八年级英语说课稿最新
教师最主要的任务就是讲课，然而要讲一堂优秀的课并不容易，这时候提前准备的说课稿就比较重要了，那么八年级英语说课稿可以怎么做？下面就是给大家带来的最新八年级英语说课稿范文五篇，希望大家喜欢！
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八年级英语说课稿1
Unit
1 Will people have robots ?
xxxxg
goals:
1.
xxxxras: robot, paper, less, fewer, simple, xxxxant, xxxx, em,
etc .
2.
will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.
3.
There be 句型的一般将来时. 4. more , less , fewer 的用法.
5.
学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测.
6.
对five years ago ,today ,in five years 简洁回顾与展望的方式，贴近实际符合学生心理，激发学习兴趣.
7.
通过时间对比复习一般过去时态、一般现在时态，巩固一般将来时.
xxxxnt
and xxxxlt points :
1.
will构成一般将来时态的句式。
2.
There be 句型的一般将来时态。3. more , fewer , less 的用法。4. How to make xxxxions
.
Period
1
xxxxg
xxxxres:
Step
1 xxxx in
1.
xxxxgs: xxxx to school .
What’s
thenb
sp;date
today ? Who’s on duty today ?
Do
you enjoy your winter xxxx ?
Do
you finish your xxxxk ?
Do
you want to live on the moon ?
Can
you guess what will happen in ten years ?
xxxx
the Ss’ xxxx and say xxxxng about their xxxxions .
Step
2 Pre-task SB Page 2 ,1a .
1.
Look at the xxxx :How will the world be xxxxnt in the future ,100 years
from now ?We’re going to talk about sth in 100 years .
2.
Read each xxxxions to the class .xxxx the new xxxxary .
3.
Read ;the xxxxtions .Make sure Ss know what they should do .
4.
Do it by xxxxves .5. Talk about the xxxx with the class .
xxxx
:一般将来时态
构成:
will / be going to +动词原形
Step
3 While-task
SB
Page 2 ,1b .
1.
xxxxe xxxx the six xxxxions .
2.
Read the xxxxtions to Ss .Circle the things you hear on the xxxxng
.
3.
Play the tape twice .4. Play the tape a third time .At the same time ,check the
xxxx .
SB
Page 2 , 1c .
1.
Pay xxxxon to the xxxxes .2. Read the xxxxes xxxxy .
八年级英语说课稿2
星期日英文缩写
一、 竹里馆翻译
说教材
1、
教材内容及地位
本节课的主要内容是新目标英语八年级上册第2单元第一课时，教材是以What’s
the matter ?为中心话题，描述身体不适和提出建议展开，学习和运用“What’s the matter ?”和“What
should…do?”让学生学会描述身体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。
第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“What’s
the matter ?”和“What should …do?”句型。
2、
说教学目标
1)
知识目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议。
2)
能力目标：听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型。
3)
becau we can
情感目标：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊。
4)
文化意识目标：用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯,培养世界意识。
3、
说教学重难点
重点：本节课主要学习身体部位的单词和一些疾病的词汇，以及身体不适的表达及建议。
难点：身体不适的表达及建议
二、
说学情
初二年级的学生对英语已经有了一定的基础，但本地区部分学生对学习英语的兴趣不是
很浓，在学习中，他们更喜欢从游戏中或活动中学习，这样更能提高他们的学习兴趣，让他们更轻松地掌握英语知识。
三、
说教法
杭州英孚教育 作为教学的引导着，我遵循新课程“学生是学习的主人，一切的教学活动设计在以学生为本”的教学理念，坚持“为学生的发展，必须培养学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课堂教学中利用图片，单词卡片等直观的教学手段，通过任务型教学法，游戏教学法，情景教学法等教学法引导学生学习，使枯燥的单词教学变得生动有趣，激活课堂，最终达到预期的教学目标。
四、
2011上海中考语文说教学流程
Step
1 xxxxg
T:
How are you?
Ss:
I’m fine. Thank you. How are you?
T:
I’m OK. But I have a cold. (我感冒了)What should I do?(我该怎么做)
学生提建议：看医生(e
展会英语翻译a doctor)休息(have a rest) ,吃药(take some xxxxes)等 ，教学以上词汇，为以下对话做铺垫。
Step
英汉对照新闻
2 Lead-in 直接导入新课，引出课题。
Today
we’re going to talk about the xxxx. Let’s learn Unit 2 What’s the matter?
(板书并教学课题)
Step
3 New words
1、
Now let’s look at the xxxx. This is a body. We’re going to learn the part of
the body. (利用图片、单词卡片进行教学)
2、
Game.(叫几个学生上讲台，其余的学生在下面通过卡片抽读，上面的学生迅速指出身体部位)通过游戏让学生更好地掌握单词，这样可以加强对单词的巩固。
3、
通过老师的表情，动作让学生用“What’s the matter?”询问，引出疾病的单词，如：sore throat, sore back=xxxxe,
xxxxhe, xxxxache等，并利用卡片进行教学。同时让学生用You should…提出建议。
Step
4 xxxxe (利用图片问答)
1、Game
(学生抽图片，表演，进行问答)
A:
What’s the matter ?
B:
I have a cold./ a xxxxache/ xxxxe…
A:
You should e a doctor./ have a rest/ take some xxxxe…
2、A:
What’s the matter?
B:
She/He has a cold. /a xxxxache/ xxxxe…
A:
what should she do?
北大青鸟培训怎么样
B:
She/He should e a doctor./ have a rest/ take some xxxxe…
Step
5 pair work (让学生和同伴练习对话，抽查几对学生对话)
A:
What’s the matter?
B:
I have a cold. /a xxxxache/ xxxxe…
A:
You should e a doctor./ have a rest/ take some xxxxe…
Step6
xxxxng
通过上面一系列的对话练习，学生对1b的对话已经很熟悉了，所以更好的把握。
Step
7 小结(这节课主要学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议。)
