浅谈英语形态学视域下的ESP词汇学习
作者：杨硕 李想 刘红蕾
来源：《河南教育·高教》2018年第存档英文08期
摘要：在ESP（English for Specific Purpos，即专门用途英语）的教学过程中，词汇常常是困扰教师和学习者的难题。我国ESP教学是在二语环境下进行的，学习者在面对ESP词汇时，很难知道其在不同语境中的含义，因而无法流畅地阅读文献、准确地理解信息。本研究的目的是为invictusESP詞汇学习提供一个简要的思路，即从英语形态学的角度入手，通过比较词汇的构词法、词源，分析语义的变化.从而达到快速、准确记忆ESP词汇的目的。
关键词：ESP；词汇教学；词汇法
面试英文自我介绍范文自20世纪中叶以来，对ESP即专门用途英语（English for Specific Purpos，以下简称ESP）的研究历经语域分析、修辞或篇章分析、目标情景分析、技能分析和以学习为中心五个发展阶段。在语域分析到技能分析的前四个阶段中，针对ESP的研究都聚焦在语言的运用这一方面，而在第五个阶段中，则将社会对生活大爆炸第九季下载ESP学习者的要求与学习者对学习过程的要求有机结合，从而形成了“知识运用”与英语专业就业“学习要求”并重的研究方向。但是，仍应注意的是，即便在
高度强调学习者的学习要求的现在，外语教学研究出版社ESP的本体知识作为学习的基础，仍应该得到重点关注。在ESP的教学过程中，词汇常常是困扰教师和学习者的一大难题。我国的ESP教学都是在二语环境下进行的，学习者在面对北京会计培训班ESP词汇时，很难知道其在不同语境中的含义，从而也就无法流畅地阅读文献、准确地理解信息。基于此，现从英语形态学角度出发，对ESP词汇进行分类将有效地指导学习者对其进行记忆与理解。
本研究以林学ESP词汇为例，从英语形态学的不同角度出发，对有道英语翻译ESP词汇做了简要分类。
一、依据ESP花菜的英文词汇所属构词法
（一）派生法
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