整改措施:指对内控测试后发现的异常和其他问题进行整改的切实可行的计划和具体措施。 以下是为大家整理的关于党支部整改清单及措施一览表的文章11篇 ,欢迎品鉴!
1.存在的问题:理论学习形式比较单一,载体不够丰富。从理论形式来说,“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,教学效果或好或坏,学生党员的积极性很难调动。其次,它单向被动,受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保障,主观能动性难以发挥。相应整改措施:创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的“网络导航”,组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式,开展正面宣传和引导。
2.存在的问题:入党前后的教育脱节,疏于对党员的教育和管理。从对党员入党前后的教育来开,入党之后的教育和管理明显不足,这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制,不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。相应整改措施:建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).加强民主评议,构建监督机制;(4).促进党团共建,使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育,发挥模范带头作用。
3.存在的问题:与群众的联系不够密切,党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上,我支部还存在提高的空间,目前来看,除了一些服务群众的活动中与群众的联系外,在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取广大人民群众的心声,一定程度上制约了我支部的发展。相应整改措施:加强密切联系群众,邀请群众参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与群众的联系之外,我们也可以在日常的活动,比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加,从而更好地与人民群众联系,发挥党支部的先锋带头作用,同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。
一、存有问题:支部组织理论学习不够,学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉水准、灵活使用水准不够,支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标:
在支部的学习上下功夫,营造讲学习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提升党员思想素质,充分发挥党员的先锋模范作用,将理论学习持续引向深入,以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点,通过学习来提升党员个人的思想政治素质。
整改措施:
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效,在身体力行上持续有新进步,在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析,要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制,保证全体党员每月两次的集中学习时间潘琪,落实考勤制度,每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候实行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励党员多读书,读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学习,抓住不同事物之间的联系,在持续将知识综合的过程中,提升党员综合分析问题的水平。
二、存有问题:对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标:
促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员意识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。
1.存在的问题:理论学习形式比较单一,载体不够丰富。从理论形式来说,“课堂”式的统一集中学习是我支厨师简历部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,教学效果或好或坏,学生党员的积极性很难调动。其次,它单向被动,受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保障,主观能动性难以发挥。相应整改措施:创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的“网络导航”,组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式,开展正面宣传和引导。
2.存在的问题:入党前后的教育脱节,疏于对党员的教育和管理。从对党员入党前后的教育来开,入党之后的教育和管理明显不足,这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制,不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。相应整改措施:建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).加强民主评议,构建监督机制;(4).促进党团共建,使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育,发挥模范带头作用。
3.存在的问题:与群众的联系不够密切,党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上,我支部还存在提高的空间,目前来看,除了一些服务群众的活动中与群众的联系外,在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取广大人民群众的心声,一定程度上制约了我支部的发展。相应整改措施:加强密切联系群众,邀请群众参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与群众的联系之外,我们也可以在日常的活动,比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加,从而更好地与人民群众联系,发挥党海燕的宣言支部的先锋带头作用,同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。
不作为乱作为,是指国家行政执法人员不履行或不正确履行自己工作职责的行为。本文是基层干部不作为和乱作为的问题清单,欢迎阅读。
基层干部不作为和乱作为问题清单一:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、镇领导、各办公室交办的工作,落实动作较慢该他人做的自己过问少、到了时限才赶时间完成。2、难度较大的工作,不愿碰硬,怕得罪人,时限到了还没有完成,存在拖拉现象。
基层干部不作为和乱作为问题清单二:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、履职尽责不到位具体整改措施:组织村、社干部加强职业责任学习教育2、规矩意识不强具体整改措施:加强组织党员干部学习部宣传教育,增强遵规守矩意识3、工作纪律涣散具体整改措施:加强制度建设强化工作纪律,对违规者严惩4、勇于担当不够具体整改措施:组织村、社干部学习树立敢于担当的思想5、两个责任不到位具体整改措施:不段强化责任意识强化担当各司其职确保各项工作任务落实完成篇3近日,我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动,进一步加强干部队伍作风建设,提高服务效能、优化发展环境,促进党员干部持续转变作风,提高干事创业的积极性和创造性。某某单位集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动动员会,会上由崔主席了宣读《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》,通过了《某某单位发生在群众身边的“四风”和腐败突出问题专项治理工作方案》,党委副书记、镇长某某某做了《坚定践行“不作为慢作为乱作为”持续深化作风建设》的讲话。
会议要求进一步严肃工作纪律,强化机关管理;进一步:加强建章立制,规范工作程序;切实抓好制度落实,提高工作效率。在今后的工作中,要以“不作为慢作为乱作为”为标尺,提高党性修养,全体干部职工要以开展专项整治工作为契机,严肃工作纪律,严格监督检查,坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”现象,打造一支风清气正、廉洁高效的干部队伍,为推动全市民实现跨越发展提供有力保障。在周例会上,全体机关干部学习了《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》,引起广大机关干部的高度重视,掀起“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠大讨论热潮,形成了凝心聚气、风清气正、谋事干事、争先创优的良好氛围。某某部门以集中整治“不作为、慢作为、乱作为”突出问题为主题,召开了全体党员干部专题:学习研讨会。学习了某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》及《某某县机关工作人员“不作为、慢作为、乱作为”行为问责暂行办法》,结合单位工作实际,全体干部职工特别是党员领导干部认真对照单位职能和个人承担的岗位职责,逐项检查履职尽责情况;学习研讨中,中层以上领导依次发言,结合个人工作和思想实际,指出自身存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题及下一步的整改措施。讨论中,各位也根据发言情况,对其他的查找出的问题进行了点评,并对整改措施给与了相关建议。
们纷纷表示,下一步,要认真对照工作中存在“不作为、慢作为、乱作为”问题,以及履职尽责不到位、办事效率不高、服务意识不强、行政效能低下等作风方面的突出问题,逐项对照整治重点,时时自省、自醒;并坚持两手抓、两不误、两促进,把开展作风整顿活动与修身行善,明礼守法及推进单位中心工作紧密结合,通过活动从新认识自己的工作定位,激发工作热情,将专项整治活动转化为干好、做好、做实本职工作的自觉行动,立足岗位主动作为,确保治理工作取得应有成效。
全镇干部职工要全力以赴深挖倒查,自己在服务群众中是否只考虑“不得行”,不考虑“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推诿扯皮,让前来办事的来回跑、转圈圈。”近日,大渡口镇召开专项整治工作会,要求全体干部职工向“不作为、慢作为、乱作为”亮剑。为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入推进“不作为慢作为乱作为”专题教育,改进作风、提高效能,确保“三抓三主动”要求落地见效,根据区委要求,该镇党委决定,集中三个月时间,在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治,从严从实查处全镇干部职:工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题,教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识,着力增强践行“不作为慢作为乱作为”“三抓三主动”“用心为民”的思想自觉和行动自觉,进一步推动形成“主动作为、廉而又勤,干在实处、奋勇争先”的良好局面。
一是每个基层党组织都要有务实管用、便于操作的学习教育安排和方案。各党支部要对照上级党组织“两学一做”学习教育实施方案,结合本支部实际,制定适合本支部学习安排或具体方案,确保学习教育有序开展,取得实效。
二是每名党员都要有个人规划,在“学”“改”“做”上都有具体安排。要对照全区学习教育方案和所在党支部学习教育安排,结合自身思想和工作实际,制定个人学习计划、问题清单和整改措施。各党支部要及时将党员个人的学习个人学习计划、问题清单和整改措施收集存档,复印件由各党(工)委统一收集,装订成册,以便跟踪问效、督促落实。
三是每个基层党组织都要有学习重点。各支部要结合自身实际,按照分类指导要求,确定不同的学习重点和学习方式,杜绝照本宣科或搞“一刀切”,增强学习教育针对性和实效性。
四是各街办各部门都要培树典型。要结合开展“我信赖的基层党组织、我身边的优秀共产党员”评选活动,树立宣传一批身边典型,充分发挥先进典型激励带动作用,引导党员干部跟着学、照着做,用身边人教育身边人。
五是每个支部都要有特色。各党支部要根据自身行业特点,认真谋划学习教育工作,在“学”和“做”上都要突出特色学,带着问题学,立足职责做,杜绝千篇一律。
六是要有一个浓厚的学习教育氛围。各党支部要把传统宣传模式和“互联网+”等新兴宣传方式相结合,努力搭建“两学一做”学习教育宣传平台,营造浓厚氛围。
一、存在的问题
㈠支委班子能够按照要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严格落实“三会一课”制度,可以讲,党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但还存在一些不足之处。主要表现为对意识形态的掌控能力不强,对网络、社会上流传的一些有损党和**形象的言论没有及时的反驳、抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。
㈡支委班子成员能够坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对照标准更高的要求,也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题,如:对于上级部署的工作,有的工作虽然落实了,但效果还不理想,特别是在**站位上还不高,谋划落实工作与上级要求还有一定距离。
㈢支委班子成员理论学习不够深入。在学习上浅谈辄止,仅仅满足于记住几条重要论断和几句讲话,用新时代中国特色社会主义思想的观点、立场方法与支部工作结合起来,学以致用、以用促学发挥的还不够明显。
㈣总体上看,支部能紧紧围绕公司中心工作,充分发挥各自职能作用,各项工作取得了明显成效,但认真查摆,还存在以下问题:一是主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度跟不上,思路创新不够。对上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。
二、下步努力方向和整改措施
针对查摆出来的问题,支委班子成员将立说立行、边查边改,开门整改,务求实效。
㈠进一步坚定理想信念。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在**立场、**方向、**原则、**道路上同以***为核心的党中央保持高度一致。
㈡进一步强化理论武装。认真学习领会***新时代中国特色社会主义思想,每年集中学习不少于12次,坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合,以领导带头学,促进干部广泛学。坚持学用结合、学以致用,做到学习有记录、有讨论、有体会,把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
㈢进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起,认真落实“三会一课”、谈心谈话、**评议党员等制度,增强组织生活严肃性。积极践行党员活动日、“微党课”等创新做法,增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器,高标准、高质量开好组织生活会,增强组织生活的原则性和战斗性。
㈣加强党员管理,落实考勤制度。对党员无故不参加组织生活进行考核,每季度检查一次党员的学习笔记;按照学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候进行抽查。
根据机关党建专题汇报会议精神指示,严格按照上级党委的有关要求,认真分析查找剖析党群支部班子建设中存在的问题,查找自身不足和存在的原因。通过这次专题会议的学习、教育、建议、指导和指引,准确的找到了党群支部班子存在的主要问题,分析了存在问题的主要原因,明确了今后的努力方向,进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。现将党群支部2017年以来自身存在的问题、原因及整改措施汇报如下:
一、存在的问题
(一)**理论学习、**敏锐性不够强
主要表现在对上级党委的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透,对党的政策进行系统的学习不够,理想信念有所弱化、**敏锐性不够强,运用理论知识解决问题能力有限,处理问题水平不高,马克思主义的世界观方法论学习认识不够,遇见问题不够果断,比较习惯听上头声音,看红头文件,而不从实际角度出去发分析解决问题。
(二)党建责任落实不到位,工作中存在不实不细,职责不清晰
主要表现在一是对支部党建工作抓的不够严格,落实制度不够正规,不能够很好地按照正规程序的要求把各项工作抓到实处,存在走过场的现象。工作作风还不够扎实,改革创新意识较为淡薄。二是对上级下达的任务经常是照搬照套,原样传达,充当传声筒,一些上级的指示精神没有很好地学习领会,对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究,有效的活动开展的少、抓督促落实少,工作浮于表面。三是对支部委员会领导班子教育指导作用不够强,责任分工不清晰,存在流于形式等现象。
(三)党群支部标杆、模范带头作用不明显
主要表现在党群支部作为党政机关的重要支部,虽然在各项工作中起到一定的核心作用,能很好地完成好上级交给的各项任务,起到了一定的模范带头作用,但是在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理,对支部的建设没有一个长远计划,对党员思想状况分析的梦忆江南工作做的不够细致,不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用,对既定的目标还存在一定的距离。
(四)党建工作和行政事务存在“两张皮”
主要表现在一是只抓业务工作,由于党委各部门工作量大、任务多,工作繁忙,集中学习的时间少,对党支部工作抓的不够紧密,工作重心往往都放在业务工作上。二存在细想上**大意,重视度不够。三是抓党建工作积极性和热情度不高。四是党建工作和业务工作联系不够紧密,不能有效的把党建工作和业务工作很好的结合在一起,缺乏创新意识和能动意识。
(五)组织制度落实不够,组织生活、学习次数开展的少
主要表现在平时落实组织生活制度时,存在个别党员经常不到位的现象。不能够充分认识到组织制度对支部建设的重要性。虽然有开展组织生活,但是开展的不够及时不够认真,学习次数少,缺乏制度化程序化的管理办法。
(六)创新意识不够强,支部工作满足于现状的思想比较严重
主要表现在干工作标准不高,要求不高,等靠现象比较重。强调客观原因多,找主观因素少,干起工作来没有自己的特色,思想认识上存在偏差。
(七)党支部与群众交流少,思想工作不到位
主要表现在支部每个成员的思想和想法很难与支部沟通,虽然支部也做思想工作,但是不深入,不到位。不能够放下架主题海报子,深入到群众当中去,而是停留在表面上,造成一些党员工作积极性不高,对支部工作不重视、甚至失去信心等现象。
(八)支部“领导班子”统筹能力差,干工作随意性大。
主要表现在一是平时安排工作,不能够按照计划抓落实,而是想到什么干什么,没有很好地调节工作与学习的矛盾。 二是对党员干部管理落实不到位,好人主义比较严重,不能够很好地发挥党管干部的作用,平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。
(九)党务公开欠缺,入党程序不够规范
主要表现在没有及时制定支部党务公开方案,对必要性、真实性、准确性、关联性、时效性等方面党务工作没有及时审核,予以公开,缺乏实效性和主动性,使党务工作彰显被动。党员的入党程序存在管理不够规范,程序不够严谨,态度不够坚定,认识不够准确,重视程度不够等现象。
二、存在问题的主要原因
(一)理论知识学习不深,思想认识不到位
对***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习不透,特别是对***新时代中国特色社会主义思想的有关篇章学习、理金字旁今解不够,只停留于表面,没有很好贯彻文件精神,党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足,强调实际工作作用的多,强调理论学习的少,没有危机感。
(二)开展活动不经常,作用发挥不充分
由于党组织活动开展的少,活动抓得不紧、不实,与实际工作联系不紧密,为民服务主题不突出。支部的“三会一课”、**评议党员、发展党员等活动开展时有时无,活动开展的只注重形式内容,活动效果开展的不够好。在推进“两学一做”制度化常态化学习教育过程中,虽然取得了一定效果,但在发挥基层党支部战斗堡垒作用、先锋模范作用方面仍有一定差距。当前,部分党员纪律观念、大局意识比较淡薄,支部战斗力不够强,党员发挥作用有限。
(三)党员结构不合理,发展后劲不持久
党群支部由于老党员数量多,所站占比例较高,入党积极分子较少,党员新生后备力量有限,新鲜血液少,影响了支部的活力和生命力。再由于党群各部门工作量大,人员少任务重,尤其是党员几乎都是各个部门的主力干将,因此支部组织员存在专职不专用,多是兼职,除了要抓党务工作外,更多的精力还需放在自己部门分管工作上,分散了组织员的有效精力,一定程度上影响了支部组织建设的开展。
(四)责任意识不到位,工作运行不够顺
由于党支部委员会领导几乎都身兼数职,存在岗位职责不清、任务分工不明,抓不住党建工作重点。支部班子发挥作用少,责任意识差,**集中制贯彻执行不自觉,遇事互相推诿,严重影响了党建工作的顺利运行。
****党支部按照******的通知要求,根据******的统一部署,党支部对照实施意见,认真研究部署具体工作,对党支部的工作进行了一次全面自查,列出如下问题清单并制定整改措施:
1、问题一:支部对党员的日常教育不够深入
具体表现:个别党员存在着党员意识淡薄,组织观念不强,组织纪律涣散的现象。
改进目标:在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员组织观念。
整改措施:①、完善支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,做到每月集中学习不少于半天,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。②、以四个党小组为单位,加强学习的灵活性和机动性,创造一个良好的学习环境。③、学习与实践相结合,以党小组为单位,通过实践来考察学习效果,及时加强对党员干部的教育活动。
责任人:*******
完成时限:XXXX年X月XX日
2、问题二:党员先锋模范作用发挥不充分
具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。
改进目标:加强党员意识、责任意识的培养,调动党员的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。
整改措施:①、健全规范支部对党员的日常教育管理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员通过学习形成共识。②、支部委员在工作中多与党员交换思想,多听取党员的意见,给党员压担子,在工作中调动党员的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。③、依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动,增强党员的先锋意识、责任意识。
责任人:********
完成时限:XXXX年X月XX日
问题三:支部开展批评与自我批评不够
具体表现:个别党员是非观念不强的现象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在着事不关已、高高挂起,与群众沟通和交流不充分。
改进目标:通过对照检查,分析原因,从思想上清醒地认识到支部存在的问题,树立不断改进的信心和决心,使党支部的各项工作再上新台阶。
整改措施:①、加强与职工、党员的交流与沟通,增强集体的凝聚力和战斗力。支部每季开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。②、通过设置意见箱等形式,建立支部与职工群众沟通长效机制。
责任人:******
完成时限:XXXX年X月XX日
1.抓住作风整改,巩固拓展教育实践活动成果。坚持“持续整改、担责实干、群众满意”,不断深化教育实践活动整改落实工作,建立健全8项长效机制。
2.抓深联系服务群众,深化“民情通”工作。督促做好“走村不漏户、户户见干部”、“联系不漏户、党群心贴心”、“点亮微心愿、共筑中国梦”等工现代英文作。带头开展基层走亲连心活动,一年内走访自然村不少于20个、困难户不少于95户。推行杭兰英“民情通”工作法,培育6名杭兰英式“民情通”好书记、6名“民情通”好干部。
3.抓实基层组织,加强基层服务型党组织建设。结合“评星晋级”,完善基层党组织“堡垒指数”星级管理机制,每年开展星级评定,20**年争取五星级基层党组织达到8%。根据星级评定结果,倒排5%左右相对后进基层党组织进行重点整转,按期完成整转任务。
4.抓好党员队伍,强化党员发展和教育管理。认真执行党员发展计划,规范发展程序,提高发展质量,确保不出现违规发展现象。深化党员“亮分制”管理,严格落实“三会一课”制度,做电脑病毒排名到党员大会每季1次,支委会每月1次,党小组会每月1次,党课每季不少于1次。加大不合格党员教育处置力度,全年警示型党员评定数不少于5‰。
5.抓牢村级班子,规范村级组织运行。督促村级组织认真执行“五议两公开”民主决策程序,严格落实村干部管理办法,规范村干部行为,及时处理不作为、乱作为的村干部,促进村干部规矩做事。
6.抓好便民服务机制,深化“民情红绿灯”制度。进一步优化软件,整合惠民便民工作余力,健全部门联动、各司其职、快速反应的工作机制,强化工作督查,落实考核奖惩措施,实现网上网下、联系片和职能办公室的有效互动,切实解决群众疾苦,不断优化干群关系。
7.抓实两新党建,增强组织凝聚力。围绕“党建强、发展强”的目标,不断深化“双强”创建活动。深化两新组织党团共建工作,构建“组织资源联享、党内生活联合、志愿服务联动”工作机制。
问题:落实总目标不严不实,存在盲目乐观思想和松懈厌战情绪。
整改:坚决贯彻落实党中央治疆方略和自治区党委、市委、区委各项决策部署,组织开展以落实总目标为主题的大反思大整顿工作,全力推进总目标各项任务落实。强化思想政治教育,将中央和自治区党委重大决策部署梳理成册,加强应知应会知识学习,做到真学真懂真用。根据巡察反馈意见,举一反三、全面自查,建立整改台账,对账整改销号。完善细化工作纪律、值班备勤管理等制度,乡纪委对落实维稳措施不力的干部进行严肃问责。
问题:党委领导核心作用弱化,管党治党责任意识不强,落实惠民政策不力、资金管理混乱、干部精神懈怠等问题突出。
整改:坚持民主集中制,严格执行重大事项党委会集体决策制度,杜绝以传阅、会签、个别征求意见等方式代替集体决策,不断强化党委领导核心作用,保证党的路线方针政策正确贯彻执行。严格落实谈心谈话制度,随时掌握班子成员思想动态,提升班子凝聚力。调整班子分工,最大限度发挥班子成员优势,提升履职能力。加强中心组政治理论学习,不断提高班子成员管党治党责任意识。定期与各党支部书记开展谈话,压实责任,形成层层抓党建工作格局。加强干部队伍作风建设,加大乡纪委监督执纪力度,对履职不力党员干部严肃问责,推动干部队伍作风根本性好转。
问题:执行党的惠民政策底数不清、宣传不力、措施棚架。
整改:对上级下发的各类政策性文件进行规整,加强学习,吃透精神。将各类惠民政策梳理成册,利用周一升国旗、结亲周、两个全覆盖、走访入户、公开栏等形式,加大惠民政策宣传和公开力度。每半年向群众开展一次惠民政策知晓率及满意情况问卷调查,建立完善好惠民政策台账,全面掌握政策种类、享受人员信息等情况。加大监督检查力度,对宣传、执行政策不力的,乡纪委严肃追究分管领导和直接责任人责任。制定安居富民贷款清收工作方案,严格按照上级要求,加大清缴力度,保质保量如期完成清缴任务。
问题:思想建设抓的不紧,组织建设抓的不实,制度建设抓的不严。
整改:持续深入开展“两学一做”学习教育,把政治学习放在重要位置,抓实家庭党校、农牧民夜校等各类学习载体,常态化加强干部队伍思想建设,坚定“四个自信”、树牢“四个意识”。强化基层党建工作指导,制定出台党建工作考核奖惩制度,严格落实书记抓党建制度。进一步规范党建工作,全面梳理党建工作各类规范和指导性文件,印制《大泉湾乡党建工作制度汇编》,下发至各基层党组织,对照梳理薄弱点,建立台账,逐一整改,形成党建工作长效机制。建立完善党员管理制度,对全乡党员进行全面摸排政审,对不合格党员按照有关规定处理。规范党员档案管理,抓好流动党员和农村党员管理工作,实现党员管理全覆盖。对近年支部换届选举工作进行“回头看”,对未严格按照选举办法进行换届的,立查立改。严格落实党内政治生活、“三会一课”等制度,党委班子成员严格执行双重组织生活制度,确保质量。严格落实班子成员包村和村级“四议两公开两监督”等制度,确保基层工作有序有效开展。
根据通知精神及要求,现将我局围绕“六查”、“三学”、“三干”等七个方面所查摆问题情况报告如下:
一、存在的具体问题
(一)工作创新不够。对待上级的决策,党组的决议、决定、工作部署,习惯用文件套工作、凭经验办事情,因循守旧、墨守成规,问题能解决的就解决,不能解决的就应付了事,不能够解放思想,创新工作,尽*努力去完成。
(二)大局意识不强。个别部门,个别人员协作意识不强。各部门之间工作相互配合不够,大局意识不强,做事情、想问题总考虑从本单位和个人的利益出发,有利就争,无利则推,遇麻烦就退,见困难就躲、强调客观的多,理解对方的少,总想把手中的权力*化,而不顾整体的工作效果。
(三)执行力还有待提高。个别部门,个别职工仍旧存在执行力层层衰减的现象。主要表现在对工作讨价还价,一推再推;对交办的事臵于脑后,一拖再拖;牵头负责的事不主动作为,执行力层层衰减。
(四)党务、政务公开不够及时。个别需要公开的事项,不催、不要很少主动去公开,例如职称评议、工资调整、“三公消费”、重大事项研究都存在公开不及时的现象。
(五)机关作风建设不够过硬。在服务企业和群众方面,仍存在办事拖拉、效率不高的问题,存在纪律松弛、作风疲沓的问题,存在责任心不强、工作不细、作风不实的问题。甚至有的人自己不干,反而在一旁讲怪话、发牢骚。
(六)廉政建设还有待加强。个别干部缺乏自警意识,不能做到慎独、慎微、慎行,致使违规违纪现象仍有发生。一些重点环节和关键部位的监督制度仍需完善,现有制度存在执行不力、落实不到位的现象。
二、整改措施
(一)领导班子要率先垂范。领导班子要干出出色的业绩,展示班子的风采。对工作遇到的新情况,要敢于探索,寻找新答案,拿出新措施。班子每个成员要以自己的模范形象影响大家,以知识更新引导人,以作风更实带动人,以人品更高尚激励人。班子成员之间要相互团结、与工作人员之间既坚持原则,又重友情。要发扬党的优良传统和作风,严于律己,勤政廉政,做到自重、自省、自警、自励。
(二)加强业务能力建设。做好各项工作,不仅要有过硬的**素质,而且要有过硬的业务素质。继续抓好每周四下午学习日制度,科学安排,严密痴心不变组织,使每项内容的学习都取得实实在在的效果。通过学习,不断提高**觉悟,拓展知识面,提高用现代知识解决实际问题和驾驭全局工作的能力。当前要在提高电子政务操作水平和文字水平上下功
夫,提高协调办事能力。要准确领会上级意图,充分考虑各方面的因素,严谨细致,把握好分寸,把事情办稳妥、办周密、办扎实。
(三)拓展平台广泛纳谏。多渠道听取企业的建议和意见,以座谈会、协调会、走访调研、发放征询意见函等形式与企业进行沟通,发现和解决问题。加强与社会各界,包括人大代表、政协委员、规划监督员、机关干部、基层群众等各个层面的交流衔接,主动收集涉及农业部门的相关意见和建议。在局机关设立作风效能举报箱,受理群众、企业、服务对象对机关部门懒政、庸政、办事拖拉和服务态度差等各种影响经济社会发展行为的投诉。对外公布举报投诉电话,严肃查处损害群众利益、损害经济发展环境的人和事。
(四)加强制度建设。政务环境创优工作必须有科学的规章制度作保障。要根据新形势、新任务的要求,进一步健全完善各项规章制度,做到用制度管事,用制度管人。提高全员照章办事的自觉性。根据新形势新任务的要求,不断完善工作流程,做到职责明确,流程规范,标准统一,衔接有序。按照“零差错”的目标,进一步规范各个环节、各个岗位的工作,细化任务,明确责任,切实做到不压事、不误事、不漏事。弘扬求真务实、埋头苦干的作风。要有甘当革命老黄牛的精神,爱岗敬业、任劳任怨、忠诚服务,以科学理性的态度对待每一项工作,扎扎实实地做好每一件事情。要结
合实际创造性地开展工作,在实践中不断创新工作理念和工作方式,在开拓创新中实现各项工作的高层次、高质量和高水平。
一是每个基层党组织都要有务实管用、便于操作的学习教育安排和方案。各党支部要对照上级党组织“两学一做”学习教育实施方案,结合本支部实际,制定适合本支部学习安排或具体方案,确保学习教育有序开展,取得实效。
二是每名党员都要有个人规划,在“学”“改”“做”上都有具体安排。要对照全区学习教育方案和所在党支部学习教育安排,结合自身思想和工作实际,制定个人学习计划、问题清单和整改措施。各党支部要及时将党员个人的学习个人学习计划、问题清单和整改措施收集存档,复印件由各党(工)委统一收集,装订成册,以便跟踪问效、督促落实。
三是每个基层党组织都要有学习重点。各支部要结合自身实际,按照分类指导要求,确定不同的学习重点和学习方式,杜绝照本宣科或搞“一刀切”,增强学习教育针对性和实效性。
四是各街办各部门都要培树典型。要结合开展&ld苏武传特殊句式quo;我信赖的基层党组织、我身边的优秀共产党员”评选活动,树立宣传一批身边典型,充分发挥先进典型激励带动作用,引导党员干部跟着学、照着做,用身边人教育身边人。
五是每个支部都要有特色。各党支部要根据自身行业特点,认真谋划学习教育工作,在“学”和“做”上都要突出特色学,带着问题学,立足职责做,杜绝千篇一律。
六是要有一个浓厚的学习教育氛围。各党支部要把传统宣传模式和“互联网+”等新兴宣传方式相结合,努力搭建“两学一做”学习教育宣传平台,营造浓厚氛围。
根据机关党建专题汇报会议精神指示,严格按照上级党委的有关要求,认真分析查找剖析党群支部班子建设中存在的问题,查找自身不足和存在的原因。通过这次专题会议的学习、教育、建议、指导和指引,准确的找到了党群支部班子存在的主要问题,分析了存在问题的主要原因,明确了今后的努力方向,进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。现将党群支部xxxx年以来自身存在的问题、原因及整改措施汇报如下:
一、存在的问题
(一)政治理论学习、政治敏锐性不够强
主要表现在对上级党委的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透,对党的政策进行系统的学习不够,理想信念有所弱化、政治敏锐性不够强,运用理论知识解决问题能力有限,处理问题水平不高,马克思主义的世界观方法论学习认识不够,遇见问题不够果断,比较习惯听上头声音,看红头文件,而不从实际角度出去发分析解决问题。
(二)党建责任落实不到位,工作中存在不实不细,职责不清晰
主要表现在一是对支部党建工作抓的不够严格,落实制度不够正规,不能够很好地按照正规程序的要求把各项工作抓到实处,存在走过场的现象。工作作风还不够扎实,改革创新意识较为淡薄。二是对上级下达的任务经常是照搬照套,原样传达,充当传声筒,一些上级的指示精神没有很好地学习领会,对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究,有效的活动开展的少、抓督促落实少,工作浮于表面。三是对支部委员会领导班子教育指导作用不够强,责任分工不清晰,存在流于形式等现象。
(三)党群支部标杆、模范带头作用不明显
主要表现在党群支部作为党政机关的重要支部,虽然在各项工作中起到一定的核心作用,能很好地完成好上级交给的各项任务,起到了一定的模范带头作用,但是在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理,对支部的建设没有一个长远计划,对党员思想状况分析的工作做的不够细致,不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用,对既定的目标还存在一定的距离。
(四)党建工作和行政事务存在“两张皮”
主要表现在一是只抓业务工作,由于党委各部门工作量大、任务多,工作繁忙,集中学习的时间少,对党支部工作抓的不够紧密,工作重心往往都放在业务工作上。二存在细想上麻痹大意,重视度不够。三是抓党建工作积极性和热情度不高。四是党建工作和业务工作联系不够紧密,不能有效的把党建工作和业务工作很好的结合在一起,缺乏创新意识和能动意识。
(五)组织制度落实不够,组织生活、学习次数开展的少
主要表现在平时落实组织生活制度时,存在个别党员经常不到位的现象。不能够充分认识到组织制度对支部建设的重要性。虽然有开展组织生活,但是开展的不够及时不够认真,学习次数少,缺乏制度化程序化的管理办法。
(六)创新意识不够强,支部工作满足于现状的思想比较严重
主要表现在干工作标准不高,要求不高,等靠现象比较重。强调客观原因多,找主观因素少,干起工作来没有自己的特色,思想认识上存在偏差。
(七)党支部与群众交流少,思想工作不到位
主要表现在支部每个成员的思想和想法很难与支部沟通,虽然支部也做思想工作,但是不深入,不到位。不能够放下架子,深入到群众当中去,而是停留在表面上,造成一些党员工作积极性不高,对支部工作不重视、甚至失去信心等现象。
(八)支部“领导班子”统筹能力差,干工作随意性大。
主要表现在一是平时安排工作,不能够按照计划抓落实,而是想到什么干什么,没有很好地调节工作与学习的矛盾。二是对党员干部管理落实不到位,好人主义比较严重,不能够很好地发挥党管干部的作用,平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。
(九)党务公开欠缺,入党程序不够规范
主要表现在没有及时制定支部党务公开方案,对必要性、真实性、准确性、关联性、时效性等方面党务工作没有及时审核,予以公开,缺乏实效性和主动性,使党务工作彰显被动。党员的入党程序存在管理不够规范,程序不够严谨,态度不够坚定,认识不够准确,重视程度不够等现象。
二、存在问题的主要原因
(一)理论知识学习不深,思想认识不到位
对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习不透,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的有关篇章学习、理解不够,只停留于表面,没有很好贯彻文件精神,党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足,强调实际工作作用的多,强调理论学习的少,没有危机感。
(二)开展活动不经常,作用发挥不充分
由于党组织活动开展的少,活动抓得不紧、不实,与实际工作联系不紧密,为民服务主题不突出。支部的“三会一课”、民主评议党员、发展党员等活动开展时有时无,活动开展的只注重形式内容,活动效果开展的不够好。在推进“两学一做”制度化常态化学习教育过程中,虽然取得了一定效果,但在发挥基层党支部战斗堡垒作用、先锋模范作用方面仍有一定差距。当前,部分党员纪律观念、大局意识比较淡薄,支部战斗力不够强,党员发挥作用有限。
(三)党员结构不合理,发展后劲不持久
党群支部由于老党员数量多,所站占比例较高,入党积极分子较少,党员新生后备力量有限,新鲜血液少,影响了支部的活力和生命力。再由于党群各部门工作量大,人员少任务重,尤其是党员几乎都是各个部门的主力干将,因此支部组织员存在专职不专用,多是兼职,除了要抓党务工作外,更多的精力还需放在自己部门分管工作上,分散了组织员的有效精力,一定程度上影响了支部组织建设的开展。
(四)责任意识不到位,工作运行不够顺
由于党支部委员会领导几乎都身兼数职,存在岗位职责不清、任务分工不明,抓不住党建工作重点。支部班子发挥作用少,责任意识差,民主集中制贯彻执行不自觉,遇事互相推诿,严重影响了党建工作的顺利运行。
三、今后整改措施
(一)加强理论学习,注重知行合一
坚持和完善学习制度,对照“大学习”方案,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,教育引导党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,要在学懂、弄通、做实上下功夫。新时代提出了许多新理念、新论断,确定了许多新任务、新举措。学懂是前提,必须坚持全面准确,要坚持读原著、学原文、悟原理,做到学深悟透。同时,要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神,把学习贯彻十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来,同十九大作出的各项战略部署贯通起来,运用马克思主义立场观点方法看待问题、分析问题、解决问题。
(二)压实党建责任,促进工作规范化
严格落实党建工作责任制度,制定完善《四方台区党群支部党员工作责任制度》《四方台区党群支部“三会一课”制度》《机关党群支部党务公开制度》等多项管理制度,进一步推动支部党员工作、学习的制度化、规范化建设,同时加强对党员的管理和监督,激励党员在学习中发挥先锋模范作用,增强党员组织观念,激发了党员为经济建设和各项工作服务的积极性。促进党群支部的工作目标化、任务项目化、责任清单化、管理制度化、基础规范化。有效提高学习质量和党建工作效率,形成上下同心协力共抓党建工作的良好局面。
(三)落实组织生活制度,加强支部建设
扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化,形成领导带头学习、个人主动学习、会上集体学、会下自觉学习的良好氛围。落实好“三会一课”学习教育制度,每季度至少召开一次民主生活会,提高支部领导班子发现问题和解决自身问题的能力。党支部书记、委员开展每学期至少找5名党外群众谈心谈话,认真听取群众对支部工作和党员的意见,接受群众的善意批评,加强党群部门之间的联系,扩大党群部门的群众基础。组织每年至少一次的民主评议党员工作机制,加强对党员特别是干部党员的思想、工作、作风、能力和模范作用情况的测评,及时调整个人的思想、品行。进一步加强党员日常教育管理,以规范“主题党日”为抓手,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,形成党建工作的特色亮点,推进优秀支部建设。
(四)提高民主生活会的质量,加强“领导班子”团结和凝聚力
通过开展批评和自我批评,解剖自己存在的问题,提高自我监督纠错能力,做到惩前毖后,治病救人目的,增加班子的思想统一,加强领导班子的团结统一,实现在党性基础上掏心见胆、并肩奋斗的真正团结。
(五)形成自查自纠工作机制,不断提高党群支部管理水平。
支部纪委加强对照检查,深入排查各个环节突出问题,摸清问题和隐患,收集群众意见,建立工作台帐,认真组织整改。对突出的问题即查即改,并及时反馈纠正。彻底清除工作中存在思想偏差等问题。同时总结好的做法,好的经验,结合工作实际,创造出自己的特色,使支部工作更上一个台阶。
(六)加强组织宣传工作,提高党务公开透明度
设立支部宣传专栏,依法依规加强党群支部组织和宣传工作,进一步提高党务、党建工作的公开透明度,把支部党务公开工作提上工作日程,加强信息公开和信息报送制度,及时对外传达党的路线、方针、政策措施等。
(七)加大对后备力量的培养
有目的、有计划地对基层群众、优秀年轻进行培养教育,着力提高群众入党积极性,做好后备人才储备。
总之,我们将在上级党委的领导下,不断征求意见,及时发现自身的不足,逐步进行改正、提高,不断完善党支部的建设,使之真正成为机关党支部建设的领导核心。
我校党支部根据《县教科体局党组关于专项检查情况的工作提示》,对于通报的共性及本支部存在个别问题我支部进行了深入研究并对照问题清单,举一反三,查摆出自身工作中存在的以下几个问题并制定整改措施如下:
存在问题一:部分党员服务群众的意识不强,做法不够新颖。
具体表现为:部分党员对理论培训、思想教育不重视,全心全意为人民服务,宗旨意识没有入脑入心,导致服务意识不强。个别党员一提到服务群众,总是讲条件、讲经费,没有把群众利益摆在首位。还有部分党员不主动深入群众访民情、解民忧,而是等群众上门来办事,与群众沟通交流少,往往把好事办得不实。
整改措施:1、坚定理想信念,强化服务意识基层。要依托教育实践活动开展相关的主题专题讨论,促进各级党组织和党员干部由“服务上级”向“服务基层”转变,由“被动参与”向“主动服务”的转变,彻底消除部分党组党员开展服务是“负担”的思想,切实把群众的需求作为工作的出发点和落脚点,从群众中吸取智慧和力量,形成服务全参与、成果大家享的局面。2、灵活服务方式,创新服务做法。针对服务需求的多样化,分类别、分领域的设计服务载体。通过推行党员示范岗、党员承诺践诺、书记接待日等窗口,大力的推广和宣传,真正做到干部群众面对面,心连心。
整改完成的时间2021年12月。
存在问题二:支部党员理论学习不够深入,学习效果有待提升。
具体表现为:支部党员理论学习系统性不强,学习的主动性、自觉性不高,缺乏钻研精神,对学习内容理解不深,学习氛围不够浓厚。
整改措施:一是发挥支委表率,引领学习劲头。成立以党支部书记、支部委员为小组长的学习小组,以廉政党课、主题教育为主线,带头学好政治理论;定期召开支委会议,研究分析党建工作及党员思想学习情况,制定用针对性的党史学习计划;二是完善学习计划,丰富学习方式。以计划为保障,强化学习成效。采用朗诵、视频、分享会等多形式学习方式,集中学与自由学习相结合的灵活学习机制,确保全体党员至少每月一次的集中学习时间;三是深化党建融合,促进业务提升。以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习主线,做到政治理论学习紧密结合业务提升紧密结合工作实际,使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。
整改完成的时间2021年12月。
存在问题三:在学史力行方面还有差距,理论联系实际还不够。
具体表现:责任担当意识不强,工作主动性积极性有待提升,对本职工作的范畴认识不清,考虑问题没有全局观念。
整改措施:一是抓实党建规定动作,严肃党内政治生活,坚决防止走过场;二是不忘初心,爱岗敬业,牢记立德树人使命,争做新时代“四有”好老师;三是设立党员示范岗,加强群众监督,履职尽职,树立先锋表率形象。
整改完成的时间2021年12月。
存在问题四:理论学习单一,形式比较单一,载体不够丰富。
从理论形式来讲,课堂式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先,它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,效果或好或坏,学生党员的积极性很难调动。其次,他单向被动,受学生党员接受水平、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保证,主观能动性难以发挥。
相应的整改措施:创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动教育,充分利用党员教师们对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的网络导航,选派一些党员或入党积极分子,以各种形式发送信息,展开正面宣传和引导。组织党员、入党积极分子围绕教育主题在会上开展主题讨论等方式,提升理论学习效果。
整改完成的时间2021年12月。
存在问题五:支部开展批评与自我批评不够。
具体表现为:个别党员与群众沟通、交流不充分,存在老好人和怕得罪人思想。
整改措施:一是加强与教师、党员的交流和沟通,增强集体的凝聚力和战斗力,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围;二是通过设置意见箱等形式,建立支部、行政与教师沟通的长效机制。
整改完成的时间2021年12月。
党建问题清单整改措施2021组织生活会整改清单本文发布于:2023-05-11 17:09:11,感谢您对本站的认可!
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