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幼儿英语手和脚教案6篇
怎么做鬼脸幼儿英语手和脚教案篇1
活动目标
理解并能听懂hopdrawwash
活动准备
卡片望眼镜
活动过程
一、问候
t:goodmorning,children.
s:goodmorning,teacher.
二、热身
1、律动《llike》
2、复习上节课词汇，句子
三、词汇导入
1、猜猜我在做什么
老师单脚跳，问小伙伴老师在做什么，引出卡片hop的教读。再请小伙伴和老师在台上一起跳边说单词hop.
接下来老师伸出手做出画画的动作，引出draw的教读。最后老师做出洗手的动作，引出wash的教读。
2、游戏操练
（1）听指令做动作请三个小伙伴上台老师分别说出hopdrawwash,小伙伴分别做出相对应的动作，做对了的小伙伴有嘉奖。
（2）用望眼镜读单词请一个小伙伴拿着望眼镜，老师亮出哪张卡片，小伙伴就念出哪张卡片，都念对的得嘉奖。
四、律动
五、今日所学的单词
hopdrawwash
t:classisover,goodbye.
s:goodbye.
幼儿英语手和脚教案篇2
活动目标：
1、正确发音ale并理解其意思。
2、在歌曲的创编中，欢乐地进行英语活动。
活动准备：
实物苹果、幼儿会唱歌曲whatisthis？
liuhao
活动过程：
一、导入
歌曲whatisthis？
幼儿依照老师出示的小狗、小猫、小鱼，进行唱歌。
二、主题2021上半年四六级考试时间公布
1、老师出示苹果，请幼儿创编歌曲。（此时幼儿创编歌曲正在兴头上。）
2、幼儿处于问题情景，老师供应帮忙，引导幼儿发音ale，并了解其意思。
3、师幼共同创编歌曲，把ale唱进歌曲里。
qe是什么意思
韦博国际英语三、游戏
幼儿与老师对唱:t：whatsthis？whatsthis？whatsthis？what？what？
傲慢与偏见读后感英文
s：itsanale。itsanale。itsanale。anale。anale。
幼儿英语手和脚教案篇3
一、目标：
1、复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot.
2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的欢快，激发幼儿学习英语的喜好。
二、活动过程：
1、warmup（热身）：englishsong:
goodmorning.
dmorninggoodmorninggoodmorningtoyou.
2、reviewing（复习）
eye（眼睛）mouth（嘴巴）
a、老师来说，请小伙伴来做出相应的动作。
b、一个小伙伴来说，其他小伙伴来做相应的动作。
3、learnnewwords（学习新单词）：
head（头）hand（手）foot（脚）
出示一个缺了头，手，脚的娃娃。依据幼儿的回答来分别教授单词的读音。
a、开火车：
一个一个轮番来念，保证每个孩子都能够发音正确。
b、看谁的眼睛最最亮：
把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。
c、老师把本身身上的部位指出来，请小伙伴来说英文。
4、havearest（休息一下）：
englishsong：
clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,iamveryhay.
5、playgames（做游戏）:
a、幼儿之间的互动游戏：plate怎么读
请一个小伙伴来说，另一个小伙伴来做相应的.动作，其他的小伙伴来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。对的要说yes，不对的要说no.而且指出来他们哪里说的不对，应当怎么改正。
quasar
b、击鼓传花：
随着鼓声的停止，拿到花的小伙伴要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。
6、end（结束）：
anenglishsong：goodbye,teacher.
dbye,teachersoalong,eyouagain,eyouagain,eyouagaintomorrow.
