2020年上半年学校工作总结范文(通用4篇)

党的作风就是党的作风。是党的无产阶级性质和世界观在党的工作和活动中的体现。党性原则在政治、思想、组织、工作、生活中的体现，是全党包括各级党组织和党员个人的一贯态度和行为。 以下是为大家整理的关于2020年上半年学校工作总结的文章4篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 2020年上半年学校工作总结

　　一年来，在市教育局的正确领导和大力支持下，山东省实验中学全体教职员工坚持“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，充分发挥“领航学校”引领示范作用，坚持特色办学，强化廉政建设，改进工作作风，打造实验品牌，努力做好“有温度的教育”。　　一年来，学校在教育教学、管理服务、校园建设不断取得新突破，先后获得“普通高中新课程新教材实施国家示范校”、“全国学校后勤工作先进单位”、“全国家庭教育创新实践基地”、“山东省教育系统先进集体”、“山东省最具综合实力高级中学”、“全国地理科普教育先进单位”、“第36届全国中学生物理竞赛金牌学校”、“济南市教育系统先进集体”、“济南市中小学家庭教育‘泉家共成长’工程项目单位”等诸多荣誉;西安交通大学、国防科技大学、中国矿业大学、中国传媒大学等多所国内知名高校将我校作为优质生源基地，这是对我校办学效果的高度认可。　　一、强化校园防疫管理，全面做好疫情防控工作　　1.高度重视新冠肺炎疫情防控工作，严格按照上级各部门防控要求扎实做好各项工作，构建完善的疫情防控工作体系，制定并完善各项防疫工作制度和方案、预案，责任到人;采用多种形式加强防疫宣传教育，严格落实师生健康情况日报告、零报告、晨午检制度;明确疫情应急处置流程，提升学校传染病疫情防控联动联防能力;　　疫情期间延期不延学，离校不离教，保证学生在家的学习效果，积极开拓在线教育资源，开展“空中课堂”在线教学，优化延时教育教学和居家学习模式;做好防疫物资的储备和供应，做好校园消毒、卫生保洁及就餐等工作，坚决保障师生员工生命安全和身体健康。　　二、强化党建主体责任，实现党建与业务双促双提　　1.加强顶层设计，活化教育形式，推动主题教育向纵深发展　　深入推进“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，坚定理想信念、筑牢思想根基是基础，严格对标对表，加强整改落实，确实将主题教育活动落实落细。充分利用“三会一课”和主题党日、灯塔-党建在线、学习强国等渠道，加强党员教育。开展微党课比赛、在线党章知识竞赛、党章书法大赛、“共读共享”等活动，提升党员干部和党员教职工党性修养。建立学校学校党员教育校本资源库，实现党员教育的规范化、制度化、校本化。组织全体党员学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平关于教育的重要论述》等。　　2.加强制度建设，鼓励特色亮点，推动党支部建设提质增效以党支部建设提升工程为抓手，着力推进党支部规范化建设，协助党支部建立健全工作制度，为每个支部建立党支部工作室并配备兼职党务工作者，围绕着党的建设的基本知识开展专题培训，出台《中共山东省实验中学委员会“支部联赛”活动方案》，对党建工作完成情况进行量化赋分并公示，增强支部建设的规范性;鼓励支部开展特色活动，深入推进“一支部一品牌一亮点”工程，提高党支部工作的自主性和创造性。　　3.加强党建共建，完善融合机制，以项目推进聚合力促发展　　积极推进党建“走出去”，加强与社区、乡镇的党建共建力度。与平阴县洪范池镇党委签署党建共建合作协议，为留守学生家庭送去学习用品和防疫物资、为当地小学捐赠图书，开展党员教师“认领爱心地，公益助学行”活动，将爱心助农与爱心助学相结合，建立“同心农场”和“爱心基金”，用于当地留守儿童教育。到小黄崖村“三同教育基地”学习,交流党建经验。加强与所在社区的交流共建，发挥学校特色开展“双报到”工作，将“父母大学”“义教讲堂”等学校品牌活动引入社区。　　4.加强品牌建设，体现实验特色，推动党建与业务双促双提　　积极推进具有实验特色的党建品牌建设，“红色读书会”获新华社点赞，“党员义教微课堂”获济南市“一校一品”立项，课题《基于口述历史的红色校史研究》获济南市哲学社会科学课题立项。积极推进思政课改革，课题《基于核心素养的思政校本课程群建设的探索和实践》获山东省学校思政课改革项目立项，举行思政课大中小一体化研讨会和思政课实践教学现场教学活动，被人民网、新华社、《济南日报》等多家媒体报道。　　5.加强廉政风险防控管理，筑牢廉政防线，营造风清气正的教育生态。　　学校党委和各支部纪检委员针对各风险点和学校三重一大项目加强专项巡查，建立责任追究制度。确保在学校建设过程中专项经费安全使用，绩效考评、职称评聘、修缮工程、财务审批等方面做到公平、公正、公开。　　三、打造立德树人新模式，构建有效德育新生态　　6.加强学生思想教育，推进学生主题教育活动序列化　　学校高度重视学生的思想引领与行为习惯的养成，本学年度，各学部在教导处、团委的指导与支持下，共同丰富完善学校主题教育活动，通过升旗仪式主题动员、各学部家校联席会、各班级主题班会等途径，强化实验学子精神塑造和思想引领;以最新修订校规学习为抓手，全面提升实验学子文明素养，培养学生良好的行为习惯。　　7.完善德育顶层设计，打造“双师育人”团队　　在山东省实验中学导师制工作的基础上，各学部创新举措，以班主任为组长，全面推行“双师育人”全员导师制度，提升了“班主任”和“学科教师”育人专业能力;以第十二届班主任工作研讨会主题《推进班本德育课程建设 ,构建实验德育课程体系》为主线，建立主题班团会课程资源库。推进班团会一体化建设，打造德育教育序列，重点打造学校班团会资源库和《山东省实验中学主题班团会课程序列文集》。　　8.精心开展校园艺术、体育、文化、实践活动，提升学生综合素质　　进一步完善了科技节、艺术节、体育节等品牌项目，做好十月颂歌、传统文化项目进校园等文化品牌活动，培养实验学生的艺体文化素养和团队意识;通过丰富多彩的综合社会实践活动、研学旅行活动接触社会、了解社会，开阔学生视野。　　9.优化艺体特长生培养模式，加强体育、美育、劳动教育、心育工作　　教导处和体育、艺术教研组全面贯彻国家政策，认真做好学生每年度的《国家学生体质健康标准》测试和每学期的艺术素养测评工作。全面推进足球示范校和田径、篮球、乒乓球和毽球体育专项特色项目建设，落实学生体质健康计划，强化两操质量。先后获得“2019年济南市中小学生跳绳比赛高中组特等奖”、“2019年济南市毽球运动推广先进集体”、“济南市第十五届中小学(班级)文化艺术节优秀组织奖”，舞蹈《执羽舞》、艺术作品《弘扬传统文化，挥洒妙笔丹青》荣获艺术节一等奖、“全国体育传统项学校田径冠军赛男女团体第五名”等荣誉称号。　　10.做好做实生涯教育，加大普高融合力度　　全方位做好做实生涯教育，持续建设职业资源库，根据国家课程纲要，整理汇编了《综合实践活动手册》，2019级家委会组织完成了行业体验基地的建设。加大普高融合力度，推进与高校联合育人项目的进行，积极争取跟进高校生源基地的合作力度，开阔学生的眼界与视野，助力学生未来专业与大学的选择。　　11.注重学生心理健康辅导，提升家庭教育新高度　　加大心理健康辅导力度，采用个体辅导与集体辅导相结合的方式，积极与社区、家长、大学联合，加大心理辅导老师的投入，解决当前专业师资不足的问题。拓宽心理辅导形式，线下与线上相结合，尤其是疫情期间，开通心理咨询邮箱，畅通心理沟通渠道。　　作为学校2020年改革创新项目，家庭教育持续完善并优化。继续办好父母大学和家庭教育微课，通过智慧校园建设完善并优化家长APP模块设置。在原有家委会基础上，创建“实验e家”公众号，优化父母大学教育，根据疫情形势，开通线上父母大学，持续开展富有针对性的专题指导活动。　　12.多元人才培育模式，拓宽学生发展空间　　优化选课走班方案，强化科学评价指导，形成成熟的“选课走班路线图”，使满足学生选择性和保持管理稳定性完美结合。多措并举为学校特色人才选拔、“强基计划”人才培养提供切实保障，以《山东省2020年高等学校夏季考试招生工作实施方案》为依据，积极调整备考思路和策略，精准化教学的全面落实和多元化人才培养机制的完善带来了教学质量的全面丰收。2020年高考中，15人被清华北大录取，557人进入双一流高校。山东省前500名即680分以上我校有19人，600分以上的近900人，我校达到特殊招生控制线人数超过2300人。　　加强对竞赛类课程的辅导与管理，加强了竞赛辅导教师队伍建设。物理奥赛全国初赛16人获省赛区一等奖，孙睿涵获全国一等奖金牌;化学竞赛3人获省赛区一等奖，生物竞赛4人获省赛区一等奖.数学奥赛12人获省赛区一等奖，1人获全国决赛金牌，信息学竞赛4人获省赛区一等奖。　　以校本课程和社团活动为依托，深入挖掘学生特色才能。李佳霖获得山东省35届青少年科技创新大赛一等奖，马天翼获得山东省第一届中小学写作比赛高中组金奖，罗楚骐获得中国语言学奥林匹克竞赛全国决赛团队金奖，刘祺暄获得“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国精英赛全国一等奖，于天乐等人获得国际太空城市设计大赛亚太区亚军。　　进一步加强国际部建设，从课程设置、师资保障等方面进一步调整完善，进一步突出培养优势。2020届毕业生81名，收到了美国芝加哥大学、英国剑桥大学等世界顶尖大学录取通知书545封，人均收到6.7封录取通知书，奖学金合计800多万元，再创新高!按照2020年世界大学排名，国际部今年 81位毕业生中43.2%的同学获得前10位世界大学的录取，85.2%的同学获得前30位世界大学的录取，96.3%的同学获得前50位世界大学的录取，100%获得世界前100及时复习位大学录取，再次取得新的突破!　　四、聚焦课堂教学，切实落实减负提质　　13.加强教学研究，促进教师专业成长　　以《上课规范》的制定为契机，继续推进课堂教学提升工程。完善了《山东省实验中学校本教研制度》、《山东省实验中学教研共同体建设方案》，充分依托学科组、教研组，组建校本教研共同体，围绕新课程、新教材实施中的重难点问题，开展常态化的深度交流研究。确立学科主任、教研组长评议制度，促进了教育科研工作的科学化、规范化和制度化。大力支持教师通过“一师一优课”、“名师论坛”、专著出版、课题研究和论文写作进行专业提升和个人经验总结。过去的一年，共有12人荣获省级优课，五项课题立项为省级教育科学规划课题，两人荣获济南市第34次社会科学优秀成果奖。　　14.关注新高考，抓住新机遇　　立足“课堂教学年”主题，以“全国新高考新教材示范校”建设为契机，密切关注新高考、新课标、新教材、新课堂，逐步整合教师个性化课堂，形成富有实验特色的教学理念和教学文化。进一步优化选课走班实施方案，建设满足学生发展老婆辛苦了需求的课程体系，学科教研扎实深入，课堂教学优质高效，扎实推进“教育教学重点项目培育工程”，加大教学品牌建设推广力度。　　15.不断减负提质，持续优化学习环境　　充分发挥质量诊断中心和命题中心的作用，依托质量诊断中心，修订完善了教学评价方案，提供教师教学水平、学生学业监控的科学模型，并通过教学诊断变评价好坏为科学归因，变成绩分析为归因管理，使命题更具规范性、针对性和科学性。借助“作业+极课大数据”、“作业+网上答疑”等形式，不断减负提质，持续优化学习环境，加大资源推送，让学习真正发生并无处不在。　　16.打造精品课程体系，架设多元人才培养新桥梁　　构建“崇德、渝智、强体、悦美、爱劳”五育并举的校本课程体系，力图通过课程建设为教师的专业发展和学生的多元成才提供更加广阔高远的平台。推出传统文化、普高融合、STEM等特色融合课程，《STEM课程开发与建设研究》通过中国教科院“中国STEM教育2029行动计划”课题开题答辩，学校被评为“全国STEM教育领航学校”。2019年10月份，我校校本课在全省校长培训会上展示，受到与会专家领导的一众好评。　　五、提高服务意识，优化服务流程，改善校园环境　　17.完善常规管理，优化保障服务　　立足做有温度的后勤，继续秉承“师生的事都是大事”的工作方针，强化“服务至上”意识，优化工作机制，做到有呼必应，快速反应，一次办好。加大对物业和食堂的监管力度，规范各项工作流程，完善食堂+配餐的保障机制，全方位提升服务质量。　　18.加强学校基础建设，改善办学条件　　以学校建设高品质校园为契机，加强学校基础建设和维修改造项目的力度。中心校区完成了树惠楼的加固和装饰装修、学校心理咨询室的装饰装修、教职工宿舍楼外墙保温工程、学校自来水管道扩容改造、学生餐厅安装中央空调、致学楼地面铺装等重点项目，完成了风雨操场和艺术楼的立项审批。东校区完成了双电源改造项目，完成了学生一号餐厅的地面铺设，学生公寓安装了磁控门装置，校园公话正在实施，屋面防水、水暖管道改造、学生浴室改造、高三楼厕所增容改造已完成招标。　　19.强化精准施策，筑牢安全防线。　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善安全责任人制度，签订安全责任书，对在校施工项目安全工作全部纳入学校安全管理，及时进行安全检查与整改，继续实行“施工安全隐患通知书和整改制度”。健全完善学校安全风险清单和责任清单，全面推广应用学校风险防控监管平台，建立动态监测和数据搜集、分析机制，及时为学校提供安全风险提示，切实落实校园安全“一岗双责”和网格化、实名制管理。加强监控设施和消防设施的维保，消除危化品安全隐患。积极开展各项安全主题教育活动，加强应急演练，增强了全校师生的安全意识。　　20.深化财务管理，提高资金效益　　坚持秉承“服务、效率、和谐”理念，调结构、把审批，合规守法，尽责务实。牢固树立服务意识，提高服务质量。改进学生缴费模式，筹措年度绩效考核资金，指导教师完成个税汇算清缴。提升财务管理水平，完成近三年财务收支等事项的内审工作，修订完善《山东省实验中学财务管理制度》。编报2020年度预算、2019年度决算、内控及政府财务报告，积极推进预算绩效管理。科学调配资金，完成树惠楼的加固工程，启动风雨操场、艺术楼建设项目。科学提速财务信息化建设，推进管理科学化和使用高效化。　　六、挖掘管理内涵，推动立体发展，增强学校社会影响力　　21.强化部门建设，推动学校立体发展　　进一步完善学校组织机构改革，激发管理动能，提升治理能力，强化学部建设，实现“责任落到基层，权力赋予基层，力量来自基层，创意出于基层，成效显于基层”。强化“学生发展指导中心、课程建设研发中心、教师发展指导中心、质量测量诊断中心”等学术部门建设，进一步增强标准意识和标准观念，建成富有实验特色的内容科学、结构合理、衔接有序的教育标准体系，形成富有实验特色的可观察、可量化、可比较、可评估的工作机制，推动学校立体发展。　　22.切实维护教职工权益，进一步推进学校依法依规办学　　切实维护教职工权益，精心安排全体教职工体检,组织了形式多样的文体活动和送温暖活动。利用现代媒体，建立了“实验悦读圈”“实验艺术圈”，引导教职工积极参与各项活动。发挥教代会在学校民主决策和民主管理中的重要作用，进一步推进学校依法依规办学。　　23.凝聚发展共识，全面提升管理水平。　　继续做好离退休干部教育、关怀工作，开展了2020“敬老月”系列活动，东校区离退休党支部获济南市“做出突出成绩的离退休干部集体”荣誉称号。继续做好统战工作，充分发挥民主党派共商共建作用。持续加强和深化对外宣传与交流，打造全媒体宣传平台，做有情怀的新闻，讲好“实验好故事”，传播“校园正能量”，提高学校的知名度和美誉度。顺利通过“全国文明校园”复查，发挥文明校园的示范效应，探索学校多元体制办学新模式，扎实推进济南新航实验外国语学校的各项工作，继续推动领航学校示范校建设，提高全校师生的实验意识，实现学校内涵发展、质量提升。　　2020年，我校办学工作取得了一定成绩，与此同时我们也清醒地认识到了问题和不足。干事创业的氛围还需要进一步营造，党员的先锋模范带头作用还有待进一步加强，学校办学质量还需进一步提升，教师队伍的建设还需进一步规范，德育工作的实效性和品牌化有待进一步提升。新高考挑战依然巨大，如何把握好新高考的机遇，最大限度的挖掘每一个学生的发展潜力，更好的为每一个学生创造主动发展的无限空间，是我们全校教职员工需要深入思考的问题。　　下一阶段，我校将继续延续学校“实验性、示范性”的办学传统，以“全国新高考新教材示范校”建设为契机，继续加强课程建设，加大新高考研究，深入普高融合，探索多元人才培养机制，提高学校组织机构运行效率，提升学校育人品质，承担起作为领航示范校在济南教育发展中的使命和担当!

第2篇: 2020年上半年学校工作总结

　　2021年学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求，以_教育创新试验区建设为主线，以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进_市文明单位创建工作，发挥了党支部的核心作用。

　　一、把握理论学习本质，提高思想教育的针对性

　　通过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，通过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展，创建学习型组织。

　　首先从深入学习领会习总书记讲话精神入手，明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻习总书记系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕“中国梦”的主题，我们和“齐彩梦”结合，通过市教委基教处_《_》报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，体的诠释。

　　其次深入学习领会党的十九大精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力。通过对绿色学业指标的深入学习与解读，对市导工作要求的进一步深化，更加清晰地认识立足教书育人的本职工作，甘于奉献、勇于创新的精神，不断提高教育质量，立德树人，办人民满意教育。

　　第三，通过深入学习实践党的群众路线，切实改进工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习，有对总书记的“三严三实”的学习与讨论;对如何践行群众路线组织的专题交流会;有该如何在工作中践行群众路线，扫除“四风”之弊的专项学习，同时我们还将这些内容的学习与党员学习紧密结合，通过深入学习将认识植根于思想中，落实到行动上，通过组织学习，深刻认识群众路线后起之秀是党的生命线和根本工作路线，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　　第四，认真学习践行社会主义核心价值观，加快先进文化弘扬地建设。我们通过对杨浦双创工作重要性的认识，对学习精神文明创建工作的理解，对党风廉政建设的深化，不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义核心价值体系建设。

　　第五，以“立德树人，办人民满意教育”为学习主旋律和目的，以常态入手，在紧扣中心工作中，把握学习节奏，提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度，将教育动态、学校工作、干部培养、文明创建融入其中，在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中，增强中心组成员在学习中辨方向、明责任、谋发展、促提高的学习、研究、引领能力。深化“齐彩校园，创智成长”的教工学习活动，以创新、多元、互动的学习形式，在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中，推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。

　　二、把握师德建设实质，提升精神文明的自觉性

　　打造齐彩教师形象，营造七彩校园氛围，创建_市文明单位是本学期师德师风、和谐校园建设的重点，围绕形成富有齐一幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐一文化品牌的创建特色，我们主要做了以下几方面工作：

　　首先是加强制度建设。我们结合《_区教育系统师德规范》的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《_区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论，同时开展了《_小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动，在教师日常行规、礼仪上更细化，更规范。

　　第二是加强常态教育。我们继续以《_》两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了_老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了《持续的幸福》一书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在《_》论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流、价值认同、团队互动，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值日常师德建设中。

　　第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，积极开展感动校园人物、温暖人生的老师、镜头中的师爱、市区园丁奖等评选工作。我们在校园内开展了感动校园人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。

　　我们开展了第三届“齐彩杯”身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了7个“微光人物”，三个提名奖，也切实地将“身边的微光”师德建设项目做深做实，放大其品牌效应，在展示齐一教师形象，弘扬齐一师德典型，传递齐一正能量中体现齐彩教师的幸福价值。

　　述职报告第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛——《_》，由_老师主讲;结合校本培训，开展了《_》的师德论坛活动，有青年教师的_《_》，年级组的《_》，骨干教师的Teacher微对话《_》，书记的微讲演《_》。同时，做好了《_》——“身边的微光”师德建设特色项目参加_市的申报工作。

　　第五，加强双创工作。从营造氛围入手，充分利用校内宣传栏、广播电视、电教设施等各类阵地，组织主题班会等进行宣传。从思想认识入手，开展双创工作的学习，微感言交流，主题教育活动;从行动落实入手，组织志愿者服务，创建城市学校少年宫，开展校园周边环境治理，派送温馨MAIL，进行《双创在路上》展演。

　　通过宣传氛围启动，学习教育发动，小手牵大手触动，教育教动，特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为一种常态。

　　第六，加强文明创建。

　　积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好2021年度的社会责任报告，梳理好23个指李白豪放的诗句标内容的指标描述和资料内容，完成_市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工作，开展文明单位创建的学校培训，进行文明单位创建的问卷调查，在动态的、开放的在线创建中，提高创建的有效度和可信度。用心开展文明创建活动，加强文明组室的创建和评比工作，进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，通过场地开放、公益项目认领、参加社区活动、与居委会互动等途径，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神文明建设。

　　三、把握群众路线要领，提领党建工作的有效性

　　以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕“推动科学发展、联系群众路线、促进社会和谐”基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。

　　第一，用心开展群众路线活动。

　　根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划、有节奏、有重点地开展活动。在动员大会的基础上，我们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有《学习再认识教育再提高》的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。

　　第二，智慧开展品牌项目建设。

　　在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以“悦读讲坛、智慧杏坛、组室汇谈、师德论坛”为主要内容的“四坛”活动为抓手，深化“党员在线，‘齐’彩无限”的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在_党建网的“党的群众路线教育实践活动学习专栏”中参评基层服务型党组织特色案例。

　　第三，规范开展基础党建工作。

　　支部注重常规性的基础党建工作，三会一课制度健全，党员责任区建设落实，党员结对帮困工作深入。_两个积极分子参加了教育系统党章的培训，都获得优秀。同时我们还完成了_的发展。支部还注重干部的选拔、锻炼和培养，为中层后备干部的_老师搭建了发展的平台，两人在各项工作中显现了应有的干部素质。校级后备干部_也在学校的各类活动中更加成熟。

　　第四，有序推进党风廉政建设。

　　我们以党风廉政建设为刚性约束，在预防与监督中促进。首先加强党风廉政教育，坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风、法制和警示教育，深入学习十九届二中全会精神，区党风廉政建设干部大会精神。同时我们强化责任意识，开展新一轮的党风廉政责任签约工作，明确了责任范围和责任内容，也更有效地推进三重一大制度建设和“八项规定”的贯彻执行，完成了“八项规定”执行情况的自查工作。

　　我们也以_社区的公益项目认领工作，与周边居委会的行风建设互动工作为抓手，深化“双结对”工作，开展了《_》——_小学社追逐梦想英文区互动党建联建工作恳谈会，并和_居委会签订了文明共建协议。支部也结合文化创建，深入开展廉政文化进校园活动，将之融入师德师风建设、学生思想道德建设，贯穿课堂教学、师生活动、环境营造。

　　四、把握团队凝聚核心，发挥群众组织的能动性

　　从教工的根本利益出发，立足于学校的和谐有序，在凝聚中抓团队建设，在服务中促情感自觉，充分发挥群众组织作用。

　　第一，工会工作。

　　以_市文明单路面标志位创建工作为契机，开展“五个一”的学习型组室创建活动，评选出了五年级为优秀年级组。在平稳、有序的基础上，做好了十届工会干部改选的所有相关工作，推选出了_为工会主席，_为新一任委员。

　　在和谐、特色的基调上，开展《_》庆三八节活动，得到教育局相关领导的肯定。召开了《重任在肩，育人为先》十届一次教代会，在思想上更好地达成了学校发展的共识。同时工会还做好了微光教师的评选、校务公开、劳动人事争议调节等各项工作，在切实地在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。

　　第二，共青团工作。

　　团支部从提高团员教师的思想政治素养，开展技能竞赛、文体活动、社区服务、帮困结对等各项活动。青年团员进行了“唱响国歌”主题升旗仪式，开展了“影响人生的好老师”的征文活动，组织了“青春唱响中国梦”音乐剧的排演，《最初的梦想》获区一等奖，还开展了模拟家庭、特教帮困等志愿者服务工作。青年团员的《双创在路上》的情景说唱，在教育系统五四庆祝大会上表演，获得了极好的评价。

　　第三，少先队工作。

　　围绕“跃马扬鞭筑梦远航”的主题，结合学校少先队工作的优势和特色，以半日拓展日为抓手，开展城市学校少年宫建设，拓展少先队活动基地，促进学校少先队建设课程化;以“橙果”仪式教育为基点，做好二年级在中福会少年宫的入队仪式，三年级的《时光的礼物》十岁生日集体仪式，四年级的游泳入营仪式，五年级的毕业典礼。在温馨教室建设中，从班级宣传氛围营造，学生自我管理能力提高等入手，加强常规化，特色化建设。

　　第四、关工、退管工作。

　　做好每月一次的返校工作，对老教师给予真诚关怀，让其有家的温暖、亲切感觉。深化“关爱夕阳”党团员与退休教师的结对工作。发挥老的优势和作用，通过学校文化活动、文明创建、社区互动等工作，书写的重要性进一步加强关心下一代工作。建立与党外教职工谈心、座谈等制度。在进一步健全工作机制中，借力老、党外人士的智慧、力量，促进学校发展。

第3篇: 2020年上半年学校工作总结

　　2020年上半年，中心党支部在处党委的正确领导下，坚持以围绕中心工作重点抓党建，抓好党建促发展的工作思路，以深入学习实践科学发展观活动为契机，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，使党员干部的整体素质不断得到提高，促进各项工作等方面取得了明显不韦成效。现将上半年工作情况总结如下：

　　一、主要工作和成效

　　(一)、加强思想建设，深化科学发展理论

　　1、坚持中心学习制度。为进一步落实中心学习制度，我中心制订了《XX年中心党建设学习计划》，围绕学习形式的多样性，坚持理论联系实际，组织中心党员有目的，有计划的学习"科学发展观、党的xx大"等理论知识，上半年，中心组织理论学习3次，全体党员干部撰写学习心得及学习笔记10篇。

　　2、开展深入学习实践科学发展观活动。根据管理处深入学习实践科学发展观活动的要求和部署，我中心积极响应深入学习实践科学发展观活动，制定了学习计划和实施方案，并及时召开会议，研究部署相关工作，进行了广泛宣传和动员。具体做法有"六个抓"，一是抓好理论学习，二是抓好调查研究，三是抓好工作落实，四是抓好创新发展，五是抓好分析检查，六是抓好"三会"召开。

　　(二)加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力

　　1、加强中心党支部建设。以中心党组织建设为核心，全面加强中心党员干部的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设。打造思想型、能力型、创新型、和谐型、清廉型的"五型"党支部。一是着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执法为民;二是着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践;三是着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责;四是着力树立正确的政绩观，切实按照客观规律谋划发展;五是着力树立正确利益观，切实把人民的利益放在首位;六是着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。

　　2、组织落实生活制度。一是坚持落实好"三会一课"制度，围绕学习和实践科学发展观，采取集中学习、听取汇报、专题研讨等多种形式，有计划的组织学习，让中心党员干部在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、党员观，不断提升政治思想水平和政策法规水平;二是坚持开好组织生活会和民主生活会，根据管理处安排部署，及时召开民李沛乾主生活会，征求意见，查找问题，开展批评与自我批评，落实整改措施，努力促进党员干部素质的提高;三是坚持做好党务公平，自觉接受党员群众的监督。

　　(三)加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务改革发展的能力

　　1、按照上级党委的安排和部署，抓好公路系统学习实践科学发展观活动，紧紧围绕"党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠"这一总体要求，"以推进养护事业科学发展、和谐发展、率先发展"的主题，深入实习实践科学发展观，进一步深化全休党员特别是党员干部对科学发展观的理解和认识，进一步解放思想，着力转变不适应，不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约公路事业发展的突出问题及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把科学发展贯彻落实到日常工作的各个方面中去。

　　2、抓好党风廉政教育活动。一是认真组织党员干部深入学习党的xx大精神，用中国特色社会主义理论武装头脑，坚定理想信念指导实践;二是扎实开展矛盾纠纷"大排查、大调处、大化解"活动，进一步推动党风廉政建设，打造为民、务实、清廉的单位形象;三是落实领导干部廉洁自律制度，积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守"四大纪律、八项要求"等各项规定。

　　3、健全中心民主生活制度。开展一对一谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性煅练。

　　(四)全面落实党建工作责任制，为中心党支部党建工作提供有力保障

　　全面完善了中心党支部各项工作职责，建立健全中心党支部统一指导，党支部书记负总责，分管领导具体抓，相关责任人具体落实的工作机制，强化指导力度，责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为中心党支部开展党建工作提供有力保障。

　　二、下半年工作计划

　　1、继续扎实推进科学发展观活动的深入开展;

　　2、在七月份组织中心党员干部开展爱国主义教育活动;

　　3、加大中心党员干部的学习力度;

　　4、抓好中心安全工作，确保无重大安全事故及责任事故的发生;

　　5、开展10月份庆祝祖国成立65周成活动，歌颂伟大祖国65年成就，焕发人民群众的爱国热情和民族自豪感;

　　6、学习宣传公路系统优秀党员先进事迹;

　　7、做好年终党建全年工作的整理，迎接上级检查。

第4篇: 2020年上半年学校工作总结

　　2020年对XX小学来说是既是快速发展年，又是喜获丰收年。学校在经开区党工委、管委会的深切关怀下，在经开区教育局的正确领导下，全体师生攻坚克难，加快学校的标准化建设，着力提升办学水平，大力推进义务教育均衡发展工作，实现了快速发展。　　幸福党建 引领前行　　学校党支部紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和教育局党委的工作部署，扎实推进党建工作，带领全体党员及全体师生积极践行社会主义核心价值观和党的十九大精神，充分发挥党员教师的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，引领学校各项工作稳步推进。　　幸福教育 成就人生　　乘着义务教育均衡发展的春风，学校积极推进校园文化建设，注重规范管理，夯实基础，优化环境，理念引领，整体构建“幸福教育”理念下的校园文化，提升办学品味，促进学校的内涵发展和整体提升，引导学校、教师、学生的良性发展。　　幸福均衡 优质发展　　在推进义务教育均衡发展工作中，经开区管委会及学校加大经费投入用于校园的校舍装修、美化绿化、校园文化建设和教学设备采购等，学校的办学条件和育人环境得到很大改善，各功能室配备齐全，设备先进，各项办学指标均已达标。　　幸福教研 千帆竞发　　为提高教师教学技能，促进教师专业成长，学校加大了教师外出培训的力度，加强青蓝工程建设，积极参加学区联片教研活动，同时常态化地组织开展校本教研活动，为教师的发展精心设计研修平台，推动教师团队的整体提升。　　幸福师生 风采尽显　　学校非常注重教师队伍建设，不断优化、整合领导班子和教师队伍，加强业务培训，更好地引领、推动教师团队整体素质的提升。加强班、队、校风的建设，增强师生的集体观念和团队凝聚力，自觉践行和弘扬“崇德尚美，和谐共进”的XX精神。　　幸福课程 稳步推进　　学校把“五福教育体系”和国家课程、地方课程校本化有机整合，通过整合校内外资源，研究和开发拓展实践校本课程，构建符合学生特点，发挥教师特长的社团拓展课程，让学生感受到幸福课程带来的快乐，促进学生的全面发展和健康成长。　　幸福校园 乘风破浪　　学校结合“幸福教育”理念，建立“健康是福、多才是福、好德是福、快乐是福、和谐是福”的五福教育体系，以活动为载体，积极搭建平台，开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，引导学生在校园的学习生活中感受到幸福，为一生幸福奠定基础。　　展望2020　　让爱和责任落在XX这片泥土里，让每个孩子都开出自己的花季。回顾2020年，展望2020年，全体XX人将继续奋力追赶，不忘初心，砥砺前行，致力于办学质量和办学品味的提升，努力实现“一校一品牌，一校一特色”的办学目标，办人民满意的教育。