小学六年级英语下册知识点

更新时间:2023-05-29 04:02:39 阅读: 评论:0

小学六年级英语下册知识点
    没有秋霜的锤打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!我呕心沥血收集整理的小学六年级英语下册学问点,下面我就带大家共享展示一下!!!
    小学六年级英语下册学问点1
    四会单词
    have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒
    have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情,麻烦
    sore 疼的 hurt苦痛 no 鼻子 tired疲乏的,累的 excited兴奋的
    angry生气的 happy高兴的 bored无聊的,烦人的 sad 哀痛的,哀痛的
    四会句型:
    What’s the matter? 怎么了?
    My throat is sore. My no hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。
    How are you, Liu Yun? You look happy. 你好吗,刘云。你看起来很高兴。
    How are you, Sarah? You look sad today. 你好吗,Sarah?今日,你看起来很难过。
    应当把握的学问点:
    1、ache是名词,它表示连续固定的苦痛,它是个体弱多病的家伙,身体部位名称是怕它了,哪个部位不留神被它跟上了,就倒霉了。earache耳朵痛,stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心脏病
    2、sore , ache 与hurt
    sore是形容词,表示“疼的、痛的”放在名词前或系动词be后,如:a sore no 鼻子疼 My no is sore. 我的鼻子疼。
    ache是名词,常常放在名词后,表示连续固定的苦痛,如:headache 头疼 stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心脏病
    hurt是动词,指“刺痛、使受伤痛”,如:he hurts his leg.他伤了腿。 这时我们还可以说“His leg hurts.他腿疼。”有时它们还可以表达相同的含义,如:I have a sore back==I have a backache==My back hurts.但是要留意的是,并不是全部的词都可以这样转换,有些固定的用法是不能转变的。
    3、What’s the matter? matter做名词时意思是“要紧事,麻烦事,问题”,在此用法中确定要加定冠词the。其同义句为:What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What’s th
e problem? 作为看病用语,它常用来询问病人的身体状况。
    4、might 与 may: might 与may 都可以表示可能性。might 在表示推想时,把握比较小,表示特别敬重对方,心里没底,更带有试探性。may表示一件事或许会发生(或是某种状况可能会发生)。
    5、hear 与 listen: hear表示“听见,听到”的结果。如:I listened but I couldn’t hear anything.我留意听,但什么也没听到。
    listen 表示“听,留意听,倾听”的动作。如:They are listening to the radio.他们在听广播。
    6、关于一般如今时:
潮流男装搭配    一般如今时的用法: 表示经常或者反复发生的动作。如: 我每天吃午饭。I have lunch every day. 还表示如今存在的一种状态.。如:我姐姐是一位老师。My sister is a teacher.
    一般如今时态经常与 often(经常)sometimes(有时)always(总是)usually(通常)等副词连用,也经常与 every day(每天), every week(每周), every month(每月), every term(每学期), every year(每年), once a week (一周一次),twice a year(一年两次)等时间状语连用。
    (1)一般如今时态分为 be 动词的一般如今时和实义动词的一般如今时。
    1) be 动词包括 am,is,are,中文为“是”,这三个词的用法要随着主语的转变而转变。“am” 用于第一人称单数(I); “is”用于第三人称单数(he,she,it);“are”用于第一人称复数(we),第二人称单数和复数(you), 第三人称复数( they)。 可以记住以下顺口溜: am 是特地来管“我”,is 只管“他,她,它”,are 就管“你”和“大家”。
凉拌西兰花的家常做法    2)一般疑问句和否认句
    I am a teacher. (我是一位老师)
    You are his friend.(你是他的伴侣)
    She is a nur.(她是一名护士)
    以上三个句子都是确定句。此类句子变成疑问句和否认句时,有些地方的语序和汉语不同,需特别留意。变为疑问句时,把动词 be “am,is,are”放在句首,回答时也要使用 be 动词;变为否认句时,把表示否认的not 放在“am is are”的后面,其中可以简写为:
    is not ---- isnt are not ---- arent
    am not 没有简写形式。
    如:Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not.)
    Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.)
坚韧是什么意思    Is she a nur? Yes, she is. (No, she is not.)
    留意:假如 are not, is not 放在句尾时,不能使用简写,必需写出整个单词。
    否认句为:I am not a teacher. You are not his friend. She is not a nur.
    3)假如句子的动词不是 be 动词“am is are”而是其他实义动词, 疑问句和否认句要借助于助动词“do”或者“does”,也就是说 be 动词和实义动词原形不能同时使用。 这里的“do” “does”本身没有什么意义,只是关怀构成疑问句和否认句。一般疑问句读时必需用降调。
    “do”和“does”的使用要随着人称的转变而转变。请看下面两组句子,留意区分他们的共同点和不同点。
    I go to school every day. He goes to school every day.
    I dont go to school every day. He doesnt go to school every day.
    Do you go to school every day? Does he go to school every day?
    Yes, I do. (No, I dont) Yes, he does. (No, he doesnt)
    这两组句子中,由于人称的不同,句子的结构也不同,具体如下:
    当主语是第三人称单数时,确定句为:主语 + 动词的 s 形式 + 宾语
    否认句为:主语 + 助动词 doesnt + 动词原形 + 宾语
    疑问句为:Does + 主语 + 动词原形 + 宾语
    确定回答和否认回答也要使用助动词 does.
    注:第三人称单数用了 does 后面就不用动词的 s 形式了,而用动词原形。
    动词的一般如今时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。当主语是其他人称时,确定句为:主语+动词原形 + 宾语
    否认句为:主语 + 助动词 dont + 动词原形 + 宾语
    疑问句为:Do + 主语 + 动词原形 + 宾语
    确定回答和否认回答也要使用助动词 do。
    注:变为疑问句,要在句首加“do”; 变为否认句, 要在动词前面加“do not”, 可以简写为“dont”.
    小学六年级英语下册学问点2
    四会单词:
    tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (体型)更小的
    四会句型:
    How tall are you? 你有多高?
    I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
    You’re shorter than me. 你比我矮。 家常小吃
    You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
    How heavy are you? 你有多重?
    I’m 48 kg. 我48千克。
    应当把握的学问点:
    1、表示两者之间有所比较时,句子中的形容词要用比较级形式。形容词变为比较级的转变规则:
    (1)一般状况下,在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.
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    形容词比较级的转变口诀:
    原级变为比较级,通常er加上去。若是结尾辅元辅,辅音双写要牢记。
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    2、部分形容词比较级的不规则转变:good—better well—better bad—wor badly—wor many—more much—more little—less far—farther
    3、同义句:
    How tall are you?==What’s your height?
    How heavy are you?==What’s your weight?
    4、以How开头的问句(仅限小学阶段):
    How are you? 问身体状况。
    How old…? 问年龄
    How tall…? 问身高
    How long…? 问长度
    How big…? 问大小(指外型、形体的大小)
    How heavy…? 问体重、重量
    How many…? 问多少,物体的数量
    How much…? 问价格
    5、it’s 与its: 这两个词发音相同但意义不同。it’s是 it is的缩写,汉语意思是“它是”,如:it’s a fat cat. 它是一只肥猫。its是代词,意思是“它的”,如:that is its tail. 那是它的尾巴。
    6、My schoolbag is bigger than _________.
    A. you B. your C yours
    这里的正确答案应当是选项C. yours。Yours是名词性物主代词,它在这里所代表的意思是“your schoolbag”. Than后面要跟名词或名词性短语,因此在这里确定要用名词性物主代词。与形容词性物主代词相对应的名词性物主代词还有:my---mine your---yours his—his her—hers it—its their---theirs
    小学六年级英语下册学问点3
    一、必背词汇
    tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙
    short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅
    long ------ longer 长的----更长的 than 比
    strong------ stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都
    old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米
    形容词 young------ younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克;公斤
    adj. small------ small 小的----更小的 others size 号码
    thin ------ thinner 瘦的----更瘦的 feet 脚
    heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿
    low------ lower 低地----更低地 countryside乡村
    smart------smarter 聪明的 ----更聪明的 shadow 影子;阴影
    become变成;开始变得
    辅+元+辅 --------双写最终一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er
    big-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 欢乐的-----更欢乐的
    thin-----thinner 瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的
    fat-----fatter 胖的------更胖的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的
    二、重点句型
    ⑴ 问年龄,身高,体重等
    How old are you? How tall are you? How heavy are you?
    ---- I’m _______ (years old). ---- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .
    ⑵ 问物品的状况:
    ① How large is your room? 你的房间有多大?
    It’s __________ m2 (square meters.) 有_______ 平方米。
    ② How long is your bed? 你的床有多长?
    It’s _________cm long. 有______厘米长。
    ③ How big are your feet? (= What size are your shoes?) 你的脚有多长?
    I wear size ______.(= My shoes are size________.) 我穿_______码的鞋。
    ⑶ 形容谁比谁更… …
    am
    ① 主语 + be is ( even/much ) …er than …
    are
    如:I am taller than you. 我比你高。
    I am 4 cm taller than your brother. 我比你弟弟高4cm .
燃气热水器怎么用    I am taller and stronger than your brother. 我比你的弟弟更高更壮。
    Jack is even stronger than his father. Jack 甚至比他爸爸还壮。
    Zhang Peng and John are much younger than Mr.Green. 张鹏和John 比Mr. Green 要年轻多了。
    其它句型:
    1. That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里的恐龙。
    2. It’s taller than both of us together. 它比我俩加起来还高。
    3. Your feet are bigger than mine. 你的脚比我的大。
    4. There are more dinosaurs over there. 那儿有更多的恐龙。
    5. Who is taller than you? 谁比你高?
    6. You are becoming a big beautiful bird. 你将要变成一只秀丽的大鸟。
    7. The sun gets lower and lower, but my shadow gets longer and longer.太阳变得越来越低,我的影子变得越来越长。
    小学六年级英语下册学问点
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