教学生用Scratch制作体感游戏一曲高歌夕阳下
作者:张立新
来源:《中国信息技术教育》2014年第05期方脸适合的发型
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5的分解
拿着手柄在电视上打游戏,握着鼠标在电脑网络游戏中厮杀的游戏方式可能要落伍了。一种新的游戏方式──体感游戏或许将会成为游戏玩家的新“宠儿”,它可以不用任何控制器,用肢体动作就可以控制游戏里的角色,可以让用户更真实地在游戏的海洋中遨游。
数学家的故事50字 ● 体感技术和体感游戏
首先,还是让我们来了解体感技术及体感游戏的原理吧。体感技术是指人们无需使用任何复杂的控制设备直接使用肢体动作,与周边的装置或环境互动,使人们有身临其境的感觉。比如,当你站在一台电视前方,假使有某个体感设备可以侦测你手部的动作,此时若是我们用手分别向上、向下、向左及向右挥,用来控制影碟机的快转、倒转、暂停及终止等功能,这便是一种很直接地以体感操控周边装置的例子。
体感游戏(如图1)突破了以往单纯以手柄按键输入的操作方式,通过肢体动作变化来进行操作,深受广大玩家尤其是青少年的喜爱。
体感游戏的原理是利用摄像头捕捉到人物动作并将其转化为数据,计算机通过与前面获得的数据进行对比分析了解玩家的身体动作或手势动作,从而实现直接的人机互动效果。
小学请假条 ● 用Scratch制作体感游戏的教学初衷
Scratch教学进入中国中小学信息技术课堂已经有一段时间了,目前全国各地都有学校在开展Scratch的教学实验。开展的形式、设置的内容、教学思路也有所不同。
文言文翻译在线 美国麻省理工学院推出Scratch时的指导思想是“Create and share your own interactive stoories,games,music,and art”,意思是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”。这其中“创作”是第一位的,可见开展Scratch教学的目的是培养学生的创新意识和实践能力。
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