night是什么意思>初2英语上册翻转课堂教学资源的设计和开发
外研社国才杯作者：朱峰 孙晓华
英语四级多少分能过>egg是什么意思来源：《中国信息技术教育》2015年第11期
naughty bear小学五年级下册英语期末试卷
小学生法制教育资料
随着互联网、多媒体技术的兴起和发展，以及与教学的不断融合，传统的教学理念、教学模式和媒介方式都在悄然发生着变化。如何运用新技术为教育服务，可汗学院创始人萨尔曼·可汗和美国林地公园高中的两位化学教师开创的具有颠覆意义的翻转课堂给出了很好的答案。和传统教学相比，新技术支撑下的翻转课堂充分尊重了学生的个性差异，符合人性化学习理论，营造了和谐的师生关系。但因其理念新、形式变，其教学资源需要重新挖掘和重组，才能更好地满足学生个性化学习的需求。
微视频是促进学生自主学习的重要资源
翻转课堂的兴起源于微视频，萨尔曼·可汗曾提出要用视频再造教育，可见其重要地位。它能暂停、倒退、重复观看，为学生自定步调进行学习提供了保障，赋予了学生更充裕的学习时间进行个性化的知识建构，而5～8分钟的播放长度符合学生的认知特点和视觉驻留规律，生动的画面表现又提升了学生的学习绩效，因此是促进学生自主学习的主要资源。
cell透明度 微视频教学效果虽好，却并不是所有的内容都适合通过微视频进行自学。只有那些以概念教学为主的课或者计算课、复习课等才适用翻转课堂让学生利用微视频先行学习。因
而，在课题的选择上要有一定的考量。“统计表和统计图（二）”（以下简称“《统计》单元”）是我们挑选出的内容。通过对数学课标的研读，可以看到4～6年级的学段目标关于这部分内容的描述是“要让学生经历数据的搜集、整理和分析的过程，经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程，核心是发展数据分析观念”。我们梳理和重构了本单元的知识脉络，并将其分为2课时，每课时包括课前视频和课堂交流，其中统计表和统计图的合并、生成以及统计图表的认识纳入第一课时的微视频教学范畴，表图之间的转换和复式统计图的画法作为第二课时微视频的教学内容（如下页图1）。
