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今年以来,xx县建管委党委认真落实区委各项部署,把开展党史学习教育作为一项重要政治任务,以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,把党史学习教育落脚到解决群众实际问题上,体现在推动建管委xx交通各项事业发展上来。
多元载体营造党史学习教育氛围
党委召开会议,专题部署如何推进党史学习教育,各基层支部研究制定党史学习教育实施方案、制定党史学习教育工作安排表,按照“一史一学”要求,列出每月学习计划,明确重点学习内容及交流对象。同时为营造良好的学习氛围,党委制定了“三个一”工作法。下发一份重点学习清单。将《中国共产党的九十年》《新中国70年》《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中华人民共和国简史(1949-2019)》等必读书目整合为书单,各支部通过微信群将书单发送给每一位党员,明确学习重点。建立一个“党史”读书角。除了下发重点学习书目,党委精心挑选了《中国震撼三部曲》《记忆中国:新闻串起的历史》等书籍下发给各个支部。各基层支部通过在党员活动室开辟“党史”读书角、建立“党史”党员学习园地等方式,为党员干部职工提供“党史”书籍阅读,鼓励党员、入党积极分子在午休时刻开展一场阅读沙龙、交流心得体会。策划一次“红色阅马赛”。除了组织党员参加区“党史”知识竞赛,党委策划开展的“争做‘党史’学习达人,建功‘示范区’交通发展”青嘉吴三地红色阅马赛即将启动,邀请吴江交通委、嘉善交通委干部职工共同参与。通过集中阅读一本指定书籍,并参加测试,进一步推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
分层分类夯实学习教育基础
建管委各基层党支部采取丰富多彩的表现形式开展党史学习教育,激发党员学习热情,使党员乐学愿学好学。线上线下认真读。建管委先后与xx街道、卫健委以“开展‘党史’学习教育,促进健康发展”为主题进行联组学习,与青发集团以“读史用史,服务国家两大战略”为主题开展联组学习。各基层党支部依托“学习强国”平台开展“党史”专题学习,并在线上交流心得体会;建立“学用新思想”学习制度,开展主题党日活动时,安排年轻党员领学“党史”,做到“一史一学”。普通党员策划学。广泛开展“我的主题党日我做主”,围绕党史学习教育,要求各基层支部至少有两次主题党日活动由普通党员策划开展。如建管委机关支部两名年轻党员策划了“学红色历史看城市发展聚奋进力量”主题党日活动。在他们的安排下,党员参观xx规划展示馆、收看《必由之路》,并积极开展学习讨论,学习效果较好。专家学者深入讲。组织开展“党史”党员全员培训,建管委系统全体党员分两期进行,近200名党员、入党积极分子等参加。本次培训邀请区委党校“党史”宣讲团的三位老师进行专题授课。他们分别围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等进行专题讲解,建管委系统党员较好地做到了结合培训内容、个人思想、工作岗位等深入开展学习。
实干笃行服务两大国家战略
建管委各基层支部将党史学习教育同服务国家战略、服务xx全面跨越式高质量发展结合起来,发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。成为“行动者”。各基层支部主动参与所在社区、结对村居、区级战“疫”支援队等区域的疫情防控工作,党员在职报到率达到100%。成立志愿服务小队,开展“上善先锋行护航进博会”主题活动,共列出8个项目,围绕服务进博会、长三角一体化高质量发展等重点工作开展岗位行动、文明行动、家园行动、志愿行动。甘为“实干家”。把党史学习教育落脚到解决群众实际问题上,如海事处党支部对水上旅游、标志标牌、航道维护、老旧桥梁、无证码头以及三无船舶进行地毯式排查,并针对发现的难点和堵点进行专项督办。公路所党支部以道路安全隐患排查为突破口,对道路基础设施开展全方位检查,力求为辖区内群众提供安全的出行环境。勇当“奋斗者”。把党史学习教育作为推进xx区xx交通各项事业发展的“助推器”,把学习成果转化为解决问题、推动事业发展的能力。今年xx建管委党委和嘉善县交通局党委、吴江市交通局党委签订交通党建共建协议,通过建立“大党建”思想,在推进交通设施互联互通、加强交通服务互通共享等方面共同发力,不断优化区域交通运输体系布局,三地交通部门统一编制示范区综合交通规划、公共交通规划、区域公交规划等相关规划。
基层党建“三化”建设是各级的“书记工程”,也是今年基层党建工作的“一号”工程。xx乡党委坚持“党委主导、书记主抓”,按照“四个方面定标准、六个方面立规范、一张网络联整体”的总体要求,坚持务实管用、科学高效的原则,为把我乡建设成为独具特色的xx生态明珠提供坚强的组织保障。
一、坚持党建引领,种好“责任田”
牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念,压实基层党建主体责任。一是主要领导带头部署。将基层党建“三化”建设情况列入村级年度目标考核和党支部书记述职评议重要内容,与村(社区)干部评先评优挂钩,形成强大的工作合力。两次召开大会部署推进“三化”建设,直面村(居)党务干部部署任务、传授方法、传导压力。二是挂点领导具体指导。结合挂点领导负责制,由挂点领导具体负责挂点村(居)“三化&rd张氏图腾quo;建设业务指导。乡党委坚持每周一调度,定期通报进展情况。全乡采取“抓两头、带公司人员管理中间”的方式,先行打造示范点和后进点,总结推广好的经验做法并及时帮助解决推进过程中存在的困难和问题。三是各村分头落实。利用下村指导机会,组织委员和挂点领导为各村详细解读“三化”建设主要指标。结合每月主题党日,组织各村党支部书记集中学习“三化”建设工作方案和各项指标,切实提升业务水平。
二、坚持务实高效,筑牢“主阵地”
按照“无阵地的建阵地、有阵地的抓规范、有特色的做示范”原则,整合现有资源,进一步完善村级阵地基础设施建设。一是抓好资源整合。规范提升党员活动室、新时代文明实践中心、退役服务站、农家书屋等场所的软硬件建设,按照“三化”工作方案具体要求,本着办公场所最小化、服务群众场所最大化原则,设立村级党群服务中心,村干部统一集中办公,为基层办事群众提供“一站式”服务。二是做好阵地提升。以争取上级资金和自筹相结合,按照支部提出、党委审核、上级批准的方式,对面积狭小、功能不全的办公活动场所进行新改建,xx乡文港村办公场所通过上级改建资金、革命老区补助、自筹等形式,共计投入90余万元新建村委会办公大楼,预计年内投入使用,将极大改善以往活动难以开展的窘状。三是立好服务标杆。深入开展党建引领“组团联村(居)”活动,做好沟通宣传工作,把结对帮扶单位和基层群众“连”起来,面对面诉说、倾听、解决问题,丰富基层党组织为民服务形式。
三、坚持服务中心,奏响“最强音”
坚持党建工作与重点工作同研究、同部署、同推进,实现党建工作与重点工作同频共振。一是稳步推进“一肩挑”。提高政治站位,积极主动担当作为,明确时间节点,抓实工作统筹。目前我乡“一肩挑”比例为66.7%,下一步将继续加大工作力度,争取在10月底前完成我乡“一肩挑”目标。二是村集体经济不断发展壮大。因村制宜提前谋划发展路线,积极帮助村级解决实际困难和问题,研究产业发展方向,xx乡宗儒村党支部积极探索引进广昌白莲种植技术,走好“一领办三参与”这一发展村级集体经济的“主路径”,整合各方资源,利用村内大片农田资源,采用合作社租赁或土地入股的形式,创办白莲种植、建设秀美乡村、观光旅游于一体的种植基地,通过村内光伏产业分红及加工莲子、莲藕等,年内村集体经济收入10余万元。三是党员示范效应不断辐射延伸。把人才培育作为推进产业发展的第一资源,在村党支部、合作社和大批能人的引导下,实施党员带动技术员、党员联系种植户,充分发挥共产党员的先锋模范作用;
定期组织村干部、致富能手、产业大户外出考察学习先进经验,引进新品种、新理念、新技术,不断提升致富带富本领。
自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。
以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策
党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。
加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。2020年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的“生态就业”托起百姓幸福梦》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。
实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。
激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十N创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。
以“落实惠企政策稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题
疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。
积黑参的功效与作用极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织哺乳期可以吃皮蛋吗人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。
着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。
不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”APP、自助经办等平台实现网上掌上办理公共狮子儿童画就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。
以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业
xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役30余名)。
着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;
举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。
努力帮扶临沧劳动力就业。xx县谢一与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年俸春林,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由3000余元提高到目前的月收入5000余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。
历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。
按照党史学习教育领导小组的工作安排,现将党史学习教育工作开展情况汇报如下: 一、活动开展情况 (一)组织实施 按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求,0月0日,召开了党史学习教育动员部署会议,会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神,对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》,及时组建了党史学习教育领导小组,县局党史学习教育领导小组紧密结合实际,精心设计学习载体,科学制定学习计划,采取了灵活多样的学习方式,积极组织全体民辅警开展党史学习教育。 (二)教育学习 1.开展党史学习教育活动,加深理解党的政策理论 采取“线上+线下”学习的方式,线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学习近平台进行视频互动学习,观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片,撰写心得体会,线下采取集体学习和个人自学的方式,党委成员深入基层开展宣讲,各mac添加打印机党支部组织召开党史学习会议,认真研读“四书”,做好学习笔记,保证党史学习教育覆盖率达到100%。 2.开展专题组织活动,增强党性观念和宗旨意识 按照党史教育学习实施方案要求,通过筹划部署,组织开展各类党史教育学习活动,包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活动,组织人参观抗联遗址、抗联纪念馆等红色教育基地活动,邀请党史教育专家讲座,为传递发扬红色精神。 3.开展特色实践活动,继承发扬党的光荣传统 自党史教育学习活动开展以来,推动当时学习教育走深走实,结合“我为群众办实事”主题实践活动,切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作,将办事实融入到日常工作中,深入开展公众号宣传,组建队伍,组织各党支部深入社区、市场、村屯等地开展党史学习教育主题文明实践活动,包括走访慰问困难家庭、清洁接街道卫生等内容,各党支部坚持群众路线,在服务群众时充分发挥党员先锋模范作用,把学习与改进作风、提升形象结合起来。 4.加强宣传引导,延伸党性教育领域 依托网站开设党史学习教水稻倒伏育专栏,及时发布党史学习教育内容,并对文件精神,组织领导,工作动态等进行展示。自党史学习教育活动开展以来,广泛宣传各部门先进事迹和典型,已有多篇新闻报道刊登在多家网络平台上,让党史教育学习的精神发扬光大。 二、下一步打算 (一)加强理论学习 按照方案要求和计划安排持续开展党史理论知识学习,组织召开专题会议,邀请专家讲座,组织观看党史教育影片,参观红色教育基地等。 (二)开展主题活动 按照文件精神,开展“手抄入党誓词”、“党史故事我们讲”、“红色歌曲我们唱”、“党章党规我们读”等多种形式党史教育学习活动。
根据会议安排,下面由我作对照检查发言。 一、存在的问题 通过集中学习研讨、深入基层调研、征求群众意见、开展谈心谈话,对照“四查四看”,个人主要存在以下问题: (一)查政治站位高不高、看使命意识强不强。主要有三个方面:一个是理论学习的深度不够。虽然学习了上级规定的理论书籍,对“高质量发展”等基本观点比较熟悉,认识理解上比以往也有新的提升,但往深里看、往细里查, 还存在知其然不知其所以然、死记硬背、囫囵吞枣的情况,对其内在逻辑、拓展要点说不清道不明,有时候仿佛感觉懂了,但还不能融会贯通地进行讲解,而且满足于上级要求什么学什么,不能自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学,影响了理论学习的质效。另一个是,融合转化的力度不够。 在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够,理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况,没有科学运用马克思主义立场、观点、方法分析单位建设矛盾,不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法,比如,在解决信访难题时,思维不够开阔,招数办法还不多,解决老问题没有体现新思路,影响了工作效果。 (二)查解放思想够不够、看自身差距在哪里。主要有两个方面问题:一个是,开拓创新意识不够强。工作上满足于现状,过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够,习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期各项工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽、办法不多。 另一个是,转型发展不够快。当前全区发展还存在不少薄弱环节,主要表现如下:在动员乡土人才主动创业、吸引在外人才返乡创业两项工作上,措施不够有力,收效甚微。去年,全区体制改革后,各项工作机制在促进发展上还有很大的优化空间,需要及时进行完善。产业结构过于单一,导致财政收入波动较大,在做大做强实体经济上还存在桎梏。 (三)查开放意识强不强、看工作举措实不实。主要存在三个问题: 一是学习领悟不够深。自省委省政府加快洛阳副中心城市建设工作推进会、全市领导干部会议和全区领导干部大会召开后,虽然及时通过新闻报道学习了大会精神,参加中心组的学习研讨,撰写了心得体会,但离学深悟透还有一定差距。 二是民生工作不够实。自认为对单位民生工作很了解,抓工作有思路,干工作没问题。但是从实际情况来看,谋划指导工作视野不够开阔,有时作决策、抓工作还有脱离实际的现象。今天想起这个问题抓一抓,明天看到那个问题再强调强调,对工作整体的运行、全局的摆布,轻重缓急的拿捏,统筹兼顾的把握上不够科学合理。 三是服务基层不够。考虑问题有时候没有从基层角度站位,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,“群众至上,基层第一”的思想还不够牢固。下基层帮扶督导不够主动深入,对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统;联系群众不广泛,直接听取基层群众意见不及时不全面,宇宙怎么画工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。 (四)查立足本职紧不紧、看承担责任够不够。 一是担当干事离岗位要求还有差距。岗位就是责任,有岗就有责。虽然个人能够较好完成份内工作,但距离“放心岗”“示范岗”“优秀岗”要求还有一定差距,存在“小进即满”“小富则安”的懈怠心理,在运用新发展理念解决新问题、提高服务效率、推动解难帮困上还有很大潜力可做;满足于把自己的事干好、把当前的事干好,站高一级想问题、扑下身子抓落实的主动性还有欠缺,立足整体、着眼全局提建议出点子的能力还不足;对于工作的结合部、责任的临界点,还存在推诿扯皮的情况。 二是攻坚克难离党委要求还有差距。能不能攻坚克难,是任何一级党委对干部都会有的基本要求。随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,对于发展中难“啃”的硬骨头、难“跨”的关口险隘,一马当先的豪气少了、冲锋陷阵的锐气弱了、闯关夺隘的霸气淡了,“叫我来、让我上”的劲头不如以前。 三是较真碰硬离工作要求还有差距。对一些事项仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,使得一些本应短期见效的工作 “沙滩流水不到头”;面对一些紧事难事、烦事愁事,思想上还有畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气,存在“逼着干、推着走”的现象。比如:对于有些上级部署的工作,也能积极地部署安排,但总认为做的差不多就行了,心想着一事不如少一事。 二、原因剖析 深入剖析上述症状,根子还是党性意识、党性修养出了问题,在于理想信念这个总开关还有拧紧抓好,需要引起高度警惕。 (一)思想观念不强。理论学习存在局限性,导致工作思路还不够清晰、工作方法还不够具体,把握不准工作的发力点,对当前各项工作的特点和规律认识还不到位,没能很好把握全区转型发展建设的主要矛盾。 (二)工作作风不实。工作中忽视了对环节和细节重要性的认识,缺乏精益求精的工作作风,没有把每项工作任务量化为可监测的指标,没有把具体的落实措施细化为具体推进的科学方法,对推动队伍可持续发展的研究还不够深入。 (三)责任担当不够。干事创业的激情有所弱化,工作中存在墨守成规,渐进求稳的思想,工作闯劲儿不足,攻坚克难的力度不大,缺少大刀阔斧,奋力开拓的精神头,创造性开展工作的能力有待提高。 (四)目标任务不细。对照年初区委区政府下达的目标责任,虽然组织班子成员进行认真传达学习,但是没有组织各业务部门对照责任目标进行分解,制定详细落实措施。 三、整改措施 下一步,我将对照上级要求,认真抓好问题整改,具体讲,就是从以下四个方面下功夫: (一)坚持学习为先,提升政治站位。政治上的清醒源于理论上的坚定。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习总书记视察×重要讲话精神的学习作为政治任务来抓,每月参加集体学习,每天坚持读书,深学细研、把握精髓;突出抓好省委、市委、区委领导关于“高质量发展”工作的重要讲话,积极主动地克服“自满”“等靠”“安逸”三种不良心态,增强坐不住的责任感、等不起的紧迫感、慢不得的危机感,真正触动思想、找准差距、明晰举措、担当有为,在 “解放思想、×”中贡献应有力量、担起应有责任。 (二)坚持解放思想,不断开拓创新。将新发展理念贯穿于工作始终,突破传统思维模式,加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法,以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在工作中勇于打破常规做法和惯性思维,以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略,不等不靠,主动出击,努力解决各方面的困难,创新性、创造性的开展工作。努力提高解决实际问题的能力和水平,提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合,与调查研究相结合,与实际工作相结合,通过学习,掌握观察分析和解决问题的新方法,运用所学的理论解决发展中遇到的热点和难点问题。 (三)坚持开放引领,激发内生动力。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想,树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施处理问题,努力把工作效率提高到一个水平。在工作中勤于思考、善于总结,多发现问题、多想办法、多出路子,不断改进工作方法,推进本职工作不断向前发展。 (四)坚持真抓实干,全力攻坚克难。面对新形势新任务,我将立足岗位求发展、着眼任务抓作为,一方面,要科学判断形势,对待份内工作、手头业务认真研究、深入思考,在做深做透调研的基础上把握特点规律,提出创新开展的思路办法,不拘泥于过去的思路和模式,不为条条框框所束缚;另一方面,聚力攻坚克难,对当前单位主抓的大项任务、重头工作,积极挑担子、主动抓落实,加强沟通联系、加强问题研究,做到干一件成一件。同时,在单位倡导人人想干事、个个求作为的浓厚氛围,与身边不作为、假作为等现象作斗争,坚决刹住歪风邪气、涵养清风正气。 以上对照检查,是本人的自我剖析。或许不够全面、深刻确切,敬请们批评、指正,我将虚心接受。
为推动省直机关切实走在全省党史学习教育的前列,3月9日,四川省直机关工委在成都举办首场省直机关党史学习教育报告会。中央党史和文献研究院第七研究部副主任、一级巡视员刘荣刚受邀以《从党的历史中汲取智慧和力量》为题作专题报告。
全省党史学习教育动员大会召开后,省直机关工委迅速启动党史学习教育,细化工委重点任务责任清单,对省直机关做好党史学习教育提出要求,确保党史学习教育各项工作任务落实落地。为丰富省直机关党史学习教育的载体和形式,省直机关工委利用现有的“治蜀兴川大讲堂”品牌,策划推出“省直机关党史学习教育报告会”,不定期邀请党史领域专家登台授课,为省直机关广大党员干部提供党史中的精神粮食,帮助省直机关广大党员干部强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领,确保党史学习教育取得实效。
首场报告主讲专家刘荣刚,长期从事党史期刊编辑、党史资料征集整理与研究、党史宣传教育、党的理论研究、改革开放史研究等;主持全国社科基金重大项目“中共党史资料的征集、整理与研究”课题;参与全国社科基金重大项目“中共抗日战争口述史料征集、整理与研究”等课题;主编《中国共产党与三峡工程》一书;参与编写《20世纪中国政治发展史论》等书籍,具有深厚的理论功底和工作实践。
为什么要学习党史?在主题报告中,刘荣刚首先为大家梳理回顾了我党开展过的历次大规模党史学习教育。他说,“大规模党史学习教育是在重大历史关头和重要历史节点进行的,发挥了统一思想、凝聚共识的作用。”
在两个小时的主题报告中,刘荣刚从开展党史学习教育的重要意义、习近平总书记对党史的重要论述、党史学习教育的重点内容和主要形式等四个方面,为大家作了一场精彩生动的辅导报告。报告逻辑严谨、重点突出、观点鲜明,既讲述了党史学习方面的重要观点,又介绍了党史学习的重要方法,还为大家推荐了学习党史的经典文献。
“这次报告很‘解渴’!”当天,省直各部门(单位)党史学习教育领导机构有关负责,省委省直机关党校2021年春季第一批主体班全体学员共350余人在现场聆听报告。与会者纷纷认为这次活动为自己和本单位准确理解和全面把握这次党史学习教育中为什么学、学什么、怎么学的问题提供了很好的指导,大家受益匪浅。
在大家用热烈的掌声对刘荣刚的精彩授课表示感谢后,省直机关工委常务副书记王承先对当前省直机关党史学习教育进行了再次强调,指出党史学习教育是当前各级党组织的重要政治任务,省直机关各级党组织和广大党员干部要提高政治站位,切实走在全省党史学习教育的前列。各单位(部门)要及时制定具体的实施方案,依据党史学习教育各方面的学习内容和各项工作安排,制定本单位的具体实施方案;要逐项抓实工作安排,准备好学习教材,及时组织开展学习;要联系实际学用结合,注重党史学习教育与庆祝建党100周年活动有效结合、与推动业务工作相结合,把学党史、讲党史、懂党史、用党史的要求落到实处,以优异成绩庆祝建党100周年。
自开展以案促改专项工作以来,结合“两学一做”常态化制度化和“一岗双责”要求,对照典型案件,我认真查找剖析,更加清醒认识到“千里之堤溃于蚁穴”的深刻警示和推进全面从严治党、开展以案促改重要性和紧迫性,明确了努力方向和改进措施。
一、抓好案例剖析,增强思想免疫力。以案促改,关键在“案”,身边的案例更警示人,系统内部的案例更警醒人。坚持“四不放过”原则 (即原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过 )深挖问题根源和案发规律,把握廉政风险防控重点,推进典型案件的警示作用,在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。
二、抓牢重点领域,搭起权力高压线。以案促改,目的在改。坚决做到“五个带头” (即带头剖析典型案件、带头查找岗位风险、带头制定整改措施、带头自我约束权力行使、带头整改突出问题 ),突出重点行业、关 键环节,与打好脱贫攻坚等重点工作结合起来,紧盯群众身边的“微腐败”,真正把以案促改成果转化为促进全面从严治党、改革发展的强大动力。
三、抓住关键环节,推进反腐常态化。事前抓教育预防。用身边事教育身边人,不断筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。事中抓从严惩治。对创业基地不收敛不收手、顶风违纪的,要坚决予以查处,发挥执纪审查的震慑作用。事后抓建章立制。坚持正本清源、源头治理,针对典型案件暴露出来的问题,有针对性地建章立制,推进以案促改工作常态化、制度化。
前车之覆,后车之鉴,心有所畏,方能行有所止。从身边案件中汲取教训 ,认真反思,深入剖析,警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励,不断提高防腐拒变的能力。
银行行长金盾奖先进事迹银行行长先进事迹本文发布于:2023-05-17 02:49:00,感谢您对本站的认可!
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