每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
课间跳皮筋作文篇一
刚到家,妈妈提议:“你们俩玩跳皮筋吧!”“好主意!”我俩异口同声地答道。说干就干,我马上开始翻箱倒柜,找皮筋。
我俩合作把皮筋分别拴在两把椅子上,再把椅子拉开大约2米的距离,我们先跳最简单的“欢乐蹦蹦跳”。
双脚跳进皮筋中间,接着,两脚分开跳,跳到皮筋两旁,然后,再跳进去,再把两只脚齐跳到皮筋的左边或者是右边,再用脚带着皮筋跳到另一边去,最后,跳掉皮筋,并且一转身,再重复一次就完成了。
由于我是新手,跳得不怎么好,纪越人却身手敏捷,就像一只可爱的小蝴蝶,翩翩起舞,飞上飞下,她步伐轻盈,不一会儿就跳完了。
接着,我们一次一次增加游戏的难度,皮筋一次次往上移,我们“石头剪刀布”决定谁先跳!第一次纪越人先跳过去了,我也不甘示弱,来了个跳高式样,从远处冲过来,右脚先跨过去,紧跟着左脚也成90度跨了过去。耶!我也成功了!继续挑战最高难度,把皮筋升到最高点。这次改变游戏规则,先双脚并拢跳进去,然后,双腿张开跳出去,再跳进去,再斜着跳出去。此时的我们已经满头大汗,最高难度我们又挑战成功!
时间过得真快!转眼9点了,纪越人要回家了,我们约好下个周末继续比赛。
课间跳皮筋作文篇二
今天上午,爸爸从饭店里拿了两只大白蟹去孝敬外婆,并准备在外婆家吃中饭。
到了外婆家,爸爸拿出了那两只大白蟹。我立刻被“吸引”住了。一般情况下,白蟹钳子上是要绑几根橡皮筋的,以防张牙舞抓的白蟹那双锋利的钳子把人们的指头夹住。但是,这两只大白蟹的橡皮筋却绑得非常多,两只白蟹大钳子上足足绑了十多根橡皮筋,大白蟹来耀武扬威的钳子都快被包得没力气了使了,这让我惊讶不已。
而在市场上,绑了几十根橡皮筋的白蟹是四十元一斤,而没绑橡皮筋的却要六十元,这橡皮筋分明是要卖二十元一斤啊!
我和外婆称了称绑着橡皮筋的大白蟹的重量,是一斤重,而却了橡皮筋的大白蟹只有七两半,看看,差距够大吧?
我又转念想:现代人还真聪明,这种赚钱的办法也想得出来。
今天是三月十一日,再过四天就是三月十五,三月十五日就是消费者权益日,不知道这些“聪明人”会不会改正这一点“小聪明”呢?
写到这儿,我想起了以前那些“聪明人”使得那些“小聪明”,使我不寒而栗:把白木耳泡在消毒水中浸一浸,变成晶莹剔透的了,把硫磺掺进水中蒸馒头,使馒头变得雪白,甚至是假冒奶粉吃出了吓人的大头娃等等。看来这“长橡皮筋”的大白蟹也要加入到这一“队伍”里了。
这些东西对普通的消费者来说,简直是“犯罪”。真希望这些“聪明人”能改掉这些“小聪明”,诚信经商,让诚信之花借着春风开满世界。
课间跳皮筋作文篇三
最近我们班的女生迷恋跳皮筋,我也不例外。
一下课,我们一个女生来说就像这样一群学生快乐的小鸟,飞出了一些教室。到操场建设上去跳皮筋。为了自己玩得非常痛快,我们国家一般每四个人进行一组,两个人撑皮筋,另外需要两个人跳。规则是:我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙,再伸“石头剪子布”决定谁先跳。
我总是很幸运,几乎每次我赢了。今天也不例外。我先用胡瑜炜秒跳。第一跳是“八仙渡海”,这很简单。我学得很熟练,感觉我的身体变得很轻很轻,像一根羽毛,飘过。胡瑜炜跳得很慢,但动作很标准。我们顺利通过了第一关..
第二关是“针”。这有点难度,因为需要拉橡皮筋,必须协调身体。最开始的学校,我总是错在这里。我不知道腿,不够熟练,时间总是最后一个被包裹橡皮筋。后来,我看了,我意识到这是一个动作跳错了。现在,我终于学会了,轻易就能跳完。
当我们可以跳到第三关“春天喜羊羊”的时候,由于不能大意,一不小甚至心跳信息错了,这下儿该轮到我们撑皮筋了。
课间十分钟总是很短,感觉上课前没有乐趣..后来,我发现我们班的几个男孩总是无所事事,爱看我们跳皮筋。我们一讨论,就决定找一些男生给我们皮筋,这样我们可以跳得更长。我没想到他们会答应。
现在,只要一所学校,我们的女孩和男孩将去跳皮筋。那些男孩总是很听话,乖乖的呆在从来没有跳。我们有更多的乐趣,而操场总是充满了我们的笑声中。
我喜欢就是跳皮筋,它给我我们带来了无穷的快乐。
课间跳皮筋作文篇五
我可以玩很多游戏!有鹰抓鸡,编花篮,猫抓老鼠,写国王的字,跳橡皮筋。
我最喜欢跳橡皮筋。今天,我将教你玩这个游戏。
跳橡皮筋至少需要三个人,四个人、五个人和六个人。
游戏开始了。我的父母拉着橡皮筋,和我一起唱:“我的孩子,我的孩子,我的孩子,我的孩子。”;他们一边唱歌,一边爬上橡皮筋,一边用脚跳舞。一些第一次玩的人会担心,如果每个人都能顺利地跳跃,而不触碰脚趾上的橡皮筋,那么拉橡皮筋的人就不会有机会跳橡皮筋吗?别担心,因为拉橡皮筋的人会先把橡皮筋系在小腿上,然后系在膝盖上,再系在腰部,然后绕着脖子往上走,最后把它举到头顶上方,这会逐渐增加难度。我妈妈告诉我她以前是跳高运动员。她可以把橡皮筋高高地举过头顶跳起来。
跳高橡皮筋不仅能锻炼跳高,还能拉长和抬高身体,还能增强身体。
让我们试一试。
跳皮筋教案07-29
跳皮筋教案07-29
跳皮筋教案07-29
跳皮筋教案07-29
课间跳皮筋作文篇六
今天,我心血来潮,想制作做点什么。对了,我就按科学书上的方法,做一个“橡皮筋吉他”吧!
准备材料有:3根粗细不一的橡皮筋,两个木条,加上一个中间有洞的纸盒。
我先在盒子上要挖个洞。家里没小刀(除爸爸的私人小刀外),就用尺子吧!我割,我割,我割割,“沙――沙――”断了,洞出来了。接下来要的是把两块木条各固定在盒子里面洞的两旁,这固定我就得用万能胶水,我可不会用。为了做好“橡皮筋吉他”,我豁出去了。我倒了一点胶水滴到木条上,以迅雷不及掩耳之势把木条固定在洞的一端,另一端我也依样画葫芦,成功地摆平了。
下一步,我要把橡皮筋绑在两端,让它变成弦,可以弹奏。我把一根橡皮筋绑在了下面,另一端没拉多长就弹回来了,我再拉,又弹回来了,再拉,终于绑上了。还有两根,我拿起其中的一根按照上一次的样子做成功了,最后一根也像前二次那样做好了。
我开始弹,细的一根发出“咚!”,中等的发出“咚――”,粗得那根发出沉音。
多好玩啊!
课间跳皮筋作文篇七
近我们班女生都迷上了跳皮筋,我也不例外。
一下课,我们女生就像一群快乐的小鸟,飞出了教室。到操场上去跳皮筋。为了玩得痛快,我们一般每四个人一组,两个人撑皮筋,另外两个人跳。规则是:我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙,再伸“石头剪子布”决定谁先跳。
我总是很幸运,几乎每次我都能赢。今天也不例外,我和胡瑜炜一伙先跳。第一关跳得是“八仙过海”,这个简单。我已经学的很熟练了,感觉自己的身体变得很轻很轻,好像是一根羽毛一样,轻飘飘地就过去了。胡瑜炜跳得很慢,但动作很标准。我们很顺利的通过了第一关。
第二关是“绣花针”。这个有点儿难度,因为需要挽皮筋,必须身体协调。最开始学的时候,我总是错在这儿。也不知是腿长,还是不够熟练,总是到最后的时候被皮筋缠住。后来,我仔细观察,才发现原来是一个动作跳错了。现在我终于学会了,轻轻松松就能跳完。
当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候,由于大意,一不小心跳错了,这下儿该轮到我们撑皮筋了。
课间十分钟总是很短,感觉还没玩过瘾就要上课了。后来,我发现我们班有几个男生总是闲着没事干,爱看我们跳皮筋。我们一商量,决定找几个男生给我们撑皮筋,这样,我们跳的时间就更长了。没想到他们一下子就答应了。
现在,只要一下课,我们女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生总是很听话,乖乖地撑从来就不跳。我们玩得就更过瘾了,操场上总是充满了我们的欢声笑语。
我喜欢跳皮筋,它给我带来了无穷的快乐。
课间跳皮筋作文篇八
哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!
编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!
千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!
听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧!
小学生作文05-12
课间跳皮筋作文篇九
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是张文先上,第二个是孙悦,最后一个是王乐乐,自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了,前面的两级倒是很顺利,可是到了第三级“翻筋儿”的时候,张文却没能完成,只剩下我和张琳了,结果我们俩也没翻好,没办法,张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了,她在我们几个中跳得级别是最高的,她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利,到了第五级,她跳的是“新疆”,因为她的腿没有把筋儿勾住,也没有完成,可是我和张琳都不会跳,就算是会跳,也不能替,不用说,孙悦也去撑筋了。
最后,该王乐乐跳了,可是她还没有跳完第二级,上课铃就响了,但她并没有介意,以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗,但是我们玩得很开心。
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