党史学习选择题【七篇】

多项选择题通常由stem和备选题组成。问题干是用陈述句或疑问句创造解决问题的情境和想法。备选答案是指与问题干直接相关的备选答案，分为正确项和干扰项。 以下是为大家整理的关于党史学习选择题的文章7篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 党史学习选择题

　　们：

　　刚才，X传达了xxx在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：

　　一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义

　　xxxxx指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中钩吻花国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。

　　第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。xxx指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。xxxxx在考察×时也指出，×是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的×实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼！

　　第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是xxx新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出xxx新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

　　第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。xxxxx多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够别人眼中的我更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。

　　二、准确把握党史学习教育的核心任务

　　开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。

　　（一）要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对xxx新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定使命担当。要重点学习党领导×人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉×从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造×新城，直到现在建设×科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。

　　（二）要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟xxx新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实xxxxx考察×重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。

　　（三）要注重凸显特色开展党史学习教育。×是一个有着悠久革命传统的地方，也是×市郊党的活动较早的地区之一。我们×卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。×、×、×等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好×名医的故事；主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把×卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。

　　（四）要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新中国发展、×改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。

　　（五）要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实xxxxx突出的一个“实”字大头菜做法要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康×建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代×卫生健康事业发展新奇迹。

　　三、切实加强党史学习教育的责任落实

　　开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：

　　一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位；各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又蛟龙拼音要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。

　　二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。

　　三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

　　们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼！

第2篇: 党史学习选择题

　　根据中央党史学习教育领导小组2月24日印发的《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》的精神，按照xx市教育局党组关于搞好市属学校党史学习教育的具体要求，xx三中结合学校的实际情况，制定了《xx市第三中学全校师生党史学习教育方案》，明确了把党史学习教育同精细化搞好三中教育教学工作结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年的总目标。

　　一、目前已开展工作

　　第一，认识到位、宣传深入，做到了三个明确。

　　2021年x月x日，根据党史学习教育领导小组《关于认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话的通知》的精神和xx市教育局党组关于搞好市属学校党史学习教育的会议要求，结合我校的实际情况，我们制定了《xx市第三中学全校师生党史学习教育方案》，具体明确了党史学习教育重大意义、党史学习教育的重点和党史学习教育的要求三方面内容，清楚要把学习总书记重要讲话同学习党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》结合起来，做到一体领会、一体贯彻，把党史学习教育同精细化搞好三中教育教学工作结合起来，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，实现“进一步美化校园、进一步改善教育环境、进一步提升教育教学质量、进一步精细化管理、进一步办好人民满意的学校”总体党史学习教育目标，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　第二，目标明确、部署具体，确定了具体学习教育行程。

　　1.由书记工作室牵头成立“xx三中师生学习党史教育工作领导小组”，确定校长xx、党总支书记xx为组长、学校党总支委员和各党支部负责为组员，全面负责学校师生党史学习教育全过程。

　　2.细化党史学习教育具体内容，确定习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话内容、中央党史学习教育领导小组印发的通知、共青团中央关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知、新华网文章：《开展党史学习教育的重大意义》、省委市委和xx市教育局党组有关开展党史学习教育文件、2021年新出版《中国共产党简史》、相关新中国史、改革开放史、社会主义发展史材料、庆祝中国共产党建党100周年相关时政要闻等内容为这次党史学习教育的基本内容。

　　3.规定党史学习教育基本方式。第一，要求各支部、各年级部利用每周一的党总支会议、党支部会议、行政会议、年级部全体教师会议，组织全体教职工集体集中学习;要求各年级利用班团会、微班会、思政课、学生党团课，组织广大学生集体学习。第二，规定党员干部利用“学习强国”、新华网、求是网网络平台和学校图书馆学习、全体教职工利用网络平台和学校图书馆学习个人自主学习、共青团员利用“中国共青团网”和新华网、求是网网络平台、学校图书馆、xx市图书馆学习、广大学生利用新华网、求是网网络平台、学校图书馆、xx市图书馆学习。第三，学校在“文体楼”报告大厅专设“xx市第三中学党史学习教育讲座”，给全校师生安排每周x次、6月底前100场党史学习教育专场讲座。第四，各党支部和年级部组织师生“知晓党史、树德报国”党史知识竞赛、“听党话、跟党走”演讲比赛、“红歌赞颂党、立志跟党走”歌咏比赛、“学党史、强信念、跟党走”主题团会、让广大师生学习党史，接受党史学习教育。第五，通过组织召开党员组织生活会、党总支民主生活会、团员青年社会实践活动，开展党史学习教育。

　　4.成立党史学习教育监督检查机构。学校党总支在“书记工作室”成立以总支委员为基本成员的“xx三中师生党史学习教育督促检查小组”，每周督促检查全校师生开展党史学习教育的情况，从制度执行方面保证全校党史学习教育讲实效开展。

　　第三，注重实际、师生联动，学习教育全面展开。

　　按照“党员带头、干部示范、教师率先、师生共同”的规划，截止2021年3月20日，xx三中党史学习教育主要开展了以下8项工作：

　　一是，学校开辟了“学校领导专题党史学习教育讲座”。校长xx，副校长xx，分别给全校师生和分管级部师生做了“开学党史讲座”“党史周周讲”讲座;党总支书记xx利用“xx三中思政大讲堂”给全校师生做了12场“党史学习教育专题讲座”。

　　二是，利用我校爱国主义教育基地——“红色中国精神讲习馆”，以新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代四个阶段中涌现出的五四运动精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神及战疫精神、脱贫攻坚精神、新xx精神等三十种红色中国精神为基本内容，采用阵地专场讲解形式，给全校55个班级的275名班干部和24个班级1253名学生做了“中国红色精神”讲解，积极发挥我校特有的校级爱国主义教育基地，实现我校“用红色精神讲党史，以红色精神感党恩、以红色精神强信念、用红色精神育新人”的党史学习教育目标。

　　三是，利用“xx三中校园之声”广播站，每天中午编排广播30分钟的党史知识和“感人的革命小故事”;每天利用校园大屏幕电子显示屏、各年级部楼前电子显示屏，滚动播放党史学习教育内容。

　　四是，利用班级多功能教学设备，坚持每日收看中央电视台《新闻联播》;在班团会播放党史学习教育内容;坚持“读读记记：师生每日温习一条党史知识”常规动作。

　　五是，开展“xx三中党史知识月通讯赛”。党总支从3月16日开始，组织以教研组和班级为单位、以xx市教育局党办印发的《党的知识100题》为基本内容的开卷通讯赛。

　　六是，启动了xx三中各班级“红歌赞颂党、立志跟党走：红歌天天唱”主题活动。充分利用每周的音乐课和班团活动，引导全体学生每天唱响红色歌曲，利用红色歌曲实施党史学习教育。

　　七是，发挥学校思政课的主阵地作用，实施“1(每周1次全校升国旗仪式讲话)+2(每周2节思政课)+3(每周3次德育广播会)+N(每周数次微班会)”结构的学生党史学习教育。

　　八是，延伸党员“三会一课”，校长书记认真备好党史学习教育党课，坚持党史学习教育每周一的行政例会必做、每周年级部教师大会必做、每周党支部党员大会必做、每周党总支支委会必做。

　　二、重点打造阵地

　　我校为了进一步搞好党建和思政工作，在xx教育局党组的指导和支持下，在新建的“文体楼”一楼大厅建设了校级爱国主义教育基地——“中国红色精神讲习馆”(原xx三中“中国精神讲习室”扩建)，以新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代四个阶段中涌现出的五四运动精神、红船精神、及雷锋精神、脱贫攻坚精神、新xx精神等三十种红色中国精神为基本内容，采用“专辟场地、专列内容、专设讲解、全校开发”的模式，开展党史学习教育。

　　xx三中”中国精神讲习馆“建设面积超过x平米，陈列了五四运动精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、太行山精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、大庆精神(乐都铁人精神)、红旗渠精神、焦裕禄精神、雷锋精神、两弹一星精神、两路精神、抗洪救灾精神、改革开放精神、脱贫攻坚精神、新xx精神等30种红色中国精神，聘请全国优秀教育工作者xx、xx省优秀思政课教师xx老师、xx中学思政工作室成员xx老师、xx市党代表xx、退休党员，省级优秀党员xx为讲解员，采用现场专场讲解形式，每日中午和下午大课间时间给全校x个班级和x个年级部教职工开发讲解。计划到今年七一前夕共接待x场超过x人次师生，发挥我校“中国红色精神讲习馆”在全校师生党史学习教育中的独特有效作用。

　　截至目前，“中国红色精神讲习馆”已经给全校的x名班团干部和x个班级x名学生做了“红色精神”讲解，积极发挥我校特有的校级爱国主义教育基地，实现我校“用红色精神讲党史，以红色精神感党恩、以红色精神强信念、用红色精神育新人”的党史学习教育目标。

　　三、计划开展工作

　　第一，周密计划、精心设计，8项活动促进党史学习教育。

　　第一，以学校现有的全国先进教育工作者、xx省学校思政工作指导委员会委员、xx省教育系统优秀党员、xx省优秀思政课教师、xx市党代表为基本讲解员阵容，最大程度地发挥“xx三中中国精神讲习馆”的党史学习教育主阵地的作用，讲好10人100堂党史学习教育主题讲座。

　　第二，以“学雷锋月”活动、“五四文化艺术周”活动、春季运动会、十八岁成人仪式、“庆建党百年华诞”活动五项大型文体活动为载体，广泛开展党史学习教育。

　　第三，开展“党史学习教育：全体师生大阅览”活动，全面启动学校新图书楼图书阅览，开辟党史学习教育阅读专区，教育引导每日200人次以上的阅读者入室阅览。

　　第四，坚持利用班级多功能教学设备，每日收看中央电视台《新闻联播》;坚持“读读记记：师生每日温习一条党史知识”常规动作。

　　第五，深入开展各班级“红歌赞颂党、立志跟党走：红歌天天唱”主题活动，打造每班“红歌合唱团”，充分利用每周的音乐课和班团活动，引导全体学生每天唱响红色歌曲，利用红色歌曲实施党史学习教育。

　　第六，启动“唱响十首红色歌曲”、“遍讲十个革命故事”、“观看十部红色电影”为主题的“三个十”行动方案，强化党史学习教育。

　　第七，搞好“党史知识竞赛”、“知党情、感党恩、跟党走”主题演讲、“红歌赞颂党、立志跟党走”歌咏比赛。

　　第八，扎实实施“1(每周1次全校升国旗仪式讲话)+2(每周2节思政课)+3(每周3次德育广播会)+N(每周数次微班会)”结构的学生党史学习教育。

　　第二，深学细悟，力办实事，6项工作彰显党史学习教育成果。

　　第一，进一步强化各种学科思政功能，真正让课程思政使党史学习教育活起来，坚定实现高中学校立德树人目标。

　　第二，进一步加强各年级学风建设，各级学生勤奋好学，校园学风浓起来。

　　第华为手机无法开机三，进一步强化成绩意识，充分利用党史学习教育，沐浴党恩、坚定信念，2021高一高二市级学业水平测试再上台阶。

　　第四，进一步强化服务意识大局意识，通过实施“春暖校园-给力高三”活动，全校拧成一股绳，服务高三、助力高三，坚决打赢高考战役。

　　第五，进一步强化党建、团建工作，高质量培养x名入团积极分子、x名入党积极分子，力争高标准发展200名团员、1名党员发展对象。

　　第六，进一步提升校园文化、卫生、安全水平，全面建设和谐、团结、文明、文化、智慧校园，为学校精细化、高质量发展打下坚实基础。

第3篇: 党史学习选择题

　　以中国共产党历史上发生的重大事件为时间轴，记录了这99年来的光辉岁月。

　　一、中国共产党成立

　　1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号召开。派出13名代表，大会确定党的名称为“中国共产党”，党纲是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”，选举陈独秀为中央局书记。一大宣告中国共产党正式成立，这是中国历史上开天辟地的大事。

　　二、二大制定党的最低纲领和最高纲领

　　1922年7月，二大在上海举行。最低纲领为：清除内乱，打倒军阀，建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。最高纲领为：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。

　　三、党的三大

　　1923年6月12～20日，在广州召开三大，确定的建立国共合作革命统一战线的策略，促进了第一次国共合作的实现，使共产党活动的政治舞台迅速扩大，加速了中国革命的步伐，为波澜壮阔的第一次大革命做了准备。

　　四、北伐战争

　　1926年7月9日，国民革命军在广州北伐，直接目标是受帝国主义支持的北洋军阀。1928年12月，张学良东北易帜，中国实现了形式上的统一。

　　五、南昌起义

　　1927年8月1日，在以周恩来为书记的领导下，在南昌打响武装反抗国民党反动派的第一枪。标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

　　六、“八七”会议

　　1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，会议着重批判了以陈独秀为首的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装起义的方针，选出瞿秋白为首的新的中共中央临时政治局。中国革命开始由大革命失败到土地革命兴起的历史性转变。

　　七、秋收起义

　　1927年9月9日，湘鄂边界秋收起义爆发。10月上旬，毛泽东率领起义军到达井冈山地区，开始了创建井冈山革命根据地的斗争。三湾改编从组织上确立了党对军队的领导，这是建设无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。

　　八、创建井冈山革命根据地

　　1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队上湘赣两省交界的井冈山。1928年2月，井冈山革命根据地初步形成。农村包围城市、武装夺取政权思想的提出，标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成。这是马克思主义在中国的创造性地运用和发展，毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者。

　　九、古田会议

　　1929年12月28～29日，在福建省上杭县古田召开，即古田会议。毛泽东当选为书记。古田会议决议案的中心思想是用无产阶级思想进行军队和党的建设。在军队建设方面，党指挥枪而不是枪指挥党等;在党的建设方面，决议强调了加强党的思想建设的重要性等。古田会议决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献，是党和人民军队建设史上的里程碑，具有十分重要的意义。

　　十、红军长征

　　由于“左”倾教条主义错误，中央苏区第五次反“围剿”失败。1934年10月至1936年10月，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军，在党的领导下，完成二万五千里长征。

　　十一、遵义会议

　　1935年1月15日至17日，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。遵义会议是中共历史上一个生死攸关的转折点，开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，这是党和革命事业转危为安、不断打开新局面最重要的保证。

　　十二、“一二?九”运动

　　1935年12月9日，在中共北平临时工作委员会领导下，北平学生高喊“反对日本帝国主义”“停止内战，一致对外”等口号，举行抗日救国示威游行。之后，抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。一二?九运动揭露了日本吞并华北进而独占中国的阴谋，打击了国民党的妥协投降政策，极大地促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。

　　十三、瓦窑堡会议

　　1935年12月17～25日，中共中央在陕北子长县瓦窑堡召开政治局扩大会议，即瓦窑堡会议。会议通过了《中央关于目前政治形势与党的任务决议》，明确提出了党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线。瓦窑堡会议是从第五次反“围剿”失败到全民族抗战兴起过程中召开的一次重要会议。表明党在总结经验教训的基础上，正在从中国的实际情况出发，创造性地进行工作。

　　十四、卢沟桥事变--全民族抗战爆发

　　1937年7月7日夜，日本侵略军借口炮轰宛平城，攻击卢沟桥。当地中国驻军二十九路军奋起抵抗，卢沟桥事变爆发。日本开始了全面侵华战争，中国则开展了全国性抗战。

　　十五、百团大战

　　1940年8月20日～1941年1月24日，八路军总部在华北发动了一次大规模对日军的进攻，达到105个团、20万余人，史称“百团大战”。百团大战是全国抗战以来八路军在华北发动的规模最大、持续时间最长的一次带战略性进攻的战役，振奋了全国民心。

　　十六、党的七大

　　1945年4月23日～6月11日，七大在延安举行。确定“以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想--毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”。七大以“团结的大会、胜利的大会”载入史册基业长青读后感。

　　十七、三大战役

　　三大战役指辽沈战役、淮海战役、平津战役。三大战役的胜利，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。

　　十八、中华人民共和国成

　　1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行，大会通过起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举毛泽东为中央人民政府主席。会议通过北平为中华人民共和国首都，改名为北京;决定采用公元纪年;以《义勇军进行曲》为代国歌;国旗为五星红旗。10月1日，首都北京举行开国大典。

　　十九、社会主义制度的确立

　　1956年年底，我国基本完成了对生产资料私有制的社会主义改造，初步建立起公有制占绝对优势的社会主义经济制度。社会主义政治制度、经济制度的确立，为当代中国的一切发展和进度奠定了制度基础，这是历史上的一个里程碑。

　　二十、党的八大

　　1956年9月15日至27日，八大在北京召开。我国国内的主要矛盾已经是“人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。八大是一次解放思想、民主开放的大会，是一次成功的大会。

　　二十一、党的十一届三中全会

　　1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会在北京举行。会议的主要任务是确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》重要讲话，实际上成为三中全会的主题报告。十一届三中全会从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，我国改革开放由此拉开了序幕。党和人民踏上建设中国特色社会主义的伟大征程，十一届三中全会作为一个伟大的转折点载入党的光辉史册。

　　二十二、党的十二大

　　1982年9月1～11日，十二大在北京举行。大会明确提出建设有中国特色的社会主义的重大命题和“小康”社会战略目标。大会制定了新党章，规定党中央不设主席只设总书记。党的全国代表大会每五年召开一次，实现了制度化。

　　二十三、党的十三大

　　1987年10月25日至11月1日，十三大在北京召开。大会的突出贡献，是系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

　　二十四、党的十四大

　　1992年10月12～18日，十四大在北京举行。大会确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。十四届一中全会选举产生中央领导机构，选举江泽民为中央委员会总书记。

　　二十五、党的十五大

　　1997年9月12日至18日，十五大在北京举行。大会首次使用“邓小平理论”这个概念，并把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，作为党的指导思想写入党章。

　　二十六、党的十六大

　　2002年11月8～14日，十六大在北京举行。大会把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起写入党章，始终做到“三个代表”，是党的立党之本、执政之基、力量之源。11月15日，十六届一中全会选举胡锦涛为中央委员会总书记。

　　二十七、党的十七大

　　2007年10月15～21日，十七大在北京召开。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会做了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。创造性地提出并深刻阐述中国特色社会主义理论体系，将科学发展观写入党章，是党的十七大的重大理论贡献。11月22日,十七届一中全会选举胡锦涛为中央委员会总书记。

　　二十八、党的十八大

　　2012年11月8～14日，十八大在北京举行。大会确定科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。11月15日，十八届一中全会选举产生了新一届中央政治局和中央书记处，选举习近平为中央委员会总书记。

　　二十九、党的十九大

　　2017年10月18～24日，十九大在北京召开。习近平代表第十八届中央委员会向大会做了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。大会主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗;指出中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。选举习近平为中央委员会总书记。

　　三十、习近平新时代中国特色社会主义思想

　　党的十八大以来，以习近平为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

第4篇: 党史学习选择题

　　我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了98年辉煌的历程。

　　这98年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。

　　中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，因此中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。

　　现在我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。但是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。因此，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。

　　学习党史使我明白当前我们的芙蓉妹妹任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。

　　学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

　　新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年，共产党及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的98岁生日，98载艰苦卓绝，98载荣耀辉煌。没有共产党就没有现在的新中国。党正走在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前!98年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。

第5篇: 党史学习选择题

　　们：　　按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年2月1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。　　一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近100年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来;千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。　　二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。　　三、学习党史 “怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015年7月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。　　们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。　　我就讲这么多，谢谢大家。

第6篇: 党史学习选择题

一、学习XX心得体会

　　主要有以下心得体会。

　　一要始终践行“两个维护”。面向未来，走好新时代的长征路,必须从党的历史中汲取经验与智慧，做到党中央号令，坚决响应、令行禁止、使命必达；党中央重大决策部署，不打折扣、不做选择、不搞变通地贯彻落实，以实际行动严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”。

　　二要始终勇于担当作为。我们要继承和发扬先辈们的奉献精神，胸怀“国之大者”，找准角色定位，做到履职奉献。做到“守土有责、守土担责、守土尽责”，积极担当作为创造性地开展工作，做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的成绩，在成就党和人民的伟大事业中成就自我。

　　三要始终走好群众路线。我们党始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为初心使命。百年以来，一代又一代共产党人正是把人民群众冷暖挂在心上，无微不至地关爱人民群众，尽心竭力为人民群众办实事、办好事，赢得了广大人民群众的认同与拥护。

二、学习XX材料情况

　　主要有以下感悟和收获。

　　（一）要坚守初心、山药怎样做好吃勇担使命。回望党史，是一部践行初心使命的历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。回眸百年，我们党在血与火的斗争中、在生与死的考验中，始终不忘以人民为中心这个永远不变的“主旋律”，不断锤炼共产党人无私奉献的优秀品质。

　　（二）要重塑灵魂、勇于实践。无论在血雨腥风的革命年代、激情燃烧的建设岁月，还是在波澜壮阔的改革开放时期、砥砺奋进的新时代，璀璨历史长河中不断涌现出一批批碧血丹心真英雄，记录着一段段可歌可泣的不朽赞歌。作为党员干部应坚定革命先烈、时代楷模的担当精神，将党史融入血液、注入灵魂、浸入骨髓，以担当为要，心中有党不忘恩。如，在大是大非面前敢于亮剑发声，在矛盾危机面前勇于挺身而出，在急难险重任务面前做到迎难而上，赓续共产党人“我将无我，不负人民”的红色血脉，用血肉之躯守护好这座生生不息、磅礴有力的“人民江山”。

　　（三）要勇当先锋、攻坚克难。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一代又一代共产党人带领人民艰辛求索、奋发图强，在苦难落后的旋涡中开辟出一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道。作为党员干部须从党史学习中保持赤子之心，从红色经典中寻求信仰之光，从时代变迁中汲取奋进之力，主动去闯“矛盾窝”，去接“烫山芋”，去开“荆棘路”，不断开创业绩新局面，书写发展新答卷，汲取奋勇拼搏的前进动力，为全面建设社会主义现代化国家接续奋斗。

三、对照XX、XX、XX、XX等方面

　　（一）在坚定理想信念方面。对马克思主义、共产主义的科学真理，学之不深、知之不多、悟之不透，没有能够进行系统全面深入地学习理解把握，只是停留于碎片化的理论文章学习，特别是结合党史学习教育进行系统全面深入学习不够，导致于对科学真理的信仰上存在差距，存在一定的盲目性、随大流，真正从灵魂深处、世界趋势、科学真理方面真学真懂真信有差距。例如，对马克思主义的原著原文学习不多，对《共产党宣言》也只是以前学习过，没有结合党史学习教育再次进行深入学习。

　　（二）在增强历史自觉方面。在强烈的担当精神方面存在差距和不足，如，在工作之余，更多的是考虑家庭的负担，考虑自己的难处，考虑推进工作少，考虑群众需求少，在心怀“国之大者”，胸怀“两个大局”方面存在较大差距，没有能够正确处理好公与私的关系，没有做到先公后私，更没有做到大公无私，为民服务宗旨意识还不够牢固，没有完全站在群众立场上去思考问题、解决问题，积极主动、千方百计解决群众“急难愁盼”之事的动力有所不足，以己之绣花功夫积极助力XX工作实现高质量发展做得不够好。

　　（三）在弘扬优良传统方面。一是理论和实践的结合上有差距。如，没有能够很好地坚持把理论学习同指导实践，推动工作结合起来，存在为学而学，为做而做的现象，有时还存在重实践轻理论，重经验轻调查的现象，把学习视为“软任务”，没有当成“硬约束”。二是走好群众路线有差距。如，认为自己熟悉群众工作，了解群众难处，习惯于坐办公室，深入基层深入群众不够，没有创新做群众工作的方法，在推动改革发展与实现群众利益的共同点，汇聚群众智慧，实现高质量发展上谋划不足、推动不力。三是批评与自我批评有差距。如，斗争精神不足，碍于情面，做老好人，谈优点多谈缺点少，批评存在点到为止，不痛不痒的现象。在进行自我批评时，对自己存在的问题和不足，缺乏刀刃向内、刮骨疗毒的勇气，缺乏持之以恒整改、紧抓不放提升的韧劲。

　　（四）在加强党性锤炼方面。善于从政治上观察和处理问题有差距，没有能够很好树牢政治离不开业务、业务离不开政治的理念，导致在处理问题、解决矛盾时，从政治的高度去分析对待做得不够好。如，有时会认为只要做好业务工作就行了，政治站位不高，思想认识不深。再如，对身边及网络上的一些不当言论，奉行“多一事不如少一事”的原则，没有能够做到旗帜鲜明地加以坚决的斗争。

四、发挥XX，XX，为身边群众做实事好事方面

　　（一）发挥党员先锋模范作用有差距。在工作上能够发挥好党员先锋模范作用，以党员的标准严格要求自己。但在日常生活里，在社会活动中，党员先锋模范作用没有能够很好地发挥。如，工作时间之外，放松了对自己的严格要求，从内心深处认为没有人认识自己，就没有必要发挥党员先锋模范作用，有时还与普通群众一般见识，党员先锋模范作用没有能够做到时时事事处处的充分发挥。

　　（二）立足岗位，履职尽责有差距。能够做到坚守初心，认真工作，努力完成各项工作任务。但在追求工作的极致通向财务自由之路、精致、细致方面存在较大差距。如，对一些事务性的工作，认为只要不出差错就行，存在只求过得去，不求过得硬的心态，没有对工作做到一如既往的高标准、严要求。

　　（三）为身边群众做好事实事有差距。为身边群众做好事实事停留在坐等安排，统一行动层面，去做了也是存在完成工作任务的心态，在主动服务群众，主动联系群众方面存在不足，如，习惯于按部就班，循规蹈矩地开展工作，没有将群众的“急难愁盼”之事当作自己的分内之事，总是通过力所能及的办法加以解决，而没有持之以恒、千方百计地加以克服。

五、存在问题原因剖析

　　针对查摆出来的问题，深入剖析根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要是自己主观世界的改造上有差距，投入干事创业的积极性不足，艰苦奋斗的精神有所降低。

　　一是主观世界的改造上不严不实。从主观上而言，有时会认为自己再怎么努力，也是到了面临着瓶颈的时候，积极性、进取心、主观能动性不足，仅凭责任心和道德认知去工作，但往往无法出色地完成工作任务；从客观而言，家中上有老，下有小都需要照顾和陪伴，因而自己主动加班的时间就相对较少。根本原因还是自己的主观世界改造不够，说明自己在新形势新任务下，“总开关”拧得还不紧，在努力成为一名组织希望的、群众盼望的党员领导干部方面，还需要不断的自我提升、自我完善、自我改进。

　　二是干事创业的积极性有滞后。在工作之余，更多的是考虑家庭的负担，考虑自己的难处，考虑工作少，考虑群众需求少，没有能够正确处理好公与私的关系，没有做到先公后私，更没有做到大公无私，为民服务宗旨意识还不够牢固，没有完全站在群众立场上去思考解决问题，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉、所愿的主观能动性有所不足，积极助力公安工作实现高质量发展做得不够好。

　　三是艰苦奋斗的精神有所降低。没有时刻牢记并一以贯之“两个务必”的要求，随着生活水平的不断提高，随着生活压力的增加，面对肩上的重担，面对家中老小，很多时候只在于追求更好的生活，没有想到更好地工作，吃苦耐劳，艰苦朴素的思想有所降低，没有能够经常性地做到回忆对比，忆苦思甜，忧患意识不强，艰苦奋斗的精神有所降低，一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态存在不足。

六、下步整改措施

　　通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高政治思想素质的信心和决心。在今后的工作中，将针对查找出来的问题，以“钉钉子”精神立行立改、全面整改。

　　（一）走在前列、干在实处、做出表率。一是认真学习先进典型，以榜样为标杆，特别是以身边典型XX为学习榜样，学习他多年以来无私忘我投入工作的奉献精神，做到找差距补短板；二是以身边反面典型为警戒，做到不以恶小而为之，时刻牢记“食草根清淡有味，守国法梦里无惊”的教诲，做到自律即自由，达到“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生目标；三是牢记宗旨意识，加强党性修养，坚定理想信念，无论在工作中还是生活中，严格以一名共产党的先进性要求自己，不以善小而不为，做好身边每件小事，发挥好党员先锋模范作用。

　　（二）永葆奋斗姿态和永不懈怠的精神状态。一是要牢固树立在其位、谋其政的理念，做到珍惜身边人，做好身边事，努力做好本职工作是安身立命之根本，任何时候都不能有放松懈怠的思想，永葆一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态；二是做到任何时候以工作为重，永远把工作摆在第一位，正确对待和处理公与私的关系，先公后私，大公无私，在努力做好本职工作，完成工作任务的前提下，兼顾家庭的事情；三是加强主观世界的改造，经常做到回忆对比、忆苦思甜，时刻牢记并一以贯之“两个务必”要求，绝不让生活水平的不断提高和不断增加的家庭重担而懈怠了自己的奋斗精神。

　　（三）坚持深入基层，走好群众路线。一是多深入所联系的贫困村进行深入的调研，摸清实情，掌握要情，努力为巩固提升脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接做出最大努力；二是充分利用各种机会多与群众交心谈心，通过扎中学生守则实的工作作风，进一步巩固良好的干群关系，努力提升群众对公安工作的满意度；三是利用工作之余，利用周末时间，深入贫困群众，宣传党的好政策和党的建设的伟大成就，不断增强群众对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心。

　　总之，通过这次党史学习教育专题组织生活会，使自己在灵魂上得以洗礼，精神上得以重塑，思想上得以改造，作风上得以锤炼，能力上得以提升，使我进一步提高了对党史学习教育的重要性和紧迫性的认识，增强了严守党纪党规的自觉性，增强了法纪意识、自律意识，为民意识，使自己在今后的工作和生活中更加严以修身、严以用权、严以律己，为公安工作实现高质量发展而努力奋斗，为全面建成社会主义现代化强国的第二百年奋斗目标而努力奋斗，为现实中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　　以上对照检查不到之处，敬请们批评指正。

第7篇: 党史学习选择题

　　党史学习要“耳到”“眼到”“心到”

　　近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。

　　在历史剧作中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史，基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台，做好对党史剧作的宣传活动，在信息平台上分享观后感，引发更多人的关注与讨论，感怀先辈们接续创造的丰功伟绩，让历史剧作中的党史“尽收眼底”。

　　在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在共产党员网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史“扣人心弦”。