人工智能技术在商务英语教学中的应用
作者：王贵芳
来源：《现代职业教育》2020年第01期
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curtain是什么意思 [摘; ; ; ; ; ;要]; 通过人工智能技术在教学中的作用，分析了该技术与高校商务英语教学之间的联系，通过列举日常教学中常见的问题，对人工智能技术应用的重要意义做出深层探讨。同时，通过列举SAIETS和蓝墨云技术，对人工智能技术的实际教学应用做出实践性的解读，导图的示例更具体地说明了该技术的相关应用原理。boring是什么意思
[关; ; 键; ;词]; 人工智能技术;商务英语教育;高校教学课堂bestway
[中图分类号]; G642; ; ; ; ; ; ; ; ;[文献标志码]; A; ; ; ; ; ; ; [文章编号]; 2096-0603（2020）01-0050-02
实验者
一、人工智能技术在教学中的作用toilet
人工智能技术，即通过模仿人类的智能行为来进行教学研究，其主要责任是负责通过智能的形式对教育资源信息进行处理。从某种教育意义上讲，其能够实现为人类教育工作者承担部分的教学工作，从理论上讲，这种模拟人脑的智能技术，能够在实践中进行部分类似人类的智能行为或思考。智能化与机器化一直是现代社会科技发展的目标，其主要内容包含理论与工程研究两个方面。理论研究是对工程研究进行的方法论指导，工程研究是对理论研究的合理实践，理论研究针对的是在原理层次进行智能化行为探讨，而工程研究是将科技成果在实际教学中应用。这两者之间存在着密切的关系。尽管在实际人工智能技术内容中要辩证地来看待，但总的来说并不能彻底区分，二者共同效力于以下三个方面的工作点，即强化信息数据处理的智能化、寻求更为优化的内部处理与储存方法;处理符号的智能化与人性化过渡、发挥输入与赋值等符号性能;发挥人的智慧从而提高机器的智能，机
器的求解方式往往基于人脑的思考方式。海外考试
相关专家为了人工智能技术能够更适应于实际教学，将类似于专家系统课程等产品设计在人工智能工具中，目前也处于不断实践和创新的过程，对人工智能的技术，需要时间来验证其重要性，且其最终的目的是提高教学成果，为高等教育提供更科学化的教学方案。人工智能技术是基于模拟人脑控制来进行研究的，其作为高校商务英语教学中的一个挑战性较强的领域，加强了英语教学对其研究成果的深入研究与应用，即使现代化的进程得到了教育事业的高度重视，但其技术仍未全面普及在教育中。对此，相关教育部门应积极整合国内的先进教育资源，对其重要性与推广意义做出合理的诠释与方向指导。四六级算分
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