浅谈同性恋文化
1 同性恋的性质及流行率
同性恋是指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人，无论这样的兴趣是否从外显行为中表露出来，那些与同性产生爱情、性欲或恋慕的人被称为同性恋者。同性恋经历了由“犯罪”到“宽容”的发展历程，具有一定的历史的进步意义。同性恋（homoxual，现在普遍称gay、lesbian和玻璃、BL）的人群大约占人口的比例为5%，（动物实验里脊椎动物X染色体中Xq28基因去甲基化能形成性同性恋）是指会对同性产生性冲动的人群，一般是与生俱来的，并不是一种病态的行为，但是某些化学药物可能会导致同性恋行为如甲基汞。现代科学研究显示，同性恋者的各项指标完全正常，故同性恋不是一种疾病，只是一种不同于大多数的人的一种性取向，并且猜测这种性倾向可能是由于基因不同导致的，但是这种猜测没有得到证实。有些宗教组织认为，同性恋是一种选择，可以得到治疗，并通过一些疗程改变他们的性取向，但是受到了医学界和科学界的批评，因为它们带来的压抑感有时会导致治疗者自杀，或自卑感。“美国精神学学会”1997年通过决议，从事这项治疗的医生被认为是缺乏职业道德的。由于世界各国文化、宗教的差异，导致世界各国至今对同性恋人群还存有争议。在古代的欧洲，受基督教的影响，世界上绝大部分国家都认为同性恋违反神灵的意志，将同性恋认为是一种精神疾病。但在古代的中国，人们对同性恋的态度则是开放的，所谓“男风”曾在中国古代一度盛行。现在人一般认为，同性恋是一种正常的性取向，不应划入精神疾病的范畴。但在非洲和亚洲西部、南部的一些国家，同性恋
仍被视作一种违法行为，有的国家甚至将同性恋者处以极刑。目前，中国对同性恋人群的看法较为保守，将同性恋非刑事化、非病理化，但不承认同性伴侣任何关系，但在荷兰等国，法律已经开始逐渐承认同性伴侣的合法地位。对同性恋群体持肯定态度的同时，我们不可否认同性恋群体还是导致了一些社会问题。由于同性恋群体感情不能合法化，故导致一部分同性恋群体私生活紊乱，并由此引发艾滋病的传播。部分同性恋者选择与同为同性恋者的异性结婚，被称作“形式婚姻”，但由于这种婚姻没有稳定的感情基础来持续，从而这种婚姻较容易出现问题。还有的同性恋面对世俗的压力，选择欺骗异性恋的异性结婚，这种婚姻同样容易出现问题。所以，同性恋的感情路往往异常坎坷。如今，社会对于同性恋的认同感愈来愈高，歧视同性恋者反而会受到大众的质疑。2011年，女明星吕丽萍在其微博上称同性恋是“犯罪”，遭到了网友的强烈不满和抨击。
2 同性恋产生的原因及影响
2.1同性恋产生的原因
abb式的词对于哪些因素形成的同性恋，目前学术界有三种看法：一是由生理因素造成；二是由心理社会因素所致；三是人类的性倾向有双向发展的可能。对于这三种因素以下分别介绍：
2.11 生理因素
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对于由生理因素形成的同性恋，有些学者认为这与遗传因素有关，这些遗传原因导致他们从幼儿起就产生了性倒错。比如说有的女孩生下来就具有男孩气质，她们不喜欢洋娃娃和儿孩的玩具，不喜欢穿花衣服，却喜欢刀枪、棍棒，也就是人们常说的“假小子”；进入青春期，她们的性取向依然男性化，对异性他们不产生什么兴趣，她们的思维和行为方式都趋于男性化，因此她们的性对象很容易转向同性，进而形成同性恋。
少林寺网经科学家研究，结果表明遗传可能会影响一个人的性取向，但并不是产生同性恋的唯一
原因。还有一些研究揭示了同性恋形成的先天因素，如胎儿在脑分化阶段所受的性激素刺激以及母亲在怀孕期间所受到的心理创伤等也可能影响胎儿未来的性倾向。关于大脑结构与同性恋的研究，脑科学研究至今还没有作出令世人公认的同性恋完全是先天形成的结论。它存在的疑问也是究竟哪一个是原因还是结果。
2.12 心理社会因素
据有关精神分析学说认为，儿童在3-5岁这段时期是人类性心理发展过程中的关键阶段。这一时期幼儿对自己的异性生身亲长即父亲或母亲产生特殊强烈的依恋之情，特别是怀有本能的性欲渴求，同时伴随产生的是对同性生身亲长的敌对感，这就是恋父情结或恋母情结。如果儿童在此期间心理遭受创伤，那么恋父情结或恋母情结就会潜藏在意识里，并继续影响个体的心理发育，最终在性成熟后发生
相似的心理异常。
对于一些人在与异性交往中受挫，有过不愉快的经验，异性恋情感得不到正常的发展，而同时又受到同性的，就会产生同性恋的倾向。还有一些人如在单性环境中也容易促使同性恋的形成。单性环境一般指那些与异性完全隔离的小环境，比如监狱、修道院、军队等。他们在这些环境中，很少或根本见不到异性。时间长了当他们有性发泄的要求时，目标就会转向同性。
综上所述，对于同性恋的形成有着复杂的生理因素和社会心理因素，这里只作了简单的概述。对那些因单性环境因素引起的同性恋，他们一旦脱离这种环境，大多数人会终止同性恋关系。对于遗传因素导致的同性恋他们一般从小就形成，矫治比较困难；而恋母情结或恋父情结的同性恋通过心理治疗能得到改善。虽然随着社会的发展，对同性恋采取了一些宽容的态度，但不管是从生理还是社会角度来看，它都不是一种正常的现象。
2.2社会普遍歧视对同性恋的影响
长期以来，同性恋者一直处于社会的边缘地带的，大多生活在恐惧和愧疚之中。专家曾对生活在大中城市、受过良好教育、相对年轻和“活跃”的男同性恋者进行调查。结果显示，同性恋者的心理健康状况十分令人担忧，生活处境十分困难。因为受歧视，30%-35%的同性恋者曾有过强烈的自杀念头。9%-13%的人有过自杀行为。67%的人感到“非常孤独”。63%的人感到“相当压抑”。超过半数人由于不
推动摇篮的手被理解，曾感到很痛苦并严重影响生活和工作。在我国，社会普遍歧视同性恋，身边的人包括朋友和亲人都排斥和歧视他们，同性恋者内心十分孤独。为了改变自己的社会处境，许多同性恋者会寻找药物治疗，试图想用药物来麻醉自己，但是药物根本不起作用，心中的困惑、苦难根本的不到解决，导致同性恋者对生活失去信心、希望，经常感到迷茫、郁闷、焦虑，最后走向自杀的绝境。自杀的例子在现实生活中经常发生，悲剧屡次发生。
3 社会工作专业如何辅助有同性恋行为的个人
同性恋群体的权益保障和生存困境的改善日益引起学术和社会各界的关注。作为社会工作者其职责首先就是帮助那些在社会生活中遇到各种困难和问题的人走出困境。今天的同性恋者因为受到社会的普遍歧视和道德谴责等不公正待遇经常陷入绝境，帮助同性恋的工作刻不容缓。
3.1 介入同性恋的原则
3.11尊重原则
每个人都是一个自由人，都有自己的人身权利，都有各种选择的权利。对同性恋者一样，选择与同性或异性交往都是自己的事，只要不侵犯他人的权益，不干涉别人的选择，不影响他人的生活，别人就无权干涉，就应该尊重他们的选择。价值是具有多元性的，在助人活动
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中，价值观念的差异可能导致社会工作者和受助者对于同一事物态度的不同。如果社会工作者不能觉察到工作过程中自身所介入的价值判断，首先有可能在不知不觉中将自己的价值观强加到受助者身上，其次是有可能将自己的价值判断来代替受助者的价值判断。因此在对介入同性恋时，首先必须尊重自己服务对象的选择，看他们自己的困境究竟是什么，是他们因为价值取向发生变化，想重新选择对象，想摆脱这种同性恋倾向。还是想得到社会工作者的帮助，帮助他们改变自己受歧视受排斥的现实呢，是为了找个人倾诉自己的烦扰，以求社会工作者的心灵相助呢，不管是前者还是后者，我们都要尊重他们的个性选择。
3.12平等原则腊肉怎么吃
同性恋者一直受到社会的普遍歧视排斥，但是作为一个社会工作者，不管遇到怎样的的弱势群体，老弱病残，我们都要平等对待他们，因为他们与其他人一样，虽然他们是社会上的弱者，但是他们也是人类的一员，每个人都是独一无二的，都是有自己的尊严与价值，对社会工作专业来说，平等对待这些弱势群体，不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。在服务过程中，社会工作者不应歧视这些同性恋者，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，同性恋者他们有自己的选择权，有自己的价值观和评价标准，我们不能歧视他们，不能随意鄙视，批判他们的行为，更不能向服务对象发泄自己的负面情绪。我们要与这些服务对象平等对话与交流，多倾听他们的诉说，给予他们心灵上的关怀，我们和被服务者是平等的，同性恋者他们长
期忍受社会的歧视和道德谴责，内心极其脆弱，他们在生活中，不管是国家，还是身边最好的朋友、最亲的家人，他们都不支持他，都远离他们，都抛弃甚至恶言抨击嘲讽他们，所以特别需要社会工作者的能够接纳他们的选择。
3.13保密原则
社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露任何关于服务对象的隐私。对于同性恋群体他们是完整地个人，要为他们保密，同性恋群体本身就具有恐惧的心理，由于社会的歧视和排斥，他们不得不在其他人面前隐藏自己对同性的感觉，他们非常清晰的知道同性恋是不被社会所认可的。这些心理表现最突出的部分是非常不愿意让别人知道他们的隐私，他们是心理非常脆弱的人群。他们往往将自己保护起来，不轻易向外人透露自己的同性恋行为，在加上我国一些行政执法部门往往粗暴行政、粗暴执法，使得他们对公开自己的身份特别的恐惧。因此，保密性原则很重要，这是对求助者的一种尊重和负责，更是顺利开展工作的必要条件。
3.2提供切实可行的方法
3.21对内心意在改变性取向者的服务对象
一是采用认知治疗模式，重视认知重建。这类求助者内心由于各种原因想改变现状去追求异性者，那
么根据社会工作者服务者的尊重原则，他们的职责就是帮助服务对象实现改变。社会工作者要重在加强他们的这种意向，“认知治疗模式常采用认知重建、心理应付、问题解决等技术进行心理辅导，其中认知重建最为关键”，所以在工作中，帮助他们重建对异性的认知非常重要，例如多给他们辅助异性的奇妙，给他们细心讲解一下异性有哪些特点，与自己相比异性有什么特别之处，如果与异性组建家庭，不仅能够有自己的小孩，可以有一个完整地家庭，此外还能在生活中互补，弥补自己的缺点。二是鼓励他们多跟异性交往。求助者由于长期跟同性的人交往，与异性接触比较少，所以在心理上，他们不敢涉足于异性，不敢走出自己的舒适带，因此要多鼓励他们，增加他们的安全感，为他们提供心理支持。鼓励求助者参加男女比例均衡的社会交际活动，帮助他们创造更多与异性交往的机会从而慢慢消除心理障碍，这样就有助于他们了解异性，接纳异性。
3.22对意图改善自己的生存境况的同性恋
暗香疏影的意思针对这一部分求助者，同样在遵循尊重、平等、保密的原则情况下，社会工作者要站在他们的角度去思考问题，一是帮助他们减轻压力，做一个良好的倾听者，以对话的形式来了解求助者内心的孤独与寂寞，运用各种方式打开同性恋者寂寞，压抑的内心，先使他们多年承受的苦难与压力得到完全发泄。二是为同性恋者改变社会环境，协助同性恋者一起维护这一群体的合法权益，减少社会对同性恋群体的歧视，争取同性恋者合法化。综合所述，同性恋作为一个社会的弱势群体，作为社会工作者，坚持为弱势群体解除困惑的宗旨，凭借社会工作者的专业素质，遵循应基本的工作原则，运用专业方
法，改善我国同性恋生存现状。
