梦想者启东实小 五 年级英语自学提纲 22
【学习内容】五年级下册Unit4 Seeing the doctor Story time
【学习目标】
1.能听懂、会说、会读单词：feel, should, have a rest, toothache, anything, e the doctor, check, take medicine, drink water, dentist, brush one’s teeth,bedtime. takecareofmyeyes
2.能听懂、理解、会读并初步运用句型：
-What’s wrong with you? -I have a headache / …
-What should I do ? -You should/shouldn't…
3.知道生病后要及时就医，应谨遵医嘱；平时要注意培养健康的生活方式。
【学习提纲】
Step 1. Read the new words and phras.
New words : head头, tooth牙齿acad(复数teeth), headache头疼, toothache牙疼
New phras:e the doctor看医生
stahl
brush(clean) one’s teeth刷牙
have a headache/toothache/fever头痛/牙痛/发烧
alifehave/take a rest休息一下
在线防疫drink water喝水
take medicine吃药
eat sweet吃糖
before bedtime睡前
Step 2 Read and imitate
听Story time录音并理解大意。
场景一呈现了genuine什么意思Su Hai发烧去看医生的场景。
场景二呈现了Mike牙痛去看牙医的情景。
两组对话的主要内容是如何简单描述病情和提供建议
e the doctor看病（指定的医生）
e a doctor （泛指任何一个医生）
I have a bluetooth是什么意思headache.
transparent是什么意思 I have a toothache.
nuclearenergy仔细观察两个词的构成，了解简单的构词规则。
head+ache tooth+ache ache( 疼痛) 拓展词汇：earache耳朵疼 stomach ache胃
疼
should和shouldn’t
构句形式：主语+should /should’t +动词原形
Should意思应该，用于肯定句，表示建议。
We clean our bedroom everyday.我们应该每天打扫卧室。
Shouldn’t意思是不应该，用于否定句。常用于提出建议或纠正不恰当的做法。
You shouldn’t smoke.你不应该吸烟。
We shouldn’t pick flowers in the park.我们不应该摘公园里的花。
What’s wrong with you ?你怎么啦？可以用疾病类的词汇应答。
疾病类的词汇：fever, heache,
I have a fever/ heache/ cold/toothache.
随堂练习
1. 你怎么了？ 我牙疼。我不能吃任何东西了。
What’s _______ _______ you?
I have a _______. I ______ eat ________.
2.你生病了，应该多喝些温水。
You’re ______.
You _______ drink some ________ ________
3.他应该做什么？他应该早晚刷牙。
________ ________ he do?
He should ________ _______ _______ in the morning and ________ _______.
【巩固作业】
1. 完成《练》U4第一课时。
