comres英语各种从句的区别
第一篇：英语各种从句的区别
留学生中介在句子里做主语，宾语，表语的分别是主语，宾语，表语从句。修饰名词的是定语从句，相当于形容词。修饰整个句子，动词，形容词的是状语从句。
在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。inglourious basterds
1，定语从句。
鹏飞教育1）先行词是名词。
2）定语从句跟在名词后。是修饰名词的。
3）与中文顺序相反。
4）定语从句的组成是：连词+主+谓+宾。
5）连词在从句里可以作主语、宾语、状语等。
6）当先行词的名词表示人时，后面的连词用who+v/(whom)+s+v/who+N+s+v.当先行词的名词表示物时，后面的连词用which/that ,who.7）连词前可以有介词。
8）不许用what
1.All the people who work on a newspaper must be able to work fast.2.Corn is a uful plant which can be eaten by both people and animals.3.I have a friend who cousin is a tennis player.4.The boy lived in a part of town where there were no schools.5.During the hurricane, one of the tree branches broke the bed in which the girl had been sleeping.II.名词从句。起名词作用。=名词
1.主语从句。
1）在主语位置上。
2）组成：连词+主语+谓语+宾语
杰克逊德国演唱会3）连词不可省
4）不许用if
When we’ll go to school is still a question.2.宾语从句。
1）在宾语位置上。在动词后。
2）组成：（连词）+主语+谓语+宾语
3）连词可省
The doctor asked the patient what he had had for lunch.3.表语从句。
1）在表语位置上。在系/be动词后。
2）组成：连词+主语+谓语+宾语
3）连词不可省
4）不许用if
He lost his key.The reason is that he was too careless.4.同位语从句。
1）在名词后。说明名词的内容。2）组成：名词+[连词+主语+谓语+宾语] 3）连词不可省
4)只用that, when, where, why。不用which.5)只有一些词才用。请看Unit17.The news that our team won the game made us happy.III.状语从句。连词+主语+谓语+宾语
1.时间状语从句。
When I was away, my son looked after the dog.2.地点状语从句。
Put the book where it is.3.原因状语从句。
He was late, becau he didn’t catch the bus.4.条件状语从句。
between的用法If it’s fine, we’ll go to the park.5.让步状语从句。
Although I’m tired, I’m very happy.6.目的状语从句。
We got up early so that we could get there on time.7.结果状语从句.I was so frightened th
at I couldn’t say a word.1、分析句子结构以区虽从句的种类 遇到一个复合句，首先要分析其句子结构，看从句在整个句子中起什么作用，那么它就是什么从句。
2、分析引导词的句法作用以区别从句的种类 that这个词即是引导同位语从句，又可引导定语从句，这种两种从句从形式和结构上看特别相似，如何区分呢？ 区分that引导的是同位语从句还是定语从句的方法是，看that在从句中是否充当句子成分，若that在从句中不充当任何成分，则为同位语从句；若that在从句中充当主语或宾语，则为定语从句。
3、根据被修饰词来判断从句的种类 定语从句常常修饰一些具有实际意义的名词，如：the film；the student；the book；a hou等等。而同位语从句常常修饰一些表示抽象概念的名词，如fact、idea、promi、truth等，用来说明这些名词所表示的具体内容。状语从句在句子中常用来修饰谓语动词。
4、根据从句前词的词性来判断从句的种类 宾语从句分两种：动词的宾语从句、介词的宾语从句。宾语从句前肯定是动词或介词。定语从句是用来修饰名词或代词的，所以其前一定是一个名词或代词。
5、根据上下文意义和结构形式上区分从句的种类 如so that即可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句，如何区分呢？主要从以下两点来区分。①根据上下文意义判断。“以便„„”表示目的，是目的状语从句，“以致于„„”，“结果„„”表示结果，是结果状语从句。②从结构形式上来分辨。so that前有逗号，为结果状语从句，反之，则为目的状语从句。有时，so that前无逗号，这里要看从句中有无can、could、may、might、will、would、should 等情态动词，如果有，则多是目的状语从句，若没有，则多是结果状语从句。
第二篇：英语从句[定稿]
英语从句
复杂句：由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。
库存服装处理从句的分类：
名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 形容词性从句：通常称为定语从句。
副词性从句：通常称为状语从句。包括：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、方式状语从句、比较状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从古、让步状语从句。
一、名词性从句：
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Claus）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句
1.1主语从句：
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
What he wants to tell us is not clear.他要跟我们说什么还不清楚。
如果what-分句本身明显表示复数意义，比如what分句的动词和补语都是复数，那么主句动词也可用复数。
opposite
What I say and think are none of your business.That he finished writing the composition in such a short time surprid us all.有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：It + be + 形容词+ that从句
It is necessary(important, natural, strange, etc.)that … It is true that the sun is bigger than the earth。
Whether there is life on the moon is an interesting question./ 10 1.2宾语从句：
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。1.由连接词that引导的宾语从句
由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，例如：
He has told me that he will go to Shanghai tomorrow.2.用who, whom, which, who, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。I want to know what he has told you.1.3表语从句：chiaus
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语+ 系动词+ that从句。The fact is that we have lost the game.事实是我们已经输了这场比赛。This is where our problem lies.这就是我们的问题所在。It looks as if it is going to rain.看上去天要下雨了。
sincerely需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是becau。The reason why he was late was that he misd the train by one minute this morning.常见的系动词： be动词（am，is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，taste，em），“变得”（get，become，turn，grow），“保持”（keep，stay）
1.4同位语从句：
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promi、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如： The news that we won the game is exciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动。
