Unit2 Topic3 who cap is it

更新时间:2023-05-26 05:38:32 阅读: 评论:0

Unit2 Topic3  who cap is it? 导学案
初一英语备课组
Section A
一.学习目标:
1学习物主代词,初步了解名词所有格,学习谈论物品的所属。
2.掌握由who 引导的特殊疑问句。
二.温故而知新。
1,写出下列词的复数形式
①map_____  ②class_______ ③box ______. ④knife ______.⑤foot ______ ⑥it________⑦man ______.  ⑧this_______.⑨that______  ⑩woman_________ .
短期出国进修
2,汉翻英:
1)长头发_________  2).他的胳膊很短:___________________=_____________________
1)一个大鼻子___________4)她的眼睛很小_________________=___________________
5)一张大嘴巴___________  6)我的脸很圆__________________=____________________
三.预习新知。(中英互译)
钢铁侠字幕
我的________ 谁的_______ 然后;那么________ 你的;你们的________ 她的______
ours_______ 她/他/它们的________ 自行车_______ 香蕉_________ their________
Who cap is this?________________  那些是谁的鞋子?_____________________
babyshower
四.新知探究
1.①It’s my bag = It’s __________    ②It is her bike =It’s _____________
latern
③The are our apples.=The apples are ________  ④It is his cat.=It’s __________
小学课外辅导总结规律:名词性物主代词=__________________+名词
济南二建
2. 汉译英,短句变长句.
1)谁的自行车____________这是谁的自行车?____________? =______________________?
2)她的猫________________ 那是她的猫? _________________________?
3)简的书________________这些是简的书。________________________。
五。能力测试。

(一)单项选择。
( )1. - --______ apples are tho?
----  They are mine
A. What    B. Who    C. Who    D. The  ( )2.—Are the black shoes ____?
阿萨娜—No. It’s ____.
A. Tom; her    B. Tom’s; her    C. Tom; hers
D. Tom’s; hers
( )3. —Is it your dress?
—No. It’s ____.
A. hers    B. her    C. my    D. him
(二)句型转换
1. They are my books. (对画线部分提问)
______ _______ are they?
2. She has black hair. (改为一般疑问句)
_______ she ______ black hair?
3. Her skirt is yellow. (对画线部分提问)
_______ _______ is her skirt?
4. Tom’s face is round. (同义句转换)
Tom _______ ________ round face.
mba考试时间 5.This is  Maria’s  pen.(同义句)
  This  pen  is _____________.
                          Section B
一.学习目标:
1.继续学习形容词性和名词性物主代词和名词的所有格。 2.谈论物品的所属。
stir二.温故而知新。
1. 翻译下列短语。
1)你的橡皮擦_______ 2)我的小刀____________
桃子的英语单词
3)他们的桔子________ 4)她的鞋子___________
5)他的桌子__________ 6)我们的玩具_________
2.选择合适的单词填空。
1)---Are the _______(they/their) knives?
---No,______(they/their) aren’t. They are ____(we/our/ours).
2)---Is that ______(you/your/yours) shirt?
---Yes, it is _____(my/mine/I).
3)---Are tho shoes are _____(he/his)?
---No, they are _____(you/your/yours)._____(His/He)are over there(那儿).
4)---Who bike is it ?
--It is _________(her/hers/she)._____(Mine/My/I)is red.
三.预习新知。(中英互译)
夹克衫;短上衣__________ 想,认为,思考_________书包________  婴儿_________
康康的书包__________________李明的学校_______________谁的鞋子________________
迈克的玩具________________  刘翔的鞋子_______________他们的短裙______________
四.新知探究。
1.翻译: 康康的________  本的_________ 李明的_________ 史蒂夫的___________
名词所有格一般在名词后加s, 但是以s结尾的只人加就行了.如Mikepen, studentsbikes.试译短语:女孩们的玩具________________教师节__________________
Lily和lucy的房间(共有)______________ Lily和lucy的房间(各有)_________________

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