宋词试题阅读训练
aromanice第1篇：宋词试题阅读训练
幼儿启蒙早教阅读下面一首宋词，然后回答问题。（写景抒怀）
acrobatic八声甘州
对潇潇暮雨洒*天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长*水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
（1）简析“误几回，天际识归舟”的意境。
答：遥想佳人在妆楼上天天盼我回家，看到多少次天边驶回的船帆，还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情境落笔，进一步深化了自己的盼归之情。
（2）此词抒发了作者怎样的思想感情？
答：通过描写羁旅行役之苦，表达了强烈的思归情绪。
2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（写景抒怀）
行香子过七里滩
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点*汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古虚名。但远山长，云山乱，晓山青。
注：①严陵：即东汉初年的严子陵，辅佐刘秀打天下以后，隐居不仕，垂钓富春*上，昔人多说严光垂钓实是“钓名”。
（1）上片的头六句展现了一幅怎样的画面？作者在描绘这幅画面时用了什么表现手法？
答：一幅活泼清灵、生机盎然的*面风光图：一叶扁舟水中行，那荡起的双桨，如惊飞的鸿雁。天空湛蓝，水*澄碧。鱼在藻间嬉玩，清晰可见，白鹭点点
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第2篇：《订鬼》《宋定伯捉鬼》阅读试题训练
比较阅读【*】【乙】两个文段，完成第5—9题。（19分）（原创）日语翻译收费标准
【*】夫精念存想，或泄于目，或泄于口，或泄于耳。②泄于目，目见其形；泄于耳，耳闻其声；泄于口，口言其事。③昼日则鬼见，暮卧则梦闻。④独卧空室之中，若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。⑤觉见卧闻，俱用精神；畏惧存想，同一实也。
——《订鬼》
【乙】南阳宋定伯,年少时，夜行逢鬼。问曰：“谁？”鬼曰：“鬼。”鬼曰：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行数里。鬼言：“步行太迟，可共递相担(共递相担：两人交替地背着。)，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌？”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，
sweep漕漼作声。鬼复言：“何以作声？”定伯曰：“新鬼，不习渡水故耳，勿怪吾也。”行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋（咋咋：惊叫的声音。）然，索下，不复听之。径至宛市中。下着地，化为一羊，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。
——《宋定伯捉鬼》（选自《搜神记》）
5、解释下面句子中加
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matador第3篇：《宋史》阅读练习题lolipop
扬州新东方国际高中李绚字公素，邛州依政人。少放荡亡检，兄?教之书，严其课业而出，绚遨自若，比暮?归，绚徐取书视之，一过辄诵数千言，?奇之。稍长，能属文，尤工歌诗。尝以事被系，既而逸去。擢进士第，再授大理评事、通判?州。元昊犯延州，并边皆恐。?城陴不完，绚方摄守，即发民治城，僚吏皆谓当言上逮报，绚不听。帝闻之喜，因诏他州悉治守备。还为太子中允、直集贤院，历开封府推官、三司度支判官，为京西转运使。是时，范雍知河南，
王举正知许州，任中师知陈州，任布知河阳，并二府旧臣，绚皆以不才奏之。未几，召修起居注，纠察在京刑狱。时宰相杜衍各拔知名士置台省，恶衍者指绚为其党。绚尝举陆经，经坐赃贬；而任布又言绚在京西苛察，出知润州。改太常丞，徙洪州。时五溪蛮寇湖南，择转运使，帝曰：“有馆职善饮酒者为谁，今安在?”辅臣未谕，帝曰：“是往岁城?州者，其人才可用。”辅臣以绚对，遂除湖南转运使。绚乘驿至邵州，戒诸部按兵毋得动，使人谕蛮以祸福，蛮罢兵受约束。复修起居注，权判三司盐铁勾院，复纠察在京刑狱。以右正言、知制诰奉使契丹，知审官院，迁龙图*直学士、起居舍人、权知开封府，治有能名。绚夜醉，晨奏事酒未解，帝曰：“开封府事剧，岂可沉湎于酒邪?”改提举在京诸司库务，权判吏部流内铨。初，慈孝寺亡章献太后神御物，盗得，而绚误释之，诎知苏州
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第4篇：《宋史·李朴传》阅读训练题及原文翻译
阅读下面的文言文，完成1～4题。
李朴，字先之，虔之兴国人。登绍圣元年进士第，移西京国子监教授，程颐独器许之。移
虔州教授。以尝言隆祜太后不当废处瑶华宫事，有诏推鞫[注】。忌者欲挤之死，使人危言动之，朴泰然无惧*。旋追官勒停，会赦，注汀州司户。
徽宗即位，翰林承旨范纯礼自言待罪四十六日，不闻玉音，谓朴日：“某事岂便于国乎？某事岂便于民乎？”朴日：“承旨知而不言，无父风也。”
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右司谏陈?荐朴，有旨召对，朴首言：“熙宁、元丰以来，政体屡变，始出一二大臣所学不同，后乃更执圆方，互相排击，失今不治，必至不可胜救。”又言：“今士大夫之学不求诸己，而惟王氏之听，败坏心术，莫大于此。愿诏勿以王氏为拘，则英材辈出矣。”蔡京恶朴鲠直，他执政三拟官，皆持之不下，复以为虔州教授。又嗾言者论朴为元祜学术，不当领师儒，罢为肇庆府四会令。
有奸民言邑东地产金宝，破田畴，发墟墓，朴至，请罢之。改承事郎，知临**清*县、广东路安抚司主管机宜文字。钦宗在东宫闻其名，及即位，除著作郎，半岁凡五迁至国子祭酒，以疾不能至。高宗即位，除秘书监，趣召，未至而卒，年六十五。
朴自为小官天下高其名蔡京将强致之俾所厚道意许以禁从朴力拒不见京怒形于*然终不害也
中书侍郎冯熙载欲邂逅见朴，朴笑日：“不能见蔡京，焉能邂逅冯熙载邪？”居官所至有声。
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第5篇：《老残游记》阅读训练试题
王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇?
1．对小玉开始说唱时给听众的感受解说不正确的一项是（）?
a．说不出来的妙境
b．五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴
c．三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快
d．愈翻愈险，愈险愈奇。
2．对“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际”本体与喻体的相通点分析不正确的一项是（）?
a．尖细
b．时断时续，若有若无?
c．高亢
