“夏季运动终身幼儿园”：学习是一个创造的过程
作者：陈赛
来源：《求知导刊》2013年第12期
一个人最好的学习体验来自于参与某种形式的设计、创造、发明或自我表达，尤其当他所创造的东西对于自己或者身边的人有某种特殊意义时。这样说来，幼儿园才是理想的教育模式。
中国行政区域划分儿童学习能力是惊人的，在学校里教学生却是一件很困难的事。——松下按摩椅政治意识皮亚杰
周子尧今年六岁多，和大多数这个年龄的男孩子一样，他学钢琴，背诗歌，喜欢恐龙和机器人，最重要的，是他热爱玩游戏。从三岁开始，他就在一切他能拿到的屏幕上玩《愤怒的小鸟》《植物大战僵尸》。直到当工程师的爸爸开始教他用Scratch编游戏，他以小孩子式的夸张与天真说自己找到了一个“想要玩一辈子的游戏”。
Scratch是一套图形化的儿童编程语言，不需要任何代码，只要使用鼠标将各种指令模块拖拽到脚本区域就可以组成游戏，卡通和动画，就像玩积木一样简单而有趣。
周子尧的第一个作品是一只恐龙与一只羿龙打架，在父亲的指导下，他很快就学会了怎么创建角色、挑选舞台背景，他知道按什么键，就可以触发一个事件，碰到某个物体，产生什么样的效果。他还懂得了一些对小孩子来说很抽象的概念，比如坐标、方位、条件、重复执行、分支处理，甚至还知道广播和处理事件。
首都经济贸易大学研究生对此，他的父亲又惊讶又欣喜，“‘怀孕五个月吃什么好重复执行’这种概念，如果用语言跟他解释，可能解释100次也说不明白。但他拖一个‘重复执行’的命令到脚本区，就能看到他的角色——英语句子摘抄简短一只黄色的小猫从走一步的状态切换到一直走的状态，立刻就明白是什么意思了。”
这就是Scratch幸福的方法读后感的好处，简单，易学，操作即时运行，即时可见结果，还能随时改动。
子尧喜欢跟父亲一起编剧本。他设计一个孙悟空，父亲就设计出一个牛魔王。他出一个牛魔王，父亲应之以叉子。他还想到了要设计关卡。对玩《愤怒的小鸟》《植物大战僵尸》长大的孩子来说，关卡已经是一个日常概念。他想着他的小猫往前走，要遇到各种跟它打架的怪物，恐龙、蝙蝠、蜘蛛……武器要从肉搏升级到刀、枪、炸弹……他还设计了一些横线、竖线作为障碍物，一旦碰到就会从0开始，血量就会减少。于是又得多加一个医
疗箱，加血用。
