如何写一篇文章的摘要
如何写一篇文章的摘要
如何写一篇文章的摘要？
phenomenon的复数摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤：
metaver
（1）阅读；
（2）写作；
（3）修改成文。第一步：
阅读
A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。
B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文
中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。
C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。
D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题（the main theme）和各段的段落大意（the main idea）
第二步：
动手写作
A. 摘要应该不超过原文的三分之一或四分之一长。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。
关于创新的英语作文
B. 摘要应用自己的话完成。尽量不要引用原文的句子。
C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。
D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需
美发师网
翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。
E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧：
1) 删除细节。只保留主要观点。
2)选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。
3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。
4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。
5)压缩长的句子。如下列两例：
“Hisourage i n battle might i thout ex aggerati on be al led lion-like.”可以概括为：
playbadminton
”He asver brav e in bat tle.”
“H e as har d up for mone an d as bei ng press ed b his reditor.”可以概括为：
jeans是什么意思“Heas in fi nanial d iffiulti es.”
6)你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子：
“Be autifulmountain s like M ount Tai, Lushan Mountai n, and M ount Hua ng, erevisitedb onl afe peopl e in the past. T oda, bet ter ages, holida s ith pa, ne hot els on t he mou ntains,and bett er train and bus rvies, have b rought t hem ithi n reah o f man ho never t hought o f visiti ng themten ears ago.”
可以概括为：
”Beauti ful moun tains li ke Mount Tai, on e visite d b onla fe peo ple, are toda ae ssible t o man, t hanks to betterages, pa id holid as, ne h otels an d better transpo rtationrvies.”
7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如：
“She brought home se veral Ch ine an d Englis h novels, a
fe o pies ofTime and Neekand some textboo ks. Sheintended to read all ofthem dur ing theinter vo ation.”
成都培训培训可以概括为：
”She b rought h ome a lo t of boo ks to re ad durin g the
vo ation.”
8）使用最短的连接词。比如，可以使用but,then, th us, et,though，不能使用at th e same t ime, inthe firs t plae,beau o f the, on theother ha nd等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。
9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如：
Ka te looke d at Pau l disapp rovingl: You use muh too muh sal t on our food, P aul —it’s not g ood forou!” Pau l put do n his kn ife andfrone
d:”Wh on earth n ot! If o u didn’t have sa lt on ou r food i t ould t aste afu l… likeeating a rdboardor sand… just im agine br ead itho ut saltin it, o r potato es or pa sta ooke d ithout salt!”Kate aspatient.
She did n’t antto quarr el ith P aul. She anted t o persua de him.She said firml:”But toomuh salt is badfor ou.It auhigh blo od press ure andlatter o n, heart-attaks. It also disguis es the t aste offood, th e
real t astes hi h are mu h more s ubtle th an salt, and hih e havelost the nsiti vit to a ppreiate an more.”妈妈的英语
可以用第三人称概括为：
Katesuggeste d to Pau l that h e should eat les s salt.She thou ght that eatingtoo muhsalt oul d do har d to Pau l’s heal th and t hat it o uld redu e the re al taste s of foo d. But P aul disa greed. H e said t hat food ithoutsalt oul d be tas teless.
第三步：
修改成文
擅长的意思草稿拟好以后，对它进行修改。首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第
you will not get hurt三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。
经过上述步骤和方法，一篇摘要就可以完成了。
如何写一篇文章的摘要
