闽教小学英语五年级(上)重点语法

更新时间:2023-05-11 11:07:37 阅读: 评论:0

Unit1
一、重点句子&语法
1
Who‘s that boy?
那个男孩是谁?
Which boy?
哪个男孩?
2
The boy beside/behind/with/in…………
①那个在……的旁边 /
②在……的后成 /
③带……(特征) /
④穿……衣服/
例①:The boy beside Wang Tao. 那个在王涛旁边的男孩
例②:The boy behind the door 那个在门后面的男孩
例③:The by with red hair那个红头发的男孩。
例③:The boy with a basketball 那个带篮球的男孩
例④:The boy in red  穿红色衣服的男孩
3
that 和tho
1That+单数名词
2Tho+复数名词
:Look at that monkey. 看那猴子。
例②  Look at tho monkeys. 看那猴子
4
watch + 动词原形
I like to watch you play. 我喜欢看你们打篮球。
5
be good at…… 擅长做……
Lily is good at math. But I am not good at it. 莉丽数学很好,但我不擅长
6
from 来自。。。
He’s from Australia 他来自澳大利亚;He is from Taiwan.他来自台湾.
7
He is a new pupil. Hes a new pupil.
他是新来的小学生
8
Come and play basketball with us
来跟我们一起打篮球吧
9
We are in Grade Five now
我们是五年级
二、单词,词组.
play basketball 打篮球
beside 在……的旁边
Short 短的;矮的
pupil 小学生
tall 高的
play the violin 拉小提琴
behind 在……的后面
long 长的
hair 头发
Australia 澳大利亚
Unit2
一、重点句子&语法
1
一、Where 特殊疑问句 询问地点
①注意主语与谓语动词一致;
②主语girls 谓语用are,(数);
③主语my pen 谓语用 is (数);
二、现在进行结构:
Be动词(am, is, are) + 动词ing形式
Be动词包含:am, is, are; 第三人称用单数is,第二人称和第三人称用are.
3注意ing形式变化:
直接加ing,: going, doing, drawing
去掉结尾e 加ing ,:  ride, riding, dance dancing,
双写结尾字母加ing,: running, swimming, sitting, getting,
Where are the girls?  女孩们在哪里?
Where are my books? 我的书在哪里?
Where is my pen ? 我的钢笔在哪儿?
where is Yang Ming? 杨明在哪里?
A:  where is Yang Ming? (杨明在哪里?)
B: Hes in the sitting room.(他在客厅里)
A:  whats he doing?(他在做什么)
B: Hes drawing a picture.( 他正在画画)
A:  Where are the girls? (女孩们在哪里?)
B: They are near the window. (她们在窗户附近。)
A:  What are they doing? (她们在干什么?)
B: They are reading a book. (她们在读书。)
2
this 和 the (这和这些)
this 这,单数
the 这些,复数形式
4注意谓语动词, this is, the are,
例句:Who is this girl ? ( 这个女孩是谁?)
The flowers are beautiful.(这些花真漂亮.)
A: This is a new drawing. (这是一幅新画。)
B: Its for Miss Gao. (它是给高老师的。
A: The are English books. (这些是英语书)
B: Theyre for Grade Three. (它们是给3年级的)
A: The are paper flowers. 这些是纸花。
B: It‘s /They are prents for you. 它/它们是给你的礼物。
3
月份第一个字母大写, September
Say Happy Teachers Day to her, plea. (请向她祝贺教师节快乐)
Say goodbye to (向某人说再见)
二、单词,词组.
sitting room 客厅
picture 照片;图画
Teachers’ Day 教师节
lovely 可爱的
panda 熊猫
kind 亲切的; 和蔼的
take a photo 拍一张照片
September 九月
smile 微笑
near 附近
flower 花;花朵
photo 照片
tomorrow 明天
where 哪里
paper 纸
Unit3
一、重点句子&语法
1
will+动词原形表一般将来时, 表示将要发生的动作
例:
National Day is coming. (国庆节就要到了。)
Will you go for a holiday? (你会去度假吗?)
A:  Where will you go ? (你将去哪儿?)一般将来时的特殊疑问句
B:  Ill go to Taiwan.  (我将去台湾。)
A:  Will you go by plane ? (你将乘飞机去吗?)一般将来时的一般疑问句
B: No, I wont. Ill go by ship. (不, 我不乘飞机。 我将乘船去。)
①简短否定回答:No, I wont.
②平完整回答:No, I wont go by plane. (不,我不会飞机去)
③简短肯定回答:Yes, I will.
2
1告诉某人某事 常用
tell somebody about something 来表达
②so 表示因果关系,意思为“所以”,“因此”。
例句:
A: Can you tell me about the meeting ? (你能告诉我会议的情况吗?)
B So its nice to go there in October. (因此在10月份去那儿旅游很好。)
3
why not 后面接动词原形。
Why not do sth? 表示询问某人为何不做某事,有建议的含义
Why not turn on the computer? (为什么不打开电脑?)
4
重点句型
①When do you do your homework ? (你什么时候做家庭作业?)
②How is the weather in Taiwan ? (台湾的天气怎么样?)询问某地的天气,
③plea tell me about it.(请告诉我吧。)
二、单词,词组.
July 七月
National Day 国庆节
Internet 因特网
August 八月
wont = will not 将不
turn on 打开
about  关于
October 十月
do ones homework 做家庭作业
find 找到;发现
there 那里
uncle 叔叔;伯伯
holiday 假日
tell 告诉
thing 东西
Unit4
一、重点句子&语法
1
glass--- glasses 眼镜
1解释为玻璃时时不可数名词
2解释为玻璃杯可数名词
3解释为眼镜时,因为有2个镜片,所以要用复数形式
Sit down, kids. Put on your glass. Well watch a 3D film
孩子们坐下来,戴上眼镜。我们准备观看3D影片
put on 戴上, 穿上,衣服等。
Watch 观看, 用于看电视,看比赛。
2
can 情态动词,后面跟动词原形
2I can cook. (我会烹调。)
2 范例:
A: Can you play chess ? (你会下象棋吗?)chess 不能加the.
B: I can play chess我会下象棋。
3
重点句型
Dont be afraid. (不要害怕。)祈使句
Welcome to the Science Muum. (欢迎来到科学博物馆。)
Welcome to my home.(欢迎来到我家。
go to the cinema = go to e a film 去看电影
例:I go to the Science Muum on Sunday. 星期天我去科学博物馆
二、单词,词组.
cinema 电影院
play chess 下象棋
sit down 坐下
welcome 欢迎
film 电影
muum 博物馆
chess 象棋
put on 戴上
afraid 害怕
glass 眼镜
player 球员
come on 来吧
cook 烹调

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