交换场地的时候。
65.发球员没要求接球员必须站在场内接球
66.击球时,左右手交替使用,在网球规则中是允许的。
67.当第一盘结束时的比分是 7：5simultaneously。第二盘双方运动员出现了站错区的现象。该错误在赛 完一分后才发觉（15：0）此时应立即交换场区，比分为 15：0
68.一分结束后,失分的运动员发现此球是一个破了的球,要求该分重赛是合理的。
69.当双打比赛进行到决胜局时,每位运动员必须站在(本盘)前一局同样方位上发球、接发球。
70.晚上uge,一场国际比赛正在进行中,灯光突然熄灭,6 分钟后灯又亮。这时,主裁判不应令比赛立即继续进行。
71.对方发出或击出的球，碰到本方场区内停留的另一个球，运动员的击球受到影响，这分不应判重赛。
72.比赛进行中，当一名运动员拍弦突然断裂。他可以用该拍继续比赛。但不允许用此拍开始某一分的比赛
73.决胜局记分制可应用于每盘的局数为六平时,但在三盘两胜的第三盘和五盘三胜的第五盘可以使用此制度,不一定使用长盘制。
74.发球员发出一记强有力的发球，球未触及接球员的球拍，发球直接得分，在记分表中应用 A 表示该分。
75.主裁报分时,始终应先报发球方的分数,再报接球方的分数,并应先报分,然后再记分。
76.球场礼仪很多，但首要两点是为对手的好球拍手叫好、比赛后真诚握手
77.脚误：
a不得通过行走或跑动改变原来站的位置。发球员发球时两脚轻微移动而未变更原位，不算行走或跑动
b两脚只准站在端线后、中点和边线的假定延长线之间，不能触及其他区域
c脚是指踝关节以下部分
78.发球员位置：每局开始发球时；发球员应先从右区端线后发球；得失一分后，应换到左区发球。这样每得失一分就轮流交换发球位置。如发球位置错误而未察觉，比分仍然有效；一旦察觉，应立即纠正
79.运动员何时交换场地：双方应在每盘的第一三五等单数局结束后以及每盘结束双方局数之和为单数时交换场地。如一盘结束，双方局数之和为双数，则不交换场地，须等下一盘第一局结束后再进行交换。如发生差错未按正常顺序交换场地，一经发现，应立即纠正场区，按原来顺序进行比赛。
80.指导：团体赛中，在变换场地时，可由坐在场内的队长给以指导，但在决胜局换边时不得进行指导。在其他比赛时，运动员不能接受指导。
81.archenemy双打发球次序：
a每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第二局开始时决定由何人首先发球
b第三局由第一局发球方的另一球员发球
c第四局由第二局发球方的另一球员发球。此盘以下各局均按此次序发球
82.point分、love 零分、deuce 平分、net 球网、sweet spot 甜区、the left rvice court 左发球区、eastern grip 东方式握拍、game 局、foot fault 脚误、ace 发球直接得分、t point盘点 、International Tennis Federation 国际网球联合会、not up 两跳、break point 破发点、receiver 接球员、tennis court 网球场、net-post 网柱、double fault 双误
83.ib在比赛中出现什么情况算判为失分。
①连续两次发球失误。
②击球不过网。
③在球第二次着地前未能还击过网。
④抛拍击球。
⑤在活球状态下的回击触到了对方场地界线以外的地面固定物或其他物体。
⑥截击球失误，即使站在场地外面。法硕就业
⑦故意用球拍拖带或接住处于活球状态中的球，或用球拍接触球超过一次。
⑧在球还没过网前截击球。
⑨活球状态下的球触到了他手中的球拍以外，他的身体或他穿的和携带的任何物品。
90.论述网球运动的价值。
（1）网球运动健身价值
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a、提高呼吸系统功能
网球运动是一项以有氧、无氧运动相互交替，但以有氧运动为主的一项运动。在比赛中，选手们在底线打对攻战，或在底线两侧来回奔跑，或跑到网前救小球，这需要运动员有一个比常人大得多的肺活量来支持。普通人的肺活量为3000到4000ml。一些水平高的运动员为了适应激烈的比赛，经常要进行一些登山、游泳等运动，以增大肺活量从而促进体能发展。可见，网球运动是提高呼吸系统功能的一项很有效的运动。
b、发展身体素质
身体素质是身体发育状况和生理功能状况的综合表现。坚持网球训练，可大大提高速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏性等身体各项身体素质，从而提高人体的运动能力。
c、促进体格匀称发展
打网球是一种全身运动，击球时，下肢用力蹬地，随着转体，带动手臂；用球拍击球这个过程，肩、胸、背、腰、腿各部位的大小肌群都参与工作。经常打网球，不仅能使人体颈、肩、脊柱、髋、踝各关节及全身肌肉得到锻炼，而且有利于矫正和改善身体姿势，使
人体协调的发展，形成健美的体形。
d、强化人的心理品质
网球是一项需要全身各部位肌肉参与的运动，若是单打比赛，场上只有自己和对手，所有的难题都要自己面对和解决，从这一角度说，网球运动也是一种智力对抗运动。有时球员面临着被对手破发的危险，或比赛打到抢7局，这是如果球员心理品质坚强的话，就有可能挺过去，繁殖可能会一败涂地。因此多参加网球比赛，有助于锻炼意志，培养自信和临危不惧等优良心理品质。
（2）、网球运动的社会价值 实践证明，在球场上结交朋友是一个快捷、有效的方法。通过沟通、切磋球艺，可以快速增进友谊。现代社会，人的生存压力空前增大，人们易烦易躁。在球场上，人们通过快速的奔跑，强有力的打击，大声的怒吼可以消解自己的紧张、压力，从而以充沛的体力和精神迎接新的挑战。
