.2 结构主义学派
结构主义（structural）学派的创始人是二十世纪初瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔。在某种意义上，他之后的所有语言学理论都属于结构主义。他们都认为语言单位是在一种结构（或系统）中相互关联的，不是孤立的。但在这一节，我们只讨论索绪尔的一个重要观点和美国结构语言学家的句子分析模式。另外两个重要理论将在以后章节介绍。
4.2.1 组合关系与聚合关系 4.2.2 直接成分分析法
4.2.3 向心结构和离心结构
4.2.1 组合关系与聚合关系
索绪尔认为语言是一个符号系统，每个符号由两个部分组成：所指（signified）（概念）和能指（signifier）（音响形象）。这两者之间的关系是任意的。因此语言学家不能再致力于用零碎的方式解释个体符号，相反他必须努力从一个符号与其他符号的关系中发现它的价值，或者说它在系统中的地位。
索绪尔提出了两种主要关系类型：组合（syntagmatic）关系与聚合（paradigmatic）关系。前者指一个单位和同一序列中的其他单位之间的关系，或者说是在现场的所有成分之间的关系，例如下面句子中weather与其他词之间的关系：
凯莉日记 例 4-1
If the weather is nice, we'll go out.（如果天气好，我们就出去。）
这些处于组合关系中的词，必须满足一些句法和语义条件。例如，下面的例4-2a是个合格的句子，而（b）（c）不是合格的句子。
例4-2
unclos a. The boy kicked the ball.（男孩踢球。）
h. * Boy the ball kicked the.
c. * The ball kicked the boy.
例（b）中的词语是以一种违反句法规则的方式组合起来的。首先，可数名词boy前面不能没有限定词，其次， boy the或 boy the ball里边的词语彼此没有语法关系。他们既不是像boys there这样的主从关系，也不是像boys and girls这样的并列关系。最后，the是个冠词，不能用作 kicked的宾语。例（c）中，the ball是无生命的，而动词kick要求主语是有生命的。
语序也要受到语义的影响。例4-3中选用（a）还是选用（b），取决于语义。
例4-3
（a）The boy chad the dog.（男孩追狗。）nwt
（b）The dog chad the boy.（狗追男孩。）
聚合（paradigmatic）关系，索绪尔原本叫做联想（associative）关系，是指在结构的某个特殊位置上彼此可以相互替换的成分之间的关系，或者说是在现场的成分与不在现场的成分之间的关系。例如，在语境The ____ is smiling中，能出现在这个位置上的成分是有限制的。显然，动词根本不能出现在这个位置上。最可能出现的是名词。但是能出现在
这里的名词仍然有严格的限制。第一，它必须是个有生名词，像"书、桌子"等名词不是可能的选择。第二，即使是在有生名词这个类里，只有那些含有"人类"语义成分的有生名词，才能很自然地与smile（笑）这一动词连用。"树、猫"只有在童话故事里才会笑。第三，与is smiling一起出现的名词必须是单数形式，所以boys（男孩们）、men（男人们）这样的名词被排除在外。换句话说，只有单数的指人名词如 boy（男孩）、girl（女孩）、man（男人）、woman（女人）、student（学生）等才能出现在这个语境之中。因此，我们说这些名词处于聚合关系中，它们可以相互替换而不违反句法规则。
需要注意的是，处于同一聚合关系中的词语只受句法方面的限制，这跟处于组合关系中的词语有所不同。语义因素不在考虑的范围之内，处于聚合关系中的词语只是在句法上可以比较。他们有共同的句法特征，但是在语义上不能互相替换。很显然，"男孩、女孩、男人、女人、学生"的意义并不是一样的。
在索绪尔的最初理论中，这两种关系应用于语言学分析的各个层面。例如在音系学层面，在单词pit中，音位/p/跟音位/I/、/t/之间是组合关系；它跟/b/、/s/、/h/又处于聚合关系中，因为它们可以替换语境/pIt/中的/p/而构成一个英语单词。这两种关系，就像坐标的两
根轴，一起决定了语言符号的身份。也就是说，一个语言符号的价值是由能与它结合构成一个序列的其他符号、与它形成对照又能替换它在这一序列中的位置的其他符号决定的。
由一个符号和那些跟它处于组合关系中的符号形成的序列有时叫做更严格意义上的结构（structure）；处于聚合关系中的符号的类别叫做更严格意义上的系统（system）。现在，组合关系也叫做水平（horizontal）关系或链状（chain）关系；聚合关系也叫做垂直（vertical）关系或选择（choice）关系。
4.2.2 直接成分分析法
结构主义语言学家意识到的另一件事就是句子并不仅仅是个线性（linear）结构，由一个一个前后相接的单词组成；它们也有一个层级（hierarchical）结构，由一层一层的词组构成。句子里的词首先构成词组。在句子The boy kicked the ball中，这些词相互之间的关系并不是同等的紧密，某些词之间的关系比其他词的更为紧密。如the和boy之间的关系比boy和kicked之间的关系要紧密得多。the boy是个词组而boy kicked不是词组。句子的这种性质，句子与构成要素之间的这种关系一般叫做结构体（construction）和成分（constituents）之间的关系。其中一个重要的概念是直接成分分析法，简称 IC分析法（I
C analysis）。
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（1）如何使用直接成分分析法？
queues 直接成分这个概念是由美国语言学家布龙菲尔德在1933年首次出版的《语言论》中提出来的。他说"任何一个说英语的人，如果他有意来分析语言形式，一定会告诉我们：Poor John ran away的直接成分是 poor John和 ran away这两个形式；而这两个形式又分别是个复合形式；ran away的直接成分是ran……和away……;poor John的直接成分是……poor和John"（p.161）。
换句话说，直接成分（immediate constituent），是直接位于结构体层面之下的成分，这个结构体可能是个句子，如Poor John ran away，也可能是个词组，如 poor John。从理论上讲，结构体也可以是一个单词。一个单词也可以分析出直接成分--语素，如lovely可以分析出﹛love﹜和﹛ly﹜,talked可以分析出和﹛talk﹜和﹛ed﹜。最后一层的成分即语素，叫做最终成分。由此我们可以说只是成分而不是结构体的是语素，只是结构体而不是成分的是句子。所以直接成分分析法可以定义为这样的分析法：先把句子分析为直接成分--词组（或短语），再把这些直接成分依次切分，得到各自的直接成分，层层切分，直到最
终成分为止。但是实际上为了方便，我们通常切到词为止。
句子的直接成分分析法可以用括弧表示，例如：
例4-4
（a）（（Poor）（John））（（ran）（away））
如果用树形图表示会更加简明：
（b）
Poor John ran away
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现在的问题是：我们怎么知道切分的地方？为什么我们说Poor John和ran away是句子的直接成分？而不是poor和 John ran away，或者poor John ran和away?答案，也就是这里运用的标准，是替换性：看一个词语的序列是否可以被一个单词替换而结构保持不变。在Poor John ran away里，Poor John可以被John替换，ran away可以被ran替换。替换前后的结构都是表示某人做某事。用索绪尔的术语，我们可以说poor John和 John, ran away和 ran分别处于聚合关系之中。从句法功能讲它们是同一的。但是John ran away、poor John ran不能被任何单词替换而不改变结构。
这种分析法与传统解析法相类似，都是首先在主语和谓语的界限处切开。但在重要的一点上又跟后者有所区别。传统上，语法学家分析句子时会说poor是定语，John是主语，ran是谓语（动词），away是状语，好像句子只是一个线性结构。与之相反，IC分析法同时看到了句子的层级结构，强调中间层次--词组的功能。
（2）直接成分分析法的优点
通过IC分析法，句子的内在结构可以清晰地展示出来，如果有歧义也会被揭示出来。例如，句子 Leave the book on the shelf是有歧义的，它可以用 it替换 the book，there替换o
n the shelf，是 Leave it there（把它放在那儿）的意思；也可以用Don't touch替换 Leave，用it替换 the book on the shelf，是 Don't touch it（别碰它）的意思。这两种意思可以用树形图表示如下：
例4-5
（a）Leave the book on the shelf
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（b）Leave the book on the shelf
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杭杭 \ /
词组my small child's cot有三种意思：（a）my small cot for a child（我的给孩子睡的小帆布床），（b）my cot for a small child（我的给小孩睡的帆布床），（C）the cot of my small child（我小孩的帆布床），可以用下面的树形图表示：
例4-6
（a）my small child's cot
英文手写体 \ \ \ / /
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（b）my small child's cot
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verely什么意思
\ /inconvenience
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（c）my small child's cot
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\/ / /the dictator
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老难题 The son of Pharaoh's daughter is the daughter of Pharaoh's son的歧义用IC分析法可以清晰地分化出来。
