论中美价值观差异——以大学英语课文“Mr．DohertyBuilds His Dream Life”为视角
摘 要：价值观是文化层面里的一个核心概念。人文各学科对价值观做了许多深入研究，有关价值观的成果非常丰富。从跨文化交际学的角度来看，如果交际双方对对方文化的价值观把握出现偏差，将会导致跨文化交际的失败，造成不可估量的损失。因此，对价值观的研究不仅必须，而且很重要。大学英语教材一至四册课文很多都涉及文化价值观的内容，教师在教学过程中应对此有所把握，努力培养学生的跨文化意识和跨文化能力。
关键词：
在展开之前，先来列举两个很能说明问题的现象。中国人喜欢将自己的成功归结为集体的功劳，哪怕与他人毫不相关，对他人的赞美也不能泰然接受，总要谦虚几句；美国人要是成功了，那多半是自己努力的结果，他们会毫不掩饰自己的喜悦之情，也能对自己所获得的成功欣然接受祝贺。中国人为了对初次见面者表示友好往往嘘寒问暖，事无巨细，上至家庭情况下至个人隐私面面俱到；美国人则对相关问题以外的话题不感兴趣，对个人隐私更是闭口不谈，他们认为那是对初次见面的人所应保有的必要的尊重。以上所谈的两种现象都与价值观有关，即个体主义——集体主义(IC，or Individualism - Collectivism)价值尺度，这是1980年
Hof.stede在其研究成果《文化的后果》一书中所推出的五大价值维度中的一个。这一理论对于研究中西文化提供了重要参考，也是跨文化研究者的重要课题。中国是典型的集体主义取向的国家，个人对集体或群体有很强的归属感。据喻国明等学者的全国性调查，61.3%的被访者表示“我们对集体荣誉看得很重”，集体对中国人凝聚力的指数为55. 83（按百分制计算）。而美国文化是典型的个人主义取向的文化，个人利益高于一切，作为个体主义的直接产物——隐私权在个体主义取向的社会中被当做是合法的，合理的，或人们的最高需求。
