Unit4Topic3The Internet makes the world smaller.
Section A
【学习目标】：
1.了解因特网的历史及其在人们生活、工作中的重要作用。
2.学会运用简单句中的“主语+动词+宾语+宾语补足语”的结构。
【重点难点】Key points掌握下列句型：
(1)I can also chat with my grandmother face to face.
(2)The Internet makes the world smaller.
(3)A special language makes computers talk with each other.德育案例分析
多糖r道具
(4)How does it work?
The Difficult Points学习难点：“主语+动词+宾语+宾语补足语”的结构
【学法指导】How to study
1.认真阅读Unit4Topic3Section A，并对语言点、难点做出标记；
2.学习学案，并完成学案上的练习题；
【教学过程】
一、预习，翻译下列单词短语。
cheap_______information__________language_________chat on line___________ face to face___________come into being___________make it into u______________二、小谈网络对生活的影响，引入话题，导入课文。
三、学习对话1a赵扩
【分析点拨】
1.and so on“等等”，用于句末，表示同类的事物还有很多。
2.face to face“面对面地”
类似的结构：neck and neck齐头并进hand in hand手拉手back to back背靠背3.The Internet makes the world smaller.
这个句子的结构如下：The Internet makes the world smaller.
主语谓语宾语宾语补足语
宾语补足语可用名词、形容词、副词、动词不定式、动名词、介词短语来表示，如：
We made him monitor.我们选他做班长。
I find the man funny.我觉得这人很滑稽。4.fin
d out
<:
Pleas
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5.A s
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等。
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6. in the 1960s
“ 20 世纪 60 年代”
也可写成 in the 1960’ 读作 nineteen sixties
7. made it into u
“将其投入使用”
<: Computers first ______ _______
______ in the early 1950s.计算机在 20 世纪 50 年代初开始
投入使用。
【典题训练】
一、根据句意及中文提示，完成句子。
1. I think English is a uful ___________(语言).
2. Today computers are much __________便宜的) than they were in the past.
3. Nobody knows any __________信息 ) about him.
4. Jackson is fond of watching movies ______________在线 ).
5. Can we sit down and have a talk _________ _________
_________(面对面)?
二、根据中文意思完成下列句子。
1. 你过去经常和朋友网上聊天吗？
Did you u to ________ ________ your friends ________? 2.
世界上第一台计算机产生于
20 世纪 40 年代。
The world ’ first computer ________ ________
_________ in 1940s.
3. 你经常网上购物吗？
Do you often do some shopping ________ _________ _________?
4. 那个振奋人心的消息是我们很激动。
The exciting news _________ _________ _________.
5. 多练习会让你英语说得更好。
More practice will _______ you _______
________ better.
6. 这个故事比那个有趣点。
This story is _______ _________ more interesting than that one.
7. 我想和你面对面谈论这件事。
I want to talk about it ________ _________ ________.
8. 你弄请他为什么迟到了吗？
Did you ________
_________ why he was late?
9. 我父亲出生于 20 世纪 70 年代。
My father was born _________ ________ ________.
10. 我确信他在学校里。
__________ _________ he is at school now.
Unit4Topic3The Internet makes the world smaller.总第2—3课时)
Section B
2
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【学习目标】 ：
1. 了解因特网的历史及其在人们生活、工作中的重要作用。
2. 学会运用简单句中的“ I ’ m sure 和 I ’ m not sure ”的结构。
【重点难点】 Key points
掌握下列句型：
(1) It looked like a big red plate of pizza.
工作细胞电影
(2) I ’ sure you can find lots of information on the Internet now.
(3) I ’ not sure if that is a good idea.
(4) I ’ quite sure no scientist is going to put a computer into my head!
The Difficult Points 学习难点： I ’ sure 和 I ’ not sure 的结构
【学法指导】
How to study
1. 认真阅读 Unit4 Topic3 Section B ，并对语言点、难点做出标记；
2. 学习学案，并完成学案上的练习题；
【教学过程】
一、预习。选出发音或语调不同的单词或句子。
(
)
1. A. what
B. water
C. write
D. wear
( ) 2. A. wish
B. visit
C. violin
D. voice
( ) 3. A. win
B. war酒的古诗
C. wet
D. five
(
) 4. A. Good morning, Miss Wang.
B. Excu me, may I have your name?
C. Did you have a good time last night?
D. I ’ sure I can do it.
(
) 5. A. What does Mars look like?
姬瑜B. May I ask you a question?
C. Your name, plea?
D. Are you Mr. White?
【分析点拨】
1. Guess what! “你猜怎么着！”常用语口语，用来引起别人对其说话内容的主意。
2. It looked like a big red plate of pizza
多个形容词同时修饰一个名词时，这些形容词的位置由他们和被修饰名词的关系的密切程度
来决定。 形容词的排列顺序是： (限定词，如冠词、名词所有格、物主代词、指示代词和表示数量
的名词等)+ 观点+ 形状+年龄或新旧 +颜色+来源+材料和种类。
<: There are a few round big new black French wooden tables in the room.
房间里有几张新的大而圆的法国黑色木桌子。孙悟空简笔画图片
3. look like
“看起来像 .......”
like 是介词，后接名词。
e,g,: Jack ______ _______ his father. 杰克看起来像他的父亲。
4. be sure+that 从句
赵孟頫读音
表示“确定 ......”，that 可以省略。
<: I ______ ______
_______ we ’ w in the game. 我确信我们会赢得这场比赛的。
be not sure + whether/ if 从句
“不确定是否 ......”
<: I ______ _______
_______
_______ he is right.
我不敢肯定他是否对。
be sure to do
表示说话人对将要发生的动作很确信
