【我们学校的广播站英语作文】关于广播站的英
语作文
标题:TheBroadcastingStationofOurSch
内
容:Thereisabroadcastingstationinourschool.Allkindsofprogram mesarebroadcasthere.Forexample,briefnews,moraleducation,voi ceoftheclass,sportntertainment,musicappreciationarebroadc astontheairallovertheschool.Itbroadcastsbothlf-madeprogrammesandrelays.Theyareallgood,inmyopinion.Ifwewant toimproveourEnglish,we'dbetterpickuptheEnglishprogrammeever yday.Itisn'tdifficulttounderstand.WecanalsolistentoEnglishp rogrammesontheradio.Asaresult,themorewelistentotheprogramme s,themoreweknow.Wecanalsowritetothestationtogiveadviceortoa skforwhatwewant.
我们学校广播站
内容：有一个在我们学校的广播站。各种方案都在这里播出。例如，简短的新闻，道德教育，语音类，体育娱乐，音乐欣赏这些节
目在空中各地学校。这两个节目自制节目和继电器。他们都很出色，我认为，。如果我们想提高自己的英语，我们最好拿起英语节目每天。这是不难理解的。我们还可以收听英语节目的广播电台。因此，越是听的节目，更多的我们知道。我们还可以写信给电台提出意见
或要求我们想要的。
高考英语作文如何拿高分
高考英语作文如何拿高分
高考英语作文如何拿高分篇一：
中国人近百年来学不会英语，不是因为英语难学，也不是因为中国人不用功，更不是因为中国没有英语环境，而主要是因为两大问题：一是基本功的问题，二是学英语工具的问题。基本功的问题指
中国人学英语多年来一直没有发现和认识到学英语的基本功是什么，有什么重要性；学英语工具的问题指多年来中国人所使用的学英语工
具(如国际音标、语法书、英语字典等)存在严重的缺陷，这些缺陷
造成中国人即使发现了学英语的基本功是什么也难以学会它们。由
ncbi于这两大问题的存在，至使中国人学英语的过程异常艰难，从小学
到大学也学不会英语，近百年来难以攻克英语。
一、基本功
学习任何东西都可以分成两大块，一是基本功的学习，二是上层能力的学习，且基本功的学习最为重要。比如要学会弹钢琴，首先
要学会乐理、识谱、指法等弹钢琴的基本功，然后再去弹具体的曲子。若一个人不学乐理、识谱、指法这些弹钢琴基本功，上来就到
钢琴上弹可不可以?也许可以，凭着感觉也许能弹出一两个曲子，但
要让他弹复杂的曲子肯定就不行了，若逼他弹出贝多芬的交响乐，
那对他来说就是折磨，因为他根本就没学过弹钢琴的基本功，怎么
能弹得出来呢?再比如学跳舞，若一个人想当舞蹈演员，他首先要学
的就是弯腰、踢腿、劈叉、跳跃、翻跟头等基本功，而且要花大量
英语必修五单词录音的时间来练习这些基本功，若他不学习这些基本功，一上来就跳舞
行不行?跳几个简单的动作也许还可以，但要跳复杂的舞蹈肯定就不
行了，要是让他跳巴蕾舞简直就是折磨，因为他没学过舞蹈的基本功，根本不可能跳出来。
学英语也是一样，分“基本功”学习和“听说读写”学习两大块，且基本功的学习最重要。没有基本功的学习学不会弹琴跳舞，同样
没有基本功也学不会英语。基本功就像一座大楼的地基一样，在整
个学英语中占有80%的重要性，扎实的基本功是学会英语的基础，
也是彻底攻克英语的前提。中国人学英语一上来就是听说读写，一
下子就听说读写了多少年，分不出什么是基本功，也从来没有想到
过基本功的问题，因此多年来进行的是一种完全没有基本功的英语
学习，就好像盖了一座完全没有地基的高楼，不仅盖得极为困难，
而且盖到一定高度就再也盖不下去了。
那么学英语的基本功是什么呢?我经过多年的研究后发现了学英
播音员主持人资格考试>stop的用法语的四大基本功，即：语音、单词(指单词记忆法)、语法、语言风格。这四大基本功表面上看来好像我们过去也学过，其实大大不然，我所说的这四大基本功，是我经过多年研究后重新发现和定义的全
spell是什么意思
新概念的四大基本功，它们不仅更完整、更科学、更系统、更容易
学会，而且还发现和改进了目前中国人学习这四大基本功中的众多
问题。比如语音的学习，过去中国人仅仅是学学音标，就算学过了
语音，而我所提出的英语语音的学习中，不仅包括了音标的学习，
还包括了发声方法的学习和口腔发声部位的学习，包括英语8大语片假名表
调的学习和变速发音的学习，还要知道国际音标的缺陷和改进方法。再比如语法的学习，过去中国人所学的英语语法，偏向于以用词为
主的“微观语法”，琐碎而繁多，难学难记，中国人从小到大也学
不会微观语法，而我所提出的英语语法，主要指“宏观语法”，偏
向于以句子零件和句子结构为核心的简洁明了的英语语法，它通俗
易懂，小学生就可以学会，但却是十分重要的语法。
过去我们常说一个词：“语感”，并且知道培养语感是学习外语的一个重要内容，可语感究竟是什么，却没人清楚，因此我们只好
糊里糊涂培养语感，在漫无目标的听说读写中模模糊糊地寻找语感。而发现了英语的四大基本功后，我给语感下了一个定义：语感是一
个人对一种语言的基本技能和基本规律的认知程度和掌握程度，就
英语来说，就是对英语四大基本功的认知程度和掌握程度。有了四
大基本功的认识，我们就可以清清楚楚地描述出语感是什么，目标
明确地去培养语感，就可以更快更好地培养语感，产生掌握语言的
感觉。
过去多年来由于中国人对以上四大基本功没有明确的认识，便将它们与听说读写混在一起学习，结果造成了基本功学不会，学来学
去没有语感，听说读写也学不会。天生就说英语的外国人在儿童时
期的母语环境里不知不觉地就学会了英语的四大基本功，就产生了
语感，因此他们既不知道自己母语的基本功是什么，也说不清英语
的语感是什么。而中国人学英语，就应该靠我们自己去发现这四大
基本功，将它们从听说读写的学习中剥离出来，并且首先认真扎实
地学好这四大基本功，清清楚楚地学会语感，为听说读写铺平道路，然后再去听说读写，这样分两步来学英语，就可以突飞猛进，很容
易就可以学会英语。
二、学习工具
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其次说说学英语的工具的问题。即使中国发现和认识到了上述学英语的四大基本功问题，并且下决心要学会它们，也会十分困难，
因为中国人多年来(甚至近百年来)所使用的学英语工具(如国际音标、语法书、英语字典等等)有众多难以发现的严重缺陷，这些缺陷导致
了中国人很难学会英语的基本功，甚至根本就没有办法发现学英语
的基本功，因此多年来学会英语的中国人寥寥无几。如果中国人能
及早地发现学英语工具的这些缺陷，并改进他们，就可以用改进的
工具来学会英语的四大基本功，从而轻松地学会英语，走出学英语
的困境。
高考英语作文如何拿高分篇二：
在多年教学过程中，英语辅导老师总结出内容、语言、结构是快速提升高中英语作文成绩的三大发力点。内容是我们表达的思想、
讲的故事、抒发的感受；语言是我们在表达内容时涉及到的遣词、造句；结构，就是文中内容和语言的组织形式，即如何分段、每段写什么。语言是内容的载体，内容是语言所表达的内涵，而合理的结构
体现着你清晰的写作思路。实践表明，只要在这三个方面上有所提升，英语作文分数就能明显提高。
一、高考英语作文的内容
英语作文属于“限制性写作”。所谓的“限制”，就是通过内容要点、提纲、图画、图表等形式，对作文的内容进行限制.。也就是说，大家写的内容都是大同小异的。
voice of america比如2011年新课标全国卷，大家都是李华，都在国外上学，都
在写求助信——这个大前提是固定的。区别只在于，到底在那几个
方面求助而已。
这里，我们要谈到，英语作文和语文作文的考察方向是不一样的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、知识丰富性、心态积极性等
纯“内容”层面的东西；而英语作文主要考察的是你“对英语这门语
davis cup
言的运用能力”——这是英语应试作文命题的本质特征。
也就是说，同样在写“感谢老师”这个话题(2008陕西卷)，某
e you again什么意思同学写的感谢理由是“老师为祖国做出贡献”，而他的同桌写的是“老师教得好”，此时，阅卷老师并不会因为前者所表达的思想更
加高尚而为其额外加分。阅卷老师给分的主要依据是：看谁能够把
自己的想法表达得更加清楚!
请试着用英语造句：
1、老师，我感谢你，因为你为祖国做出了巨大的贡献。
2、老师，我感谢你，因为你教得好。
请问，这两个句子中，那个更好造?
显然，第二个句子是容易得多的。因为很少有同学能够准确地翻译出“你为祖国做了巨大的贡献”这个句
子!(Youhavebeenmakinggreatdevotiontoourmotherland.)
为什么高分同学写作文如行云流水般一气呵成，而你磨磨蹭蹭半天写不出东西，整天抱怨自己“单词量不够”?这是因为——你想得
太难了，你的表达能力驾驭不了你想写的内容!
老师认为：
