空气调节教案
2006~2007学年第1学期
院（部）热能工程学院教研室暖通
授课专业班级暖本031-034班主讲教师曲云霞
教师职称教授
教材名称空气调节
热能工程学院
本课程的主要内容
☞第一章湿空气的物理性质及焓湿图
☞第二章空调负荷的计算▲
☞第三章空气的热湿处理及设备▲
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☞第四章空气调节系统▲
☞第五章空调房间的气流组织
☞第六章空调系统的全年运行调节▲
☞第七章空气的净化与质量控制
☞第八章空调系统的消声、防振与空调建筑的防排烟☞第九章空调系统的测定与调整
注：加▲符号者为本课程重点掌握的章节
绪论
广州美容学校※1、空气调节的任务(AC Tasks)
※2、空气调节的内容(AC Contents)
※3、空调发展史(AC History)
※4、空调系统应用(AC Us)
※5、空调研究热点及存在问题(Foucs and Problem)
※6、本课程特点
※7、推荐参考书
1、空气调节的任务(AC Tasks)
保证某一特定空间的空气参数达到所要求的状态。
特定空间: 房间、厂房、剧院、手术室、汽车、火车、飞机等。
空气参数: 空气的温度、相对湿度、空气流速、气压、噪声、洁净度等。
awkwardness所要求的状态: 分为舒适性要求的状态、工艺性要求的状态两类。
2、空气调节的内容(AC Contents)
空气调节主要涉及以下内容：内部空间内、外扰量的计算；空气调节的方式和方法；空气的各种处理方法(加热，加湿，冷却，干燥及净化等)；空气的输送与分配及在干扰量变化时的运行调节等。
3、空调发展史(AC History)
空调发展取决于时代的社会生产力和科学技术的发展水平。
1902年7月17日，美国机械工程师威利斯·卡里尔博士（以他的名字命名的空调生产商中文译名为“开利”）在纽约布鲁克林一家印刷厂设计了首台空调装置，可对温度、湿度、通风和室内空气质量进行人为控制。（1902, A C Systems with air conditioned parts was built up in a press factory in USA）很快，卡里尔开始将这个装置应用到其他场所，并且成立了一家公司，至今它仍是世界最大的空调公司之一。
1904年在纽约建成斯托克斯交易所空调系统，同一时间在德国一剧院建成类似的空调系统。
不过1914年之前，人们还没想到在家里安装这样的奢侈品。明尼阿波利斯的百万富翁查尔斯。盖茨为自己建造的用来收藏欧洲名画的宅第定制了世界上第一台家用空调。可惜的是房子还没建好他就去世了。
1919, A C Systems with air conditioned parts was built up in a cinema in USA.
1924年，底特律一家商场安装了中央空调，凉爽使得消费者的购买欲望大大提高。空调时代来临了。
我国于1931年首先在上海纺织厂安装了带喷水室的空调系统，其冷源为深井水。（1931, First A C Systems with air conditioned parts was built up in a Shanghai Textile Factory, China）随后，也在一
些电影院和银行实现了空气调节。
4、空调系统应用(AC Us)
Air Conditioning is the process of supplying or removing air by mechanical means to or from any space. Such air may or not be conditioned.人教版高中英语单词
In earlier days, people were not concerned about indoor air pollutions, smells, smokes, automobile exhaust, body odors……..not worried about IAQ, health, comfort of occupants……
grunt空调广泛应用在：
（1）纺织、印刷、胶片、光学仪器、造纸、橡胶、烟草、食品、药品等行业；（2）大会堂。会议厅、图书馆、展览馆、影剧院、办公楼、酒店、商业中心、游乐场、医院、家庭等公共和民用建筑。
（3）汽车、飞机、火车及船舶等交通运输工具。
（4）大型温室、禽畜养殖、粮种贮存等农业领域。
（5）宇航、核能、地下及水下设施及军事领域。
5、空调研究热点及存在问题(Foucs and Problem)
存在的问题
juicy是什么意思
高能耗，建筑能耗占社会总能耗30％以上
都市环境污染
空调排热造成的城市热岛效应
空调室外设备产生的噪声污染
osmond室外设备设置不当造成的视觉污染
地球温室效应(CO2排放)
臭氧层被破坏(CFC物质)
病态建筑综合症：建筑的非天然环境影响居住者健康，封闭空间新风不足
封闭空间VOC及致病微生物排除不良
权责发生制原则稳态的室内热湿环境使人体调节功能退化
微生物积聚
研究的热点
环境保护与可持续发展
能量与资源的合理利用
新能源的应用
环境控制与建筑设计的紧密结合
舒适＋健康
什么是影响人体健康的关键因素
如何实现回归自然、以人为本的建筑环境？
高技术的应用
CFD模拟研究室内外的场，数字和信息技术应用与智能建筑
本学科难点：
人类与自然的非机械特点要求扩充社会学、生理学、心理学、建筑学等知识。很多基本问题仍未得到很好地解释和探讨。
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6、本课程特点
有什么不同于以往基础课的特点？
（1）说明本专业所研究的问题和主要手段、设备，建立专业的概念，而不是一门专门的理论。
（2）培养运用以往学习的基础课的理论知识分析解决本专业问题的能力，而不是再教一套理论。
（3）涉及的基础理论知识范围极广，非一两本教材可涵盖。要求对以往学习的理论知识融会贯通，灵活运用。
7、推荐参考书
1)《暖通空调》（新一版），陆亚俊等，中国建筑工业出版社。
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2)《高层建筑空调与节能》，钱以明，同济大学出版社。
