西班牙语专业人才就业现状及其对西语教学的启示

更新时间:2023-06-05 22:51:12 阅读: 评论:0

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作者:***
来源:《中国校外教育(下旬)》2018年第07期
        【摘要】通过对西班牙语专业人才就业现状的调查,分析西语专业人才就业方向及趋势并提出存在的问题,进而提出为适应国家战略和西语人才市场需求,对西语人才培养模式改革的必要性和方案。
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        【关键词】西语人才就业教学改革校企合作
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        继国家“一带一路”大战略提出后,我国政府提出了《中拉“1+3+6”合作新框架》。2016年11月,外交部发布升级加强版的《中国对拉美和加勒比政策文件》,文件强调中拉关系将进入一个以“新时期、新主张、新举措、新理念、新阶段、新格局、新平台、新框架、新模式、新合作方式”为特点的中拉关系新时代。
        一、西语专业人才就业现状分析
        据中拉青年学术共同体(CECLA)和拉美第一的商学院INCAE在2016年联合发起的一项有关“西班牙语人才就业和流动调查”的调查报告显示,西语人才三大就业方向依次为:企业(62%),教育科研单位(17%),政府机关(10%)。我们可以看出一半以上的西语人才就业流向为企业,其中七成以上为中大型企业,相关企业主要从事五大行业:贸易(25%),信息通讯/互联网(13.5%),基础建设(12%),制造业(11%),能源/新能源(10.2%)。在工作岗位分配方面,销售(32%),翻译/助理(26.4%),营销媒介(8.3%),采购物流(4.5%),技术人员(4.1%),顾问(2.8%),财会(0.6%),其他21.3%,我们可以看出,超过半数以上的西语人才工作岗位为销售,翻译及助理。依法治国首先是
        调查报告也显示,相对于教研机构和政府机关人员,企业人员更换工作频率最高。据“企业在职人员的自身提高要求”报告显示,最需要提高的方面依次为:(1)全面的商业知识;(2)提升个人软实力,如沟通技巧、领导力等;(3)补充技术含量相关知识。然而,从我们现在高校以语言为主导的人才培养方案和课程设置的现实情况来看,学生毕业进入企业后,外语成为他们唯一的竞争工具,而非附加性的竞争优势,这时西语人才在企业中的被替代性较高,进而形成学生因缺乏专业知识和实用技能而感到无助,企业也因此无法进一步培养企业人才的双向尴尬局面。
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