《肥皂泡》 （第一课时）教学设计
一、教学目标
1. 掌握单词 bubble, soap, water 的发音及意思。
2. 理解课文内容，能听懂、会读、会说。
3. 通过观察、互动等方式，培养幼儿的观察力和想象力。
4. 培养幼儿乐于发现、探索、求知的好奇心和兴趣。
5. 培养幼儿的集体意识和合作精神。
二、教学重点
中炮 1. 单词 bubble, soap, water 的学习和掌握。
2. 阅读理解课文内容，句型结构的学习和应用。
四、教学方法
1. 呈现法
2. 游戏法
3. 观察互动法
4. 合作学习法
五、教学过程
1、打招呼（Greeting）
T: Hello, boys and girls!
Ss: Hello, teacher!
设计类型
Ss: I'm fine, thank you. And you?
2、导入（Lead-in）
铁锅炖大鹅怎么做
T: Do you like bubbles? （展示泡泡）What can we u to make bubbles? （引导学生说出肥皂泡的主要材料）
Ss: Soap and water.
T: Right. Today, we're going to learn about bubbles. Are you ready?
3、新词汇学习（New words）
Ss: Bubble.蒙语作文
T: Yes! Everybody say "soap" after me.
Ss: （报出泡泡颜色）
Ss: That one! （指出较大的）
小男孩的名字 T: Yes! Good job.
Story:
I like bubbles. Bubbles are fun!
Then they get bigger and bigger.
Some of the bubbles pop.
But that's okay.
5、课文理解（Comprehension）
Ss: I do!
Ss: Small.
T: Good job! And then what happens to them?
T: Let's find out!
6、游戏（Game）
Ss: Yes!没关系的英语
牵牛花叶子
7、表演（Performance）
Ss: （自愿回答）
8、小结（Summary）
T: Great job today, everyone! We learned about bubbles, and we practiced saying some new words. Can you tell me one thing you learned today?
薯片广告 9、结束语（Closing）
