党史学习教育专题组织生活会个人检视材料十九篇

更新时间:2023-05-12 02:19:49 阅读: 评论:0

党支部每年至少召开一次组织生活会,或根据工作需要随时召开,一般采取党员会议、党支部委员会会议或党组会议的形式。 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题组织生活会个人检视材料的文章19篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  根据上级开展组织生活会的要求,现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下:  一、存在的问题  1.依法合规决策的意识,守规守纪意识不强。  2.抓落实精神不够,停留在口头上、会议上、文件上,没有完全落实到行动上。  3.对照党章查找存在问题:在“是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够,存在知识结构老化现象,不能适应新时代教学发展的需要,已有知识和技能更新严重滞后,导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大,党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。  4.对照《准则》查找存在问题:在“是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力”方面做得还不够,主要表现在批评与自我批评较为弱化,存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像,评选先进热热闹闹,开展批评冷冷清清,即使开展批评也是应付差事、走过场,隔靴搔痒。  5.对照《条例》查找存在问题:在“是否存在工作不负责任,搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够,主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在,文山会海、空话套话较多,抓工作只靠开会发文件,会议、文件过多过长,只重视发文的形式和数量,不重视解决问题的实效。  二、产生问题的原因分析  1、对党建理论学习不够深入,进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位,对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入,没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好,把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够,学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定,来自理论上清醒,补足精神之钙,筑牢思想之魂是关键。因此,要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求,坚定理想信念。  2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多,讲纪律和作风建设相对少,没有始终如一的抓党风廉政建设,系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定,带头严格执行“五个严禁”规定,驰而不息转作风、改作风、强作风方面,还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。  3、抓落实精神不够,担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来,学校工作面临的形势和任务发生了变化,面对新形势、新任务、新要求,我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子,我要发挥好“头雁效应”,带领全单位干部群众抓工作要实打实,硬碰硬,精准高效,以钉钉子的精神抓好落实。  三、今后努力方向和整改措施  为了抓好整改落实,认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神,对梳理处的问题,建立台账,区分情况、精准施策一项一项抓好落实。  1.加强了依法合规决策的意识,增强了守规守纪意识。已经整改完毕,还要长期坚持。  2.抓落实精神不够,停留在口头上、会议上、文件上,没有完全落实到行动上。已经整改完毕,还需长期坚持。  3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改,并长期坚持。  4、按照《整改任务清单》明确的整改任务,坚持立行立改,实行清单管理、对账销号,目前已基本完成整改任务。  下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务,继续抓好“不忘初心、牢记使命” 主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑,一要进一步加强理论武装,在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向,在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为,在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为,全面落实上级关于主题教育各项决策部署,推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定,带头树立良好精神状态和更高的工作标准,增强工作的主动性,严防自由散漫、敷衍拖沓,带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务,确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求,强化监督检查,将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上,用教学成果检验作风建设效果。  今后,我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省,经常对照党章党纪要求找不足,对照先进典型找差距,对照组织、同事、群众意见找问题,多从主观上深入剖析根源、认清危害,敢于触及思想、触及灵魂,振奋精神、昂扬斗志,敢于创新、敢于担当,抓住机遇,推动我校工作再上新台阶。

第2篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  2020年以来,我通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想提升了对中国特色社会主义建设的认知水平,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不忘初心,牢记使命;特别是在2019年4月任支部书记以来,我通过学习习近平的系列讲话及一系列书籍,同时在7月学习了董事长在“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议上的讲话,深刻认识到在当前集团公司目前处于发展困难时期,外忧内患双重压力下,作为党员干部必须积极树立信心,敢为人先,充分发挥意识形态工作的重要性,做好党群引导教育工作,运用榜样的力量,发扬抗争精神,充分反思自己的问题并正视问题,积极主动地去解决,去整改,个人存在的主要问题有以下几点。

      一、存在的主要问题

      (一)对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,在增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距

  1.站位不高,贴近市场不够,对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,在推进党的政治建设方面不够深入,所负责的支部党建工作建设的不够,没有充分发挥示范带头作用,与经营工作的融合不够紧密,出现市场问题不能第一时间赶到市场,并且对市场问题的监控和分析方面有所不足,市场敏感性和主动性不够,对市场的多发问题、难点和安全性问题分析的不够深入。在党建工作中,思想政治工作手段不多,基层党组织的政治功能和政治引领力需要加强。

  2.在党的政治建设方面的重要政策、习近平系列讲话、包括安进的讲话学习中领会不够,深度不够,不能达到思想的共鸣,只是能够做到完全按照讲话精神进行宣贯、传达,不能从精神上深刻领会并有一定的预见性。在组织生活和党建工作中只是被动接收上级党委下发的资料,过多强调个人在执行层面的执行力,未能从政治高度看待当下工作的意义和影响,没有站在更高层次做到及时总结,没有从意识形态层面让支部中的每个人都能做到自觉整改和举一反三。

  (二)对照党章党规,在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距

  对照党章党规找差距,就要领导带头做这些方面的找差距带头做不够。

  一要心存敬畏,在思想认识上将纪律规矩意识树起来,一是将党章党纪作为律己镜,《论语》中讲“见善如不及,见不善如探汤”,作为党员领导干部要“吾日三省吾身”,做到自我教育、自我锤炼、自我改造、自我完善,始终做自律的表率。二是将党章党纪作为修身法。习近平总书记要求我们要在细照笃行中不断修炼自我,领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,始终做到慎思慎独、慎小慎微、慎言慎行,让外在的戒律变成内在的自觉,让有形的规矩变成无声的行动。对照这些要求,我目前感觉到还有很大的距离,在以后的工作生活中要不断要求自己、追求进步

      (三)对照人民群众新期待,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距

      找差距,就是要对照人民群众新期待,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距。今天,人民对美好生活的向往更加强烈,利益诉求更多元,亟待广大党员干部“想群众之所想,急群众之所急”。俯下身倾听,沉下心干事,始终保持党同人民群众的血肉联系,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,才能不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

      作为质量部门主要是对市场问题、生产线反馈的问题及开发阶段的试验问题进行收集、管理以及整改过程监控,特别是在问题整改过程中需要协调相关部门或其他院部人员和资源进行完成,在这些方面协调的力度及为设计人员的服务程度还有待提升。作为部长,首先应该身体力行,帮助设计人员减少他们协调工作及时间。我感觉还是不够的

      (四)对照先进典型、身边榜样,在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距

  找差距,就是要对照先进典型、身边榜样,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。我们不仅要学习先进典型的事迹,更要通过学习先进典型查摆不足,找出努力的方向。更多干部以身作则,把先进典型的先进事迹,内化为干事创业的行动标杆,才能在新长征路上继往开来。

  (五)上次组织生活会需要整改尚未整改方面

  无

  二、产生问题原因分析

  (一)政治理论学习不够深入,在思想上不够积极,在公司安排的各类党务工作者培训不够积极主动,在党员群众思想交流方面还不够彻底,特别对非部门党员及工会员工没有充分发挥出党支部书记及分工会主席的权利义务,没有下大力气全力以赴引领党群同学习、共奋进,示范带头作用不明显,在党员联系群众方面没有有效的抓手推进支部共建、业务共进。在政治建设上,学习和吸收的成效不大,没用运用好“三会一课”,学习总结之后的工作任务安排没有通过计划管理有效监督,意识形态工作仍需要加强。

  (二)缺乏积极进取不怕困难、敢于胜利不畏困难抗争的精神,在企业经营面临困难和挑战的时候,易产生消极懈怠情绪、对目标有所动摇,没有深入思考如何立足岗位摆正心态主动作为,没有把团队建设中的正能量引导作为增强信心的一种有力武器,团队的精神打造有待加强,没有将团队训练成一支遇敌敢亮剑的大无畏的精神。

  (三)作风建设方面,存在形式主义的现象,某些事务面子上做足,但里子里深入不够,不能有效地做到举一反三。市场问题的敏感性和主动性不够、市场多发问题、难点和安全性问题分析深入度不够。

  三、下一步努力方向和整改措施

  (一)加强政治理论学习,有效利用“三会一课”、组织生活会和党群座谈会,积极开展理论知识学习和思想交流,强化党支部共建和党建品牌培育,以党建促经营,以重点项目为载体全方位推动业务工作。做好政治担当,树立榜样标杆,重要政策制定和重大工作方案落实方面主动作为,直面问题,做到知行合一。

  (二)提高党性修养,扎牢宗旨意识,在意识形态方面积极宣传正能量,不积跬步,无以成江海,把抗争精神融入到实际工作中的点点滴滴,运用好KPI指标,强化目标导向和工效绩效,抓住重点领域和典型事件死磕到底,召开全员反思共享会,树立勇于担当的主人翁精神,深入分析当下业务模块存在的问题,践行底线思维,重树信心,为圆满完成公司战略任务作出贡献。

  (三)积极开展“严规矩、强监督、转作风”为主要内容的形式主义、官僚主义集中整治专项行动,做好“三查三问”,强化在重点领域和敏感岗位的内部巡查和执纪问责,增强组织的凝聚力和战斗力,收集并整理组织记忆力,做到问题导向,持续落实“讲真话、干实事”的工作作风。

   (四)改进工作方法,提高服务水平

  努力钻研工作业务,提高服务水平,提高工作效率、发挥集体智慧,不断改进工作方法,提高服务群众的工作水平,取得工作成效。

第3篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照局党委组织生活会要求,围绕对学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的理解感悟,围绕学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,结合本人在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真执行党章和新时代中国特色社会主义思想等方面,就学习和工作情况及思想状况对照检查如下:

  一、存在的主要问题:

  1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压,缺乏系统的政治理论学习,政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多,造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲,政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化,而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上,对学习的内容没有深度认识,没有精准理解。三是在带头学习党史、学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。

  2.组织纪律方面。日常管理中执行制度不严肃、不认真,存在严不起来,落不下去的问题,好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事,总是点到为止,抹不开情面严厉批评,工作落实上不严厉、不督办。

  3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强,思想上存在着本位主义,认为自己年纪轻,工作中能够哈下腰来,带头认干,默默无闻守本分就可以了,没有注重宣传,没有及时向组织汇报工作情况和思想动态,缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。

  4.遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面,能够做到严守底线、不碰红线,在开展工作中严格要求自己,以史为鉴,加强政治规矩和政治纪律教育。

  5.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性,但也存在情绪化,消极怠工的一面,忽视了自我约束、自我监督。

  二、原因分析

  1.理想信念方面。日常对政治理论学习还不够,政治素质还有待于进一步提高,党的宗旨意识不强,政治意识没有达到一定的高度,是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度,缺乏自我学习的主动性,综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。

  2.党性修养方面。日常工作在基层,没有把自己看成是党员干部,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党,全面从严治党的大政方针指引下,按照党组织的安排,通过不断的学习,我本人在宗旨意识方面有很大提升,在原则问题上,服从于党组织,与党中央保持高度一致。坚定政治立场,不该说的不说,不该做的不做。

  三、下一步努力的方向及整改措施

  1、加强政治理论和业务知识学习,提高自身政治素质和业务能力,牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念,提高自己的知识水平和政治思想修养,时刻同党中央保持一致。

  2、把精力和热情全身心地投到工作中,积极主动地开展好工作,严抓管理,落地有声,充分体现出党员的先锋模范作用。牢固树立大局意识。

  3、强化责任意识,增强核心意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,大胆创新,服从组织领导,贴近组织心声,进一步解放思想、不断完善和提高自己,充分运用辩证方法处理好问题,严抓工作落实,做好本职工作。

  4、牢记党的宗旨,提高服务意识。贯彻党中央关于推动矛盾纠纷源头化解,扎实开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求,以青年仲裁员志愿者活动为契机,加强劳动争议源头预防和前端化解,进一步发挥调解仲裁在提高就业质量、优化营商环境、维护劳动关系和谐与社会稳定中的重要作用,以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

第4篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  根据会议安排,我现围绕X年度民主生活会党史对照检查如下:

  一、参加党史教育情况

  1、主要收获。一是通过开展学习,自身的理论素养得到了显著加强,对习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步认识。二是通过观看《本色》《榜样》等专题纪录片,自身在思想了受到了洗礼,坚定了自身的理想信念。三是有效提升了自身干事创业的思想觉悟和责任担当,自身能够主动参加脱贫攻坚工作。四是通过党史教育,进一步提升了为民务实担当的思想自觉和行动自觉,增强了群众观念,提升了为民解决难题的本领。五是能够树牢红线思维和底线思维,提升严守廉洁自律的各项准则要求,树立了良好的清正廉洁形象。

  2、参加党史教育情况。本人能够自觉参加党委读书班活动,自觉参加每月的值支部党史党日活动,按照规定动作完成了学习动作。能够深入基层一线进行调研,完成了调研报告1篇,并进行了交流。领办的民生实事3件已经全部落实到位。

  二、存在的主要问题及问题的主要表现

  1、对理论自信理解不深入。虽然能够学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但是对相关理论理解的不全面不深入,树立理论自信还比较模糊。

  2、谋划全局工作不够。工作仅限于自己分管的工作任务,对全镇工作思考谋划的不够,有的时候总认为把自己的事情搞好就行了,别的事情不是自己的事情,全局观念有待加强。

  3、在敬畏法律上认识模糊。对相关法律法规学习不深入,平时觉得自己不违纪违法就行了,但是在思想深处敬畏法律做的还不够。

  4、严守底线不够坚决。能够认识到底线思维和红线思维,但是对一些突破底线的事情存在放任的态度,真正敢抓敢管做的不够。

  5、深入群众走访不够。日常深入基层一线走访不够,主动到群众身边调查研究做的不够,导致自身农村工作经验欠缺。

  6、服务群众能力有待增强。在日常中针对群众提出的难题,有的时候觉得束手无策,不知道如何跟群众沟通,如何落实群众提出的要求,服务群众的能力有待加强。

  7、思想觉悟有待提升。在日常中存在等待领导安排的想法,主动谋划工作不够,思想觉悟有待提升。

  8、能力素质有待提升。日常存在本领恐慌,主动学习不够,导致在解决事情的实施办法不多,效果不明显。

  9、作风不够扎实。工作存在督办落实不够,日常工作亲力亲为不够的现象,工作作风不够扎实。

  三、存在问题的原因分析

  1、理论学习不够。日常中仅限于党委中心组、支部党史党日、党委读书班学习,自己主动学习的意识不够,利用业务时间加强学习不够,导致工作中存在上述问题。

  2、思想建设不够。日常中主动加强思想建设不够,主动锤炼党性做的不够,导致存在被动应付、检查过关的想法,工作只求过得去,不求过得硬,工作成效不明显。

  3、督办检查不够。思想上还存在着一定的好人主义思想,总是觉得村干部辛苦,工作不容易,日常严格督办检查不够。对工作缺乏严格的任务标准,未能制定合理有效的自我工作计划和督办检查计划,导致工作推进不平衡。

  四、有关情况说明

  (一)X年度民主生活会后个人整改措施落实情况:针对X年度专题民主生活会查找出来的问题,我们主要从以下几个方面抓好整改落实。一是针对在思想政治方面存在的3条问题,我认真参加每月的支部党史党日,规范开展党内政治生活,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想做到入脑入心。先后开展督导检查3次,对未严格开展支部党史党日活动的,严格通报,确保各支部能够步调一致,规范开展党内活动。二是针对在精神状态方面存在的2条问题,始终坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作。主动参加各级业务知识培训,进一步坚定理想信念,筑牢为民务实担当的思想基础。针对工作动真碰硬不够的现象,先后约谈驻村工作队1人,调整第一书记6人,严格干部日常管理,确保各项工作落到实处。三是针对工作作风方面存在的3条问题,带头转变作风,知行合一, 真抓实干,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,先后走访贫困户74户,化解矛盾6起,建设扶贫车间1个,有力推进了各项扶贫工作,工作作风得到显著改善。目前已经整改完毕。

  (二)个人重大事项报告情况:本人能够如实报告个人有关事项情况。无各级巡视巡察反馈需要整改的情况,未被组织约谈函询,管辖范围内无名贵特产类特殊资源,不存在以权谋私、利益输送等问题。

  (三)党史教育专项整治情况:本人的配偶和子女不存在经商办企业情况,不存在利用名贵特产类特殊资源谋取私利的问题。

  (四)个人需要回应和说明的问题:无巡视反馈、组织约谈函询等情形,未受到问责,无其他需要说明的情况。

  五、今后努力方向和改进措施

  1、加强理论学习。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,继续抓好党的X届四中全会精神的学习贯彻,坚持学用结合,以学促做,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

  2、加强思想政治建设。切实树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,主动担当作为,自觉加压,以高度的思想自觉推动各项工作任务落实。

  3、加强工作督办。进一步扎实工作作风,切实把各项工作任务落实到基层一线。加大工作督办检查力度,严肃追责问责,确保各项工作落实到位。

第5篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  宣传部党员干部党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

  按照党史学习教育相关工作要求和县委宣传部支部的安排部署,通过学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,将本人对照检查情况汇报如下,不当之处,敬请批评指正。

  一、学习进度与感悟收获

  一是通过开展党史学习教育,从学党史中汲取了信仰力量。我们党的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部践行党的初心使命的历史,是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。通过学习党史和习近平总书记的系列重要讲话精神,进一步用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞了斗志,总书记的讲话高屋建瓴、思想深邃、纵贯古今、引领未来,是一篇马克思主义的纲领性文件,为全党全国各族人民实现“第二个百年”奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了前进方向,为新发展阶段、新发展理念、新发展格局提供了根本遵循。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主思想和党中央指定学习材料情况

  历史是最好的教科书。在党史学习教育过程中,我们坚持将“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”贯彻于全过程。我认为,要做到以上四点,就是要自觉从党史中查找思想的差距、作风的差距、工作的差距,在勤于学习上做表率,在改进作风上做表率,在增强专业本领、提升专业素养上作表率,在对标找差中补短板、强弱项,推动全县各项宣传思想工作提质增效,以过硬的能力素质、作风形象履行好宣传干部的时代担当和职责使命。

  本次党史学习教育过程中,我个人参加过县委中心组集中学习**场次,参加支部学习党史**次,开展党课授课**场次,召开座谈会***场次,订阅了全套学习资料、摘录学习笔记*万余字,深入自学了习近平新时代中国特色社会主义思想,完成了规定的学习任务。

  三、存在问题和原因分析

  一是理论学习不够常态化,学习深度、系统性还不够强。在思想上,把自身政治理论的学习当做一项“软指标”而不是“硬任务”,在党史学习教育期间期间,对于个人的理论学习,学习时间没有做到固定,不能做到常态化,学习方式也停留在读原著、写心得等层面,理论学习比较散,学习深度、广度、系统性离学习教育的要求还存在差距。

  二是对党史学习教育全过程参与还需要加强。因日常工作任务较多、较杂,对部党史学习教育的常态化参与还不够,具体表现在与部机关干部的学习交流不够经常,实时掌握党员的学习动态、思想动态还不到位;对全县党史学习教育的检查还不过到位,深入基层一线调研指导还不够经常,一定程度上影响了工作任务落实。

  三是为民服务还存在差距。当前,按照县委统一部署,结合县委宣传部挂点工作要求,深入开展了基层服务走访等活动,听取了群众意见,收集了群众诉求,但跟踪解决群众反馈的问题还不够,督导县有关职能部门解决重点、难点问题不多,同时,受各方面的因素影响,少数群众的诉求难以解决,导致为民服务上还存在不足。

  四、整改措施

  通过深入对照检查和认真反思剖析,针对以上对照检查情况,坚持以问题为导向,从严从实进行全面整改,不断提升工作水平。

  一是要坚持重在日常,在常态化学习上下功夫。本次党史学习教育,中央在文件上要求是年底结束。但个人的党史学习不是一个短期过程的、一时一地的事,是长期的基本的常态化教育。要按照党史学习教育的要求,在常态化学习教育上下功夫,将党史学习教育与支部“三会一课”、个人自学等日常学习相结合,切实用党史学习教育成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力,确保中央、省、市、县各项决策部署不折不扣落到实处。

  二是要加强理论学习,增强党性修养。认真坚持理论中心组学习和各项学习制度,坚持学原著、读原文、悟原理,努力做到认真学、反复学,将重要讲话内容和工作实际结合起来学,努力做到学懂弄通、入脑入心。

  三是要站稳人民立场,践行为民初心。始终坚持以人民为中心的发展思想,把人民放在心中最高的位置,急群众所急,想群众所想。深入开展调查研究,充分掌握第一手资料,准确把握问题的本质和规律,特别对企业群众广泛关注的急难愁盼等焦点问题,找到问题症结所在,提出有针对性、可操作性的意见建议,建立完善企业引进、项目落地、项目建设、跟踪服务等重点工作机制,提升整体企业服务整体工作水平,为集聚区企业引进营造良好环境。

第6篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  党员干部学习教育组织生活会个人剖析发言

  根据《党史学习教育组织生活会通知》安排,我紧紧围绕会议主题,严格按照“明理、增信、崇德、力行”的目标要求,积极投身“我为群众办实事”实践活动,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,深入进行党性分析。深入思考体会感悟、深刻检视剖析问题,从三个方面汇报。

  第一,学习感悟

  党的百年历史,蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,昭示着光辉理论和宝贵经验,印证着信仰之美、使命之重、崇高之志、英雄之气。百年党史的回眸回味,不仅仅是一次历史的再回忆,更是一次政治灵魂的再锻造、一次党性修养的再锤炼、一次精神思想的再洗礼、一次理论认知的再升华、一次初心使命的再深化。

  一是深刻领悟了思想理论的伟力。党在百年的革命斗争和建设实践中,不断推进马克思主义中国化,不断推进理论创新、进行理论创造,不断开辟马克思主义新境界,形成了指导中国人民站起来的毛泽东思想和指引中国富起来、强起来的中国特色社会主义理论体系。非凡的历程、瞩目的成就,彰显着科学理论强大的真理力量、思想力量、实践力量。

  二是深彻理解了信仰信念的磁力。百年来,无数共产党人在血雨腥风的革命年代,浴血奋战、前仆后继、慷慨捐躯;在一穷二白的建设年代,艰苦奋斗、鞠躬尽瘁、攻坚克难;在昂首圆梦的崭新年代,矢志不渝、披荆斩棘、砥砺前行。正靠着这种坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚,让我们的党从小到大、由弱到强、引领航向。

  三是深切感受了精神血脉的魅力。百年中,无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命,展现了特有的智慧、担当、情怀、意志、信念、人格,构筑起自己的精神谱系,撑起了党的铮铮脊梁。每一种精神、每一位英模、每一个事件,都铭刻着一段历史、闪耀着一抹光辉、宣示着一种伟大,让人震撼、令人景仰、激人奋进。

  四是深情体会了初心使命的效力。百年来,党从革命为民、立国救民,到执政安民、发展富民,再到强国兴民、文化育民,始终坚守着“江山就是人民,人民就是江山”的初心,始终铭刻着“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的使命,始终秉持人民情怀、坚持人民立场、保持为民本色,与人民心连心、同呼吸、共命运,全心全意为人民服务。

  五是深入见证了自我革命的胆力。透过八七会议、遵义会议、延安整风、建国初整风整党、十一居三中全会拨乱反正、十八大以来全面从严治党等重要会议、重大事件、重大转折,看到党从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命、不断自我修复。实事求是的清醒、善于斗争的胆识、永葆先进的坚定,始终是党最鲜明的政治品格。

  第二,自我剖析

  通过交心谈心、交流思想、交换意见,对照党章要求、对照党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,深入进行自我检视、自我反省、自我解剖,深入查找理论武装、政治素养、党性修养、能力素质、作风养成存在的问题和差距。

  一是对照坚如磐石的信仰信念要求,感悟思想伟力有差距。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。而坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。自己在理论武装学思践悟、知行合一上,存在辊不:一是学不主动。参加集中学习多、落实计划要求多、被动听课摘录多,主动学习、深度思考欠缺,有实用主义、拿来主义倾向,没有逐字逐句、反复咀嚼读原著、学原文、悟原理。二是学不刻苦。缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识,缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏学深悟透的恒心韧劲,用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。三是学不系统。对党的创新缺乏系统研究和深刻理解,多为提纲挈领地学、浅尝辄止地记,学习碎片化、零散化的问题客观存在,没有系统吃透思想体系、重要内涵和思想精髓。四是学不致用。改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。不善于运用政治的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。

  二是对照甘做公仆的人民情怀要求,践行为民宗旨有差距。一是亲近群众情感欠缺。对群众路线的重要作用认识不清,对人民群众的伟大力量认识不足,对联系群众鱼得水、脱离群众树断根认识不深。全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢,真正成为群众贴心人的自觉性不够,虽身处基层,但未时时与群众同心同德、处处未带真感情为群众办事、事事在心理和情感上紧贴群众,个别时候有群众路线淡忘、群众观点淡化、群众感情淡漠的现象。二是密切联系群众欠缺。入民中、体民情、知民心欠缺,问需于民、问计于民、问效于民还有差距。工作有时限于办公室,联系基层靠电话、微信、材料,即使到一线也是接触工作从员多,未去直接接触群众,未做到与群众零距离深层次交流谈心。三是群众工作能力欠缺。表现在调研能力不强,沉下身子搞调查、静下心来做研究、吸取群众智慧不够;服务能力不强,百姓的语言未全掌握,联系群众、沟通群众的素质不高,化解矛盾、解决诉求的招法不多,为民谋利、与民实惠的本领不足。

  三是对照攻坚克难的担当作为要求,忠诚履责尽责有差距。共产党人的担当是责任重于泰山,敢于旗帜鲜明、敢于较真碰硬、敢于创新突破,做到守土有责、守土尽责。这方面,有四个思想作怪:一是担忧思想。背负问责追责的压力,担心干不好受责怪、出现失误被处罚、造成影响丢前程,有时不求有功但求无过。面对矛盾困难怕担责任,瞻前顾后、患得患失,日常工作怕出问题,事事请示汇报,从不作主。二是守摊思想。工作求稳怕乱,怕担风险和责任,缺乏大胆负责精神、冲劲不足,遇事习惯于等着上级指示、同级经验。对待新问题新困难,习惯按部就班,不愿探索尝试、创新突破。三是好人思想。党性原则坚守还不到位,有时明哲保身,怕得罪领导丢机会、得罪他人丢选票。习惯当当和事佬,讲一团和气,遇事不吭声,不想批评人,策略提醒多、委婉交流多,辣味出汗少、直截了当少。四是过关思想。工作方法简单,只安于表面,不作深层次分析、深刻思考,有时工作存在被动应付现象,把工作作为负担,满足于不问实效。

  四是对照坚贞高尚的品格操守要求,庚续精神血脉有差距。比照先辈先烈的思想境界、政治信念、情怀意志、精神品质、党性修养,还有不小的差距。一是党性要更坚强。党员姓党的意识不够牢固,在党爱党、在党护党、在党忧党、在党为党做得不够。政治敏感性、警惕性欠缺,对网上的传言、谣言、怨言和社会的不正之风、“潜规则”、变异情形缺乏足够警觉、坚决制止。二是用权要更谨慎。虽然坚持以法纪为行动准绳,坚守做人、处事、用权、交友的底线,从不插手工程建设、产权交易、政府采购等经济活动,从不利用职权做交易、谋私利。但有感情化、人情化、庸俗化的现象,关系近的照顾一些,有来头的迁就一些。三是守规要更严格。注重严守政治纪律和政治规矩,坚守廉洁从政准则,重大事项如实报告,自觉纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈,但小事小节还有疏漏,交往应酬、吃喝穿戴、生活待遇等,还存在面子情结、从众思想、侥幸心理。

  第三,整改措施

  一是政治上求强。时刻铭记自己是一个共产党员,对照理论理想、党章常规、民心民生、先辈先进“四面镜子”,自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。强化党性原则,严格按照要求开展批评与自我批评,坚决纠正好人思想、自保心理。

  二是在思想上求新。养成勤于学习、善于思考的习惯,自觉用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫,特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上,放在改造自己的世界观上,放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质,在角落处看不足,在敏感处看要害,不被表象所惑,不被人情所困。

  三是作风上求实。秉持全心全意为人民服务的宗旨,认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众,每月至少调查研究一次,学会在群众的实践中汲取智慧,善于从群众的拍砖中查找不足。增强担当意识,保持干事激情,打消思想顾虑、放下思想包袱,敢于创造创新,定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

  四是自律上求严。经常不断地剖析、反省、反思自己,锻炼自己的人格,规范自己的言行,保持勤政廉政、干净干事的形象。自觉做到三个管住,即管住心思勤学习,不被物欲横流所诱惑,不被灯红酒绿所羁绊,不被负面信息所拖累;管住身子不妄动,牢记交往之中有政治、有形象、有纪律、有品位;管住行为不奢侈,节俭一点、朴素一点、低调一点。

第7篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  自党史教育开展以来,机关支部坚持将党史学习作为一项重大政治任务,以悟思想为根本,以办实事为重点,以开新局为目标,高起点谋划、高标准要求、高质量推进,持续推动党史学习教育持续升温、走实走心、见行见效。最近几天,支部党员干部相互开展谈心谈话,交换了想法和意见,同时各党小组围绕“四个对照”扎实进行了批评和自我批评,进一步统一了思想、凝聚了力量。在此基础上,支部班子认真查找差距,深入剖析根源,制定了改进措施。下面,我代表支委会将检视剖析情况汇报如下。

  一、党史学习教育开展情况

  (一)及时组织动员。区委召开党史学习教育动员大会后,机关支部支委会第一时间组织召开会议,传达学习相关要求精神,研究部署启动工作。3月15日,召开机关支部全体党员党史学习教育动员会,结合支部建设和办公室工作实际,研究制定了学习教育工作计划表,明确了各周重点学习任务。在学习教育过程中,支委会组织召开12次会议,及时研究、安排、布置党史学习教育重点工作和重点任务,以确保教育学习扎实有序高质量推进。

  (二)认真抓好学习。坚持集中学习和交流研讨相结合,利用“学习强国”“北疆先锋”等网络平台,线上线下相结合,抓紧抓实学习教育。向机关支部全体党员干部发放《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等文献资料,围绕党史各专题、习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示平时精神,组织机关支部理论学习会12次,开展研讨6次,机关全体党员围绕党史各主题认真撰写材料,进行了发言。同时,科级干部全员参加区级党史学习教育集中培训会,要求机关支部全体党员旁听区委理论中心组学习和研讨活动,并邀请区委讲师团成员从美术视角、影像视角讲党史,进一步拓宽学习广度和深度。

  (三)丰富活动形式。在做好党史学习规定学习动作的同时,积极谋划好自选学习形式。制定机关支部服务基层项目表,明确为基层讲党课、做课后服务、改造路灯等具体服务事项,各党小组按时完成任务,获得群众一致好评。到廉政教育中心、包联社区、绿化基地开展主题党日活动,广大党员主动融入生产生活实践,进一步增强了服务基层的自觉性。6月28日,区委常委、办公室主任以“从党史中感悟秘书工作精神”为全办干部讲专题党课,带头深化了学习成效。

  (四)扎实服务群众。结合“我为群众办实事”活动,带动引领机关支部党员干部强化宗旨意识,厚植人民情怀,始终保持与人民群众的血肉联系。牵头对“政务服务平台”咨询事项进行了大数据分析,确定对群众最关注的教育、社保、住房等民生领域进行调研,成立了3个工作组,走访街道社区10个,重点企业12家,发现问题20个,形成整改措施40条,已逐项落实到党小组督办工作清单。党小组及时与相关部门协调,合力推动解决问题15个,其余5个问题,拟形成调研意见呈区委主要领导审阅。

  (五)奋力开拓新局。坚持把党史学习教育与办公室各项工作统筹考虑、一体推进,边学习、边检视、边整改。机关支部聚焦区委巡查反馈问题,及时梳理出4个方面27个问题,提出80项整改措施,并建立台账,明确责任,确保落实。启动了“学党史、悟思想、努力提升‘三服务’”能力水平行动,引导全体党员干部坚决当好服务区委的“坚强前哨”和“巩固后院”,切实为建设“xx区两地xx中心”积极贡献力量。

  二、存在问题及原因分析

  (一)劲头还不够强。支部党员干部学习自觉性还不强,忙于党办业务性工作多,静下心来读党史的时间少。有的党员干部在平时坚持得好一些,但工作多、任务重的时候做得不好,尤其是在理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,学习的经常性保持不好。

  (二)学习还不够深。支部党员干部虽然平时比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,对党史各专题,各历史事件的内在逻辑把握不深不透,有的党员干部对党史学习浅尝辄止,深层次意义掌握不够。

  (三)实践还不够好。支委会学习要求多,对学用结合的部署少,导致党员干部理论与实践有些脱节,不能有效地与“三服务”工作紧密结合。尤其是在研讨中,部分党员干部片面引用个别原理,材料“假大空”,没能做到把学党史的深刻内涵、精神实质与业务工作同向进行。

  分析问题原因,一是认识不到位。机关党员干部对党史学习重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。二是自我要求不严。部分党员干部对加强党史学习抓得不够紧、站位还不够高,蒙混过关思想严重,没有把党史学习作为政治必修课来研修。三是工学矛盾解决不主动。机关党员干部忙于事务性工作,忽略常态化学习,一些应该学习的时间被占用,提高工作效率、腾出更多时间来学习的意识还不够强。

  三、改进措施和下一步工作思路

  一是强化忠诚意识,做到心中有党。牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以习近平为核心的党中央周围,严守党的政治纪律、政治规矩,自觉强化政治担当,对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育,每天挤出1个小时以上时间自学,系统学习党章党规和系列讲话精神,同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习,注重以学促做、学做相长,努力成为业务行家里手。

  二是强化担当意识,做到心中有责。“在其位、谋其政、尽其力”,遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避,用责任心凝聚干群关系。坚持问题导向,对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱,带头发扬“钉钉子”精神。

  三是强化自律意识,做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”。严格遵守中央八项规定,认真落实党风廉洁建设“一岗双责”,加强和规范党内政治生活,积极参加所在支部活动,提高党内生活质量。追求积极健康的工作和生活方式,纯洁“朋友圈”,树好形象。 

第8篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  党史学习教育开展以祖国处处有亲人来,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

  一、学习习近平总书记“七一”重要讲话的体会

  认真聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,感到很受教育,倍感振奋。习近平总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。习近平总书记“七一”重要讲话全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记“七一”重要讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。我们必须深入学习、认真领会,坚持用以武装头脑、指导实践、推动工作。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟

  一是夯实了理论基础。党史学习教育开展以来,我始终坚持把理论学习放在突出位置,认真学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,跟进学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。通过理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央方针政策的理解更加透彻、更加深入,增强了贯彻落实的自觉性和坚定性,进一步提高了运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。二是坚定了初心使命。一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。通过学习党史,特别是对照党史先进人物,进一步坚定了初心使命,坚定了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的目标。二是增强了宗旨观念。牢记党的宗旨,为民服务解难题是此次党史学习教育的重点任务。通过学习,我将解决群众最急、最忧、最盼的问题作为践行主题教育成果的方向和标准。通过对征求建议,我重点解决了XX、XX等问题,既方便了群众,也提升了工作质效。

  三、对照党史学习教育目标要求存在的差距

  一是在坚定理想信念方面。主动学的自觉性还不够强,缺乏一以贯之的学习自觉,突出表现经常为工作业务工作繁忙为由,自己主动挤时间学习的劲头不足,有时疏忽学习,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,没能很好的坚持以学促干。二是在增强历史自觉方面。通过党史学习,能够认清历史发展规律,对中国特色社会主义发展前景充满信心,但不能很好的用党史指导实践,对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻,警惕性、敏锐性欠缺。三是在弘扬优良传统方面。对全面从严治党、党风廉政建设等方面的重要论述和重要讲话精神比较注重、学习时间较多,对精神文明、物质文明等方面学不深,客观上造成了党关于这些方面的优良传统在自身工作中体现不够。四是在加强党性锻炼方面。对抓好党风廉政建设的认识不到位,对党员干部身上存在的问题指出、批评少,甚至怕影响到基层干部工作的积极性,继而影响到业务工作和经济建设,没能把抓经济建设和抓廉政建设结合起来。

  四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

  在发挥先锋模范作用方面,能够带头发挥作用,但存在贯彻执行民主集中制程序规范性有待加强,民主集中制的意识不强,对民治集中制的重要性学习还不够深入,有时在决策前缺乏充分的调查研究。

  在履职尽责方面,有时候工作上过于注重安排部署,对一些工作过程关注不够,有的工作缺乏直接督促检查。比如在开展改进作风工作上,虽然一直强调要求作风督导检查要持续跟进,但对这些问题没有能够很好的盯住不放,按照整改措施严格落实。导致在问题整改中同样的问题都还是存在,监督检查在一定程度上流于形式。

  在为群众办实事方面,党史学习教育开展以来,本人能够认真落实“我为群众办实事”要求,积极认领群众反映的存在问题,先后深入基层慰问困难群众XX人次,参与在职党员到社区服务XX次,牵头解决了群众反映的系统平台问题。今后将继续落实“我为群众办实事”要求,努力解决自身主动深入基层不够等问题,持续巩固整改成果,推动工作不断改进。

  五、下步努力方向和改进措施

  下一步,我将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话,坚持学思用贯通、自信行合一,切实发挥党员先锋模范作用,扎实抓好查摆问题整改。

  一是坚守政治方向,坚定理想信念。坚持党内政治生活,深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》,自觉同中央的基准看齐,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。坚持把党的政治建设摆在首位,进一步强化政治责任、保持政治定力、把准政治方向、提高政治能力、增强斗争精神,坚决维护党的政治纪律和政治规矩。

  二是打牢思想根基,坚守初心使命。持之以恒加强对党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,持续深入学习党史学习教育,积极认真参加党组中心组学习,反复学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,自觉提高思想认识,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力,做到密切联系工作实际,对照各项重大决策部署,上下结合、学深悟透,坚决把党中央和上级党组织的决策部署落实到行动中、落实到岗位上。

  三是加强作风建设,发挥头雁作用。要以身作则,带头执行中央八项规定和省委、市委关于加强作风建设的一系列制度措施,用比一般干部职工更高的标准、更严的要求抓好自身作风建设。深入工作一线调研,倾听基层呼声,优质服务群众诉求,利用民主生活会和组织生活会的契机,开展与干部职工谈心谈话,达到多与基层职工沟通交流,了解职工的真实想法的目的。

  四是强化责任担当,狠抓工作落实。聚焦当前全局各项重点工作,加强业务知识学习,进一步完善工作思路,不断提高自己的决策能力、协调能力和服务能力,沉下心来、扑下身子深入一线调研掌握工作存在的问题和弱项短板,在落细、落实、落责上下功夫。加强领导班子间的沟通协作,争当团结共事的模范,进一步推动XX建设工作落实,优质高效做好服务。

  五是严守纪律底线,坚持廉洁从政。自觉以政治纪律和政治规矩规范自己的言行。严格执行党纪条规和党员干部廉洁自律的规定,以身作则,做好表率。切实筑牢廉洁从政的思想防线,时刻谨记自己是“人民公仆”的身份,与党员干部共同学习先进典型的同时,也关注反面典型的案例,做到防微杜渐,警钟长鸣。

  我的发言完毕,请们提出批评意见。

第9篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  今年的党史学习教育开展以来,我严格按照上级安排部署,坚持边学、边做、边查、边改,积极参加党史学习和各项党组织生活。下面,围绕个人的党史学习教育中的感悟收获和问题,开展自我检视剖析,不足之处恳请大家予以批评指正、多提宝贵意见:

  一、党史学习收获感悟

  经过半年的党史知识学习,我个人的党史知识修养取得了全面提升。今年是中国共产党的百岁寿诞,一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

  通过学习党带领祖国走过的百年历程,我不禁肃然起敬。民族危亡年代,是无数共产党人挺身而出,以一腔热血保家卫国,捍卫国家主权,铸就了卓越功勋;和平建设年代,是共产党带领国人向困难进军,向荒原进军,艰苦创业、建设祖国;改革开放的今天,“国境线上保境安民,纵然以身许国,也要护得山河无恙”仍然是共产党解放军的铮铮誓言。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,振聋发聩、催人奋进,是中国共产党新征程里,开拓进取、锐意创新的时代最强音。

  一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的使命担当,作为一名新时代中国共产党员,我必将接力奋斗,坚守岗位,在努力实现中华民族伟大复兴的道路上,勇担责、请长缨!

  二、对照问题查摆分析

  (一)党史学习教育方面

  党史学习教育工作开展以来,我能够坚持把党史学习作为当前和今后一个时期的首要政治任务,积极通过中心组学习、专题研讨、个人自学等方式认真学习党史知识和习近平总书记重要讲话精神,但对照党史学习的相关要求,还存在一些不足。

  1、学习态度上。思想上重视不够,党史学习缺乏主动自觉,政治敏锐性和洞察力有所欠缺,主观上对党史学习的紧迫感认识不足,集体学习被动参加,缺乏主动热情。

  2、学习内容上。对党史学习的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的情况。满足于对固定内容、制定材料的学习,缺少深入思考问题、主动查阅书籍资料、自觉学习提升的使命感和危机感。

  3、学习形式上。党史学习有流于形式的倾向,主要学习方法仍旧停留在抄笔记、学文件、写体会上,尤其受到疫情影响,一些参观见学、红色教育等活动开展受限,加之工学矛盾,党史教育学习未能有的放矢。

  (二)联系服务群众方面

  作为党员干部,我坚持以广大人民群众为中心,想之所想、急之所急。但有时在工作中,自上而下思量的多,提出要求高、给予保障少,对照要求还存在以下不足。

  1、走访基层存在“就近”现象。去基层调研或检查工作时不够深入,对较为偏远的基层单位较少深入走访,对群众反映的问题和困难,了解面上情况多,找深层次原因少,没能全面地把情况吃准、摸透、搞准,在围绕中心、服务大局上工作有欠缺。

  2、面对群众存在“指挥”现象。具体工作中,存在只完成工作,直面群众解决难题少、与群众沟通交流少、扑下身子听取群众心声少,带头完成上级工作少的情况,以人民群众为中心的思想有所弱化。

  3、工作开展存在“过场”现象。在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,经常是强调信息稿件简报多,跟踪落实问效少。具体工作上,开会部署、听取汇报占有较大份量,虽然也深入基层,但是只注重了解自己想要了解的问题,对在基层群众出现的一些新情况、新问题、新变化掌握部及时,对问题的了解缺乏深入。

  (三)力戒形式主义官僚主义方面

  一直以来,本人在解决官僚主义、形式主义问题上,虽然也想了办法、提了要求,但效果不够理想,仍然存在以下问题。

  1、对待教育学习没能根本转变。党史教育学习没有全面实现思想上被动接受到主动学习提高的转变和升华。虽然摒弃了以往政治教育学习中的形式主义和官僚主义作风,但要使党史教育学习真正从口头上重视转变到心里真正重视、自觉主动行动还有很长的路要走。心得体会文章资料网上下载、照搬照抄以及内容浮于表面的问题依然存在。

  2.对待讲话撰文没能言之有物。工作中的文章、制定下发文件,存在“依葫芦画瓢”现象,有时会照搬照抄上级规定,结合单位实际不足;书写的工作汇报、总结等材料,套话、空话较多,有时为了文章华丽,真正言之有物的内容较少,存文章有时有数量无质量、有长度无力度,在洋洋洒洒、夸夸其谈的八股习气现象,文风表现不实。

  3、对待召开会议没能切实精简。许多会议的召开,存在以会议落实会议情况,部署工作有时存在开长会、念长稿,短话长说,自以为面面聚到的现象,具体工作部署浮于会议表面,缺乏具体指导、督促检查和跟踪问效。

  三、存在问题原因剖析

  从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:

  (一)思想改造的主动性可以再提高。总认为自己经过组织多年的培养教育,世界观、人生观上没有多大问题,只要平时工作勤勤恳恳、踏踏实实就行了,对于政治意识、政治境界、政治素养等根本性、方面性的问题,虽然也重视培育锻炼,但距离高标准、严要求还有一定差距。特别是随着任职时间的延续、年的增长,在学习改造、党性修养上缺乏知难而进、精益求精的刻苦精神,全身心地投入不够。

  (二)理论武装的紧迫性可以再提高。在学习中静不下心、抓得不紧、以干代学,主动性不强,将学到的理论转化为工作指导力的手段方法欠缺。作为党员干部,在具体工作中,一些工作虽然抓了,但抓不到位,收不到全功全效;由于理论武装不够刻苦,对工作的发展缺乏深层次的理性思考,对具体工作的新特点、新规律不能及时把握、合理利用;理论武装不足导致精神境界达不到更高的水平,有时容易被一些消极思想左右。

  (三)主动担当的积极性可以再提高。在发挥党组织成员“一岗双责”和党员带头作用上,虽然在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,但在具体执行政治纪律、组织纪律各项规章制度方面不够严格,伴随参加工作时间的增加,工作环境的变化,在具体工作中主动担责、主动施为,促进工作再上新台阶的精气神不足,工作积极性、主动性、创造性不足,有时会产生松懈情绪。

  (四)创新实践的创造性可以再提高。大胆实践勇于探索、攻坚克难的劲头有所欠缺,自己对此虽有认识,但实践的勇气不足,紧迫感不强,行动还比较缓慢。特别是观察形势的眼界不够宽,战略思维能力不强,研究解决工作中的新情况、新问题力度不大;贯彻落实上级策部署不够坚决主动,靠前站位的意识不强,存在等靠依赖思想,在工作中勇于创新尝试的胆识和气魄不足。

  (五)革命传承的自觉性可以再提高。随着工作条件和生活水平的不断提高,对自身在继承和发扬艰苦奋斗精神、传承革命意志方面的要求有所降低,尤其在有意识的自觉培养吃苦精神和奋斗精神上有所欠缺;在党内纪律方面能做到以案为鉴,但“存在自己不犯错误就行”的思想,对如何在源头上更好预防腐败深入研究的不够,自觉面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争的革命精神尚未具备,有时对待自我管理失之于宽、失之于软,自我磨砺的主动自觉没有形成。

  四、努力方向整改措施

  下一步,将坚持问题导向、立行立改,针对查摆出的问题,逐一制定措施,形成落实清单,认真抓好整改。

  (一)不断加强教育学习。深入开展党史教育学习,特别是习近平总书记系列重要讲话精神,做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,以思想自觉引领行动自觉。通过学习,切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问圆明园的介绍题。

  (二)做到对党绝对忠诚。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策,切实增强“四个自信”,自觉维护以习近平为核心的党申央权威,自觉向以习近平为核心的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,在思想上政治上行动上始终同以习近平为核心的党中央和上级党组织保持高度一致。

  (三)严肃政治纪律执行。严格执行中央“八项规定”,力戒形式主义官僚主义作风,牢固树立大局观念和全局意识,自觉遵守各项党的纪律和政治规矩,用《党章》规范自己的一言一行,在任何情况下坚决做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

  (四)扎实强化工作作风。在工作中积极认真履职尽责,保持头脑清醒和强烈的忧患意识,集中精力聚焦业务工作。充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲,力争在工作能力和业务水平上取得新突破。

  (五)全面增强宗旨意识。在履职尽责上下功夫,筑牢理想信念、公仆情怀、群众观念,坚持高标准、严要求,一切从群众角度想问题、谋对策,一切以人民群众利益为先,一切工作为人民服务。以上对照检查,请各位领导批评指正。

第10篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  根据区委委党史学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材,对照党史学习教育目标要求,认真盘点和检视自身的差距和不足,现将对照检查情况汇报如下:

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的情况和心得体会

  7月1日上午,准时收看了庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播,并认真聆听习近平总书记在大会上发表的重要讲话,会后反复研读讲话精神。习总书记的重要讲话系统回顾了我们党开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,深刻阐述了伟大建党精神,全面总结了百年建党经验,对于我们在新的征程上传承红色基因、践行初心使命、创造新的历史伟业,具有十分重大的指导意义。

  “敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党不可战胜的强大精神力量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。”革命先辈为我们留下了优良的民族精神和英雄气概,他们的精神激励着一代又一代共产党人为党和人民的事业奋斗不息。习近平总书记反复强调,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。要敢于斗争、坚决斗争。坚持和发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。全面建成小康社会,是中国共产党的第一个百年奋斗目标。全面建成社会主义现代化强国,是中国共产党的第二个百年奋斗目标。实现中华民族伟大复兴,是中国人民和中华民族最伟大的梦想。因此,新的征程上,我们必须增强忧患意识、始终居安思危。要勇于发扬真抓实干的作风,勇攀高峰,追求卓越的创新精神;遵循规律,求真务实的科学精神;迎难而上,无私奉献的拼搏精神;团结奋斗,同舟共济的协作精神,做一名实实在在的,保持先进性的合格的共产党员。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材情况以及感悟收获

  党史学习教育开展以来,能够积极参加集中学习、业余自学,聆听专题党课,认真参与专题研讨,积极撰写心得体会。通过系统学习,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央方针政策及习总书记在xx的相关讲话精神的理解,进一步丰富了对党的认识,政治站位、理想信念、宗旨意识、品行品德等都得到了提高。通过在党史学习教育中不断接受自我教育、自我改造、自我完善,党性修养得到进一步提升,“四个意识”更加牢固,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加坚决。作为党员,在日常工作生活中,应该努力做到勤奋学习,加强自身修养和党性锻炼,想人民之所想,急人民之所急,时刻不忘加入中国共产党的誓言,积极发挥好共产党的先锋模范带头作用,无私奉献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗。

  三、对照党史学习教育目标要求,认真盘点和检视自身的差距和不足

  (一)在坚定理想信念方面。在学习上还缺乏整体性、系统性。主动学习少,被动接受多,只注重学习内容和任务的完成,忽视了学习方法和效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合实践,不善于运用新思想去观察、分析,解决工作中的实际问题,对如何运用新思想指导具体实践缺乏研究。

  (二)在增强历史自觉方面。政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

  (三)在弘扬优良传统方面。开拓进取精神不足。贪图安逸的思想有所滋长,艰苦奋斗精神有所减弱,缺乏机遇意识、进取精神,主动作为不够,敢于担当、破解难题的劲头不足。

  (四)在加强党性锤炼方面。对自己要求不够严格,高标准、严要求、高效率的意识还不到位,工作效率还需提高,用心用脑方面缺乏艰苦奋斗持之以恒的毅力。

  四、对照自身岗位,认真盘点和检视自身的差距和不足

  (一)在履职尽责方面。工作目标要求标准有待提高,工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,只讲速度和效率,一定程度忽略了质量和标准,降低了工作标准和要求。

  (二)在发挥党员先锋模范作用方面。创新意识不足,对新知识、新事物的学习上热情不够,表现在工作作风上有时有松懈现象,不够严格要求自己,认为只要完成好本职工作和上级交给的任务就行,在撰写材料上存在懒惰情绪,依赖固有套路,水平需要进一步提升。

  (三)在为身边群众做好事实事方面。下基层较少,深入群众较少,为人民服务的宗旨意识有所淡化,在关心下一代工作上,满足于完成日常工作,不够深入了解青少年的实际需要,为青少年办实事解难事还有不足。

  五、原因分析

  从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:

  (一)理论学习抓的不够紧。对学习的重要性认识不足,学习理论不够深入,总认为学习是务虚的,经常不自觉地放松了对思想学习的要求;学习知识不够全面,有时走形式主义,缺乏主动性和思考,致使理论学习缺乏广度和深度;理论联系实际不够紧密,特别是在创新性方面还比较欠缺。

  (二)没有严格按照党员标准要求自己,做事缺乏工匠精神。工作中没有完全做到深入细致,工作方法还没有完全做到统筹兼顾,没有用更高的标准去要求、去衡量,习惯于在办公室处理事情解决问题,没有始终站在群众角度想问题做事情。

  (三)在工作中自我批评的勇气不足。没能经常理清自己的思想,反思自己的行为,缺乏攻坚克难的敬业精神,工作的主动性和创造性不足。

  六、整改措施

  下一步,将针对查摆出来的问题,逐一制定措施,形成整改清单,扎扎实实地改,不断取得解决问题的实际效果。

  (一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话精神,深入学习党史相关教材等,切实增强政治敏锐性和鉴别力。在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的能力。

  (二)改进工作作风,走好群众路线。多到社区了解辖区“五失”青少年的情况,努力帮助青少年解决实际困难和问题,竭力为青少年办实事、做好事,加强业务知识培训,不断提高综合素质和履职能力,增强服务本领。

  (三)树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识,以实际行动,切实做好本职工作,力争在工作创新方面取得突破。

第11篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标,按照通读原文、入脑入心、融会贯通要求,积极通过集体自学、个人自学、专题研讨等方式,全面完整地学习研读规定篇目,进一步坚定理想信念、锤炼党性修养、增强文化自信,同时,在广泛开展谈心谈话基础上,围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等,深入查摆了在坚定理想信念、履职尽职、为群众办实事等方面存在的问题和短板,逐一制定了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下:

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  近日,我通过收看直播、集中学习、研讨交流等方式,深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,切实做到了先学一步、学深一层。同时,作为组织部长,积极履行好双重责任,把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重大政治任务,与党史学习教育、“四史”宣传教育结合起来,采取举办培训班、专题研修班、中心组学习、“三会一课”等方式,引领全体党员干部读原文、悟原理,确保把思想和行动统一到讲话精神上来,把智慧和力量凝聚到实现第二个百年奋斗目标上来。习近平总书记的重要讲话,以“四个伟大成就”全面回顾总结了我们党百年奋斗的光辉历程和史诗性成就,以“九个必须””揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的深刻道理,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大创新发展,是马克思主义的纲领性文献,是迈向第二个百年的政治宣言、动员号令、行动指南。下一步,我将积极响应党中央号召,带头从习近平总书记“七一”重要讲话中汲取精神力量、奋进力量、初心力量、革命力量,以走在前作表率的政治自觉、思想自觉、行动自觉,在感悟百年奋斗历程的伟大成就中坚定前进方向,在弘扬伟大建党精神的时代价值中赓续红色血脉,以更加奋发有为、昂扬向上的精神状态和工作热情,切实把学习成果转化为推动组织工作高质量发展的实际动力。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  党史学习教育开展以来,综合运用领导“领”学、线条“导”学、创新“促”学多种方式,把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等规定篇目与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,通过突出学习重点,落实规定动作,带着问题学、联系实际学,切实做到了学深悟透、融会贯通,砥砺锤炼坚强党性,截至目前,精心组织集体学习8次,举办专题读书班2回,召开学习讨论会5次,共撰写个人心得体会以及学习笔记、研讨发言20余篇,进一步从理论逻辑和实践逻辑的角度,搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,对走好新时代的赶考之路进一步坚定信心信念、夯实理论根基、明确前进方向。下一步,我将进一步在做好结合文章上下功夫,通过在理论学习中汲取丰厚营养、锤炼坚强党性,自觉弘扬伟大建党精神,不断提高境界、放大格局,持续提升能力和水平,发扬优良作风,用一点一滴的行动体现出新时代组工干部的担当和责任。

  三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥查摆出的问题

  (一)对照党史目标要求方面查摆出的问题:一是通过党史学习教育坚定理想信念不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年奋斗史的学习存在跟不紧、跟不住、跟不好的问题,带头学、带头讲做得不多,满足于了解新提法知晓新要求,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,学习表面化,留痕不留心等问题依然不同程度存在,导致对工作中遇到的一些问题还不能及时上升到政治的高度来认识。拓宽学习路径不够,多是满足于规定动作,结合新时期组织工作实际主动创新学习形式不够,离“规定动作走实、自选动作走新”的要求还存在差距。理论指导实践不够有力,活学活用、转化运用不够,在用新思想新理念来推动组织工作高质量发展方面,缺乏系统深入的研究和推动落实的方法措施。以上问题的出现,导致通过党史学习形成学党史、悟思想、办实事、开新局的实践不够生动活泼,从党史学习中坚定红色信仰,汲取奋进力量,砥砺初心使命不够。二是通过党史学习弘扬优良传统不够有力。虽然积极开展好书荐读、红色经典诵读、举办读书分享会等各类活动倡导弘扬党的优良传统,但活动质效还需提高,在全县范围内营造“培树着眼大局的服务之风、实事求是的调研之风、开拓进取的创新之风”质效还需提升,同时,自身也存在对党在长期实践中形成的顽强拼搏、艰苦奋斗等党的优良传统继承发扬不够的问题。比如:在密切联系群众方面做的不够,还没有完全沉下身子经常性的深入群众,开展调研时了解面上工作和一般性情况多,面对面倾听群众意见还不够,导致有些具体情况摸不清、摸不透,给工作造成了被动。今年的村“两委”换届选举过程中,由于考虑不细致、调查不充分、指导不到位,导致部分群众到省市越级上访,造成了不好影响,目前全县仍有**个村庄未完成村委换届。再如:开展工作时,多是把工作进展情况放到关注重点位置,对工作开展过程中的材料印制、公务接待、差旅费用等环节勤俭节约从严把关不够,有时候为了追求又好又快地完成任务,没有精打细算,对一些具体细节把关不严,造成了一定程度的浪费。

  (二)对照党员先锋模范作用查摆出的问题:一是党员先锋模范作用发挥不到位。突出表现在工作进取精神有所减退。在常委班子中自己年龄最大,近几年分管的工作也取得了不少成绩,感觉相比以前,干事创业的激情、攻坚克难的锐气减退了,满足于目前面上的工作成绩,对于组织工作深层次的矛盾和问题关注得少、主动研究得少,没有时时刻刻以共产党员领导干部的标准严格要去自己,“关键少数”示范表率作用发挥不到位。二是履职尽责工作标准不够高。比如:对农村基层班子中存在的一些深层次问题,研究较少,办法不多,落实不到位,对个别村级组织的战斗力、凝聚力不强等问题,没有拿出有效解决办法和措施,造成个别村庄班子软弱涣散。工作创新力度不够大,对待工作有时工作思路不够开阔,争先创优意识不强,习惯于按惯例、按老办法办事,工作缺乏主动性和创造性。如,在创新党员教育管理形式上缺乏系统深入的研究和思考,有效措施和办法还不是很多,创造性开展工作的动力、干劲还不足。三是推动“我为群众办实事”实践活动走深走实不够。紧盯基层和群众“急难愁盼”问题,推动“我为群众办实事”实践活动形成常态化机制建设上不够有力,为群众办实事活动载体还不够丰富,工作合力没有完全形成,存在各自为战等问题。比如:通过群众“微心愿”活动“除痛点”“疏堵点”“解难点”的工作流程还不够清晰,一线谋划发展、一线检视问题、一线推动落实的整体工作机制不够健全完善,“解决小问题服务群众,做好小事情造福群众”的工作理念还没有完全落地落实。

  四、原因分析

  (一)理论指导实践力度不够。对党的百年奋斗史和习近平新时代中国特色社会主义思想的学懂弄通做实上存在差距,举一反三、融会贯通地运用理论学习成果去指导实际工作不够有效。

  (二)砥砺磨练党性不够到位。始终率先垂范,处处发挥带头作用不够,距离高标准、严要求发挥党员干部先锋模范作用还有一定差距,有时忙于事务性工作,忽视了加强党性锻炼,特别是随着任职时间的延续、年龄的增长,敢于直面问题、解决问题的勇气和决心有所减退,把干事创业的热情转化为攻坚克难、推动工作发展的实际行动不够积极主动。

  (三)工作作风改进不够彻底。工作作风方面还存在不严不实地方,深入基层倾听群众意见建议向不够经常、不够及时,主动践行“我为群众办实事”不够积极有力,对人民群众的实际困难关注了解还不到位,对群众的呼声、诉求,困难满足于安排下级落实,亲自督促落实不够经常,导致有些群众急难愁盼问题解决得的不到位,影响了群众的获得感、幸福感和满意度。

  五、下步整改措施

  一是强化理论武装,坚定文化信念。把政治理论学习放在更加重要的位置,更加全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年史,着力在学懂弄通做实上下功夫,深刻学习领会党的理论体系中蕴含的新时期组工工作的思路和方法,自觉运用党的创新理论提高专业能力,补短板、强素质,更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,切实以理论上得清醒补足精神之“钙”。

  二是强化责任担当,提升工作本领。努力克服“干累了、歇口气”的思想,通过深入学习总书记“七一”讲话精神,进一步牢固树立目标方向,振奋精神、奋起直行,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,统筹抓好党的基层组织建设、县乡领导班子换届、人才培养引进等重点任务,进一步发扬斗争精神,增强忧患意识,树牢底线思维,持续加强政治建设、能力建设、作风建设,为奋力谱写新时代追赶超越新篇章提供坚强保证。三是强化宗旨意识,坚守人民立场。以开展党史学习教育为契机,立足组织部门职能职责,将“我为群众办实事”实践活动作为倾听群众呼声、凝聚群众共识、反映群众问题、解决群众困难的工作抓手,积极践行“一线抓落实工作法”,直奔基层,直抵现场,到困难较多、矛盾突出的地方去分析解决问题,到工作开展效果显著的地方去总结经验,切实把群众观点、群众路线深深融铸于思想中、落实到行动上,持续推动组织部门优作风、组工干部提能力、组织工作上水平,为推进社会主义现代化建设新征程夯实基层基础、筑牢奋进根基。

第12篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,根据滨海公交车队党支部组织生活会统一安排,我积极参加组织生活会各项准备工作,并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式,深入剖析了自己存在的问题,反思了问题产生的根源,明晰了问题整改的措施,现将有关情况进行对照检查,请大家等下对我提出批评意见:

  一、存在问题及表现

  (一)理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去进行工作。

  (二)在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

  (三)对“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”没有实现党建工作与业务工作的深度融合,没有把党建工作与其他工作同安排、桶部署、同研究、同落实、同督办,再有就是党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点选的不够好,存在“两张皮”现象,没有深入研究探索“党建”工作模式。

  (四)学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  (五)“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡化,与基层和群众头发毛躁怎么变得柔顺光滑直接沟通交流少,当面了解乘客愿望和诉求更少,对乘客反映的问题转办、交办多,直接调查处理少,倾听乘客呼声,坚持把乘客的利益放在第一位的思想还需进一步增强。

  二、存在问题原因剖析

  1、学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  2、日常工作中,没有把自己看成是党员,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.党的十八大以来,以习近平为核心的党中央真正把党要管党、全面从严治党落到了实处:一是党中央真正将党要管党、从严治党问题摆上日程、凸显出来,而且赋予其“全面从严”的鲜明时代特色;二是全面从严治党的要害在“治”,认真落实“两个责任、一岗双责”的重要要求;三是从全面从严治党的实际效果看,成效卓著,赢得了党心民心。在党中央提

  4、继续抓好理论学习,努力提高学习能力。努力提高自己的综合素质,适应新形势发展的需要,必须充分认识加强学习的重要性,增强学习的自觉性和紧迫感。要全面系统地抓好政治理论学习,学会运用理论观点去领会党的路线、方针和政策去分析新情况、研究新问题、解决新矛盾,把理论与实际有机结合起来,在研究实际问题上下功夫。

  5、遇到问题的时候,有怕麻烦,图省事的思想,一切为了人民,一切依靠人民的意识淡薄,不把乘客的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位,与群众意愿存在一定差距,归根到底是宗旨意识不强,群众观念还不够牢固。

  三、努力方向和整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

  3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

  4、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心

  意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,服从组织领导,切近组织心声,进一步解放思想,不断完善和提高自,严抓工作落实,做好本职工作。

  5、用党员标准严格要求自己,坚持以人民为中心的发展思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容为根本,坚定全心全意为人民服务的决心,服务好乘客。

第13篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》,以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容,组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动,认真撰写了学习体会感悟文章,集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施,撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

  一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

  (一)对照党的创新理论方面。

  一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,自己作为基层干部,更多时间是与群众打交道,落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

  二是理论学习不深入。在学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如:在学习党史系列书籍过程中,更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容,把其他内容简单地、浏览式进行学习,没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

  三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料,根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简单谈几句感悟,在会上与们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点,往往是就学习党史谈党史,谈初浅的、面上的东西,研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高,只求过得去,不求过得硬,没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时,自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析,切实指导工作实践,学习研讨的效果不突出。

  (二)对照党章党规党纪方面。

  一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,自己多年来工作一直严格要求自己,严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园,始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

  二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实,觉得党内法规离自己远,也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物,在“温水煮青蛙”效应下,出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化,把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”,实质是执行党内法规标准的降低,极易造成违纪违规行为。

  三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来,党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势,查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案,同时坚持“拍蝇”行动,查出的干部不计其数,有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为,自己是清白的、廉洁的,忽视了经常提醒自己的重要性,内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

  (三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务,面对世界百年未有之大变局,面对国际风云变换,面对中国社会矛盾的转变,使命担当意识显然不足,存在“大马过得河,小马过得江”的中立心理,没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲,担当的肩膀不够宽。同时,在工作中主动创新不够,一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零绕口令最难、生活压力大“的错误认识,导致工作求稳怕乱,不愿主动担当,不愿思考问题,影响工作质量。

  (四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中,自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子,也了解了他们的感人事迹,心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面,没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理,没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代,与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同,平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如:学习黄大发先进事迹,认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山,都用高科技的东西代替了,觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高,而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透,没有理解事迹背后的深刻道理,没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员,作为领导干部,把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动,对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后,没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用,没有把“我为群众办实事”真正落到实处,自己给群众办的事实要么意义不大,要么结果群众不够满意。比如:面对发展中的群众矛盾和诉求,习惯性地把问题抛给别人,以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝,导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决,影响了干群关系和谐。

  二、产生问题的根源剖析

  (一)理论学习不够扎实,思想有所滑坡。多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,理想信念的根基是牢固的,精神之钙也是足足的。基于此,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用,对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准,影响了理论联系实际的质量。

  (二)纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题,往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此,在党史学习教育中,学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足,在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木,导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够,存在个别在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严,对身边人纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

  (三)担当作为决心不够,标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风,明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进,质量过得去,不在人前不在人后就行,工作中不愿意去树立形象、带头示范,也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

  (四)为民服务意识不强,宗旨树得不牢。共产党至成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。但通过学习,对比先进先烈,自己显然有不小差距。习近平总书记强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,习惯常规性工作,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。

  三、整改措施

  (一)坚定站位,做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径,在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史,不忘自己入党时的铮铮誓言,始终不忘共产党走过的艰辛历程,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求,准确掌握其内涵实质和精髓要义,做到忠诚干净担当,防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际,抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行,做到站位精准、立场坚定,始终忠诚于党的伟大事业。

  (二)强化学习,切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终,坚持集中学习与自学相结合,坚持党史学习教育与“三会一课”相结合,会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料,会上发言结合工作实际,主动听取大家的发言和意见建议,确保在学习党史进一步丰富对党的认识,增强理论武装,不断坚定对共产主义的信念信仰,补足精神之钙,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决维护好习近平总书记全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。

  (三)主动担当,务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题,始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务,时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想,时刻不忘为人民服务的初心,主动担当新时代事业使命任务,围绕“十四五”规划和2035远景目标,推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实,主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工,了解分管领域工作推进、发展现状,深刻分析根源,切实担当作为,推动问题有效解决,推动工作质量上台阶上水平。

  (四)对标看齐,推动作风深入转变。以党史学习教育为契机,深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合,深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理,切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职,是党员领导干部一身的诺言,也是对人民的最好回应。工作中,要坚持经常对标看齐,时刻提醒自己奋力工作,把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求,真抓实干,真下功夫,以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己,时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情,始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标,不折不扣抓落实,不折不扣向前推,推动作风深入转变,更好造福人民。

  (五)严于律己,坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题,始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容,贯穿整个学习过程,力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统,从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定,不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人,做到自警自省自励的同时,时刻教育身边的和亲人遵规守纪,始终严于律己、严管干部,以实际行动维护新时代良好的政治生态,不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去,推动中华民族伟大复兴,更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

第14篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照某某开展党史学习教育工作的安排,我参加了党史学习教育集中学习研讨。通过深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,进一步统一思想、统一意志、统一行动,深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好,进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。具体有以下学习体会同大家交流。

  一、主要体会我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。党员干部要通过党史学习教育,不断坚定理想信念,把对党忠诚放在第一位。持续强化理论武装,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,真正在学懂弄通做实上下功夫,在常学常新中加强理论修养,强化理论思维,做到学而悟、学而信、学而用。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。

  牢记党的宗旨是践行初心使命的根本力量所在,管好自己、履好主责是践行初心使命的重要责任担当。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,进入中国特色社会主义新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这对党员干部的群众工作理念、工作能力提出了新的要求。要求要坚持问题导向,直面新的社会主要矛盾的新要求,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,永远保持对人民的赤子之心,不断增强人民的获得感、幸福感、安全感,带领人民创造更加幸福美好的生活。

  二、存在的主要问题和不足学习的目的既要武装头脑又要解决实际问题,在学习的同时,对自身思想上存在的问题和差距进行了认真查找和梳理,进一步明确了今后努力的目标和方向。

  (一)理论学习不够深入。在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,有时把工作当成硬任务,学习变成软任务,忙于平时的具体事务性工作,忽略了学习,不能静下心来认真学习政治理论,钻研业务学习,上级要求学什么就学什么,工作中用到哪部分才学哪部分,导致政治理论学习不够深,政策要求研究面窄和业务钻研不深不透的问题,特别是中央、市委对于**工作的一些要求和具体业务方面,临时抱佛脚,理解不深。不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法,具体工作在体现时代性、规律性和创造性方面还有很大差距。主要是从思想上没有真正认识到政治理论学习的重要性,运用理论指导实际工作的意识不强,自觉性不高,即使是学习也浅尝辄止,缺乏对理论学习的系统研究和深刻理解。

  (二)执行上级政策不够到位。能够自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护,通过学习能够做毛奇龄到向党中央看齐,向党中央的决策部署看齐,但在深刻理解和贯彻落实上还存在时差,从学习理解到自身消化再到自觉执行需要一定时间和过程,导致有些认识和执行不够及时。贯彻上级决策部署上,站位不高,落实上级决策部署,有时存在一定的本位主义思想,局限于自己负责的工作,遇到工作,首先考虑如何尽快简单地完成工作任务,而不是如何高质量、全面系统地推动工作,在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的对策和方法,破解难题的办法、手段不多,在工作任务的落实上还不够到位。有些工作停留在会议、文件层面,针对性和操作性不够强,督促落实不够,缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。

  (三)宗旨意识不够牢固。没有将党的群众路线和全心全意为人民服务宗旨根植于思想深处、贯穿到日常工作始终,继承和发扬党的优良传统。对新时期群众工作的新情况新特点研究和把握不够,缺乏打通联系服务群众“最后一公里”的思想和行动自觉。没有牢固树立“基层利益无小事”、“群众利益无小事”的观念,其实质是没有根本解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。

  三、今后努力方向和改进措施

  (一)持之以恒加强理论学习,提高政治站位。深入学习党的十九大精神,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,努力在学深弄懂、学用结合上下功夫,使其成为自己履职尽责的灯塔和干事创业的指南。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护。坚持在思想上和行动上与党中央保持高度一致,树立正确价值取向,坚定理想信念,永葆对党的忠诚心。

  (二)持之以恒增强宗旨意识,践行初心使命。坚持始终把人民利益摆在至高无上的地位,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一。把基层人民群众的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题,主动到群众中去,学会在群众的实践中汲取智慧,善于从群众的工作中查找不足。树牢根本宗旨,永葆对人民的感恩心。(三)持之以恒强化进取意识,锤炼过硬作风。想问题、办事情,始终坚守人民立场,牢固树立以职工为中心的工作导向,把群众观念牢牢根植于心中,特别在涉及自己分管的工作中,要在提前了解基层实际、深入群众调查研究的基础上,制定政策、推动工作,在向基层传达上级机关决策部署,向群众宣传政策制度的同时,更要把基层的反映、群众的呼声作为工作的第一信号,并及时传递给

  领导。同时,要把两者有机地结合起来,融会贯通,确保基层的反映、群众的意愿能够为领导所了解,确保各项工作开展能够紧紧围绕群众“转”、带着群众“干”、解决群众“盼”,确保各项决策体现基层单位和人民群众的根本利益。

第15篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照XX支部关于开展本次党史学习教育专题组织生活的要求,围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材、党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面,结合实际工作情况,全面反思、总结、认真查摆自身存在的问题。现将个人检视材料汇报如下:

  一、存在的问题

  (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面

  在今年7月1日单位组织统一观看了庆祝中国共产党成立100周年大会的直播,我有幸聆听了总书记在建党100周年大会上的讲话,我倍感激动,作为一个中国人,一个共产党员,我感动无比骄傲与自豪。一百年来,我们的党始终坚守初心和使命,带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,我们的党将带领我们以更加自信昂扬的姿态迈向第二个百年奋斗目标。但在实际学习的过程中,我仍存在不足:一是缺乏学习热情和学习自觉性。关于总书记建党百年讲话精神的主要学习形式就是跟随党支部、党小组一起观看视频、集中讨论学习,但有时会以工作忙碌为借口会后自己学习较少,缺乏学习热情。二是缺乏扎实学习的韧劲。逐字逐句学原文,扎扎实实悟原理没做到位。学习的方式主要是阅读、浏览一遍,没有入脑、入心,没有做到逐字逐句的学习总书记的讲话精神,未能深刻领悟总书记的讲话精神。

  (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材

  子夜茅盾单位在今年为每一位党员发了习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本党中央指定学习教材,我也跟随党支部、党小组认真学习了这四本书,但我仍有不足:一是学习的主动性、系统性不足。学习上浮光掠影,支部要求学习的都学了,要求写的心得都写了,该记录得笔记都记录了,但学习过后没有建立学习框架,没有及时查漏补缺。二是学习不够深入、不够透彻。对理论学习一般是通读多,重点精读少,有时思想上存在对党的政治理论学习重视程度不够的问题,思想觉悟有所淡化,政治理论修养有待提升。

  (三)党史学习教育目标要求

  根据党史学习教育目标要求,我仍存在诸多问题。一是理论学习紧迫性不强。对用习近平中国特色社会主义思想武装头脑的紧迫性认识不足,对理论知识的钻研不深入,没有在总书记系列讲话精神上下功夫。二是学习流于形式,缺乏创新。有时会因日常工作忙碌放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式。学习方式单一缺乏创新精神,跟着党支部和党小组集体学、自学,未做到主动与其他党员交流学习寻找自身不足并加以改正。三是理论联系实际的能力不够。党史学习的落脚点是为人民群众办实事、办好事,解决人民群众的急难愁盼,但在具体工作中未做到学以致用,运用理论知识指导实践的意识不强,未能充分地把理论与实践相结合,解决实际问题的能力有欠缺。

  (四)党员先锋模范作用发挥方面

  《中国共产党党章》中明确指出党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,这是党员必须遵守的义务。但在具体工作中我仍有不足:一是党性修养有待提升。在工作忙碌、压力大的时候,首先想到的是尽快完成任务,只求速度忽略了质量和标准,降低了工作要求。在工作完成后,对工作的检查和反思不到位,对出错的问题只是加以改正缺乏理性深入思考,党性修养的自觉性不强。二是担当意识有待加强。虽然在思想上和行动上努力跟紧党中央的步伐,但在具体工作和学习中存在担当意识有松懈的情况,未能深入基层调研了解人民群众难处,未能及时解决人民群众急难愁盼,没有充分发挥党员先锋模范作用。

  二、下步努力方向和改进措施

  (一)加强理论学习,提升政治能力。系统性、深入性、全面性、经常性的学习习近平新时代中国特色社会主义思想,把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,做到学以致知、学以致用、学以正心,自觉远离低级趣味、歪风邪气,始终健康文明的生活方式,始终保持清醒的政治头脑坚定政治立场、政治信仰,始终保持对党绝对忠诚。

  (二)增强宗旨意识,提升为人民服务能力。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,增强宗旨意识,深入实际,紧密联系人民群众,倾听人民群众意见和呼声,把心贴近人民群众。树立正确的世界观、价值观、人生观,用优秀党员的标准严格要求自己,从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,做一个有理想、有责任、有担当的、有益于社会的人。

  (三)强化担当意识,提高工作能力。增强主动担当意识,勇于承担责任,善于解决问题,始终把党和人民群众的利益放在心上,始终坚持以人为本,以满足人民的需求为出发点和落脚点,做到一切为了人民。进一步提高工作效率,完善工作程序,增强自我管理能力,做到流程记录完整、全面、责任到人,高效运转。努力提升工作能力,改进工作作风,肩负起工作重任,为人民群众提供优质的服务。

第16篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  按照区委党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求,我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会这一主题,在深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上,联系自己的思想和工作实际,认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定和学习材料。同时对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等五个方面进行盘点和检视。现将具体情况汇报如下:

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况,有什么心的体会

  7月1日,我与区局全体干部职工共同收听收看了庆祝中国共产党成立100周年视频大会和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。会后还参加了区局机关全体党员干部学习习近平“七一”讲话精神学习研讨交流会,围绕学习总书记重要讲话精神进行了专题发言,通过学习,使我深受鼓舞、倍感振奋,为生于中国而自豪,活于盛世而骄傲。总书记的重要讲话,回顾了党的百年奋斗历程,客观总结了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,让我们深刻认识到了中国共产党的精神之源,为我们传承和弘扬党的光荣传统、赓续红色血脉指明了方向。以史为鉴、开创未来,总书记提出“九个必须坚持”,指引我们从百年奋斗中看清楚过去我们为什么能成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,是党和人民弥足珍贵的精神财富,为擘画新时代改革开放新蓝图提供了基本遵循。我们必须坚持党的全面领导,不断完善党的领导,加强学习,增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到&l别墅装修一般多少钱一个平方squo;两个维护’,向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况,读了多少,有什么感悟和收获

  党史学习教育开展以来,我能够积极参加区局党委组织的党史学习教育集中学习活动和学习研讨活动、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习心得体会,撰写学习心得3篇,学习笔记10000字以上,学习交流发言材料2篇。同时,及时跟进学习了习近平总书记重要讲话精神,对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党历史》4本书籍全部通读了一遍。通过集中组织学习、自己系统学习,我感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文,使我加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,更加深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

  三、存在的主要问题和不足

  (一)对照党史学习教育目标,在坚定理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。日常工作、生活中,自己的学习主要精力集中在对党的方针政策和新理论、新观念、新思路以及党中央、国务院、省市局和区委新召开的重要会议精神的学习上,对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够全面、系统。二是党性观念还存在一定差距。由于平时自己对政治理论学习不够,放松了世界观的改造,在对待自己的党性修养上,标准不高、要求不严,有时认为自己已经加入了共产党,只要不犯错误,党性就没有多大问题。不能从严要求自己,不能正确地看待自己所处的位置,没有以一个党员领导干部的标准来严格要求自己,发挥模范作用方面还比较欠缺。三政治敏锐性不够。平时,对上级决策部署的认识跟不上时代的要求。比如对政法队伍、公检法队伍的教育整顿活动,刚开始,自己认为这只是走走形式,搞搞活动,从根本上没有认识到这次活动的重要意义。

  (二)对照党史学习教育目标,在增强历史自觉方面。一是对于增强历史自学主动性不够。思想上对党史的学习重视程度不够,没有真正实现从要我学到我要学的转变。二是增强历史自学和理论学习深度有差距。对党史的学习只满足于记住几个历史阶段,重要事件,带有风字的诗句缺乏系统性、经常性的深入学习。

  (三)对照党史学习教育目标,在弘扬优良传统方面。自己对党的优良传统有所放松,艰苦奋斗精神有待加强。总认为现在物质生活水平提高了,人们的观念转变了,享乐主义、形式主义自身存在,自我要求有所放松,勤俭节约意识不强,浪费现象随时存在。平时不关电脑、不关电灯的现象也存在。在特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献上做得还不够。

  (四)对照党史学习教育目标,在加强党性锤炼方面。一是对党章党规的学习有所放松,把理论学习当软指标,放松了政治理论学习,有时候觉得工作多年,已是一个老党员,有一定的自我满足感。二是理想信念有所弱化,没有把群众利益放在首位,平时服务意识不强,担当意识不强。三是自我完善、自我净化、自我提高能力不足,带头学习、带头推进工作,带头改进作风、需要进一步加强。

  (五)对照党史学习教育目标,在发挥先锋模范作用方面。一是深入学习不够,没有做到活到老学到老,理论功底浅,干事劲头弱。二是随着年龄的增长,干部劲头不足,勇于担当精神不足。三是争创意识不强,只求过得去,不求过得硬,不求做得好。有“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气和拼劲。

  四、产生问题的原因分析

  (一)理论学习有所放松。随着年龄的增长,自己对政治理论的学习钻研不努力,平时学习抓得不紧,学的不深。对新形势下加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足,缺乏理论学习的自觉性、计划性、系统性和针对性。以干代学的多,专心潜学的少。特别是在在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入,学原著、读原文、悟原理做得还不够,缺乏深入研究和思考,缺乏持之一恒,天天学、月月学的精神,没有把学习理论与解决实际问题有机地结合起来,把学习当成“软指标”,不能很好地处理好工学矛盾。

  (二)宗旨意识有所淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点,全心全意为人民服务的宗旨观念树的不牢,使命感和责任感还不是太强,认为管好自己,干好工作,群众对自己没有意见了,积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所急、所诉的主观能动性减弱,有脱离群众、远离群众的现象,没有真正践行一名共产党员的初心和使命,工作中缺乏谋事创业的担当意识和责任意识。

  (三)党性修养有待加强。虽然自己能够始终坚持加强党性修养,但主动性、自觉性还不够,在增强党性锻炼方面提升的不快,主动性较差。平时由于工作忙,就放松了自己的政治学习,放松了自我约束、自我进步,对加强自身党性锻炼的重视程度不够,以至于把共产党员谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的优良传统抛在了脑后,归根到底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”没有拧紧关牢,导致思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”。

  (四)勇于担当的进取精神有所懈怠。总自认为自己工作多年,经验丰富,只要按部就班,不出乱子,能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了,想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路,创新意识不强,只求过得去,不求过得硬,面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。

  五、努力方向和整改措施

  (一)切实加强学习,提升能力素质。强化理论学习,努力提升党性修养和综合业务素质。牢固树立终身学习的理念,活到老,学到老,努力提高政治业务水平,全面、深入、系统地学习党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,切实用马克思主义立场、观点武装头脑,真正做到学而信、学而用、学而行,做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行,坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。

  (二)扎牢宗旨意识,密切联系群众。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,能否坚持好党的这一根本宗旨,是党性强弱的重要表现。要时刻牢记党的宗旨,按照一个党员干部的标准和要求,牢记宗旨意识和初心使命,时时刻刻要把人民群众放在心上,把群众利益放在首位,把人民愿意不愿意、高兴不高兴,作为工作的出发点和落脚点,简化办事程序,提高办事效率,最大限度地满足人民的需要。多为群众办好事,办实事。要深入基层,密切联系群众,听取基层和群众的真实呼声,开展深入细致的调查研究,掌握第一手资料,用于指导工作。要切实转变工作作风,想群众之所想,办群众之所盼,全心全意为人民服务,做一名人民群众满意的公务员。

  (三)坚持务实创新,改进工作方法。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,解决思想,开拓创新,坚持把群众呼声作为第一要务,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,深入基层了解群众的困难和疾苦,按照学党史,办实事的要求,切实解决好纳税人缴费人的急难愁盼等实际问题,努力维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,迎难而上,勇于创新,脚踏实地,不断提高工作能力和服务水平。

  (四)遵守党纪国法,筑牢廉洁防线。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性,严格落实中央八项规定,时刻把纪律和规矩挺在前面,管住自己、把住小节,在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培养清廉理念,做到廉洁自律,让廉洁从政内化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自励,自觉做到“忠诚干净担当”,永葆共产党员清正廉洁本色。按照“打铁还需自身硬”、“正人先正己”的要求,坚持把自己摆进去,要求别人做到的自己首先做好,要求别人不做的自己坚决不做,真正做到对人民群众心存敬畏、对党纪国法心存敬畏,模范执行党章党规党纪,知责于心、担责于身、履责于行,始终保持共产党员为民务实清廉的政治本色。

  (五)学习先模事迹,增强忘我精神。对标先进模范和革命先辈事迹精神,深入学习贯彻他们身上“大道其行、天下为公”的坦荡无私胸襟和勇于担当敢于负责的精气神,以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感,无私奉献的精气神,敢干创先,勇于进取的顽强拼搏精神,立足岗位,爱岗敬业,努力完成本职工作任务。

第17篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  如下:

  一、存在的问题

  (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面:存在深入学习和领会讲话精神方面不够深刻。

  学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的体会:党是一面旗帜,一面镜子,一首歌....因为有了党,中国才得以解放;因为有了党,人民才能过上幸福的生活;因为有了党,中国才一步步地走向今天的繁荣昌盛。中国共产党人以开天辟地、敢为人先的首创精神,全力投身于改造旧社会和创造新社会的伟大实践。

  (二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面:存在责任担当还不够主动。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,作风上缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。

  通过读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的神实质和实践要求,真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,通过认真学习领会,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,始终严格政治纪律和政治规矩,在新时代中展现应有的政治担当,思想觉悟和政治担当显著增强;切实增强政治担当自觉,补足理想信念的“钙”,养足了共产党人的“精气神”。

  (三)对照党史学习教育目标要求方面:存在思想理论学习不够深。

  作为一名党员教师,我深刻认识到树立共产主义理想和中国特色社会主义信念的重要性。一个人的世界观是建立在理想的信念上,理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。坚定正确的理想信念,需要从多方面努力,其中最重要的就是牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念。

  (四)党员先锋模范作用发挥方面:存在着工作中切实发挥好先锋引领作用的意识不强,不能更好地服务教学、服务学生、服务家长、服务群众。

  作为一名党员教师,除了在工作上要带头,还需要努力在各方面比其他人做得好一点,比非党群众做得好一点,时时发挥党员先锋模范作用。脚踏实地,厚积薄发,、从实处下手,从小事抓起,按照党员标准,管住一言一行,约束一举一动,不违规,不越纪,认真履行责任,积极担当义务,于点滴处彰显党性,在平凡中超越自我,自可心底坦荡,赢得认可。争做阳光积极的二中人,争做“讲政治、有信念;讲规矩,有纪律;讲道德,有品行;讲奉献,有作为”的合格党员。

  二、产生问题原因剖析

  1、理想信念有所弱化。尽管自己很重视用理论学习,但往往主动深入学习不够具体、零碎片段式学习多、原原本本学习原著停留在通读过,深学、细研、领悟的自觉和主动不够入心入脑。经验比较丰富,导致世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够,造成对共产主义精神追求领悟不够,坚守不够。

  2、党性锤炼不深。在日常工作中,没有时刻对照党章、准则和党规党纪、中央八项规定精神检查言行,审视思想和改进工作,逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善,对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神不够深入,没有百分之百把行动统一到上级决策部署上来。

  3、宗旨观念树得不够牢固。没有牢固坚持以人民为中心的发展思想,没有真正和群众打成一片。在为民服务上,常常局限于自己的工作职责,没有主动性和创造性不能很好满足新时代社会发展的需要和人民群众的要求。

  4、纪律观念有所松懈。认为自己的阅历和能力还不错,奋斗精神有所减退,不知不觉降低了律己标准。认为自己不犯就行,要求有所放松,纪律观念有所淡化,自我管理上出现松懈。

  三、努力方向和改进措施大学生调研报告

  1、强化理论学习。继续把学习党的创新理论作为首要任务,围绕深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,认真参加集体学习,并持之以恒的进行自学,在掌握基本立场、观点、方法的基础上,不断加强思想改造,着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力,切实坚定政治理想、坚守政治定力、树立政治担当,确保自己在大是大非、政治风浪等考验面前,能够站稳立场、守住思想防线,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  2、强化责任担当。牢记为民初心、职责使命,恪守党性原则,改进工作作风;珍视岗位职责,以勤勉敬业、模范带头的良好精神状态,珍惜工作机会,主动作为。

  3、持之以恒增强宗旨意识,践行初心使命。坚持始终把人民利益摆在至高无上的地位,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一。

  4、严守纪律规矩。坚持以身作则,开展批评与自我批评,持续加强党性锤炼和道德养成,确保自身正、自身硬。

第18篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

  党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

  一、存在的主要问题

  (一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

  (二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的开展思想交锋,特别是对身边的有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

  (三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

第19篇: 党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

      党史学习教育开展以来,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求,重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。

       一、学习习近平总书记“七一”重要讲话的体会

  认真聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,感到很受教育,倍感振奋。习近平总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴,团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。习近平总书记“七一”重要讲话全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐述了开创未来的“九个必须”经验启示和根本要求,充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记“七一”重要讲话是一篇马克思主义纲领性文献,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。我们必须深入学习、认真领会,坚持用以武装头脑、指导实践、推动工作。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟

  一是夯实了理论基础。党史学习教育开展以来,我始终坚持把理论学习放在突出位置,认真学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,跟进学习习近平总书记在庆祝中国共产党成白木棉立100周年大会上的重要讲话。通过理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央方针政策的理解更加透彻、更加深入,增强了贯彻落实的自觉性和坚定性,进一步提高了运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。二是坚定了初心使命。一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。通过学习党史,特别是对照党史先进人物,进一步坚定了初心使命,坚定了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的目标。二是增强了宗旨观念。牢记党的宗旨,为民服务解难题是此次党史学习教育的重点任务。通过学习,我将解决群众最急、最忧、最盼的问题作为践行主题教育成果的方向和标准。通过对征求建议,我重点解决了XX、XX等问题,既方便了群众,也提升了工作质效。

  三、对照党史学习教育目标要求存在的差距

  一是在坚定理想信念方面。主动学的自觉性还不够强,缺乏一以贯之的学习自觉,突出表现经常为工作业务工作繁忙为由,自己主动挤时间学习的劲头不足,有时疏忽学习,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,没能很好的坚持以学促干。二是在增强历史自觉方面。通过党史学习,能够认清历史发展规律,对中国特色社会主义发展前景充满信心,但不能很好的用党史指导实践,对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻,警惕性、敏锐性欠缺。三是在弘扬优良传统方面。对全面从严治党、党风廉政建设等方面的重要论述和重要讲话精神比较注重、学习时间较多,对精神文明、物质文明等方面学不深,客观上造成了党关于这些方面的优良传统在自身工作中体现不够。四是在加强党性锻炼方面。对抓好党风廉政建设的认识不到位,对党员干部身上存在的问题指出、批评少,甚至怕影响到基层干部工作的积极性,继而影响到业务工作和经济建设,没能把抓经济建设和抓廉政建设结合起来。

  四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

  在发挥先锋模范作用方面,能够带头发挥作用,但存在贯彻执行民主集中制程序规范性有待加强,民主集中制的意识不强,对民治集中制的重要性学习还不够深入,有时在决策前缺乏充分的调查研究。

  在履职尽责方面,有时候工作上过于注重安排部署,对一些工作过程关注不够,有的工作缺乏直接督促检查。比如在开展改进作风工作上,虽然一直强调要求作风督导检查要持续跟进,但对这些问题没有能够很好的盯住不放,按照整改措施严格落实。导致在问题整改中同样的问题都还是存在,监督检查在一定程度上流于形式。

  在为群众办实事方面,党史学习教育开展以来,本人能够认真落实“我为群众办实事”要求,积极认领群众反映的存在问题,先后深入基层慰问困难群众XX人次,参与在职党员到社区服务XX次,牵头解决了群众反映的系统平台问题。今后将继续落实“我为群众办实事”要求,努力解决自身主动深入基层不够等问题,持续巩固整改成果,推动工作不断改进。

  五、下步努力方向和改进措施

  下一步,我将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话,坚持学思用贯通、自信行合一,切实发挥党员先锋模范作用,扎实抓好查摆问题整改。

  一是坚守政治方向,坚定理想信念。坚持党内政治生活,深入学习和自觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》,自觉同中央的基准看齐,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。坚持把党的政治建设摆在首位,进一步强化政治责任、保持政治定力、把准政治方向、提高政治能力、增强斗争精神,坚决维护党的政治纪律和政治规矩。

  二是打牢思想根基,坚守初心使命。持之以恒加强对党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,持续深入学习党史学习教育,积极认真参加党组中心组学习,反复学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目,自觉提高思想认识,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力,做到密切联系工作实际,对照各项重大决策部署,上下结合、学深悟透,坚决把党中央和上级党组织的决策部署落实到行动中、落实到岗位上。

  三是加强作风建设,发挥头雁作用。要以身作则,带头执行中央八项规定和省委、市委关于加强作风建设的一系列制度措施,用比一般干部职工更高的标准、更严的要求抓好自身作风建设。深入工作一线调研,倾听基层呼声,优质服务群众诉求,利用民主生活会和组织生活会的契机,开展与干部职工谈心谈话,达到多与基层职工沟通交流,了解职工的真实想法的目的。

  四是强化责任担当,狠抓工作落实。聚焦当前全局各项重点工作,加强业务知识学习,进一步完善工作思路,不断提高自己的决策能力、协调能力和服务能力,沉下心来、扑下身子深入一线调研掌握工作存在的问题和弱项短板,在落细、落实、落责上下功夫。加强领导班子间的沟通协作,争当团结共事的模范,进一步推动XX建设工作落实,优质高效做好服务。

  五是严守纪律底线,坚持廉洁从政。自觉以政治纪律和政治规矩规范自己的言行。严格执行党纪条规和党员干部廉洁自律的规定,以身作则,做好表率。切实筑牢廉洁从政的思想防线,时刻谨记自己是“人民公仆”的身份,与党员干部共同学习先进典型的同时,也关注反面典型的案例,做到防微杜渐,警钟长鸣。

  我的发言完毕,请们提出批评意见。

本文发布于:2023-05-12 02:19:49,感谢您对本站的认可!

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