沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单
Module Using my five ns
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一、核心词汇
1. 水果名词：strawberry 草莓watermelon 西瓜grape 葡萄
2. 时间名词：noon 中午evening傍晚；晚上night 夜晚minute 一会儿；分钟
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3. 名词：noi响声；吵闹声fox狐狸shadow影子moon 月亮sky 天空
4. 感官动词：touch 碰；触摸feel 摸起来；感到smell 闻；嗅
5. 动词：wait等待；等候get得到ri升起stop停下
6. 形容词：soft 柔软的hard 坚硬的thick厚的；粗的thin 薄的；细的blind 瞎的；失明的young 年轻的round 圆的purple紫色的high 高的
7. 副词：again再；又
8. 代词：tho 那些him他
9. 连词：or 或者；还是
10. 短语：at noon 在中午go down 落下at night 在夜晚take a walk 散步
二、拓展词汇
1. 颜色名词：white 白色black 黑色red 红色green 绿色yellow黄色
2. 水果名词：apple 苹果pear 梨banana 香蕉
3. 名词：sun 太阳star 星星
4. 动词：e 看见taste 品尝hear 听
5. 形容词：long 长的short 短的sweet 甜的sour 酸的old 老的
三、核心句型
1. —How does it feel? 感觉如何?
—It’s soft. 它是柔软的。
解读：这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。
举一反三：—How do the apples feel? 这些苹果你感觉如何?
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—They are hard. 它们是硬的。
2. —What is it? 它是什么?
—It’s a toy bear. 它是一只玩具熊。
dead是什么意思解读：这是询问物品名称的句型及其回答。
举一反三：—What is it?它是什么?
—It’s an apple. 它是一个苹果。
3. Is it strawberry juice or watermelon juice? 是草莓汁还是西瓜汁?
解读：这是一个选择疑问句。
举一反三：Is it a dog or a cat? 它是一条狗还是一只猫?
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4. —How does it taste? 味道如何?
职称英语论坛—It’s sweet. 它是甜的。
解读：这是询问某物味道的句型及其回答。
举一反三：—How do the oranges taste? 这些橘子味道如何?
—They are sour. 它们是酸的。polygamy
5. What nice grapes! 多好的葡萄啊!
解读：这是一个由what引导的感叹句。
举一反三：What sweet apples! 多甜的苹果啊!
6. The sun ris in the morning. 太阳在早上升起。
解读：这是描述某物在某一时段的情况的句型。
举一反三：The moon goes down in the morning. 月亮在早上落下。
7. At noon, the sun is high in the sky. 在中午，太阳高高地挂在天空中。
解读：这是描述某物在某一地点的情况的句型。
举一反三：The moon is high in the sky. 月亮高高地挂在天空。
四、了解句型
1. —Is it a toy dog? 它是一只玩具狗吗?
—No, it isn’t. 不，它不是。
解读：这是一个一般疑问句及其回答。
举一反三：—Is it a black bear? 它是一只黑熊吗?
—No, it isn’t. 不，它不是。
2. I have some juice here. 我这里有一些果汁。
解读：这是描述某人有某物的句型。
举一反三：I have some books here. 我这里有一些书。
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Module My favourite things
一、核心词汇
1. 学习科目名词：subject 学科；科目Chine (学科)语文Maths (学科)数学English (学科)英语Science (学科)科学PE (学科)体育Music (学科)音乐Art (学科)美术
2. 体育运动项目名词：sport 体育运动football 足球basketball 篮球volleyball 排球
3. 乐器名词：violin 小提琴guitar 吉他piano 钢琴
4. 名词：lesson 课timetable 课程表；时间表break休息club 俱乐部；兴趣小组city城市bag 袋子gold 金子 a. m. 上午p. m. 下午
5. 动词：join参加；加入tell告诉
6. 形容词：wonderful使人愉悦的；绝妙的
7. 介词：from从；来自about关于
8. 代词：us 我们who 谁的
9. 限定词：all全部；所有交大昂立教育
10. 短语：from …to …从……到……table tennis 乒乓球运动play football 踢足球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play the violin 拉小提琴play the guitar 弹吉他
二、拓展词汇
1. 时间名词：today 今天morning 早上afternoon 下午
2. 乐器名词：triangle 三角铃drum 鼓
3. 介词：behind 在……后面on 在……上面
三、核心句型
1. —What lessons do we have today? 我们今天有什么课程?
—We have Chine, Maths, English and Science in the morning. 我们在上午有语文、数学、英语和科学。
解读：这是询问某人在某天有什么课程的句型及其回答。
举一反三：—What lessons does she have in the afternoon? 她在下午有什么课程?
—She has Chine, Maths and English in the afternoon.
她在下午有语文、数学和英语。
2. —What subjects do you like? 你喜欢什么科目?
—I like Maths and Science. 我喜欢数学和科学。
解读：这是询问对方喜好的句型及其回答。
举一反三：—What books does he like? 他喜欢什么书?
—He likes story books. 他喜欢故事书。
3. —Does Alice like playing football? 爱丽斯喜欢踢足球吗?
—Yes, she does. 是的，她喜欢。
解读：这是询问他人是否喜欢某项体育运动的句型及其回答。
举一反三：—Do they like playing volleyball?他们喜欢打排球吗?
—Yes, they do./No, they don’t. 是的，他们喜欢。/
