议论文素材大全：44.团结教学设计
A complete collection of argumentative mater ials: 44. Unity Teaching Design
议论文素材大全：44.团结教学设计
前言：小泰温馨提醒，语言运用是指人们在具体的交际情景中使用语言进行交际，表达特定意义，并产生相应交际效果的活动，这种活动具体表现为交际双方进行交际的动态过程，即表达和理解等活动。本教案根据语言运用的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
（1）引言
“众人拾柴火焰高”，团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟，远大的目光，以全局利益为重；讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。
（2）事实论据
郭子仪、李光弼团结对敌
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪
率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”
从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越
著。
维勒与李比希亲密无间
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。
李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”
由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。
（3）理论论据
三人一条心，其力之大可断金。
郭沫若《国庆颂》
不仅要善于团结和自己意见相同的，而且要善于团结和自己意见不同的一道工作。
毛泽东《党委会的工作方法》
不但要那同走几步的“同路人”，还要招致那站在路旁看看的看客也一同前进。
鲁迅《论“第三种人”》
互相取长补短，才能有进步。
毛泽东《整顿党的作风》
大家不能互相了解，正像一大盘散沙。
鲁迅《无声的中国》
三兄四弟一条心，门前黄土变成金。
中国谚语
当坏人们聚成一团的时候，好人也必须联合起来，否则他们
就会在微不足道的抵抗中一个个倒下，成为得不到同情的牺牲品。
[英]伯克《关于目前不满情绪根源的感想》
最弱者的力量如果联合起来，那也是非同小可的。
[古希腊]荷马《伊利昂记》
人道以合群为义，以合群而强。
康有为《物质救国论》
大家为一人，一人为大家。
[法]大仲马《三个火枪手》
全世界无产者，联合起来。
[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》
为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并
使这些力量集中在同一个攻击点上。
[德]恩格斯《致卡•特尔察吉》
以群而强，以孤而败。
谭嗣同《群学会叙》
团结要是真正的团结，尔诈我虞是不行的。
毛泽东《反对日本进攻的方针、办法和前途》
团结并不排斥相互间的批评。没有这种批评就不可能达到团结。没有批评就不能互相了解，因而也就谈不到团结。
[德]恩格斯《路易•勃朗在第戎宴会上的演说》
众人齐心能填海，蚂蚁齐心能搬山。
中国谚语
指头不合拢，针也拿不稳。
中国谚语
团结+在人需要的时候，它能邦助人民克服各种混乱。
[前苏联]高尔基《卡利宁》
团结一切可以团结的人一道工作。
毛泽东《增强党的团结，继承党的传统》
合则存，散则灭。
李大钊《劳动问题的祸源》
荷花虽好，也要绿叶扶持。
毛泽东《党内团结的辩证法》
精诚团结与民主制度是不能分离的。
徐特立《抗日十大纲领》
蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。
伊朗谚语
纱线也能捆住雄狮，只要能拧成一股绳。
非洲谚语
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
