湖南理工学院硕士学位论文摘要
摘要
大课间操是当下中小学体育教育活动中的一项重要内容，它具有将体育第一课堂与第二课堂有机衔接的特殊功能。丰富大课间活动内容对于大课间操的质量提升具有重要意义。本研究旨在通过大课间篮球操的编排，扩充大课间操体育活动内容，有效促进了中小学体育教学。
研究采用文献资料法、问卷调查法、专家调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对大课间篮球操的编排及应用开展了较为深入的探讨。研究表明，开展篮球操的必要性主要体现在普及篮球运动、推动课程改革、丰富校园文化和满足学生需求等方面；其可行性主要体现在具备篮球传统基础、开展篮球活动有时间保障、相关政策支持和良好的师资条件等因素上。本研究提出了科学性、针对性、安全性和趣味性等编排原则；确定了动作、音乐、空间和时间等编排要素。通过专家调查对编排内容的合理性进行了判定，将“单脚绕球”、“体侧运球”、“双手运球”等3个合理性较低的内容剔除，保留了“预备动作”、“双手拨球”、“伸展动作”、“扩胸动作”、“体侧动作”、“体转动作”、“踢腿动作”、“全身动作”“跳跃动作”和“整理动作”等10个合理性较高的编排内容，进而编排了一套包括10节篮球操组成的大课间篮球操。经过初步应用及评价，初一年级同学可以通过学习顺利完成整套动作并达到相关要求，表明本研究编排的大课间篮球操具有可行性与有效性。
本成果对于篮球项目教学进入中学大课间体育活动具有实践价值，可作为中学初一年级学生大课间体育活动的选用内容之一。
关键词：初一年级；大课间篮球操；编排
I
湖南理工学院硕士学位论文Abstract
Abstract
Recess drill is an important part of physical education activities in primary and condary schools. It has the special function of connecting the first class with the cond class. It is of great significance to enrich the content of activities during the big break for the quality improvement of the big break exercis. The purpo of this study is to expand the content of the sports activities of the basketball drill during the big break through the arrangement of the basketball drill, and to actively promote the reform of the physical education in primary and condary schools.
This paper adopts the methods of literature, questionnaire, expert investigation, logic analysis, mathematical statistics and so on to make a deep discussion on the arrangement and application of
basketball exercis during class break. The rearch shows that the necessity of developing basketball gymnastics is mainly reflected in popularizing basketball sports, promoting curriculum reform, enriching campus culture and meeting students' needs. Its feasibility is mainly reflected in the basketball tradition foundation, the development of basketball activities have time guarantee, the relevant policy support and good teacher conditions and other factors. This study puts forward the principles of scientific nature, pertinence, curity and interest. Elements of choreography such as movement, music, space and time are identified. By expert investigation to determine the rationality of the content, the "single foot around the ball", "side" dribble, dribble "hands" and other three rationality is low, the content of the retained "anticipation" and "hands dial the ball", the "stretch", "chest expansion action", "side action", "body", "kick", "whole body movement" "jumps" and "action" filing etc 10 rationality of higher content, and then arranged a t of including 10 day basketball exerci of big recess. After preliminary application and evaluation, grade one students can successfully complete the whole t of exercis and meet the relevant requirements through learning, which indicates that the basketball exercis arranged in this study are feasible and effective.
This achievement has practical value for the basketball teaching into the middle school recess sports
activities, and can be ud as one of the content of the middle school grade one students during the recess sports activities.
Key words:First grade of junior middle school; Basketball during class break;
choreography
II
湖南理工学院硕士学位论文目录
目录
下达任务摘要 ............................................................................................ II 第1 章绪论 . (1)
1.1 选题背景 (1)
1.1.1 推动体育教育改革 (1)
1.1.2 丰富校园体育文化 (1)
1.1.3 扩充课外体育内容 (1)
1.1.4 促进篮球运动教学 (2)
1.2 研究意义 (2)
1.2.1 理论意义 (2)
1.2.2 实践意义 (2)
1.3 国内外研究现状 (2)
1.3.1 大课间体育活动起源与发展研究 (2)
1.3.2 大课间体育活动开展效果的相关研究 (3)
1.3.3 篮球体育教学与训练的相关研究 (4)starnet
1.3.4 学校课间操相关编排的研究 (5)
1.3.5 已有研究的不足 (3)
hdcp是什么
1.4 相关概念界定 (6)
1.4.1 大课间体育活动 (6)
1.4.2 大课间篮球操 (6)new classic
1.5 研究对象 (6)
1.6 研究方法 (6)
1.6.1 文献资料法 (6)
owe1.6.2 问卷调查法 (7)
1.6.3 专家调查法 (7)
1.6.4 逻辑分析法 (7)
1.6.5 数理统计法 (7)
1.7 研究内容与主要路线 (8)
1.7.1 主要研究内容 (8)
1.7.2 主要研究路线 (8)麻省理工申请条件
III
天涯侠医主题曲湖南理工学院硕士学位论文目录
第2章岳阳市十九中学初一年级开展大课间篮球操的必要性与可行性 (9)
2.1 必要性分析 (9)
2.1.1 开展大课间篮球操的必要性调查 (9)
2.1.2 开展大课间篮球操的必要性分析 (9)牛仔裤配什么上衣好看
2.2 可行性分析 (10)
2.2.1 开展大课间篮球操的可行性调查 (10)
2.2.2开展大课间篮球操的可行性分析 (11)
第3章岳阳市十九中学初一年级大课间篮球操编排与设计 (13)
3.1 岳阳市十九中学大课间篮球操编排原则 (13)
3.1.1 科学性原则 (13)
3.1.2 针对性原则 (13)
3.1.3 安全性原则 (13)
3.1.4 趣味性原则 (13)
3.2 岳阳市十九中学大课间篮球操编排要素 (14)
3.2.1 动作要素 (14)
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3.2.2 音乐要素 (14)
3.2.3 空间要素 (14)
3.2.4 时间要素 (14)
3.3 岳阳市十九中学初一年级大课间篮球操内容确定 (15)
3.4 岳阳市十九中学初一年级大课间篮球操的内容编排 (17)
第4章岳阳市十九中学初一年级大课间篮球操的应用与评价 (25)
4.1 岳阳市十九中学初一年级大课间篮球操的应用 (25)
4.2 岳阳市十九中学初一年级大课间篮球操的评价 (27)
4.2.1 学生评价 (27)
4.2.2 教师评价 (28)
结论 (31)
参考文献 (32)
附录 (35)
致谢 (40)
IV
strive什么意思湖南理工学院硕士学位论文第1章绪论
第1 章绪论
1.1 选题背景
1.1.1 推动体育教育改革
2019年中共中央、国务院在印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确指出：现阶段教育强国是关键，加快教育现代化进程、办好人民满意的教育是我国教育的主要任务，推动体育教育改革、提高我国义务教育的质量是完成任务的重大举措[1]。全面改革中小学应试教育，重点突出“健康第一”思想，强化体育锻炼，是助力素质教育的推行、促进教育教学改革执行和落实发展素质教育的新要求。
二十一世纪初，教育部、国家体育总局、共青团中央在联合发出的《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》中强调：学校应开展阳光体育为学生提供良好的运动环境，保证运动时间，确保学生有效参与阳光体育运动、坚持每天锻炼能达到1小时以上，能够掌握体育运动技能1-2项，身体测试至少符合《学生体质健康标准》及格标准，为学生养成运动习惯和提高运动兴趣提供保障，切实提高学生体质
健康水平[2]。
1.1.2 丰富校园体育文化
校园体育文化是学生为主体在校园环境下进行课外体育文化活动的一种学校文化。大课间体育活动作为课外活动，它是校园体育文化的重要组成部分。通过对大课间体育活动内容的编排和应用，我们加快了解校园体育文化的整个发展走向，丰富校园体育文化内容，同时对于夯实学校体育文化的建设也具有很大的帮助。
1.1.3 扩充课外体育内容
现阶段，我国针对中小学体育课程的设置并没有规定相应教材，并且教育部在2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确强调教材缺乏、教学内容单一等问题，提出各中小学体育教学内容的制定应因地制宜、因生制宜。教学内容要根据学生的生理特点、心理特点和生长发育特点等并结合在相应的季节气候、当地学校实际情况合理进行体育活动内容扩充，活动内容的编排应符合学生身体生长规律，保证运动的科学性和合理性[3]。中小学大课间体育活动的内容可包含体操、舞蹈、身体素质练习、趣味游戏、特色活动、球类活动等六大类。大课间体育运动项目的编排与教学将很好的扩充学校体育教学内容，提高学生学
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