沟通从心开始非谓语动词的误用
由于自身的特点和复杂性，非谓语动词是中学生较难掌握语法项目之一，也是短文改错命题的一个热点。非谓语动词内容很多，因此命题的知识点也有很多。短文改错除了考查非谓语动词的基本功能外，还考查非谓语动词的形式变化以及动词与非谓语动词的不同搭配等。
易错点回顾：
1. 下面短语中的to是介词，后面只能跟名词或动名词：
devote onelf/one’s time, energy, etc. to(投入……)，get down to(着手干……)，lead to (通向，导致)，object to(反对)，pay attention to (注意)，look forward to (盼望)，be ud to (习惯于)，stick to (坚持)等。
［误］ his whole family objected to his give up the job. ［正］ his whole family objected to his giving up the job.
2. 下列动词后只能跟不定式：
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afford, agree, ask, attempt, choo, decide, hope, expect, intend, learn, long, manage, offer, plan, pretend, promi, refu, want, wish等。
［误］ he offered helping me.
返乡证［正］ he offered to help me.
3. 下列动词或动词短语的后面只能跟动名词：
admit(承认)，appreciate, avoid, can’t help(禁不住)， stand(忍受)， consider (考虑，打算)，enjoy, escape (躲避)，excu, finish, give up, imagine, insist on, mind, miss（错过）, practi, put off, risk, t about, suggest(建议)等。
［误］ he admitted to break the window.
［正］ he admitted breaking the window.
4. 下列动词后既可跟不定式，也可跟动名词，但含义不同：
forget to do (忘记了要干什么) forget doing (忘了干过的事情) regret to do (指当时或现在遗憾地做什么) regret doing (后悔做了什么事情)
try to do ( 试图干) try doing (尝试干)
stop doing (停止干) stop to do (停下来去干另一件事情)
mean to do (打算干) mean doing (意味着干)
go on to do (继续去干另一件事情) go on doing (继续干同一件事情)
［误］ he regretted to hurt his best friend.
［正］ he regretted hurting his best friend.
［析］表示"后悔干过……"，regret后跟动名词。
5. 下列动词后跟带to的不定式作补语：
advi, allow, ask, beg, cau, encourage, expect, forbid, force, get, intend, invite, like, love, order, persuade, prefer, require, teach, tell, want, warn, wish等。
［误］ my father had expected me going to college.女人有财运的手相
［正］ my father had expected me to go to college. ［析］"期望某人干……"是expect sb. to do sth.。
6. 下列动词后在主动语态中用不带to的不定式作补语，但在被动语态中要加上to：
make, let, have, e, hear, watch, notice, feel, look at, listen to等。
［误］ the boy was made wash the truck as a punishment. ［正］ the boy was made to wash the truck as a punishment.
mate20尺寸7. 在easy, difficult, hard, interesting, pleasant等形容词后的不定式用主动形式表示被动含义。
［误］ i find the article difficult to be understood. ［正］ i find the article difficult to understand.保护环境倡议书500字
8. 在be worth, want, need, require后用动名词的主动形式表示被动含义。
［误］ the plant needs be watered.
［正］ the plant needs watering.
［析］need to be done=need doing，动名词主动形式表被动。
9. 由不及物动词构成不定式且不定式与其有逻辑上的动宾关系时，动词的后面需加适当的介词补充说明前面的名词或代词。
［误］ he is well prepared for the exam and has nothing to worry.
［正］ he is well prepared for the exam and has nothing to worry about.
［析］worry是不及物动词，且与前面的名词有逻辑上的动宾关系，因此后面需加介词。
典例调研
［例1］ having pasd all the tests , she felt a great weight taking off her mind .taking→taken。此句的意思是"通过了所有的测验，她感到去掉了一块心病"。weight 与take off 是动宾关系，所以用过去分词形式，taken off 在句中作宾语补足语。
［例2］in spite of his breaking english ,he can make himlf understood.
蓝海林breaking→broken。broken english 表示不连贯的英语。
布置的意思
［例3］i didn’t go to vi sit the science muum on national day but i hope it soon.
it→to。为了表达简练，我们可把不定式中的动词和后面的部分省略，而仅仅保留不定式符号to。
［例4］ the new college graduate insisted on nt where he was most needed.
nt前加being。 insist 一词后接从句或on doing 短语，动词nd 和主语graduate 是动宾关系，所以需用动名词的被动式。
【指导·借鉴】
非谓语动词具有灵活多变的特点，大家在判断使用何种非谓语动词形式时，可遵循以下规律：
1. 对比时间：对照谓语动词的时间，确定非谓语动词的时态形式非谓语动词的各种时态形式都是依据句子的谓语动词的时态形式而变化的。一般情况下，如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之后发生，我们就用不定式的一般式；如果表示动作与谓语动词所表示的动作同时进行，我们就用现在分词的一般式或不定式的进行式；如果表示动作在谓语动词所表示的动作之前发生，我们就用现在分词、不定式或动名词的完成式（特殊情况下，也可用动名词的一般式）。
2．辨明逻辑：从非谓语动词与其逻辑主语的关系判断非谓语动词的语态
如果非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词动作的发出者，即两者之间存在主谓关系，就用非谓语动词的主动式；如果逻辑主语是非谓语动词动作的承受者，即两者之间存在动宾关系，就用非谓语动词的被动式。
3. 两方面结合，判断时态、语态混合形式
有些非谓语动词的形式把时态和语态的变化融合在一起，这时，我们可以把上述两方面结合起来判断。在非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词动作的承受者的情况下，a)如果非谓语动词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，就用现在分词的被动式；b)如果动作在谓语动词所表示的动作之后发生，就用不定式的被动式；c)如果动作
