2022年六年级下册英语六模笔记
have a fever发烧have a sore throat喉咙疼have a cold感冒
have a toothache牙疼have a headache头疼matter事情，麻烦
sore疼的hurt疼痛no鼻子tired疲劳的，累的excited兴奋的
angry生气的happy高兴的bored无聊的，烦人的sad忧伤的，悲伤的
四会句型：
品质因数 What’s the matter?怎么了?
My throat is sore.My no hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。
趟浑水 How are you,Liu Yun?You look happy.你好吗，刘云。你看起来很高兴。跌倒英语
How are you,Sarah?You look sad today.你好吗，Sarah?今天，你看起来很难过。
应该掌握的知识点：
1、ache是名词，它表示连续固定的疼痛，它是个体弱多病的家伙，身体部位名称是怕它了，哪个部位不小心被它跟上了，就倒霉了。earache耳朵痛，stomachache胃疼，backache背疼，heartache心脏病
2、sore,ache与hurt
sore是形容词，表示“疼的、痛的”放在名词前或系动词be后，如：a sore no鼻子疼My no is sore.我的鼻子疼。
ache是名词，常常放在名词后，表示连续固定的疼痛，如：headache头疼stomachache胃疼，backache背疼，heartache心脏病
hurt是动词，指“刺痛、使受伤痛”，如：he hurts his leg.他伤了腿。这时我们还可以说“His leg hurts.他腿疼。”有时它们还可以表达相同的含义，如：I have a sore back==I have a backache==My back hurts.但是要注意的是，并不是所有的词都可以这样转换，有些固定的用法是不能改变的。
3、What’s the matter?matter做名词时意思是“要紧事，麻烦事，问题”，在此用法中一定
要加定冠词the。其同义句为：What’s wrong?What’s the trouble?What’s up?What’s the problem?作为看病用语，它常用来询问病人的身体状况。
4、might与may:might与may都可以表示可能性。might在表示推测时，把握比较小，表示特别尊重对方，心里没底，更带有试探性。may表示一件事或许会发生(或是某种情况可能会发生)。
5、hear与listen:hear表示“听见，听到”的结果。如：I listened but I couldn’t hear anything.我注意听，但什么也没听到。
love life listen表示“听，注意听，倾听”的动作。如：They are listening to the radio.他们在听广播。
sochi
6、关于一般现在时：
一般现在时的用法:表示经常或者反复发生的动作。如:我每天吃午饭。I have lunch every day.还表示现在存在的一种状态.。如：我姐姐是一位老师。My sister is a teacher.
一般现在时态经常与often(经常)sometimes(有时)always(总是)usually(通常)等副词连用，也经常与every day(每天),every week(每周),every month(每月),every term(每学期),every year(每年),once a week(一周一次)，twice a year(一年两次)等时间状语连用。
在线英语阅读助手 (1)一般现在时态分为be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。
1)be动词包括am，is，are，中文为“是”，这三个词的用法要随着主语的变化而变化。“am”用于第一人称单数(I);“is”用于第三人称单数(he，she，it);“are”用于第一人称复数(we)，第二人称单数和复数(you),第三人称复数(they)。可以记住以下顺口溜：am是专门来管“我”，is只管“他，她，它”，are就管“你”和“大家”。
2)一般疑问句和否定句
I am a teacher.(我是一位老师)
You are his friend.(你是他的朋友)
She is a nur.(她是一名护士)傻瓜的英文
以上三个句子都是肯定句。此类句子变成疑问句和否定句时，有些地方的语序和汉语不同，需特别注意。变为疑问句时，把动词be“am，is，are”放在句首，回答时也要使用be动词;变为否定句时，把表示否定的not放在“am is are”的后面，其中可以简写为：
is not----isn't are not----aren't
am not没有简写形式。
如：Am I a teacher?Yes,I am.(No,I am not.)
Are you his friend?Yes,you are.(No,you are not.)
Is she a nur?Yes,she is.(No,she is not.)
注意：如果are not,is not放在句尾时，不能使用简写，必须写出整个单词。
从零开始学法语 否定句为：I am not a teacher.You are not his friend.She is not a nur.
3)如果句子的动词不是be动词“am is are”而是其他实义动词,疑问句和否定句要借助于助
动词“do”或者“does”，也就是说be动词和实义动词原形不能同时使用。这里的“do”“does”本身没有什么意义，只是帮助构成疑问句和否定句。一般疑问句读时必须用降调。
“do”和“does”的使用要随着人称的变化而变化。请看下面两组句子，注意区分他们的共同点和不同点。
I go to school every day.He goes to school every day.
toutou I don't go to school every day.He doesn't go to school every day.
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