英语辩论赛主持人串词
Good morning, ladies and gentlemen.
Welcome to grade Ten class two Debate Competition (比赛名称).
I'm honored to be the chairman for today's debating contest. I am zoe.(自我介绍)
At first, let’s welcome our judges. 莫文宇，楊穎.(依次介绍到场的嘉宾及评委)
And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.
爱思英语网
I believe most of you want to know the debaters just as I do.
So every debater, could you introduce yourlf to the audience?
Let’s start with debater number 1 from the affirmative side. (从正方一辩开始分别进行自我介绍，直到正方四辩自我介绍结束。)
Now it is time for the negative side to introduce yourlves. (从反方一辩开始分别进行自我介绍，直到反方四辩自我介绍结束。)
I think all of you have known the topic for this debate contest. (宣布辩题及相关背景材料，介绍正反双方所持观点。)
Now, I would like to introduce the rules for this debate contest. In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed. No controversial topics. Direct attacks are also prohibited. 现在，我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性，中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。
We can e every debater of both sides is very confident; we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest.
it me
Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content.
现在，我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性，中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。我们可以看到，每一个双方辩手是非常有信心的，我们期待着你的精彩表现，希望你能给我们一个很好的辩论大赛。分数将根据你的发音，语言的流畅性和内容。
As everyone is ready now, here starts the debate. (依照比赛程序进行比赛)
Now，let’s come to the first stage, the opening statement.
During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement. Each debater has 3 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.现在，让我们来的第一阶段，致开幕词。
在这个阶段，双方应致开幕词。每个的辩手有3分钟。当时间到了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。正方1辯，你准备好了吗？开始时间。
Time is up, thank you.
时间到了，谢谢你。
Debater number 1of negative side, are you ready? Time begins.
反方辯手1號稱述觀點，你准备好了吗？开始时间
Time is up, thank you.
时间到了，谢谢你。
Thanks for debater number 1of both sides.
感谢双方辩手1號。
Now, let’s come to the cond stage.
During this stage, debater number 2 of both sides can rai questions concerning to each other’s opening statement. Each debater has 1.5 minutes. When time is up, our staff will show you by a whistle. Debater number 2 of affirmative side, are you ready? Time begins.voltage
现在，让我们来的第二阶段。
在这个阶段，双方辩手2号提出问题对方的开幕词。每个的辩手有1.5分钟。当时间到了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。正方辩手2号，你准备好了吗？开始时间。
Choo a person.
Time is up, thank you.
时间到了，谢谢你,
Debater number 3of affirmative side, plea.
Thank you.
Debater number 2 of negative side, are you ready? Time begins.
反方2號辯手，你准备好了吗？开始时间。
Time is up, thank you.、
时间到了，谢谢你。
Debater number 3of negative side, are you ready? Time begins.
反方3號辯手，你准备好了吗？开始时间。
Time is up, thanks.
时间到了，谢谢你。
Thanks for debater number 2＆3 of both sides.
感谢双方辩手2、3号。、
In this part, debater number 4 of both sides can summarize your own opinion. Each debater has 1.5 minutes. Now show you by a whistle. Let’s begin with debater number 4 of negative side, are you ready? Time begins.
現在展示闭幕词。
在这一部分中，双方辩手4号可以总结自己的观点。每个的辩手有1.5分钟。当时间到了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。让我们开始与辩手4号消极的一面，你准备好了吗？开始时间。
Time is up, thank you.
时间到了，谢谢你。
Debater number 4 of affirmative side, are you ready? Time begins.
Time is up, thank you.
正方辩手4号，你准备好了吗？开始时间。
时间到了，谢谢你。
Debater number 4 of negative side,,are you ready? Time begins.
Time is up, thank you.
反方辩手4号，你准备好了吗？开始时间。
时间到了，谢谢你。akali
It is time for us to enter the most exciting part, free debate.
During this stage, time is 8 minutes. Debaters of both sides can rai questions to the other’s statement. Each side has 4 minutes. If your time’s up, you can not answer questions or ask questions any more. Our staff will show you by a whistle when your time’s up. 这是我们进入最精彩的部分，自由辩论的时间。
在此阶段，时间为8分钟。双方辩手提出问题的声明。每一方都有4分钟。如果你的时间，你可以不回答问题或任何提问。当您的时间了，我们的工作人员会告诉你一个哨子。正方辩手，你准备好了吗？开始时间。
Time is up, thank you.
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时间到了，谢谢你。
Debaters of negative side, are you ready? Time begins.
反方辯手
Both sides have shown great debating ability in today’s fierce debate contest.
I’m sure we are all deeply impresd by the intelligent debaters.
Thanks for every debater’s hard work and wonderful performance; let’s give them a big round of applau.
双方都表现出极大的辩论能力，在当今激烈的辩论赛。
我敢肯定，我们都留下了深刻的印象智能辩手。
vicious感谢每一位辩手的辛勤工作和精彩的表演，让我们给他们一个热烈的掌声。
Now it is time for the result.
The winner of this debating contest is - side.
Congratulations.
The best debater is debater number- from –side.toefljunior
Congratulations.
现在，是公佈结果的時間。
这个辩论大赛的得主是- 方。
恭喜。
-方的最佳辯手--辯。
恭喜。
So, that is all for this debating contest,
Thank you all for coming.
所以，这就是这个辩论比赛，
谢谢大家的到来。文- 汉语汉字编辑词条
文，wen，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。
平和英语村
故文即为符。上古之时，符文一体。
古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。--《尚书序》
依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。--《说文》序》
仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》
(1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义：花纹；纹理。
(2) 同本义[figure;veins]
文，英语念为:text、article等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外，人们对于"文"都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示
一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。
折叠编辑本段基本字义
1．事物错综所造成的纹理或形象：灿若～锦。
2.刺画花纹：～身。
3．记录语言的符号：～字。～盲。以～害辞。
4．用文字记下来以及与之有关的：～凭。～艺。～体。～典。～苑。～献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。～采（a．文辞、文艺方面的才华；b．错杂艳丽的色彩）。
5．人类劳动成果的总结：～化。～物。
6．自然界的某些现象：天～。水～。
7．旧时指礼节仪式：虚～。繁～缛节（过多的礼节仪式）。
8．文华辞采，与“质”、“情”相对：～质彬彬。
9．温和：～火。～静。～雅。
江苏卫视春晚节目表
10．指非军事的：～职。～治武功（指礼乐教化和军事功绩）。
11．指以古汉语为基础的书面语：552～言。～白间杂。
12．专指社会科学：～科。
13．掩饰：～过饰非。
14．量词，指旧时小铜钱：一～不名。
15．姓。
16．皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。
折叠编辑本段字源字形
字源演变与字形比较
折叠编辑本段详细字义
〈名〉
1．右图是
“文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。
“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。
许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，
有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。
2．
