2021年个人英语自我总结【3篇】

摘要是对某一阶段的工作或某项工作完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括成绩、存在的问题、经验教训等，为今后的工作提供帮助和参考。 以下是为大家整理的关于2021年个人英语自我总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】2021年个人英语自我总结

　　一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进人马符文教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：

　　一、政治思想方面：

　　在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，傍晚的近义词不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：

　　1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等cad建筑制图。

　　2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。

　　4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。

　　5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。

　　6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。

　　四、取得的成绩与不足。

　　在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。

　　当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。

　　总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应发展潮流，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　我们教育界有句名言——学如逆水行舟，不进则退，在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天，教师的素质如果不提高，就不能适应时代，培养未来型的社会人才。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水平更上一层楼。

【篇2】2021年个人英语自我总结

　　作为一名初二的英语教师，我在学校的初二英语的教学又达年底了。时间过的真快，一下就一年了，工作也到这一年结尾了，在这一学年里，我在英语教学的一个工作中也遇到一些小问题，有很多还需要去学习的，就本学年做我的工作总结：

　　一、在学生方面

　　我所教的班的学生对星期五晚上英语的学习积极度不是很高，很多学生对英语是持不感兴趣的态度的。一上英语课，很多人都表现的兴致不高，上课回答问题，基本回答不出来，保持沉默。自从发现是这样的情况时，我就格外注意学生们对于英语的想法，在平时教他们的时候，会问问他们在以前学习英语的时候，是怎样学的。然后，我就发现他们在前期原汤化原食什么意思学习英语时，没有系统的学，没有对英语产生兴趣的机会。一开始学的时候，老师就没有引起他们学习的兴趣，在之后的英语学习中也不会有太大的兴趣。

　　对于这种情况，我做出以下措施：

　　1、重新把英语音标教他们一遍，英语音标是学习英语的一个基础，学会了音标，对英语的学习就会简单的多，他们对英语的一个兴趣自然而然就上来了。

　　2、实行奖励制度。让学生们去记默单词、背诵简单的英语文章，记得单词并默写的单词出来，奖励他们笔等等。背的出文章的人奖励他们笔记本。这样一点点的建立起他们对想要去学英语的兴趣，同时也提高了他们的英语成绩，一举两得。

　　二、在个人教学方面

　　在上课之前做好了课前的备课，方便第二天的讲课，把知识充分传达到学生那里。认真把课堂上的每一个步骤写好，遇到不懂的就向其他的老师请教，把每一个问题弄透彻了。

　　向有经验的英语教师请教教学经验。去到他们的教师听课，收集有关的英语资料，记录好在听课的老师的教学方法，提高自己的英语教学水平。

　　关注学生们的英语学习状况，日常对他们进行英语学习的引导，课下多与他们交流，找出问题大家一起解决。对于课后学生们的作业，合理的布置英语作业，不会超出作业量，保证作业的精髓，这样可以让学生越来越喜欢英语。

　　三、存在的不足

　　1、对于学生们的只能总体情况还不太了解，需要深入了解；

　　2、教学方法有待改正，对有些人可以适应，有些学生不能适应，要根据不同的学生制定不同的教学方法；

　　3、自己对于英语的研究还不够，不能很好的把英语中遇到的每一个问题得到很好的解决。

　　最后，这一学年我作为一名英语教师也从中学到很多新的知识，总体上，我这一年也很尽职尽责，在以后的英语教学中，我会做的更好，不断总结整理前辈的教生产厂长岗位职责学方法，提高自己的教学水平和自我学习的思想的。这一学年的工作总结就是如此。

【篇3】2021年个人英语自我总结

　　各位老师下午好！转眼间紧张而又充实的一年又过去百度网盘下载加速了，现将我本年度工作做一总结：

　　一、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神，不断提高思想觉悟

　　在过去的一年中，我小升初语文试卷认真学习了《习近平总书记系列重要讲话》、《习近平谈治国理政》及十九届五中全会精神。在工作中，严格遵守学校各项规章制度；遵守教师职业道德，敬业爱岗，热忱从教；积极、主动、勤恳、的完成学校布置的各项工作。在育人思想上，坚持以人为本，对人真诚、关心爱护学生；在工作态度上，遵循服务意识，细致认真；在行为作风上，强化自律意识。

　　二、教学工作和教研组工作

　　上半学年，新冠肺炎疫情突如其来。我积极响应国家停课不停学的号召，制定了线上教学方案及具体要求，承担高二，高三英语网络在线教学工作。针对面临高考人民的名义dvd的高三毕业生，制定有效的复习策略，利用人人讲，QQ会议等视频软件，采取讲解，布置任务，核查，答疑相结合的教学方法，保持有序的复习节奏。手机保持畅通，随时为学生答疑解惑，辅导心理。在高二的线上教学中，结合实际情况制定高效教学和学习方法，丰富每一节网课，打造趣味课堂，让学生快乐学习。

　　下班学年，我承担高三，预科，五年级的英语教学工作。在教学上我结合各学段学生学习特点，实行分层教学，建立一帮一互助学习小组，将优等生与后进生合理分配，使班级形成良好的帮带氛围。同时认真研读新课标和历年高考大纲，结合本届毕业班学生学情制定教学、复习计划和目标，课前认真备课，课中耐心教学，课后及时辅导反思，不断提升自己的教学水平，努力形成个人教学风格，本届英语毕业班学习成绩稳步提升。

　　教研组工作方面，按照学校要求按时上交计划，总结，教研活动表。每周按时开展教研活动，组织英语组教师学习新的教育教学理论，制定行之有效的教学方案，互学互助，共同提高。在全体英语教师群策群力下，完成了陕西省优质资源均衡发展英语组展板制作，举办了英语趣味竞赛活动，完成了省市级小课题的上报。

　　三、积极参加各项活动，提升自己的综合素质

　　2021年我积极参加学校组织的教师队伍建设网络研修项目、思维图示训练培训、西安市中小学教师队伍建设培训、禁毒教育宣传培训、公需课培训、西安市中小学教师师德网络培训等各项培训活动。6月，我的教学论文《聋哑学生的英语教学策略》在《时代教育》杂志上刊登，并被评为一等奖。9月被学校评为2020——2021年度优秀教师。

　　在2022年到来之际，我将一如既往的认真对待各项工作，进一步提升自己的业务水平，拓展知识面，夯实专业知识，为学生提供更优质的教学体验，始终将教学放在工作第一位。