2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史【五篇】

改革，中国的话，现在经常指的是改变旧体制和旧事物。对旧的生产关系和上层建筑进行局部或根本性的调整，是社会发展的强大动力。 以下是为大家整理的关于2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的文章5篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

　　最近，市委召开了四史学习教育任务部署会，会议强调党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立不忘初心，记住使命长期机制的重要内容，是全市各级党组织的重要政治任务。历史是最好的教科书。作为90年后的青年党员、集团干部，要用历史的明镜，我不要抓住四史学习，在学习四史中集中力量，吸收经验，传承精神。　　一、学习深刻理解，在四史学习中坚定理想信念。　　组织干部讲政治是第一要求，习近平总书记提出，新时代组织干部应讲政治、公正、业务精湛、作风良好。进入组织部后，我看到会议室发表了忠诚、公正、开拓、严格、友爱的十字部风，大家的组织前辈们以坚定的信仰和对党的忠诚，坚持党性、重品行、表现率，形成了公正的正派、实事求是的基准形象。　　作为改革开放后出生的90后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来变得富裕起来的困难，深入学习四史，真正理解党经过的多事岁月，体验党在革命和奋斗中的艰难历史。国庆节70周年庆祝大会上重大历史事件的回顾，威武的阅兵式，让我感到兴奋和骄傲。我想始终记住那种感动和冲击，投入四史的学习和实践，从党的辉煌历史和伟大业绩中获得强大的动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义的远大理想。　　二、慎重识别，在四史学习中提高理论素养。　　四史涉及时间长、内容多、范围广，不仅要了解中国近代以来的历史发展，还要全面了解世界大环境背景。研究四史，不仅要实行提高理论文化素养，还要实行按照历史规律和历史发展辩证法的实践。四史学习不能浮于表面，不能满足对一般史实的理解，也要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确揭示本质、把握规律，深入认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳沈阳师范大学国际商学院政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合现在，要有家国感情，始终与国家呼吸，共同命运，结合四史学习教育和思想实践近平新时代的中国特色社廉政作文会主义思想，提高自己的科学理论素养，在学习中切实解决思想根本问题。　　三、在四史学习中提高工作能力。　　学历是为了更好地传承。中华民族从富裕到强大，充分表现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推进工作的过程。青年干部面对复杂的工作情况时常感到能力不足、能力恐慌，但无法着手提高自己的工作能力。其实，通过学习四史，可以吸收智慧和力量，回顾历史，很多问题可以从以往的先例中作为参考。在研究和学习过程中，不断总结经验和教训，综合分析、科学判断、灵活运用，提高工作主导性、预见性和创造性，理论指导实践，最终提高工作能力。　　学历必须更加创新。我们党和国家逐渐发展，在克服困难中取得胜利的根本原因是我们党始终保持自我革命精神。在党的正确领导下，国家不断完善各种改革，推进国家管理体系和管理能力的现代化，走向现代化强国的正确道路。工作干部的高标准严格要求，培养了严格细致、坚持原则等优良品质。但是，党的建设和组织工作的新形势的新任务，必须放弃模仿、保守教条的惯性思考，结合实际、创造性地开展组织工作。疫情促进了网上购物和云生活。网络通信、视频会议、云面试、直播货物等新兴事物的兴起，需要我们的创新实践。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，要把创新作为组织工作的重点，切实贯彻新时代党的组织路线，实践。作为一个年轻人，我们应该打破惯性思维，摆脱依赖路径，跳出舒适的圈子，注入新鲜的活力，努力成为一名充满激情、创造力和勇敢负责的工作干部，不断培养工作干部的高境界、大格局和真正的技能。

【篇二】2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

　　深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是广大人民群众知史爱党、知史爱国，不忘初心、牢记使命，继往开来、坚定前行的思想基础。

　　一、深刻认识学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重大意义

　　历史是最好的教科书。深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻领会蕴含其中的立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，是推进思想建党和理论强党、永葆党的先进性的重要举措，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修之课，是促进广大党员干部不忘初心、牢记使命的重要途径。我们要站在战略和全局的高度，充分认识学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的特殊重要意义，认真学习党创立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物，学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，增强历史思维和辩证思维能力，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，进一步在思想上弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，切实增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

　　二、充分汲取党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的精神力量

　　（一）坚定理想信念。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就是要进一步增强对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握，切实补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定信仰，对中国特色社会主义矢志不渝的信念，对实现中华民族伟大复兴坚定不移的信心，为新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供坚强思想保证。

　　（二）胸怀“国之大者”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就是要自觉讲政治，坚持以党的政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，观大势、谋大事、顾大局，时刻关注党中央在关注什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，不折不扣落实党中央各项决策部署，以实际行动体现增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

　　（三）树牢为民宗旨。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就是要牢记我们党根基在人民、血脉在人民、力量在人民，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持以人民为中心的发展思想，自觉践行人民至上的理念，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，全心全意为人民服务、为人民谋利益。

　　（四）强化担当意识。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就是要深刻领会我们党99年来的伟大历程是为人民谋幸福、为民族谋复兴的担当奋斗史，牢牢把握中国共产党人担当精神的实质和内涵，不断提高担当作为的能力和自觉，以担当诠释忠诚，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史为镜、以史鉴今，不忘初心、勇担使命，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗！

【篇三】2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

　　011956年至1957年，中国共产党人探索社会主义建设道路取得的积极成果有（）。

　　A、社会主义建设总路线

　　B、《论十大关系》

　　C、中共八大制定的路线、方针和政策

　　D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

　　答案：BCD

　　解析：1956年9月中共八大的召开，宣告着社会主义革命的基本完成和社会主义制度的基本确立，并明确提出了党在今后的根本任务，大会制定的党的路线是正确的，提出的许多新方针和新设想是富于创造精神的；《论十大关系》是毛泽东关于社会主义建设的代表作，《论十大关系》的提出，标志着我们党开始提出自己的建设路线，有我们自己的一套内容；《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在社会主义时期重要的理论著作，在马克思主义发展史上具有开创性意义，是对马克思主义理论宝库的卓越贡献。

　　02中国共产党首次完整概括党在社会主义初级阶段的基本路线是在（）。

　　A、中共十一大

　　B、中共十二大

　　C、中共十三大

　　D、中共十四大

　　答案：C

　　解析：中共十三大1987年10月25日至11月1日在北京举行，会议第一次系统地阐述了社会主义初级阶段的理论，并指出我国正处在社会主义的初级阶段。

　　031987年召开的中共十三大提出了（）。

　　A、社会主义初级阶段的理论

　　B、党在社会主义初级阶段的基本路线

　　C、“三步走”的发展战略

　　D、党在社会主义初级阶段的基本纲领

　　答案：ABC

　　解析：十三大报告第一次系统地阐述了社会主义初级阶段的理论，根据这个理论，报告明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中共十三大还提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署。

　　04社会主义核心价值观中描述社会层面价值取向的是（）。

　　A、爱国、敬业、诚信、友善

　　B、富强、民主、文明、和谐

　　C、自由、平等、公正、法治

　　正确答案：C

　　解析：“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

　　05中共十九大报告指出，要发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑（）、中国价值、（），为人民提供精神指引。

　　A、中国文明

　　B、中国精神

　　C、中国力量

　　D、中国气质

　　答案：BC

　　解析：中共十九大报告指出，要发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。

　　062000年底，国民经济和社会发展的第九个五年计划胜利完成，社会主义市场经济体制初步建立，人民生活总体上实现了从（）的历史性跨越。

　　A、小康到富裕

　　B、贫穷到温饱

　　C、温饱到小康

　　D、全面小康

　　正确答案：C

　　解析：中国的改革开放让经济社会发生了翻天覆地的变化，借助改革开放的东风，到2000年，人民生活实现了由基本温饱到总体小康质的飞跃。

　　07社会主义的本质是（）、（）、（）、（）。

　　A、解放生产力

　　B、发展生产力

　　C、消灭剥削，消除两极分化

　　D、最终达到共同富裕

　　正确答案：ABCD

　　解析：1992年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

　　08中共十九大指出，我们要更加自觉地增强对中国特色社会主义的（）。

　　A、道路自信

　　B、理论自信

　　C、制度自信

　　D、文化自信

　　答案：ABCD

　　解析：习近平强调，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党要更加自觉地增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　         &n键盘的使用方法bsp;                                            

　　09中共十九大报告指出，建设（）的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

　　A、学习型

　　B、服务型

　　C、创新型

　　D、开放型

　　答案：ABC

　　解析：中共十九大报告指出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

　　10 社会主义初级阶段是（）。

　　A、中国最大的实际

　　B、中国最基本的国情

　　C、我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃

　　D、我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点

　　答案：ABCD

　　解析：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。这是对我国社会主义建设的历史经验，特别是改革开放以来经验的总结和概括。2017年10月18日，习近平在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主义初级阶段是中国最大的实际、中国最基本的国情、我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃、我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点。

　　112013年11月12日，习近平在中共十八届三中全会第二次全体会议上的讲话中指出，全面深化改革必须以（）为出发点和落脚点。

　　A、促进社会公平正义、增进人民福祉

　　B、提高社会生产力、增强综合国力

　　C、促进和平与发展

　　D、人类命运共同体

　　答案：A

　　解析：习近平在中共十八届三中全会第二次全体会议上的讲话中指出，全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。

　　12（）是现阶段我国经济发展和经济工作的主线。

　　A、优化经济结构

　　B、推进供给侧结构性改革

　　C、转变经济发展方辅助英语式

　　D、做大经济总量

　　答案：B

　　解析：2018年底召开的中央经济工作会议确定了2019年经济工作的指导思想、目标任务和方针政策，明确提出：“我国经济运行主要矛盾仍然是供给侧结构性的，必须坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇，更多采取改革的办法，更多运用市场化、法治化手段，在‘巩固、增强、提升、畅通’八个字上下功夫。”

　　13习近平在中共十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾变为（）。

　　A、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

　　B、人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力间的矛盾

　　C、中华民族与帝国主义的矛盾

　　D、阶级矛盾

　　正确答案：A

　　解析：中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　14中国城乡发展的目标是（）。

　　A、城乡协调发展

　　B、缩小城乡差别

　　C、城乡对立

　　D、农村发展为城市

　　正确答案：A

　　解析：中国城乡发展的目标是城乡协调发展。

　　15在我们国家，人民行使国家权力的机关是（）。

　　A、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

　　B、各级人民政府

　　C、国家行政机关

　　D、国家司法机关

　　答案：A

　　解析：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

　　16中共十八大以来，我国开展的具有新历史特点的重大实践包括（）。

　　A、主动适应和引领经济发展新常态

　　B、培育和践行社会主义核心价值观

　　C、努力实现党在新形势下的强军目标

　　D、推进中国特色大国外交

　　答案：ABCD

　　解析：2017年7月26日，在省部级主要领导干部专题研讨班上，习近平总书记回顾过去，充满感情又意味深长地指出：“党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的5年。5年来，党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。”他从九个彝族图腾方面具体总结了五年间这“改变中国发展历史进程、推动世界格局全面转变”的不平凡成就：“我们全面加强党的领导，大大增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力。”“我们坚定不移贯彻新发展理念，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。”“我们坚定不移全面深化改革，推动改革呈现全面发力、多点突破、纵深推进的崭新局面。”“我们坚定不移全面推进依法治国，显著增强了我们党运用法律手段领导和治理国家的能力。”“我们加强党对意识形态工作的领导，巩固了全党全社会思想上的团结统一。”“我们坚定不移推进生态文明建设，推动美丽中国建设迈出重要步伐。”“我们坚定不移推进国防和军队现代化，推动国防和军队改革取得历史性突破。”“我们坚定不移推进中国特色大国外交，营造了我国发展的和平国际环境和良好周边环境。”“我们坚定不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争压倒性态势，党内政治生活气象更新，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强，党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著提高，党的执政基础和群众基础更加巩固，为党和国家各项事业发展提供了坚强政治保证。”

　　17《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，把培育和践行社会主义核心价值观落实到（）中。

　　A、各项生产经营活动

　　B、经济发展实践

　　C、社会治理

　　D、经济发展实践和社会治理

　　答案：D

　　解析：2013年12月23日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。该《意见》指出要把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。指出要确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。

　　18中国特色社会主义制度的根本政治制度是（）。

　　A、人民代表大会制度

　　B、基层群众自治制度

　　C、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

　　D、人民民主专政制度

　　正确答案：A

　　解析：中国特色社会主义制度，包括人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

　　19建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）。

　　A、解放思想，实事求是

　　B、什么是社会主义，怎样建设社会主义

　　C、一个中心，两个基本点

　　D、正确处理改革、发展、稳定的关系

　　正确答案：B

　　解析：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题。搞清楚首要的基本理论问题的关键是要在坚持科学社会主义理论和实践基本成果的前提下，进一步认清社会主义的本质。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

　　20 毛泽东思想在（）、（）、（）等方面丰富和发展了马克思主义。

　　A、革命军队建设

　　B、市场经济建设

　　C、党的建设

　　D、军队战略和国防建设

　　正确答案：ACD

　　解析：毛泽东思想在新民主主义革命、社会主义革命和建设，革命军队建设、军事战略和国防建设，政策和策略，思想政治工作和文化工作，外交工作和党的建设等方面，以独创新的理论丰富和发展了马克思列宁主义。

　　21邓小平理论是（）、（）、（）、（）。

　　A、马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物

　　B、毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶

　　C、中国特色社会主义理论体系的开篇之作

　　D、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南

　　正确答案：ABCD

　　解析：邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶，中国特色社会主义理论体系的开篇之作，改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

　　22“三个代表”重要思想坚持把（）作为出发点和归宿。

　　A、人民的根本利益

　　B、生产力的发展要求

　　C、共同富裕的追求

　　D、经济效益和社会效益的统一

　　正确答案：A

　　解析：我们党始终坚持人民的利益高于一切。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。我们党进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的根本利益。所以，“三个代表”重要思想坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿。

　　23（）概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　A、中共十九大

　　B、中共十八大

　　C、中共十七大

　　D、中共十六大

　　正确答案：A

　　解析：中共十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化最新成果。

　　24习近平新时代中国特色社会主义思想是（）、（）、（）、（）。

　　A、在百年未有之大变局中形成的

　　B、在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的

　　C、在科学社会主义焕发生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的

　　D、在十大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的

　　正确答案：ABCD

　　解析：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在百年未有之大变局中形成的，是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，是在科学社会主义焕发生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的，是在十大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的，是引领中国特色社会主义新时代的纲领、旗帜和灵魂。

　　25社会主义核心价值体系的基本内容包括（）、（）、（）、（）。

　　A、马克思主义指导思想

　　B、中国特色社会主义共同理想

　　C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

　　D、社会主义荣辱观

　　正确答案：ABCD

　　解析：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。它鲜明地回答了在新的历史条件下，我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。

【篇四】2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

　　这几个月来，我认真学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。

　　首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。

　　在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。

　　我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信，共产主义必然能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。

　　其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必然性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。

　　最后，通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。

　　作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!

【篇五】2021年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史

　　20**年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”。强调党员、干部学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)，总结历史经验，汲取历史营养，这是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求，也是我们党勇于自我革命、加强自身建设的思想自觉和行动自觉。

　　一、党员、干部学习“四史”的价值旨归

　　学习“四史”对于不断提升党员、干部党性修养，积极推进党的建设伟大工程，科学掌握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，具有特殊重要的意义。“四史”是党员、干部的“营养剂”、党的建设的“必修课”、中国共产党治国理政的“百科全书”。

　　1.推进自我革命，提升党员、干部党性修养的“营养剂”

　　加强党性修养是中国共产党的优良传统。习近平总书记强调：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中国共产党推进自我革命，永葆党的先进性，促进党员、干部成为“有共产主义觉悟的先锋战士”，需要从“四史”中汲取丰厚滋养。

　　历史文献蕴含丰富营养。从某种意义上说，历史就是经典著作史，经典著作是在波澜壮阔的历史过程中创作、传播并接受检验的。从马克思、恩格斯的《共产党宣言》到毛泽东的《改造我们的学习》，从刘少奇的《论共产党员的修养》到邓小平的《加强党的领导，整顿党的作风》，从江泽民的《讲学习，讲政治，讲正气》到胡锦涛的《领导干部要带头增强党性》、再到习近平的《用共产党员的标准严格要求自己》等，马克思主义经典著作是党员、干部提升党性修养取之不尽、用之不竭的营养宝库。习近平总书记指出：“广大党员、干部特别是高级干部要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作，坚持学以致用、用以促学，原原本本学，熟读精思、学深悟透，熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，不断提高马克思主义理论素养。”阅读经典文献可以帮助党员、干部感悟真理力量、坚定理想信念、提升党性修养。

　　党内教育提供实践经验。我们党历来重视利用各种教育实践活动提升党员、干部的党性修养。毛泽东指出：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”从XXX整风运动到新中国初期的整风整党运动，从1983年整党运动到1998年“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育，从20**年保持共产党员先进性教育活动到20**年深入学习实践科学发展观活动，从20**年“创先争优”活动到20**年群众路线教育实践活动，从20**年“三严三实”专题教育到20**年“两学一做”学习教育、20**年“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习借鉴党的历史上党内教育实践活动的经验，是帮助党员、干部突出政治性和保持先进性的重要途径。

　　警示案例折射历史镜鉴。前事不忘，后事之师，历史中的警示案例可以发挥“惩前毖后”的作用。1949年，毛泽东在七届二中全会的报告中指出：“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。我们必雪山冒险须预防这种情况。”从新中国初期发生的“第一大案”，原天津地委书记刘青山、行署专员张子善犯贪污腐败罪被判处死刑，到十八大以来我们党以猛药去疴、重典治乱的决心勇气，推动反腐败斗争向纵深发展，打虎拍蝇雷霆万钧，正风肃纪驰而不息，查处包括薄熙来、周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划等在内的多起举国震惊的大案要案。这些必须引以为戒、自我镜鉴的反面材料，就是历史提供的“前车之覆”成为“后车之鉴”。

　　2.加强党的建设，提高党的执政水平的“必修课”

　　“以史为镜，可以知兴替。”学习“四史”，有助于党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使党员、干部练就过硬的政治本领，提升把方向、谋大局、定政策的能力，推动党的事业不断发展。

　　提升党员、干部把方向的能力。把方向的能力事关党员、干部能否在大是大非、重大危机面前临危不惧，保持坚强的政治定力和坚持正确的政治方向。大革命失败后，中国共产党将工作重心由城市转移到农村，建立革命根据地，开展土地革命运动，成功挽救了第一次革命危机。1935年1月，XXX会议从军事上和组织上结束了“左”倾教条主义在中央的统治，再次使中国革命转危为安。党的十一届三中全会后，彻底纠正了“以阶级斗争为纲”的错误路线，实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。历史一再证明，举什么旗、走什么路的方向问题，是关乎中国革命、建设、改革事业成败的首要问题。学习“四史”有助于党员、干部清醒、客观地去分析历史，认清历史前进的方向和规律，提高党执政的战略思维。

　　提升党员、干部谋大局的能力。谋大局的能力是总揽全局、协调各方的能力。习近平总书记强调：“不谋全局者不足谋一域，要善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作。”新民主主义革命时期，我们党从全民族的共同利益出发，毅然放下政党恩怨，连续两次推动“国共合作”，通过建立最广泛的统一战线，为实现民族独立和人民解放而努力奋斗。进入新时代，我们党立足实现中华民族伟大复兴的千秋伟业，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，总揽中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程。学习“四史”有助于党员、干部置身于历史视域中去思考、定位、谋划，提升深刻认识和自觉服从大局的能力，切实增强大局意识。提升党员、干部定政策的能力。政策和策略是党的生命，定政策就是从党和国家发展实际出发制定政策和策略，是对党员、干部决策能力的考验。“政策是体现执政党性质宗旨的试金石，是反映治国理政水平的标志。”我们党在领导革命、建设、改革过程中从发展着的实际出发，制定了一系列正确的政策和策略，保证了各项工作顺利推进，如不同历史时期的土地改革政策、正确认识和处理民族关系的民族政策、解决农民群众根本利益的“三农”政策、构建积极健康宗教关系的宗教政策、建立友好合作关系的外交政策等。我们党努力做到科学决策、民主决策、依法决策，是党的执政水平的重要体现。学习“四史”有助于党员、干部学会运用历史与现实相结合的思维方式，对世情国情党情进行科学研判，把握客观规律，解决现实问题，提高党执政的决策水平。

　　3.科学认识“三大规律”，推进中国特色社会主义事业的“百科全书”

　　“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”“四史”中蕴含着推动人类社会发展前行的经验与智慧，是科学把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的钥匙。学习“四史”、把握“三大规律”，是扎实推进中国特色社会主义伟大事业的重要保证。

　　深化对共产党执政规律的认识。列宁指出：“马克思正是总结了历次革命的这个历史经验，这个有全世界历史意义的——经济的和政治的——教训，提出了一个简短、尖锐、准确、鲜明的公式：无产阶级专政。”苏联共产党是世界上第一个无陶菊产阶级执政党，但后来形成了高度集中的政治经济体制，并出现严重的个人崇拜，没有处理好执政党与国家政权、人民群众之间的关系，这成为苏联解体、苏共垮台的重要原因。新中国成立70多年来，中国共产党历代中央领导集体在改善执政方式、提升执政能力的道路上接力探索，以马克思主义为指导，以全心全意为人民服务为根本宗旨，坚持社会主义初级阶段的基本路线，走中国特色社会主义道路。中国共产党全面执政70多年，对共产党执政规律的认识不断深化。学习“四史”，是提升广大党员、干部把握共产党执政规律的重要法宝，对推动党的事业不断前进发挥着重要作用。

　　深化对社会主义建设规律的认识。从16世纪欧洲早期空想社会主义学者托马斯·莫尔《乌托邦》一书问世以来，人类对社会主义事业的探索已有500多年，先后经历了空想社会主义、科学社会主义、社会主义理论到实践、从一国社会主义建设到多国实践的发展历程，展现出一幅波澜壮阔的社会主义发展图景。列宁指出：“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”苏联对社会主义建设的探索是前无古人的事业，无论其中成功的经验还是失败的教训，都成为社会主义国家宝贵的精神财富。新中国成立后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人将科学社会主义理论与中国具体实际相结合，创造性地完成社会主义改造，建立了社会主义制度。以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主题，转变工作重心，实行改革开放，推动中国特色社会主义进入新时期。以习近平为核心的党中央提出从理论和实践结合上系统回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化交相辉映。中国共产党找到了既符合马克思主义基本原理又适合中国国情的社会主义发展模式。学习社会主义发展史，可以帮助党员、干部深刻认识社会主义前途是光明的、道路是曲折的这一发展规律。

　　深化对人类社会发展规律的认识。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，是人类社会发展的普遍规律，决定了社会形态的更替和历史发展的基本趋势。马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”五种社会形态的依次更替，是社会历史运动的一般过程和一般规律。由于不同国家的历史传统、文化背景、现实矛盾等各不相同，社会形态的更替又具有特殊性。比如，俄国成功跨越资本主义“卡夫丁峡谷”，但其后又偏离科学社会主义正确道路，最终导致社会主义制度的解体。深处半殖民地半封建社会泥淖的近代中国，在经历了无数次救亡失败后，终于找到了马克思主义这一普遍真理，并成功实现马克思主义与中国实际相结合，指导中国革命、建设、改革事业取得巨大成功，推动中国特色社会主义事业进入了新时代。历史证明，“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，学习历史可以帮助党员、干部认识人类社会从低级向高级发展的必然性。

　　二、党员、干部学习“四史”的核心要义

　　社会主义先辈们、马克思主义经典作家和中国共产党人，在推进社会进步、领导革命进程中，创造了科学的理论成果，积累了丰富的革命精神，留下了珍贵的历史经验。“四史”是理论宝库，是精神荟萃、经验集成之地，学习马克思主义理论、弘扬共产党人革命精神、借鉴革命建设改革经验，是学习“四史”的核心要义，也是马克思主义执政党所必备的知识、智慧和力量之源。

　　1.学习理论——掌握马克思主义、中国化马克思主义理论的精髓

　　“四史”是一部社会主义、马克思主义发展史，也是一部马克思主义中国化的历史。毛泽东提出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”学习“四史”，就要掌握马克思主步字五笔怎么打义、中国化马克思主义理论的精髓，这是党员、干部做好一切工作的看家本领。

　　深入理解马克思主义理论精髓。“马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代，中国共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义，不断从中汲取科学智慧和理论力量”。马克思、恩格斯深刻揭示了自然界、人类社会和思维发展的一般规律，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变成科学。列宁在领导俄国工人革命及苏联社会主义建设过程中创立了列宁主义，开启了科学社会主义从理论变为现实的历史进程。马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论和不断发展的开放的理论。“我们要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律，关于认识的本质及其发展规律等原理，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。”深刻把握中国化马克思主义理论的精髓。在中国共产党历史上，毛泽东第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务，并创新性地将马克思主义与中国革命和建设实践相结合，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，形成了新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设理论，使马克思主义在中国大地生根、开花、结果。改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，实现了马克思主义中国化的第二次飞跃，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。学习中国化马克思主义理论，就是要掌握马克思主义中国化的科学内涵和精神实质，把握中国马克思主义经典作家的立场、观点和方法，体现中国特色、中国气派、中国风格，立足中国实际，不断推进中国特色社会主义伟大事业。

　　2.弘扬精神——汲取历史进程中积淀而成的精神力量

　　历史中蕴含着强大的精神动力。“无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”信仰信念信心是思想之光、精神之钙、力量之源，学习“四史”，就要汲取这些精神力量，将其转化为推动中国特色社会主义发展的强大动力。

　　对马克思主义一以贯之的信仰。马克思主义信仰是中国共产党人的“本”和“魂”。“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。”“在革命、建设、改革各个历史时期，有无数共产党员为了党和人民事业英勇牺牲了，支撑他们的就是‘革命理想高于天’的精神力量”，如李大钊、萧楚女、陈延年、赵世炎、蔡和森、左权、叶挺等为坚守信仰而英勇献身的无数革命先烈。夏明翰在就义前呐喊：“砍头不要紧，只要主义真。”方志敏被捕入狱仍坚信：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!”马克思主义信仰是中国共产党领导人民群众探索救国救民道路的精神向导，党员、干部要在深刻理解马克思主义精神实质的基础上坚定马克思主义信仰。

　　对中国特色社会主义矢志不渝的信念。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是当代中国发展进步的根本方向。习近平总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”东欧剧变、苏联解体给世界社会主义带来了巨大冲击。中国社会主义道路该何去何从，这是中国共产党面临的一个现实而又紧迫的问题。1992年，邓小平在南方谈话中揭示了社会主义本质，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一历史性课题，廓清了“左”和右的错误思想迷雾，坚定了建设中国特色社会主义的信念。中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择、时代的选择，党员、干部要在新时代的伟大征程中坚定中国特色社会主义信念。

　　对实现中华民族伟大复兴坚定不移的信心。实现中华民族伟大复兴离不开中国精神，离不开以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。从五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、XXX精神、西柏坡精神，到雷锋精神、XXX精神、特区精神、女排精神、航天精神、“两弹一星”精神、工匠精神、脱贫攻坚精神等，承载着共产党人的“初心”，也宣示着新时代的“使命”，“不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神”。习近平总书记强调：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族三角形边的关系伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”党员、干部学习“四史”，要从新时代的任务目标出发，充分认识中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。

　　3.借鉴经验——继承中国革命、建设、改革的优良传统

　　一部中国共产党历史、新中国史、改革开放史，积累了弥足珍贵的经验。学习这些历史，就是要以科学的视野和发展的眼光对待中国革命、建设、改革的历史经验，继承我们党在长期奋斗历程中所形成的坚持党的领导、群众路线和实事求是的优良传统，为推进新时代中国特色社会主义提供借鉴。

　　坚持党的领导这一根本原则。中国共产党的领导是中国革命、建设、改革事业成功的根本保证，也是中国特色社会主义最本质的特征和最大的制度优势。邓小平指出：“一个国家的革命，核心问题是党。有了一个好党才能引导革命走向胜利。革命胜利后，搞社会主义也要靠一个好党，否则胜利就靠不住。”中国共产党带领全国各族人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;实行改革开放，开创和发展了中国特色社会主义;经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。没有中国共产党的领导，就不会有新中国，也不会有中国特色社会主义。学习“四史”，就要认识中国共产党始终是我们事业的领导核心和主心骨，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，维护党的权威，巩固党的领导地位。

　　坚持群众路线这一生命线。马克思主义认为，人民群众是历史的创造者。以毛泽东为主要代表的中国共产党人对马克思主义人民群众观进行创造性运用和发展，逐渐形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。习近平总书记强调：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”“历史和现实都告诉我们，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因;能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。”党员、干部学习“四史”，就要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

　　坚持实事求是这一思想路线。实事求是思想路线是中国化马克思主义理论成果的精髓。在新民主主义革命时期，我们党总结两次成功、两次失败的经验教训，逐步认识到实事求是的重要性。1938年，毛泽东在六届六中全会上阐述了实事求是的科学涵义，经过XXX整风，实事求是被确立为党的思想路线，并被写入七大党章。新中国成立后，我们党为探索社会主义建设道路付出了艰辛努力，既有丰硕成果，也历经曲折。党的十一届三中全会后，我们党重新确立了实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线，将改革开放事业不断推向前进。纵观党的历史，可以清楚地看到，什么时候坚持了实事求是，什么时候就能够形成正确的路线方针政策，中国革命、建设、改革事业就能够取得成功;反之，党和人民的事业就会遭受损失甚至严重挫折。党员、干部学习“四史”，就要深刻理解实事求是的思想路线和工作方法，并应用到自己的工作实践中去。

　　三、党员、干部学习“四史”的原则遵循

　　党员、干部学习“四史”，重在抓住本质、明晰主线，核心是把握要义，要以解决中国现实问题为导向，坚持唯物主义历史观和方法论，加强研读与思考的结合、理论与实践的互动、历史与未来的连通，不断提升学习和研究水平，在汲取历史智慧中坚定信仰、把握规律、走向未来。

　　1.学习历史和坚定信仰相统一

　　学习“四史”，要“在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”，做到思、信、行一致，实现全体党员、干部在思想上统一、政治上团结、行动上一致。

　　要学而思。“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·为政》)学习“四史”，要做到学思结合，“号召我们的学会应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，认真地研究中国的历史，研究中国的经济、政治、军事和文化，对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析，然后引出理论性的结论来”。学习“四史”，要勤于思考、善于思考，正视自身的理论素养问题，结合当代中国的现实问题，寻找差距，查摆漏洞，提升理论思辨能力，做到不仅能科学解释历史发展问题，还能以历史之光照亮现实之路。

　　要学而信。学是信之基，信是学之魂。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，党员、干部要带着信仰去学习，在学习中坚守信仰。党员、干部真学、真信马克思主义、共产主义、社会主义，就要在思想上自觉运用马克思主义立场、观点和方法去分析问题、解决问题，在学习中把握历史发展规律，反对历史虚无主义，克服主观主义、经验主义，自觉做好精神上思想上的免疫防护，经受住任何风浪的考验。

　　要学而行。知行合一、学以致用是我们党的优良传统。“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”学习“四史”，要紧密联系当代中国和世界发展变化的新情况，坚持以我们正在做的事情为中心，以解决中国问题、解决当代中国重大现实问题为出发点和归宿。学习“四史”，旨在为指导实践提供经验借鉴，党员、干部要在学习中增强本领与能力，做到知信行统一、学思用贯通，在认识世界的同时改造世界。

　　2.学习历史和把握规律相统一

　　社会历史总是向前发展的，也总是在曲折中前进的。党员、干部学习“四史”，要坚持历史唯物主义基本原则，养成科学的历史思维，培养敏锐的历史眼光，做到具体问题具体分析，将“两点论”和“重点论”结合起来，在学习历史中把握其中固有的规律性。

　　善于具体问题具体分析。一切从实际出发，具体问题具体分析，就是从历史实际出发，在遵循历史规律中把握历史。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，都是在特定的时代背景下展开的。学习历史“要透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事”。党员、干部要学会对具体历史问题作出具体结论，不能不加分析地将历史经验应用到实际工作或学习中去，如果“药不对症”，就会犯经验主义错误。

　　坚持“两点论”和“重点论”相统一。历史学习中坚持“两点论”和“重点论”相统一，需要做到既全面、整体地看待历史，又要分清历史的主流和支流，针对历史问题学会抓重点、抓关键。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》科学评价毛泽东和毛泽东思想，是我们党坚持“两点论”和“重点论”相统一的光辉典范。学习“四史”，就要做到以史为镜，坚持以“是否顺应历史发展趋势”、“是否符合人民群众的利益”、“是否推动生产力发展”作为认识标准，不可犯形而上学的唯心主义错误。

　　正确对待历史发展的前进性与曲折性。历史总是在必然性与偶然性、普遍性与特殊性、可能性与现实性的交相呈现中不断前进的。“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”中国共产党的百年奋斗，既有辉煌成就，也经历过挫折。习近平总书记指出：“我们的事业之所以伟大，就在于经历世所罕见的艰难而不断取得成功。”新时代中国共产党依然面临着各种风险和挑战，中国特色社会主义伟业不可偷鞋能一蹴而就，需要一代又一代人接续奋斗。学习“四史”，就要更加坚定中国特色社会主义“四个自信”，同时做好走曲折道路的思想准备。