四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志【6篇】

《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》是二十四部正史中的前四部。 以下是为大家整理的关于四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战开学第一课演讲稿疫决胜斗志的文章6篇 ,欢迎品鉴！

四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志篇1

　　xx中医药大学党委高度重视把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，结合学习贯彻党的十九届四中全会和习近平总书记考察xx重要讲话精神和习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，作为推进落实[新时代爱国主义教育实施纲要]的有力举措，将学习教育作为各级党组织的重要政治任务，推动系统党员干部知史爱党知史爱国，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实成为激发党员干部干事创业的源头活水，成为中医人战“疫”决胜斗志的不竭动力。

　　感悟信仰之力，把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好

　　学校党委高度重视，校党委常委会专题研讨部署学习方案，明确“四史”学习教育工作安排任务清单具体要求，成立xx中医药大学党委“四史”学习教育领导小组，印发[关于开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育的实施方案]，分12个板块的学习内容逐条推进学习任务落实。党委班子先学一步学深一步，把“四史”作为党委常委会学习的重要内容，组织安排与马克思主义学院开展联组学习，发挥党员领导干部领学促学作用。5月初，学校党委已公布“四史”学习教育提示2次。为支持各基层党组织开展“四史”学习教育，校马克思主义学院成立了“四史”学习教育讲师团，提供了“四史”教育宣讲菜单，方便基层党组织可以通过点单预约的方式上好“四史”党课。

　　聚焦铸魂育人，把开展“四史”学习教育作为立德树人的重要内容抓细抓深

　　xx中医药大学始终把爱国主义教育作为立德树人的重要内容，近年来尝试探究开展了许多创新性工作。今年年初，学校与中共二大会址纪念馆共建“岐黄育人”实践基地，并开展“石库门里过大年”迎新年主题活动，带领青年学生走进红色历史永葆初心力量。学校积极搭建红色实践育人平台，各二级学院附属医院与红色基地对接，目前已陆续在全国范围内成立6个红色革命教育类岐黄育人实践基地，中共一大四大龙华烈士陵园井冈山古田会议会址等。学校启动“星火计划”成立“星火大学生红色精神宣讲团”，开展各类形式丰富的红色主题活动，让学生从受教育者成为宣讲者教育者，使爱国基因融入青年一代的精神血脉中。学校还以主题党课微党课等方式学“四史”知校史。学校推出的“大医精诚”主题党课，努力挖掘学校第一任党委书记林其英等老一辈共产党人的红色故事，努力弘扬上中医人为祖国的中医药事业矢志奋斗的精神品质。打造学校党群服务阵地红色育人地标，努力实现让每一面墙都能讲故事，每个角落都有育人功能，将共产党诞生地红船精神等融入党群服务阵地建设理念，指导学生党员志愿者讲好党的故事。抗“疫”期间，组织发展对象班开展一线援鄂医疗队员先进事迹学习，通过视频连线小组学习讨论零距离访谈等形式学习援鄂医疗队队员们敬佑生命救死扶伤甘于奉献大爱无疆的精神，感受一线医护党员以实际行动践行入党誓言的崇高品质。

　　强化政治担当，把开展“四史”学习教育作为激发党员干部干事创业的动力活学践行

　　学校党委把“四史”学习教育作为全体党员的一次思想政治的“大体检”，注重学习的系统设计，精准对接不同层次不同领域的基层党组织和党员实际需求，以“线上线下”相结合的方式，增强学习教育的针对性有效性。4月底，xx中医药大学举办中层干部理想信念宗旨教育专题研修班，本次研修班以党性教育为核心，重点环绕“党的十九届四中全会和习近平总书记考察xx重要讲话精神”“习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，以及“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”等内容开展理想信念教育。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢记使命的思想基础。同时，依托“xx干部在线学习城”“学习强国”等平台，开设干部“四史”网络学习专题班。推举“四史”相关书目和平台，学校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，组织举办“四史”主题读书活动等。“四史”学习教育成为了广大干部干事创业的引擎，广大党员干部在疫情期间坚持学习，做好“十三五”规划和第一期地方高水平大学建设的收官工作，积极谋划学校“十四五”规划。

　　目前，xx中医药大学以饱满的热情持续推动“四史”学习教育，将学习教育纳入“三圈三全十育人”工作体系，融入学校改革发展的各个方面。广大党员干部将努力把学习成果融入到日常工作中，创新出经得起历史检验的工作实绩。

四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志篇2

　　总书记在《学好“四史”，永葆初心、永担使命》一文中强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

　　广大党员干部要把“四史”作为必修课，深入了解一代代共产党人接力“赶考”的历史经验，继承和发扬革命先辈百折不挠、艰苦创业的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　学好“四史”，在“饱谙经史”中汲取经验教训。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在学习“四史”的过程中，我们要基于历史的视野和逻辑，追寻先辈足迹、感悟时代之变。深刻认识“红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”，明白“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，切实体会共产党人在面临重大转折和重要抉择时，所展现出来的政治定力、求实态度和执着精神。透过一个个历史人物、一件件历史故事，厘清历史脉络，汲取历史经验，形成科学系统的历史认知，从而更好地把握历史趋势，应对时代发展。

　　悟好“四史”，在“学史明志”中践行初心使命。“四史”记录了党和国家从无到有，由弱变强的峥嵘岁月，呈现了中华民族浴血奋战、攻坚克难的感人场景，让我们在重温历史的同我最开心的一件事时，更加珍惜眼前美好生活的来之不易。中国共产党人的初心和使命，就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。站在新的时代节点上，广大党员干部要将“四史”学习融入现实生活中，融入到实际工作中，实现“四史”学习日常化、经常化，在读原著、学原文、悟原理中厚植爱国情怀，践行初心使命，汲取奋发向上的强大精神动力。用“铁肩膀”担起应尽之责，用“铁手腕”做好应做之事，把本职工作干得出彩、干得出色，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　　用好“四史”，在“以史为鉴”中强化担当作为。纵观历史发展，无数革命先辈怀揣着“全心全意为人民服务”的理念，为救国救民奉献自己的全部精力和时间，甚至献出了宝贵的生命。他们对党和人民展现出来的担当作为，凝聚成具有时代气息的中国共产党的精神谱系。无论是革命战争年代的红船精神、井冈山精神、延安精神，还是和平发展年代的载人航天精神、脱贫攻坚精神，都在不断传承中熠熠生辉。广大党员干部要将“四史”中的精神内化于心、外化于行。主动到基层一线经风雨、见世面、壮筋骨，练就创新发展的巧思维，解决难题的硬本领，以“越是艰险越向前”的信心，把党的实践创新、理论创新、制度创新运用到干事创业中去。

四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志篇3

　　四史”学习教育是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续深化，是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，也是筑牢信仰之基、把稳思想之舵的重要途径。区康健街道党工委把“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实，通过整体统筹安排，有力有序推进，切实提高“四史”学习教育的针对性和积极性。

　　探索区域教育资源联动，打造“四史”学习教育宣讲天团。充分运用好上海、徐汇、康健丰富的红色教学资源，发挥区域化党建“康乐工程”研究会平台作用，进一步凸显康健区域内上海市委党校、徐汇区委党校、康健社区党校三级党校联动教育优势，统筹利用好上海师范大学、上海交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量，组建一支以专家教授为主，以街道领导、基层党组织书记和社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍，培养一支政治可靠、熟悉红色资源、具有丰富现场教学经验和能力的宣讲团队，创新教学形式，丰富学习内容，把“四史”学习教育做到有声有色、入脑入心。

　　探索党群共同参与模式，打造“四史”学习教育康健品牌。以区域内丰富的学校资源为载体，开展“争当小小红史讲解员”评选活动，培育建立一支康健社区中、小学生红史小小讲解员队伍，把鲜活丰富的“四史”内容融入学生喜闻乐见的活动。开发《党建引领+非遗传承》《一个特别家庭党支部的故事》《康乐工程20年发展历程》等线上直播精品党课，进一步做实“红色星期五”康健党员学习教育品牌项目。紧扣重要时间节点开展各类社区活动，与区域单位上海师范大学音乐学院进一步拓展“康健音悦汇”品牌项目，与区域单位徐汇区档案局联手举办康健社区“家庭档案的方寸之间看新中国史”邮票摄影展等，用生动活泼、深入浅出的方式，引导教育广大党员群众爱党、爱祖国、爱上海、爱徐汇、爱康健。

　　探索创新学习教育形式，打造“四史”学习教育学习高地。充分利用学习强国平台“看党史”专栏、上海学习平台“党史国史”专题、上海干部在线学习城“庆祝上海解放70周年”“红色人物在上海的故事”“40年，上海的变迁故事”等优秀网络课件资源开展学习教育;充分利用好各类革命遗址遗迹、纪念场馆、现场教学点和组织生活现场开放点等，发挥红色教育优势，推动丰富的红色资源向红色教育生动转化。要把“四史”学习教育与街道“康乐工程”推进二十周年活动和新时代文明实践中心、站点、楼组、家庭建设有机结合，组织开展“四史”学习教育“五个一”线上线下主题活动，即举办一场知识竞赛、一场红色故事会、一场影视观摩、一次图文展览、一场征文比赛。通过各类形式多样、内容丰富、寓教于乐的教育方法掀起学习“四史”的高潮。

四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志篇4

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。站在百年节点回望来路，研读党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，体悟其中传递的力量、积淀的厚重、昭示的梦想……作为接过历史接力棒的年轻一代，我们更应该汲取历史的经验，坚守朴素的初心，坚定前行的方向，做到知责于心、担责于身、履责于行，走好我们这一代人的长征路。

　　在学习“四史”中把握正确导向，提高政治判断力。登高望远，方能掌握方向；明辨大局，才可顺势而为。毛泽东高瞻远瞩，准确引航导向，在错综复杂的形势下凭借着过人的判断力为实现长征战略转移打下基础，为遵义会议召开创造条件，积蓄实现中华民族“站起来”的强大力量。邓小平举旗定向，纠正“两个凡是”的错误思想，做出实行改革开放的重大决策，带领中华民族完成“富起来”的历史跨跃。习近平总书记把握大势，精准分析研判，领导反腐败斗争、脱贫攻坚战，提出“两山”理论、乡村振兴战略，有效增强了群众的获得感、幸福感和安全感，崛起的大国实现了“强起来”的梦想。逐梦前行，首在把舵导航；攻坚克难，更需引领力量。我们学习“四史”，就是要在百年历程中明辨正确道路，坚定正确方向，形成正确判断，从而指导实践、推动工作。

　　在学习“四史”中深入思考钻研，提高政治领悟力。源浚者流长，根深者叶茂，要真正做到对“国之大者”了然于胸，就必须深信学无止境，善于思考钻研，这是取得学习实效、提建设工程监理合同升本领能力的根源。习近平总书记曾对领导干部提出要求，要读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。作为年轻干部，我们要在“四史”学习中深刻领会前辈的治国理政经验智慧，并通过加强思考履践促进学习成果转化，持续提升政治领悟力，切实把上级的决策部署落实落细落好。

　　在学习“四史”中永葆奋斗初心，提高政治执行力。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”习近平总书记的庄严承诺鼓舞人心、催人奋进。自百年深处走来，共产党人初心如磐，为民这一主线贯穿始终。从帮助群众解决最根本的土地问题到实行家庭联产承包责任制，从实行“厕所革命”到建设“美丽乡村”，从提出“放管服”改革到实现“一趟不用跑、最多跑一趟”，人民有所呼、有所需，党中央必定有所应、有所行。作为年轻干部，我们要在学“四史”中厚植人民情怀，坚定奋斗初心，弘扬传承好“马上就办、真抓实干”等优良传统作风，以为民之心谋事，以敬民之心干事，倾己之力帮助群众解决好“急难愁盼”问题，让心中的深情在基层沉淀。

　　立足历史转折的关头，身处奔腾不息的时代，作为年轻一代，当知史而行，以史为鉴，熔铸初心于复兴伟业，担责力行开时向日葵子代新局！

四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志篇5

　　xx中医药大学党委高度重视把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，结合学习贯彻党的十九届四中全会和习近平总书记考察xx重要讲话精神和习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，作为推进落实[新时代爱国主义教育实施纲要]的有力举措，将学习教育作为各级党组织的重要政治任务，推动系统党员干部知史爱党知史爱国，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实成为激发党员干部干事创业的源头活水，成为中医人战“疫”决胜斗志的不竭动力。

　　感悟信仰之力，把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好

　　学校党委高度重视，校党委常委会专题研讨部署学习方案，明确“四史”学习教育工作安排任务清单具体要求，成立xx中医药大学党委“四史”学习教育领导小组，印发[关于开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育的实施方案]，分12个板块的学习内容逐条推进学习任务落实。党委班子先学一步学深一步，把“四史”作为党委常委会学习的重要内容，组织安排与马克思主义学院开展联组学习，发挥党员领导干部领学促学作用。5月初，学校党委已公布“四史”学习教育提示2次。为支持各基层党组织开展“四史”学习教育，校马克思主义学院成立了“四史”学习教育讲师团，提供了“四史”教育宣讲菜单，方便基层党组织可以通过点单预约的方式上好“四史”党课。

　　聚焦铸魂育人，把开展“四史”学习教育作为立德树人的重要内容抓细抓深

　　xx中医药大学始终把爱国主义教育作为立德树人的重要内容，近年来尝试探究开展了许多创新性工作。今年年初，学校与中共二大会址纪念馆共建“岐黄育人”实践基地，并开展“石库门里过大年”迎新年主题活动，带领青年学生走进红色历史永葆初心力量。学校积极搭建红色实践育人平台，各二级学院附属医院与红色基地对接，目前已陆续在全国范围内成立6个红色革命教育类岐黄育人实践基地，中共一大四大龙华烈士陵园井冈山古田会议会址等。学校启动“星火计划”成立“星火大学生红色精神宣讲团”，开展各类形式丰富的红色主题活动，让学生从受教育者成为宣讲者教育者，使爱国基因融入青年一代的精神血脉中。学校还以主题党课微党课等方式学“四史”知校史。学校推出的“大医精诚”主题党课，努力挖掘学校第一任党委书记林其英等老一辈共产党人的红色故事，努力弘扬上中医人为祖国的中医药事业矢志奋斗的精神品质。打造学校党群服务阵地红色育人地标，努力实现让每一面墙都能讲故事，每个角落都有育人功能，将共产党诞生地红船精神等融入党群服务阵地建设理念，指导学生党员志愿者讲好党的故事。抗“疫”期间，组织发展对象班开展一线援鄂医疗队员先进事迹学习，通过视频连线小组学习讨论零距离访谈等形式学习援鄂医疗队队员们敬佑生命救死扶伤甘于奉献大爱无疆的精神，感受一线医护党员以实际行动践行入党誓言的崇高品质。

　　强化政治担当，把开展“四史”学习教育作为激发党员干部干事创业的动力活学践行

　　学校党委把“四史”学习教育作为全体党员的一次思想政治的“大体检”，注重学习的系统设计，精准对接不同层次不同领域的基层党组织和党员实际需求，以“线上线下”相结合的方式，增强学习教育的针对性有效性。4月底，xx中医药大学举办中层干部理想信念宗旨教育专题研修班，本次研修班以党性教育为核心，重点环绕“党的十九届四中全会和习近平总书记考察xx重要讲话精神”“习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，以及“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”等内容开展理想信念教育。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，筑牢不忘初心牢记使命的思想基础。同时，依托“xx干部在线学习城”“学习强国”等平台，开设干部“四史”网络学习专题班。推举“四史”相关书目和平台，学校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，组织举办“四史”主题读书活动等。“四史”学习教育成为了广大干部干事创业的引擎，广大党员干部在疫情期间坚持学习，做好&ldqu国有经济的地位o;十三五”规划和第一期地方高水平大学建设的收官工作，积极谋划学校“十四五”规划战疫先锋。

　　目前，xx中医药大学以饱满的热情持续推动“四史”学习教育，将学习教育纳入“三圈三全十育人”工作体系，融入学校改革发展的各个方面。广大党员干部将努力把学习成果融入到日常工作中，创新出经得起历史检验的工作实绩。

四史学习教育工作总结汇报材料：学好“四史”涵养初心激发战疫决胜斗志篇6

　　习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险历史诗词越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。XXX党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与经济社会发展目标任务结合起来，突出XX特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

　　搭建吃什么降火最快“四史”学习平台，量身定制“三清单”

　　XXX面向广大党员群众,打造“线上+线下”学习平台,推出“四史”学习教育“三清单”，即参考书单、党课清单、阵地夏侯惇清单，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源，积极联系市、区两级红色文化资源，依托上海党史教育基地红色资源，打造阵地清单。

　　创新方式方法，把“四史”教育融入日常活动

　　XXX社区党群服务中心充分发挥服务功能，将管词教育与“四史”学习教育，与支部“三会一课”、主题党日等相结合，向全镇基层党组织开放党群活动场所，开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

　　“七一”当天，以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩，重温入党誓词为主题，组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》XXX改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵。

　　XXX紧扣“不忘初心，牢记使命”，个性化开展支部主题党日活动，形成了以誓词教育为主线，观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人，开展防疫微故事宣讲、党员互动交流，99周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

　　聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基

　　“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，XXX团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为XX多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

　　镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发好的诗词扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自XX条云南学生及XX条XX社区学生的“微心愿”都已点亮。

　　汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力

　　为扎实推进“四史”学习教育，Xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、XX家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。