学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报范文(精选6篇)

工作报告的写作思路是：第一，你做了什么，简洁明了，通过工作提高对岗位和工作的理解。格式一般是全文的标题、正文、开头、概述、总体评价、提纲和摘要。 以下是为大家整理的关于学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报的文章6篇 ,欢迎品鉴！

学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报篇1

　　学校党支部在上级党组织的领导下，坚决贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，严格落实基层党建责任制各项工作，深入开展两学一干学习教育活动，不断加强党员教师的思想政治教育，深入学习党的十九大精神，贯彻落实党中央从严格党的要求，履行党风廉政建设，努力创造风清气正的党内政治生态和和谐向上的校园氛围　　一、基本情况。　　彭场实验小学党支部共有党员42人，支委会成员5人，其中在职党员17人，退休党员25人。还有两个入党的积极分子。　　二、主要做法。　　(一)履行基层党建主体责任，严格落实党内组织生活。　　1、加强组织管理，严格执行三会一课，党支部保证制度定期召开党员大会，召开支委会议，不断完善学校党政联合会议、中层校务会议、教职员大会等会议和议事制度，保障学校各项工作的执行。这些日常组织生活的开展，有效地落实了党支部对党员的组织管理，使全体党员得到了良好的教育。作为党支部书记，向党员和许多教师提出了《关于加强中小学党建设的实施意见》、《习近平总书记7.26讲话精神解读》、《党十九大总书记报告解读》等党课专题讲座，有效执行了《党课》制度。　　2、加强党费征收和管理，清算和补充党费标准等工作，明确标准，严格制度，要求全体党员自愿缴纳，规范程序，党支部由专家统计和管理党费，征收的党费按要求全部向上级党委支付。　　3、不断健全日常党建工作台账制度，不断完善党务公开工作，通过各种信息发布平台和网络媒体，更好地表现学校党建工作动态，加强党建信息宣传。　　4、认真落实三重一大会议议议事制度，对学校重大事项和重大决策、重大财务支出等，多听取群众意见，严格规范议事程序，不作一言。学校根据上级党委精神，制订《实验小学重大事项决策议事办法》，列出学校重大事项目录清单，通过校务会议、党政联席会议、教代会等规定流程，严格执行集体决策制度。　　5、积极开展民主评议党员工作，依据上级党委要求和具体任务部署，认真组织开展专题民主生活会，3月底前开展支部班组成员的自我批评和互相批评，组织全体党员开展互相批评和自我批评，开展民主评议党员活动。广泛开展谈话和党支部工作意见征集，积极开展党组织工作改善问题调查，有效落实改善等工作，做好组织内优秀党员选拔，发扬先进，突出典型，发挥党员先驱模范的领导作用。　　6、有效执行党员明牌活动，书记率先进行党员身份亮牌，全体党员按要求戴党徽，用实际行动擦亮党徽，增色党徽，认真实践入党誓言。　　7、严格执行党员身份登记，我校全体党员完成党员信息收集并输入信息服务平台。　　(二)深入推进两学一做，使学习教育常态化、制度化。　　1、深入学习党的十八届六中全会精神，组织专题学习会，深入学习和解读《关于新形势下党内政治生活的一些准则》和《中国共产党内监督条例》，积极开展党章学习和习近平总书记系列重要讲话的学习体会和深入理解，加强政治思想领导，切实加强党员的四个意识。　　2、党的十九大召开时，深入学习贯彻党的十九大精神，引导党员教师观看十九大会议转播，听习近平总书记十九大报告，召开专题学习会，深入解读总书记报告，深入理解十九大精神，牢牢树立共产党人理想信念和责任使命。　　3、认真策划主题党日活动，组织党员观看《永远在路上》、《榜样》等电视专题片，提升全体党员党性意识和服务意识，进一步坚定理想信念和为教育事业奋斗的目标追求。　　4、为了进一步强调党员先驱模范的领导作用，党支部加强了党建特色项目的构建，召开了党员、团员和少先队志愿者服务社的设立大会，在此基础上建立了党带队、团队三位一体的志愿者服务模范岗，开展了党员、团员、少先队志愿者对服务等工作，党员志愿者开展了斑马线守护者行动、校园卫生死角啄木鸟行动、早晚爱护等志愿者服务活动　　5、在众多党员和教师群体中广泛开展各级创业优秀系列活动，围绕市师德标兵、最美丽的乡村教师、市优秀班主任、校优秀教育人员选拔等，大力开展师德师风建设，大力弘扬先进，帮助党员教师树立榜样，在校园形成先进的良好氛围。校会在党支部领导下被评为三八红旗集团，校葫芦丝特色项目成为全市知名的艺术特色项目，校党支部被评为优秀基层党组织。　　(三)以落实创全工作为契机，积极开展文明校园创建。　　1、党支部作为学校帮助仙桃建立全国卫生城市，在全国文明城市等工作中积极配合上级行政部门的要求，全面领导学校各项工作的执行，积极开展文明校园建设。　　2、党支部领导学校各领域和部门线路，积极开展校园环境美化建设，通过各种载体加强文化宣传、班级文化建设等，营造良好的校园氛围，积极引导师生学习社会主义核心价值观，加强意识形态教育领导。　　3.认真落实教师志愿者在线注册，积极开展各校内和校外志愿服务。　　4、根据学校工作的总体规划，结合各个时间节点，在各个领域积极开展青少年思想道德建设、革命传统教育、中华传统文化教育等，如网上祭清明、学雷锋活动、端午话习俗、戏曲进校园等，积极开展行为规范教育，倡导校园文明行为，争做文明小天使。　　5、根据新文明校园创建工作要求，通过各项工作扎实开展，不断提高学校文明度。　　(四)加强规则意识，抓住党风廉政建设促进师德师风变化。　　1.加强《中国共产党廉洁自律标准》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，通过专题学习会和日常学习教育等方式，切实提高政治规则，教育党员教师要有坚定的信仰和履薄冰的思想，不断锻炼自己的党性修养。　　2.通过制定《财务运行和经费使用管理制度》，发布《关于进一步规范资金使用申报和审查程序的通知》，进一步加强学校经费使用的申请、审查、会议、过程监督、利润评价等制度程序的规范运营，进一步加强党对行政工作的监督，防止微小的消息。　　3、组织全体教师学习《中小学教师德规范》等法规文件，学校与各教师签订师德师风建设责任书，通过廉政文化进入校园等教育活动，有偿家庭教师、违反补习等违反教师德的行为得到有效抑制，教育公平的清风在校园逐渐形成。　　4、坚决贯彻中央八项规定，实施公务卡制度，严格校车使复学申请用管理，书记领导规则前进，坚决不借鉴踩红线，下划线坚决不讲情面，切实按有关规范标准执行学校工作。　　5、逐步建立谈心对话常态机制，建立问题调查警告对话机制，以党支部为责任主体，面对党员和大众教师在教育教育工作中的问题，通过面对面交流，尽快抓住小，加强纪律教育，加强作风建设。　　(五)指导民办机构党建工作，确保党对教育工作的全权复盖。　　由于体制机制的问题，民办教育机构一直是党建工作的短板，为了尽快补充短板，确保党对教育工作的全权复盖，按照市委组织部和教育局党组的统一安排，彭场镇教育总支对党员和党支部的民办幼儿园实行派遣党建指导员、建立联合支部的方法，各公办中小学与民办幼青岛四方长途汽车站儿园结对，定期指导各民办幼儿园的党建工作，我校支部已经与彭场康泰幼儿园、彭场小星幼儿园建立了联合支部，通过宣传指导党的政治理论学习，已经向两所幼儿园推荐了两个民办幼儿园，每个民办幼儿园都积极参加一个党建工作的主题，每个月向党组织的主题指导。经过一段时间的运行，各民办幼儿园的学习氛围明显提高。　　三、问题和思考。　　1、党员教育工作的目的性实效性需要进一步提高。　　随着市场经济的不断发展，党员思想更加活跃，给党员的教育管理带来了新的机遇。一是党员学习教育更具时代性。在当前知识经济时代，科学技术事业迅速发展，信息化网络的便利性为党员学习教育提供了最生动的内容、最先进的理念，很多党员总是走在科学技术的最前沿，最新的政治理论、科学技术知识、财富信息等可以在网上立即找到。二是党员学习教育更加积极。现代信息网络资源相当丰富，为基层党员工作学组装电脑清单习生活提供了广阔的平台，广大党员可以从网络资源中找到生动的教学案例、党群共同语言、先进的管理理念，保证学习教学活动贴近时代、贴近党员、贴近生活，增强党员学习教学的主动性。同时，学习教育的方式不受时间和空间的限制，激发了党员获得知识的兴趣，促使党员积极参与学习。　　2.如何正确指导学习强国学习近平台。　　学习强国学习近平台自上线以来，广大党员和教师可以积极参与使用该平台，但学习强国毕竟是一个开放的学习近平台，学校对老师们的学习内容、学习进度、学习效果缺乏有效的监督管理，学校可以在行政手段和制度层面约束教师，但具体操作仍然困难。　　3、党员教师对党的十九大精神如何联系实际工作还缺乏深刻的了解。　　支部组织党员多次开展党的十九大精神学习，但对十九大报告提出的党的思想理论理解还缺乏深度，从党的思想理论联系实际上自我分析还缺乏深度。　　4、党务公开网站和文明校园制作专题网站的日常管理和流程性资料上传添加还不够，往往有突击性添加的情况，后续需要制作机制。　　5、学校党员活动房建设不规范，部分硬件设施不达标，活动房布局特色不鲜明，内容需要更充实。

学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报篇2

　　20__年，_县_学校党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局20__年党建工作目标管理责任书》，现将自查自评情况汇报如下。

　　一、基本情况

　　党支部，陈朝睦任支部书记，周西政任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由孟文强具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师168人.截至到20__年12月底，全校共有中共党员35人，占教职工总数的20.8%。其中，正式党员35人，预备党员1人。

　　二、自评情况：

　　党支部根据《县教育局党委20__年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为90分，现汇报如下：

　　1.组织领导分值17分自评得13分

　　_县第二中学党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《_县第二中学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开

　　支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。

　　2.班子建设分值10分自评得分9分

　　学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每位教职工的最大潜能。

　　3.队伍建设分值17自评得分13分

　　党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了6次党课，分上下半年举办了2期入党积极分子培训，认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。20__年，1名预备党员按期转正，1名教师吸收为中共预备党员。入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。

　　4.制度建设分值20分自评得分18分

　　校党支部进一步健全了政治制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等多项

　　党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了党支部工作制度》、完善更新了《学校管理制度》，新建了、《教职工外出培训、学习管理办法(试行)》《厉行节约反对浪费的制度》《公务接待制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持相关党制定的相关政治制度，按时召开支委员会、党员大会、支部组织生活会，举行了6次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习12次，学习了26篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。

　　5.学习教育实践分值活动20分自评得分18分

　　结合党的群众路线教育实践活动，制定了详细的学习计划，通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，集中学习17次，撰写了2篇心得体会文章，记写学习笔记2万字。

　　6.群众路线教育实践活动与“三严三实”活动分值10分自评得分9分。

　　校党支部遵照县委、教育局党委的安排部署，党支部按照党中央的统一部署，在县委、教育局党委的正确领导和县委督导组的指导帮助下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。及节裙时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。按时召开了领导班子专题民主生活会、

　　组织生活、总结大会，组织了3次专题辅导，1次专题讨论，18次集中学习，组织党员教师观看了专题视频讲座。撰写了2篇心得体会文章。记写学习笔记2万多字。

　　7.党员教育培训分值10分自评得分17分。

　　定期召开专题研讨会、支委会、党员大会，认真做好党员信息梳理和统计工作。按照发展党员工作要求，加强对发展对象的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的吸收到党组织中来。加强了对入党积极分子的教育、培训，提高了入党积极分子的政治思想素质。严格落实双管三评。校党支部与党员教师签定了“双管三评”目标责任书，广大党员教师对照责任书具体要求，在工作中逐项落实。坚持政治理论学习，采取以上党课、培训、集中学习、自学相结合的方式，学习了党的十八大、中央“八项规定”、“六项禁令”、省委“双十条”规定、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，理想信念、宗旨观念、法律法规等知识。学校以“弘扬清正廉洁之风，办人民满意学校”的主题。为保障学生的人身安全，坚持党员带头入住宿舍，服从服务于学校中心工作，举办教师基本功竞赛活动，党员教师上示范课、观摩课、公开课、入党积极分子汇报课，调动教师岗位练兵的积极性和热情，激励广大教师在教学技能上争优。举办教职工排球赛、跳绳比赛、踢毽子比赛，丰富教职工校园文化生活，培养健康情趣，激发教职工团结、拼搏、互助的向心力。

　　三、存在的问题及今后党建工作目标。

　　虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：

　　1.学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。

　　2.不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。

　　3.要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。

　　党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。

学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报篇3

　　今年以来，我校党支部严格按照党要管党、从严治党的原则，严格落实教育局机关委员会对党建工作的指导思路，深入推进两学一干学习教育常态化制度化，旨在提高党员素质，加强党组织战斗要塞作用，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，认真落实党建工作的各项要求，为学校发展提供强有力的政治保证。　　一、抓好指导，贯彻落实党建工作责任制。　　学校党支部重视党建工作，将党建工作与学校工作安排、配置、执行。支部书记切实履行党建工作的第一责任人责任，自行部署、实施党建工作，严格履行一岗双责责任，加强学校党建工作指导、督促工作。　　二、抓住基础，严格执行三会一课等规章制度。　　一是利用现有条件重新安排党员活动室，抓住党员活动室的建设和使用，建立健全党内各制度，完善党建工作各种资料。二是严格执行三会一课制度，及时召开支部大会、支委、党员会，开展党课活动。一季度，党支部共召开支委会3次，开展党课活动1次，主题党日活动3次，组织生活会1次，民主生活会1次。第三，按时全额征收第一季度党费，严格按党员工资表计算各党员应支付党费标准，全额征收党费。　　三、抓教育，认真组织主题实践活动。　　一是开展党支部创建活动，细化创建目标，明确创建活动整体要求、创建内容和相关要求，结合两学一干学习教育活动，创建学习型党组织。严格执行中央八项规定，贯彻落实《中国共产党廉洁自律规范》和《中国共产党纪律处分条例》，创廉政型党组织。二是制定《XXXX党支部2018年党建工作计划》，严格落实本年度党建工作各项要求，为我校党支部发展指明方向。三是开展民主评议党员活动，严苛优秀共产党员评选条件，加强民主评议党员等主题活动的有效开展。四是切实开展十九大学习训练活动。相继进行了三次十九大精神训练，党员和教职员及时完成了学习笔记。结合组织生活会，各党员认真调查自己的问题，分析原因，制定整改措施，致力于保障活动落实，取得实效。五是认真开展主题党日活动，结合学校实际和XX县创建文明城市要求，开展主题学习，清理学校周边垃圾，促进美丽校园建设步伐。　　四、抓住学习，扎实推进两学一干学习教育活动。　　一是迅速安排部署。1月10日，学校党支部召开党员会议，全面安排学校两学一干，制定了学校两学一干。　　常态化制度化学习计划，准备了习近平总书记系列重要讲话读本、十九大精神轮训学习资料、党章、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等学习资料，为全体党员的学习指明了方向。　　二是精心组织学习教育。采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进。重点组织学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党章、十九大报告、纪律处分条例和廉洁自律准则，观看了《不忘初心继续前进》视频节目等。每位党员认真做好笔记，撰写了学习心得体会。　　三是开展党员承诺活动，发挥党员先锋模范作用。组织党员通过多种方式查找自身存在的问题，深刻剖析问题存在原因，提出整改措施;通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员。　　今后，XXXX党支部将继续坚持一手抓党建，一手抓业务，进一步在抓基础、抓学习、抓队伍、抓作风上下功夫，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，影响和带动广大教职工，扎实工作，为蔡旗中学的发展保驾护航。

学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报篇4

　　县一中党委共设有5个党支部，党员118人，其中在职党员85人，退休党员33人。党委下设办公室，负责校党委的日常管理工作。　　一、党的组织建设情况及党支部规范化建设情况　　1、加强党务工作者队伍建设。按照“政治素质好，大局意识强，工作热情足”的原则，选出一批德才兼备的党员教师走上党支部书记及支部委员会岗位，保证了党的基层组织在教育教学上的威信。　　2、抓好党组织活动阵地建设。校党委重视党组织阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。加强党员活动室建设，特别是活动室软硬件建设。公开栏、宣传栏规范合理，内容符合规定，更新及时。　　3、加强制度建设。严格贯彻落实“三会一课”制度，研究制订校党委各项规章制度，完善党员教育管理的长效工作机制，制订并实施党员年度目标管理工作。采取党委书记、党支部书记带头讲、普通党员轮流讲等方式，落实党课制度;党委加强考核检查，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，进行批评教育。严格落实民主生活会、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员、谈心谈话制度，提高党内生活的政治性、原则性、战斗性。　　二、党内政治生活开展情况　　深入学习了党和国家的各项方针政策，特别加强了对党的十九大和习近平新时代社会主义思想以及《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)《宪法》等重要文件的学习。积极参加了以“新时代、新思想、新作为”“重实干、强执行、抓落实”“学先进典型、树先锋形象”“学习习近平在辽宁考察和深入东北振兴座谈会上的重要讲话精神”等内容的专题研讨活动。认真撰写各种学习笔记和心得体会。积极参加各级党组织和教育行政部门组织的学习培训活动。做好向校内优秀党员、优秀教师学习活动，不断增强履行党建工作职责的能力和教育教学管理水平。大力开展“党员示范岗”项目建设活动，制订“党员示范岗”规则和实施细则，党员亮岗履则，先锋模范作用得到充分发挥。积极开展“党员固定日”活动，每月第一个星期一确定为全校“党员固定日”，开展系列学习活动，积极组织领导干部为全体党员上党课，增加了党员党性意识、宗旨意识和服务意识。组织全体党员教师开展了“庆祝改革开放四十年”学习教育活动，参观了“九一八历史博物馆”和沈飞集团等，全面了解改革开放四十年的成果，感受四十年来祖国在党的领导下各项事业取得的巨大发展。　　三、学校党建工作和教育教学工作深入融合情况　　学校的中心工作是教育教学工作，党建工作的根本目的就是为教育教学工作提供理论依据和动力保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。　　1、学校校长负责制和党组织的民主监督作用相融合。在日常教育教学工作中，学校党政班子能做到勤沟通，多商量。校长负总责，鼓励班子成员放心、放手、放胆抓好自己所分管的工作，不断提高班子成员的主动性、积极性和创造性。严格遵守民主集中制原则vava个人资料，在大是大非面前，党政班子能够做到旗帜鲜明、立场坚定、态度不含糊。在学校重点工作的决策上，既能履行党委对校务工作的监督职能，还能积极参与学校各项重大事项的研究讨论，特别是在教师晋级、评先、评优等敏感问题上，积极做好民主推荐、过程考核、领导小组打分等程序的组织管理工作。　　2、学校的办学思想与党组织的政治核心作用相整合。党建工作为学校的整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和贯彻执行党的教育方针，对学校工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校依法治校，监督广大教师依法执教，保证学校办学理念、办学思想、办学方向、办学特色等方面符合党和国家的教育方针，符合国家的法律法规，符合素质教育的要求。党建工作目标与学校教育教学工作有机结合，不断完善校长负责、党组织监督制和职代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。　　3、广大教师的争先创优活动与“党员示范岗”活动相融合。党员的先锋模范作用就是要体现在日常教育教学工作中，党员能充分发挥模范带头作用，积极投身于教育教学改革之中，在师德规范、课堂教学、教书育人等日常工作中能够做到勇挑重担，成绩突出。校党委组织各支部开展了“党员示范岗”活动，党员教师全员参与。一是设立“班主任示范岗”。精心挑选热心班主任工作、有爱心、负责任、业务能力强的老师担任班主任，同时评选“优秀班主任”，充分发挥班主任的示范引领作用，带动全校班主任队伍建设的健康发展。二是设立“课改示范岗”。以“导学议讲练”课堂教学模式为契机，评选出各学科“课改先进个人”，大力开展教学研究活动，开展了“教学引领课”和“课改研讨课”活动，通过他们的示范引领作用，进一步深化课堂教学改革。大力开展评先创优活动。积极开展评选优秀教师、模范班主任、优秀共产党员、师德标兵、课改能手等活动，在活动中充分考虑党员的先锋模范作用发挥情况，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任，也让党员切实享受到成功的喜悦。　　4、学校德育工作与党建工作相融合。学校党组织大力加强思想道德建设，组织广大师生认真学习党的十九大精神和习近平新时代社会主义思想。充分利用每周的升国旗仪式，认真做好“国旗下讲话”活动，对学生进行思想政治教育、理论前途教育和爱国主义教育。结合“青明节”“七一党的生日”等纪念日开展一系列丰富多彩的德育活动，包括专题报告会、主题班会、祭扫烈士墓、征文比赛、演讲比赛等，坚定了广大师生热爱党，热爱祖国的信念。　　5、教师管理和党员管理相融合。在制度的建设上做到对教师的管理和对党员的管理制度相互结合，分别制订，细化管理，相互促进。对党员教师的管理严格于其他教师，要求全体教师做到的党员教师首先做到。如，在上课、备课、作业批发、辅导学生等方面，党员教师能做到带头执行相关制度。在日常的党员大会、支部委员会和党员学习活动中，不只学一些理论的莱西，也常常学习学校管理方面的东西，使广大党员了解学校的规划、管理制度，充分调动了党员干部率先垂范的积极性，促进党员教师在教育教学工作中的模范带头作用，引领学校教育教学工作健康发展。　　6、师德师风建设与党风廉政建设相融合。组织党员深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德》等法律法规，与教师签订《治理在职教师乱办班乱补课目标责任状》，通过建立家长委员会、校长联络员及家长会等多种渠道对教师乱办班、办补课情况进行监督。按照县委禁止乱办宴席的规定，与教师签订《不乱办宴席承诺书》。组织党员、干部观看警示教育电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，形成廉洁从教的良好环境。　　7、校园文化建设与党的精神文明建设相融合。以创建“文明校园”为目标，将校园文化建设作为提升办学品位，促进精神文化建设的重要途径。在校园通淮关岳庙文化的建设中，我们结合未成年人思想道德建设、普法活动、反邪教警示教育、读书会、手抄报评比等活动，促进校园文化氛围的形成。对校园进行布局调整，美化绿化校园，建设校园文化长廊，使学校美丽幽雅。走进校园，“以教师发展为本，以学生成长为本”的办学理念、“让学习充实你的人生”的校训，“勤奋、乐学、自主、合作、志远、超越”的学风等等，庄重、醒目，催人奋进，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志。文化长廊中学校简介，学生作品展，展示了我校素质教育的成果。全校学生共同参与班级文化建设，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色，经过不断的实践和完善，班级文化建设成为我校另一道亮丽的风景线。　　总之，我校党建工作抓基础、重规范、求实效，取得了较为欣喜的成绩。相信只要我们牢牢把握习近平新时代社会主义思想精髓，持之以恒地将学校党建工作和教育教学工作深入融合，围绕教育抓党建，抓好党建促进教育，学校党建工作就会充满生机，就能促进学校的全面发展。

学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报篇5

　　学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用、提升学校党建教学工作整体水平的有利保障。因此在新形势下，我们更需要不断地求索党建工作的新方法、新思路，去开创党建工作的新局面。在新时期，如何加强和改善党对学校工作的领导，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，在此与大家探讨。

　　一、加强党组织班子建设。

　　首先要优化班子结构，增强班子的整体功能，要拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进领导班子，坚决破除论资排辈，任人唯亲的用人观念，把支部班子建设成结构优化，团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。其次，要加强党支部的自身建设，创造条件健全党员活动室，各种制度规范上墙，把活动室办成有电教、图书阅览室等，使全体党员有一个温暖的家。

　　二、理顺关系，努力提高党建工作水平。

　　一是党务和政务的关系，在学校工作中，党务和政务要目标一致，校长和书记之间要互相理解，互相支持，在工作上有分有合，发挥各自优势，努力营造良好的工作氛围。党支部要协同行政搞好总体发展规划，明确党建工作的目标任务，要把行政工作的难点，教职工关心的热点，作为自己的工作重点，主动为行政工作排忧解难，对矛盾的焦点集中在行政领导上的，要充分发挥党的思想政治工作的优势，及四季词语时疏导调解，使校长集中精力抓好行政的整体工作。学校党组织要参与决策学校行政工作，学校行政要自觉接受党的领导和监督;二是党建与教学的关系。教学是学校的中心工作，学校党组织必须围绕学校教育教学开展各项活动，注重党的工作和教育教学及各项工作的结合点，为全面提高教学质量服务。要立足教学抓党建，抓好党建促教学。衡量处理党建和教学关系的基本标准，也是学校党组织全部工作的出发点和归宿。党员个人要不断提高业务素质，争当学科带头人，骨干教师在平时工作中勇担重担，在教研中要敢为人先，锐意改革。这也是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现。党组织要协助行政领导搞好教学工作，为提高教育教学质量出谋划策，要把教师的思想政治工作和学生德育教育贯穿于教育教学的全过程;三是加强党员自身建设与密切联系群众的`关系。加强学校党建工作就是要充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。党建工作应该面对学校工作的每一个方面，每一个人，学校教师中有众多的党外知识分子，他们在教学岗位上，默默耕耘，无私奉献，为推进教育事业的发展而努力工作。作为党组织，要做好团结和引导他们，关心他们的工作、学习和生活，引导广大教师参与改革，增强竞争意识、忧患意识，从而激发他们的智慧和创造力，完成党和人民赋予的历史使命。

　　三、认真落实校党支部领导下的校长负责制。

　　要发挥校党支部领导下的校长负责机制的作用就要努力做到既分工又合作。促使校长当开明的校长,书记当高明的书记,形成校长、书记“权力职责上分,思想行动上合;工作内容上分,工作目标上合;二者分工不分家,各取所长,携手共进”的工作新体制。

　　(一)要统一行动，先统一思想。全体党员、教职工从思想上明确党支部领导下的校长负责制是集体领导与首长负责相结合的管理体制，其中党支部对重大决策负责，书记对决策过程和形式负责，校长对决定的执行和结果负责。既保证党支部集体领导，又保证校长独立行使职权。

　　(二)书记、校长职责明确，具体工作有分有合，力求达到“1+1>2”管理效应。书记、校长在党支部的共同领导下，在统一的办学目标大环境中，由书记主抓党、工、团、妇工作，下设办公室、工会、团委、妇委会等职能科室;校长下设副校长，协助校长主抓教学、德育、后勤、财务、人事等管理工作，分设教务处、教研室、总务处、德育处、财务室等职能科室，对各类工作实行归口管理，有效提升日常教学管理工作效率。

　　(三)党、政管理工作统、分有机结合，确保党、政班子全面建设。根据新的管理体制，学校要确定“两套班子定期碰头，党、政工作齐头并进”的工作思路，“两套班子”分别指党支部领导班子和行政领导班子，支部领导班子由支部根据党章组织成立，行政领导班子包括书记、校长、副校长、各职能科室负责人，具体工作措施如下：

　　一是大幅提升学校领导班子联席会议效率。每周由书记、校长牵头，组织各科室负责人召开行政例会，届时，行政领导班子各成员针对教学及日常管理开展近期工作汇报、重点问题协商、下周工作计划，充分地讨论、协商、分工、部署、检查、督促、回馈。每次会议限制在一小时内，确保有事说事，没事做好落实、督促与反馈。

　　二是党支部会议主题要明确、支部凝聚力才能增强。每隔一周，校党支部要召开党员例行会议，就学校重大事项的决策进行商议，例如重大责任事故处理、干部调整、重要会议精神的传达、民主生活会的召开、困难师生帮扶等等，如有以上重大事项，在党支部书记的带领下，全体党员就各议题充分参与民主讨论，集思广益，最后民主集中，就某一问题达成统一认识或形成统一意见，由于党员会议不再掺杂任何行政管理事务的讨论，所以，在新的管理体制下，党员们才积极、自主地参与管理、行使民主权利地主动性会大幅提高，支部会议解决重大问题的效率也会明显提升。

　　有了上述党、政两套班子的明确分工，由党支部会议通过的重大决策，再经过行政会议做好宣传、动员工作，最后在教职工大会上公布，这样两套班子又实现了有机地统一，最直接地结果就是，党支部的凝聚力得到增强，行政管理工作效率会大幅提升。

　　四、求实创新，切实加强党的组织和作风建设。

　　首先，实施党建工作责任制，形成党建工作新格局，把党建的各项目标任务进行量化分解到每个人，并采取定期或不定期地进行检查，把党建工作落到实处，从根本上增强党员、党员干部、党组织在群众中的吸引力、凝聚力和战斗力，使党建工作虚实结合，虚功实做，充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。其次，创新工作载体，加强党组织的凝聚力。一是要围绕党的中心任务加强党的建设，使党的建设渗透、融合到教育改革之中，防止出现党建工作和政务工作脱节，二是要立足加强党的建设，防止以教育教学等业务工作代替党建工作，要不断丰富党建活动内容和方式，组织和倡导一个党员一面旗帜，一个党员一个责任区，树“党员形象工程”、“开展党员风采”主题活动等，积极争创党员示范岗，在校园内树立起争先创优的良好氛围。

　　五、抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。

　　一要抓好宣传教育。利用每周的政治学习组织老师进行师德教育，增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性，提高党性修养，自觉抵制各种消极思想，保持共产党的政治本色和崇高气节。要采取集中教育与自我教育、经常性教育与阶段性教育、理论教育与主题教育相结合。二要抓好班子带动和示范典型。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂，同时注意归纳、挖掘和提炼师德师风德建设中的先进典型，以鼓励先进、努力营造尊重先进、学习先进，争当先进的校园氛围，进而带动校风学风全面建设。

　　六、做好党员发展工作。

　　要充分发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠扰，扩大入党积极分子。怎样培养青年教师骨干，怎样把青年骨干教师培养成党员?我们初步构想了一个“引导--帮助--激励”的工作方略。

　　引导——政治上引导青年教师上进。这点十分重要，青年教师有了上进心，就有了发展的内动力。支部充分利用教工团、党章学习小组等渠道，组织青年教师学理论，提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　帮助——业务上帮助青年教师提高。这是青年教师成才的基础。为此，党政一起克服人事安排和财力不足的困难，让青年教师多参加业务培训。可以指派党内校内经验丰富的教师带教，可以通过“借头脑”请教育局教研员、外校教学高手、专家来指导，同时采取多种手段促进青年教师积累教学经验。

　　激励——精神上鼓励青年教师奋进。目标激励是青年教师成长过程中不可缺少的一个环节。根据校情制订“教坛新秀”、“教学能手”品牌评价系列，在青年教师群体中开展“评新秀、创能手”系列活动。

　　新时期新任务新要求，为党的建设伟大工程提出了新的课题，给学校党的建设注入了强大的活力，提供了广阔的舞台，赋予了艰巨的任务。我们要坚定信念我的孙悟空，围绕教育改革与发展的重点，勇于创新，狠抓落实，就会使学校党建工作的整体水平再上新台阶!

学校党建工作调研情况汇报:学校党建工作检查情况汇报篇6

　　县一中党委共设有5个党支部，党员118人，其中在职党员85人，退休党员33人。党委下设办公室，负责校党委的日常管理工作。

　　一、党的组织建设情况及党支部规范化建设情况

　　1、加强党务工作者队伍建设。按照“政治素质好，大局意识强，工作热情足”的原则，选出一批德才兼备的党员教师走上党支部书记及支部委员会岗位，保证了党的基层组织在教育教学上的威信。

　　2、抓好党组织活动阵地建设。校党委重视党组织阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。加强党员活动室建设，特别是活动室软硬件建设。公开栏、宣传栏规范合理，内容符合规定，更新及时。

　　3、加强制度建设。严格贯彻落实“三会一课”制度，研究制订校党委各项规章制度，完善党员教育管理的长效工作机制，制订并实施党员年度目标管理工作。采取党委书记、党支部书记带头讲、普通党员轮流讲等方式，落实党课制度；党委加强考核检查，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，进行批评教育。严格落实民主生活会、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员、谈心谈话制度，提高党内生活的政治性、原则性、战斗性。

　　二、党内政治生活开展情况

　　深入学习了党和国家的各项方针政策，特别加强了对党的十九大和习近平新时代社会主义思想以及《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）《宪法》等重要文件的学习。积极参加了以“新时代、新思想、新作为”“重实干、强执行、抓落实”“学先进典型、树先锋形象”“学习习近平在辽宁考察和深入东北振兴座谈会上的重要讲话精神”等内容的专题研讨活动。认真撰写各种学习笔记和心得体会。积极参加各级党组织和教育行政部门组织的学习培训活动。做好向校内优秀党员、优秀教师学习活动，不断增强履行党建工作职责的能力和教育教学管理水平。大力开展“党员示范岗”项目建设活动，制订“党员示范岗”规则和实施细则，党员亮岗履则，先锋模范作用得到充分发挥。积极开展“党员固定日”活动，每月第一个星期一确定为全校“党员固定日”，开展系列学习活动，积极组织领导干部为全体党员上党课，增加了党员党性意识、宗旨意识和服务意识。组织全体党员教师开展了“庆祝改革开放四十年”学习教育活动，参观了“九一八历史博物馆”和沈飞集团等，全面了解改革开放四十年的成果，感受四十年来祖国在党的领导下各项事业取得的巨大发展。

　　三、学校党建工作和教育教学工作深入融合情况

　　学校的中心工作是教育教学工作，党建工作的根本目的就是为教育教学工作提供理论依据和动力保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。

　　1、学校校长负责制和党组织的民主监督作用相融合。在日常教育教学工作中，学校党政班子能做到勤沟通，多商量。校长负总责，鼓励班子成员放心、放手、放胆抓好自己所分管的工作，不断提高班子成员的主动性、积极性和创造性。严格遵守民主集中制原则，在大是大非面前，党政班子能够做到旗帜鲜明、立场坚定、态度不含糊。在学校重点工作的决策上，既能履行党委对校务工作的监督职能，还能积极参与学校各项重大事项的研究讨论，特别是在教师晋级、评先、评优等敏感问题上，积极做好民主推荐、过程考核、领导小组打分等程序的组织管理工作。

　　2、学校的办学思想与党组织的政治核心作用相整合。党建工作为学校的整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和贯彻执行党的教育方针，对学校工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校依法治校，监督广大教师依法执教，保证学校办学理念、办学思想、办学方向、办学特色等方面符合党和国家的教育方针，符合国家的法律法规，符合素质教育的要求。党建工作目标与学校教育教学工作有机结合，不断完善校长负责、党组织监督制和职代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。

　　3、广大教师的争先创优活动与“党员示范岗”活动相融合。党员的先锋模范作用就是要体现在日常教育教学工作中，党员能充分发挥模范带头作用，积极投身于教育教学改革之中，在师德规范、课堂教学、教书育人等日常工作中能够做到勇挑重担，成绩突出。校党委组织各支部开展了“党员示范岗”活动，党员教师全员参与。一是设立“班主任示范岗”。精心挑选热心班主任工作、有爱心、负责任、业务能力强的老师担任班主任，同时评选“优秀班主任”，充分发挥班主任的示范引领作用，带动全校班主任队伍建设的健康发展。二是设立“课改示范岗”。以“导学议讲练”课堂教学模式为契机，评选出各学科“课改先进个人”，大力开展教学研究活动，开展了“教学引领课”和“课改研讨课”活动，通过他们的示范引领作用，进一步深化课堂教学改革。大力开展评先创优活动。积极开展评选优秀教师、模范班主任、优秀共产党员、师德标兵、课改能手等活动，在活动中充分考虑党员的先锋模范作用发挥情况，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任，也让党员切实享受到成功的喜悦。

　　4、学校德育工作与党建工作相融合。学校党组织大力加强思想道德建设，组织广大师生认真学习党的十九大精神和习近平新时代社会主义思想。充分利用每周的升国旗仪式，认真做好“国旗下讲话”活动，对学生进行思想政治教育、理论前途教育和爱国主义教育。结合“青明节”“七一党的生日”等纪念日开展一系列丰富多彩的德育活动，包括专题报告会、主题班会、祭扫烈士墓、征文比赛、演讲比赛等，坚定了广大师生热爱党，热爱祖国的信念。

　　5、教师管理和党员管理相融合。在制度的建设上做到对教师的管理和对党员的管理制度相互结合，分别制订，细化管理，相互促进。对党员教师的管理严格于其他教师，要求全体教师做到的党员教师首先做到。如，在上课、备课、作业批发、辅导学生等方面，党员教师能做到带头执行相关制度。在日常的党员大会、支部委员会和党员学习活动中，不只学一些理论的莱西，也常常学习学校管理方面的东西，使广大党员了解学校的规划、管理制度，充分调动了党员干部率先垂范的积极性，促进党员教师在教育教学工作中的模范带头作用，引领学校教育教学工作健康发展。

　　6、师德师风建设与党风廉政建设相融合。组织党员深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德》等法律法规，与教师签订《治理在职教师乱办班乱补课目标责任状》，通过建立家长委员会、校长联络员及家长会等多种渠道对教师乱办班、办补课情况进行监督。按照县委禁止乱办宴席的规定，与教师签订《不乱办宴席承诺书》。组织党员、干部观看警示教育电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，形成廉洁从教的良好环境。

　　7、校园文化建设与党的精神文明建设相融合。以创建“文明校园”为目标，将校园文化建设作为提升办学品位，促进精神文化建设的重要途径。在校园文化的建设中，我们结合未成年人思想道德建设、普法活动、反邪教警示教育、读书会、手抄报评比等活动，促进校园文化氛围的形成。对校园进行布局调整，美化绿化校园，建设校园文化长廊，使学校美丽幽雅。走进校园，“以教师发展为本，以学生成长为本”的办学理念、“让学习充实你的人生”的校训，“勤奋、乐学、自主、合作、志远、超越”的学风等等，庄重、醒目，催人奋进，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志。文化长廊中学校简介，学生作品展，展示了我校素质教育的成果。全校学生共同参与班级文化建设，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色，经过不断的实践和完善，班级文化建设成为我校另一道亮丽的风景线。

　　总之，我校党建工作抓基础、重规范、求实效，取得了较为欣喜的成绩。相信沟通函只要我们牢牢把握习近平新时代社会主义思想精髓，持之以恒地将学校党建工作和教育教学工作深入融合，围绕教育抓党建，抓好党建促进教育，学校党建工作就会充满生机，就能促进学校的全面发展。