antennae极简英语—6天搞定所有语法01 ·综合版（给你一刀LLL再版）原创by玄少了了
——推荐使用word web版式视图阅读语法课目标：
建立一套整体框架，知道语法中有什么，先从整体上把握语法的构成框架。
换一种思路看问题。
语法越精简，总结度越高，思维逻辑越清晰，是最快的理解方式。
我们的目的是：任何一个句子，知道主干成分是什么，整句话主干结构是什么，读懂就可以。
intent
锻炼一个能力：
每学一个知识点之前，都要把之前学到的所有知识点系统的整理一遍。
闭着眼睛把整套语法知识流程给复述出来，这样才是一个合格的学生。
培养一个习惯：
健康早餐英语作文遇到的每一个句子都去分析主干类型，日积月累养成本能条件反射。
本课大纲：
一、五大基本概念
二、五大基本句型
三、并列句
四、名词性从句（4种细分）
要想学好语法，就得多问为什么？
从古人角度出发思考，假如让你来创造语言规则该如何进行？英文招聘广告
首先，古人首先创造了单词，
第二步，创造了五大简单基本句型来满足他的需求，
第三步，创造出来并列句。
名词性从句学习思路：
首先需要知道，英文中有且仅有三种从句：名词性从句（例：宾语从句）；形容词性从句（即：定语从句）；副词性从句（即：状语从句）
————根据英语单词词性分类
首先，你得知道为什么英文中会出现这三种从句？
在表达上遇到了问题无法解决。
冲杀
为了解决问题，就要产生新东西。
这种新产生的东西，就是三种从句。
学习一个技能：
这三个句子都要学习一种法则，就是把一个句子变成一个词来用（名N.；形A.；副AD.）。
<名词性从句N
母亲节快乐的英语怎么写（WHAT）古人遇到了什么问题？
思考一下，如果让古人翻译：“姚明很高是一个事实”，怎么表达？你要站在古人的角度去解决这个问题。
古人会单词，会SV，SVO，SVoO，SVOC，SVP，也会并列句，也就是目前为止他掌握的技能无法解决这个问题。形式主语都是发展到语言的后阶段才出现的新东西，所以他这个阶段是无法解决的。所以说，为了解决这个难题，就需要创造出新的东西去满足他，这种产生的新东西，根据功能性，取名字叫做名词性从句。（S：主语V：谓语O：宾语C：宾补P：表语）
（HOW）那我们来模拟推导一下，古人的思维过程是怎样的？
古人已经造出来了：姚明很高，Yaoming is tall。那如果让他说“姚明很高是一个事实”，“是一个事实”古人是会说的is a fact，
那关键是古人难在哪里呢？
sting
古人难在他这个主语不知道，我们用一个N字母来代替。如果我们能造出来一个单词，它的意思是“姚明很高”，用N来表示，那把这个单词代进去不就完了吗？
但是古人造不出来这样一个单词它表示姚明很高呀！所以说难点它难在这儿了。
如果说我们找到这样一个单词，它的意思是姚明很高，那直接代进去不就完了？
N is a fact。噢，姚明很高是一个事实。
那关键是我们造不出来这样的单词，造不出来这样的单词就干嘛呢？就需要通过一些法则，通过一些规定把它创造出来。
古人这个时候就规定：如果说在一个陈述句，这个陈述句之前加上一个that，它整体上就可以当成一个名词N，古人规定这样的规则，那就把这个
单词给人为地创造出来了么？
shirt是什么意思所以说古人填进去了：That Yaoming is tall is a fact.
那个句子，是不是通过这个变化规则，然后它就变成了一个名词呀？这不加上一个that以后就变成了一个名词吗？
那，像这种，一个句子做了名词的功能，就叫做名词性从句。
visibility这个加了that的句子在新的句子中充当了一个名词的功能。
噢，原来这是一个名词，这个名词只不过是由句子变过来的！
一、五大基本概念
开篇语（Open）
哼唱搜歌好（问候-Warm-Up）
同学们（称呼Salutation）
我们回顾一下（语言表达we）
