最新儿科医师岗位职责 儿科医生岗位要求汇总

最新儿科医师岗位职责 儿科医生岗位要求汇总

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儿科医师岗位职责 儿科医生岗位要求篇一

【篇1：儿科医师岗位职责】

1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。 2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。

3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。 4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。

5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。

【篇2：儿科医生岗位职责】

篇1：儿科医师岗位职责

1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗

规章制度、诊疗常规和技术规程操作。2、按规定书写病历

及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。3、结合化验检查结

果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。4、掌握患儿的病情

变化，严防差错事故发生。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。

5、不断提高医疗质

量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。

篇2：儿科医护人员职责

一、儿科医师岗位职责

（一）、科主任职责 1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、

教学

划，组织实施，经常督促检查，按期

总结

工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总

结经验。

6、定时查房，共同

研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。

7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指

导工作。

8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并

担任临床教学。10、协助做好计划

生育工作。

11、副主任协助主

任负责相应的工作。

（二）、主任医师职 责

1、在科主任的领导

下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医

疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。2、定期查房并亲自

参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。3、定期参加门诊工

作，根据科内安排，参加会议、出诊。4、指导本科下级医

师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。5、掌握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导临床实践。6、督促下级医师认

真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。7、副主任医师参照

主任医师职责执行。

（三）、主治医师职

责

1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。2、每日查房，带领

并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。3、掌握病情变化，对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理，并向科主任汇报。

4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。5、参加病房的临床

病例讨论，检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录，决定病人出院、签署并检查出院

病历。

6、认真执行各项规

章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理质量,严防差错事故。7、担任临床教学，指导进修生及实习医师工作。

8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡视、重点检查和讨论。设法

明确诊断，及时治疗，检查病历并纠正其中错误的记录，检查医嘱执行情况、治疗效果，必 要时可请科主任检查指导。

（四）、住院医师职

责

1、在科主任和主治

医师指导下负责一定数量的医疗工作，新毕业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住

院、门急诊的值班工作。2、带领实习医师对

病员进行检查，诊断及治疗，书写医嘱，并检查医嘱执行情况，每日巡视病人至少2次，对

危重症病人应多次巡视并做好记录。3、书写病历（第一

年写大病历，以后写入院录）应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历

记录、病程录及其他各项记录，及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。4、及时向上级医师

报告诊断及治疗上的困难以及病情变化，撰写会诊、转科、出院等记录。

5、住院医师对所管

病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需要特殊观察的重症病人除书面交班外，用口

头方式向值班医师交班。6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时，应详细汇报病员的病情的会诊情况，并记录巡诊后的意见，临床病例讨论会上要汇报病历。7、认真执行各项规

章制度和技术操作常规，指导或亲自操作各种

重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。8、有危重病人时不

论家住院内院外，必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故，要追究

责任。9、住院医师期间

（毕业后第二年）参加全院“住院医师继续教育”轮转。10、住院医师期间

每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考。

（五）儿科医生进

产房岗位职责

1、要求在产科设有

儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。2、进产房的儿科医

生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。在产房里每一位新生儿出生都应

有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊

正压通气、胸外心脏按压及气管插管。3、儿科医生要求严

格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备

应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫

产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出

生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。4、儿科医生不但要掌握

新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水

平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。

5、每日上午应对危

重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据 病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察

危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重

症。若有病情变化要积极处理，不得延误。6、儿科医生应根据

病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。

7、每位新生儿皆设

一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科

医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主

任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀

参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生

儿做讨论评估。

8、儿科医生值班必

须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊

新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别

交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。9、由于本单位技术

设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的nicu去，不要

延误。抓好转运时机。

篇3：儿科岗位职责和制度要求

儿科

医生进产房岗位职责 1、要求在产科设有

儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。2、进产房的儿科医 上岗。在产房里每一位新生儿出生都应

有儿科医生在场做新法复苏。要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。包括吸氧、面罩复苏囊

正压通气、胸外心脏按压及气管插管。3、儿科医生要求严

格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。急救设备

应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫

产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。在出

生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技

术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。

5、每日上午应对危

重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。详细了解病情，认真检查体格，根据

病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。下午应对分管病儿进行重点巡视，观察

危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重

症。若有病情变化要积极处理，不得延误。6、儿科医生应根据

病情拟定长期医嘱及临时医嘱。医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。

7、每位新生儿皆设

一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科

医生书写，并在规定时间内完成。对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主 任及相关专业会诊。并将会诊意见写在病历中。参加会诊医生应填写会诊单。儿科医生应邀

参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。产儿科每月对死亡新生

儿做讨论评估。

8、儿科医生值班必

须坚守岗位、履行职责。值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊

新病人。在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。危重病人要床头交班，特殊情况要个别

交接班。建立交接班记录本，贴写好交接班记录。9、由于本单位技术

设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的nicu去，不要

延误。抓好转运时机。在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。并要填写好新生

儿转诊记录单。儿科医生查房制度 1、查房时儿科医生

医疗工作中最基本、最主要的活动之一，应每天按时进行。2、查房对象包括正常新生儿和

高危新生儿。

3、正常新生儿的查

房包括晨间查房和午后查房，每天两次；高危新生儿应增加查房次数。

4、查房时应认真听

取家长对新生儿情况的介绍，包括吃奶、睡眠、大小便、反应状况、黄疸情况、体温变化等。5、晨间查房时应对

每一例新生儿进行详细的物理查体，午后查房可针对性的进

行物理查体。

6、认真审阅各种检

查结果。7、完成长期和临时医嘱。8、完成各种检查申请单。9、做好病程记录。

10、查房发现问题

应及时提出会诊、转诊。参加分娩新生儿抢救制度

1、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测有可能

发生窒息时，应有两名儿科医生在场。2、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复

苏操作。

3、事先了解分娩前

母婴情况；遇有高危妊娠者应同产科医生一道，向家属作好新生儿告知工作。

4、作好充分的抢救

准备包括器械、药物等，抢救设备始终处在功能位，用毕及时清理消毒。参加产科讨论制度 1、儿科医生应参加

产科医生疑难病例讨论和高危孕产妇术前讨论。2、对新生儿可能出现的问题作出预测分析。3、针对分析作出相

应的准备、进一步的检查准备，可能涉及多专业抢救的，应及时通知其他专业；可能超出本

院处理能力的，应与上级医院取得联系。4、认真做好讨论记录。

【篇3：儿科各级人员工作职责】

儿科各级人员工作职责

科主任职责

1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。

2、定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。

3、根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

4、主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作。 5、领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动，并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。

6、定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。7、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，撰写发表论文、论著。

8、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经有关部门批准后执行。严防并及时处理医疗差错。

9、按手术(有刨操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。 10、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

11、领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。

12、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成医院指 令性任务。

13、应具备的基本条件和任职资格。(1)工作资历：必须是本专业的主任(副主任)医师，具有自己的专业研究方向和技术专长。(2)工作能力：对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理能力。13、副主任协助主任负责相应的工作。

1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。

3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

4、担任教学和实习人员的培训工作。 5、定期参加门诊工作。

6、运用先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。8、指导全科结合临床开展科学研究工作。9、协助科主任制定和落实母乳喂养相关制度，安排全科医生母乳喂养培训，指导并监督下属医师母乳喂养理论掌握及技能落实情况。10、副主任医师参照主任医师职责执行。

1、在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科 研、预防工作。

2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题 时，应及时处理，并向科主任汇报。

4、正确掌握母乳喂养的有关知识，落实母乳喂养相关制度措施，指导并监督下属医师母乳喂养工作。

5、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

6、主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。

8、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。 9，担任临床教学指导进修、实习医师工作。

医师(士)职责

1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。

2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要 做一些必要的检验和放射线检查工作。

3、书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后2小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病 员病案小结。

4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需 要转科或出院的意见。

5、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要 特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。

6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪 同诊视。7、正确掌握母乳喂养的知识和技能，指导和协助母亲掌握母乳喂养的方法和技巧，指导母亲按需哺乳，需添加配方奶及水的开具医嘱，认真书写病历，包括母乳喂养记录，合理安排各项治疗护理工作。8、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种 重要的检查和治疗，严防差错事故。

9、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。

10、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做 好病员的思想工作。

11、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。 12、按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技科室轮 转工作。

儿科医师岗位职责 儿科医生岗位要求篇二

岗位职责：

1.开发当地生活服务类商家并洽谈合作，如餐饮、娱乐、酒店等生活服务商家，并与其建立长期稳定的合作关系

2、与商家沟通达成合作后，根据商家需求，并结合消费者消费动向，为商家制定个性化的网络营销方案

3.了解商家产品特点，满足其品牌推广需求

4、与公司各部门有效的配合，做好团购项目上线前后的客户维护工作 5、执行公司的销售策略及政策，达成业绩目标 任职资格：

1、大专及以上学历

2、市场营销、电子商务、网络管理等相关专业优先

3、具备良好的客户服务意识，良好的品牌及营销策划能力 4、较强的沟通能力、谈判能力。对待工作有激情、有企图心

5、一年以上的销售行业工作经验，熟悉互联网广告投放方式优先；优秀的应届毕业生可以择优录取

6、从事过报纸传媒、网络传媒、广告招商等招商活动优先 7、五官端正，具备一定的亲和力； 公司待遇：

签订合同，并缴纳五险，交通补助。享受带薪国家法定假日丰富多彩的团队活动 5、完善的培训体系及晋升机制，为您提供广阔的发展空间 工作时间 周一

---周五

早 9:00—12:00

13:00----18:00

周六

早9:00—12:00

13:30---17:00

周日休息