雅思阅读基础班教案step2
教学目标：
1.坚定同义替换的概念：养成这样的习惯是修炼内功的第一步；
2.理解同义替换的手法：常见的手法并不多，一旦掌握，即可得心应手；
3.积累考点词：做过的阅读真题已经不具有测试意义了，但是可以帮你印证和理解考点词的奥秘。同学们可以对照《剑桥雅思阅读考点词真经》体验“无招胜有招”的绝妙佳境。
4.熟悉填词题的出题形式和熟练典型题目。
教学步骤：
1.坚定同义替换的概念并通过真题理解同义替换的三种手法；
2.学习阅读真经原文标注法，养成好的阅读和做题方法；
3.熟悉单词填写题的命题规律与解题要诀；
4.通过做题来掌握填词题的做题步骤；
5.
教学过程：
I.莫夸境界高，无招胜有招
首先，请牢记：
无论什么招数，只要有招数，就有破绽。
无论什么题型，只要是题目，就有题干。
—刘洪波
只要是题目，就有题干，而题干中的每一个单词必然来自原文或是原文的同义替换。题干中有first，原文中一定有first或是同义表达；题干中most或majority；题干中有最高级，原文中一定有最高级或它的同义表达；题干中有并列结构，原文中也一定存在并列关系。
如违反上述原则，题目表达的含义就会偏离原文，造成出题不严谨或有瑕疵。这显然不是英国剑桥严格学术之风范。
所以，雅思阅读考题只有一种命题方式 —同义替换（Paraphra）。
同义替换的三种手法
在题干中实现同义替换表达有三种常用手法：同义替换多 单词有灵犀
| 同义替换方式 | 雅思阅读中出题概率 |
1 | 同义词设计 | 80% |
2 | 双重反义词设计 | 10% |
3 | 彩色翅膀对原文思想归纳总结 | 10% |
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手法1：同义词设计
真题示例A
《剑桥雅思7》第25页Test 1 Reading Passage 2第22题
题型：TRUE/FALSE/NOT GIVEN（是非判断题） 题目：Feeding increasing populations is possible due primarily to improved irrigation systems. 原文： B Food production has kept pace with soaring populations mainly becau of the expansion of artificial irrigation systems that make possible the growth of 40% of the world’s food. |
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解析：注意题干中每一个单词在原文中的来源：feeding 来自原文中的food production；increasing 来自soaring；due to 来自becau of；primarily 来自mainly； improved来自expansion。考官很严谨而敬业，改写很仔细而辛苦，所以答案是TRUE。
手法2：双重反义词设计
真题示例A
《剑桥雅思7》第20页Test 1 Reading Passage 1第2题
题型：Paragraph Matching（段落信息匹配） 题目: How early mammals avoided dying out 原文： A …In the time when the dinosaurs dominated the daytime economy, our mammalian ancestors probably only managed to survive at all becau they found ways of scraping a living at night… |
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解析：注意题目中early一词的含义来自原文ancestors（祖先）；avoid （避免，没有做）的反义词是manage to do （成功地做了）；die out （灭绝）的反义词是survive（幸存）。所以题干是双重反义表达原文的同义的设计。
手法3：对原文思想归纳总结
真题示例A
《剑桥雅思8》第52页Test 2 Reading Passage 3第35题
题型：Multiple Choice（选择题） 题目: What is the writer doing in paragraph C? A.supporting other rearch B.making a proposal C.rejecting a common belief D.describing limitations 原文： C In spite of its importance to our emotional and nsory lives, smell is probably the most undervalued n in many cultures. The reason often given for the low regard in which smell is held is that, in comparison with its importance among animals, the human n of smell is feeble and undeveloped. While it is true that the olfactory powers of humans are nothing like as fine as tho possd by certain animals, they are still remarkably acute. Our nos are able to recognize thousands of smells, and to perceive odours which are prent only in extremely small quantities. |
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解析：答案是C选项rejecting a common belief。注意C选项中的几个单词原文中没有出现，也没有明显的同义词。如果考生读懂C段大意，会发现“在许多文化中人们低估了嗅觉这种感知”就是一种common belief。common 一词=in many cultures; belief指的是嗅觉的low regard。
rejecting(反驳)一词是来自一个句型：While it is true that…, they are still…这是一个让步转折：“虽然（你说的有一定道理），但是（我还是要反驳你）。”雅思命题者通过这个句子归纳总结出了reject 这个单词。
男宝宝小名
归纳题是难题。
以上三组例题分别对应三种不同的同义改写，同时对应了三种不同的雅思阅读题型。所以我们再次强调：不同的命题方式本质只有一种-----同义替换。
莫夸境界高 无招胜有招
II.阅读真经原文标注法
用双下划线画出某题目定位词在原文的出处； 尽可能找出题干中的所有单词（a, the 可以不管）对应于原文中的同义词出处，并用下划线把原文出处的对应单词画出来； 最后用圈将答案在原文中圈出来。 |
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似组词组
示例：
题型：Sentence Completion（句子填空） 题目: The word “echolocation” was first ud by someone working as _zoologist_______(NO MORE THAN TWO WORDS) 原文： …The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term “有毒的蛇echolocation” to cover both sonar and radar, whether ud by animals or by human instruments. |
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他什么都不想
心中的做题流程是：
通过题目中带引号“echolocation”一词定位，找到原文出处。
仔细阅读发现：因为它（word）等于它（term）;因为它（someone）等于它（Donald Griffin）;因为它（working as）等于它（zoologist）;因为它（first ud）等于它（coined）所以答案是它（zoologist）。
在这个因果关系推导中，我们可以清晰地看到：原因越多，逻辑就越缜密，推导出的结果正确率就越高。 同义替换多 单词有灵犀
这种同义词原文标注习惯养成后，考生可以迅速提升正确率，并且便于错题检查，搞清楚错的原因；同时以便于将来的再次复习。因为你在原文中完整地记录了你当时的解题思路。
雅思考生做过的阅读教材原文上不应该是干净无笔记的，也不应该是乱勾乱划没有规律章法的。每做一篇文章都应该采用这种阅读原文真经标注法来巩固境界，提醒自己。真实考场上也要采用此标注法，在考卷文章的原文上做标注，这是雅思阅读考试允许的，因为最后考官不会看你的阅读考卷，只看答题卡。
III.正月初一的习俗填词有规律，前后找规律
不要说答案词汇不认识，词汇量不够，所以卷子上才四大皆空，空空如也。“空格前后动词名词处，才是醉翁之意。
怎样下围棋（我们从这种题型学起，是因为它主要考查单词理解，不像TRUE/FALSE/NOT GIVEN是理解判断一个句子；而选Headings则是理解归纳自然段。因此该题型难度居适中，阅读6分水平的考生应控制该题型错在两道题以内。其实单词填写题还可以包括填表格、填图题；但填表格、填图题更为简单，而且出现概率不高，因此我们将在最后一种题型来归纳总结。）
单词填写题命题规律与解题要诀
单词填写题可细分为：
原文选词填空完成摘要；
从题目后面的单词列表中选词填空完成摘要；
从原文选词填空完成句子；
从原文选词回答问题。
概率：真实考试40个题目中平均10个题
难度：前三种★★★☆☆
第四种（从原文选词回答问题）★★☆☆☆
难度为中等，变换四种题
单词填写题中出现概率最大的是填空完成摘要，简称Summary。
再此，我们再次强调：第一，先看题，再读文章；阅读先看题，定位快寻觅 第二，单词填写题是细节题，优先做。两种题后做，优先细节题
原文选词填空完成摘要
| 从原文选词填空Summary 做题步骤 |
Step1 | 确定整个Summary 在原文的出处 具体技巧： 1.看题型描述中是否已给出信息。（e.g. The summary below is bad on Part C of the passage.） 2.看summary 的题型位置。（如Summary是第二种题型，则大多数是对文章中间的1~3个自然段的总结；如Summary 是最后一种题型，则大多是对文章末尾的1~3个自然段的总结。注意Summary较少作为第一题型出现） 3.定位Summary首句中的keywords,在原文中查找。 |
Step2 | 判断所需空格词性 真实考试中空格填名词的概率占到80%；填动词占到10%；而填形容词、副词、和数词共占到10%。注意不考介词、连词、代词、冠词。 |
Step3 | 根据空格前后信息在原文中锁定答案 这是最重要的一个解题步骤。“空格前后的信息”指的是空格前后重要的单词，特别是动词和名词。“锁定答案”是一个夹心饼干原则：题目的空格就是夹心饼干的“心”，空格前后的单词就是两块“饼干”；要找到“心”在原文的出处，我们就需要拿着这两块“饼干”在原文中一夹，就夹出来了。但要特别注意这两块“饼干”在原文的同义词替换。填词有规律，前后找痕迹 |
Step4 | 填完后通读一遍Summary 这种题型检查起来简单有效，只需将所填答案带入空格中，将Summary整个通读一遍，从逻辑、语义和语法上即可检查。 |
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NB（注意）
1.答案空格有字数限制，如：U NO MORE THAN THREE WORDS, 解题前要看清楚。
2.空格答案大多数情况下符合原文顺序原则，有可能出现1~2个倒序。
3.一个Summary题型中会设置1~2道难题。
4.空格答案有可能需要变换原文单词的词性。
5.空格答案经常是高难词或生词。生词不用疑
6.该题型重点考查空格前后的单词对应原文中的同义词理解。填词有规律，前后找痕迹
真题示例A
《剑桥雅思7》第90页Test 4 Reading Passage 1第8段
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小学生劳动心得体会
Others feel there is more of a ca for the theory. Harnessing the wind would not have been a problem for accomplished sailors like the Egyptians. And they are known to have ud wooden pulleys, which could have been made strong enough to bear the weight of massive blocks of stone. In addition, there is some physical evidence that the ancient Egyptians were interested in flight. A wooden artefact found on the step pyramid at Saqqara looks uncannily like a modern glider. Although it dates from veral hundred years after the building of the pyramids, its sophistication suggests that the Egyptians might have been developing ideas of flight for a long time. And other ancient civilisations certainly knew about kites; as early as 1250 BC, the Chine were using them to deliver messages and dump flaming debris on their foes.
