人教版 七年级(上)数学讲义 角的概念与大小比较 提高班 (含解析)

更新时间:2023-05-11 23:35:21 阅读: 评论:0

第9讲角的概念与大小比较
知识定位
讲解用时:5分钟
A、适用范围:人教版初一,基础较好;
B、知识点概述:本讲义主要用于人教版初一新课,主要学习角的概念与大小比较,掌握角的概念及角的表示方法,并能进行角度的互换;能借助三角尺画一些特殊角,掌握角大小的比较方法;会利用角平分线的意义进行有关表示或计算;掌握角的和、差、倍、分关系,并会进行有关计算.
知识梳理
讲解用时:15分钟
角的定义及其表示方法
(1)角的定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是
角的顶点,这两条射线是角的两条边.
角也可以看作是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.当终边
和始边成一条直线时,形成等角;当终边和始边重合时,形成周角.
(2)角的表示方法:
有四种表示角的方法:
①用一个阿拉伯数字表示单独的一个角,在角内用一段弧标注;
②用一个大写英文字母表示单独的一个角,当角的顶点处有两个或两
个以上的角时,不能用这种方法表示角;
③用一个小写希腊字母表示单独的一个角;
④用三个大写英文字母表示任意一个角,这时表示顶点的字母一定要
写在中间.
角的理解(1)角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射线张开的幅
度大小有关,角可以度量,可以比较大小,可以进行运算;(2)如果没有特
别说明,所说的角都是指小于平角的角.
1.角度制:以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制.
2.角度的换算:
角的度量单位是度、分、秒,把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记作1°;把1度的角60等分,每一份就是1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份就是1秒的角,记作1″.
角度的换算
(1)度、分、秒的换算是60进制,与时间中的时、分、秒的换算相同; (2)角的度数的换算有两种方法:
①由度化成度、分、秒的形式(即从高位向低位化),用乘法,1°=60′, 1′=60″;
①由度、分、秒化成度的形式(即从低位向高位化),1″⎝ ⎛⎭⎪⎫=160′,1′⎝ ⎛⎭⎪⎫=160°,用除法.
注意:度及度、分、秒之间的转化必须逐级进行转化,“越级”转化容易出错.
1.角的比较: (1)度量法:用量角器量出角的度数,然后按照度数比较角的大小,度数大的角大,度数小的角小;反之,角大度数大,角小度数小. (2)叠合法:把两个角的顶点和一边分别重合,另一边放在重合边的同旁,通过另一边的位置关系比较大小. 技巧  角的比较 ①在度量法中,注意三点:对中、重合、度数;②在叠合法中,要注意顶点重合,一边重合,另一边落在重合这边的同侧.
2.角的和差:
角的和、差有两种意义,几何意义和代数意义.几何意义对于今后读图形语言有很大帮助,代数意义是今后角的运算的基础.
①几何意义:如图所示,①AOB与①BOC的和是①AOC,表示为①AOB+①BOC=①AOC;①AOC与①BOC的差为①AOB,表示为①AOC-①BOC=①AOB.
①代数意义:如已知①A=23°17′,①B=40°50′,①A+①B就可以像代数加减法一样计算,即①A+①B=23°17′+40°50′=64°7′,
①B-①A=40°50′-23°17′=17°33′.
3.角的平分线:
从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线.如图所示,射线OC是①AOB的平分线,则
有①1=①2=1
2①AOB或①AOB=2①1=2①2.
角的平分线的理解角的平分线是一条射线,不是线段,也不是直线,它必须满足下面的条件:
①是从角的顶点引出的射线,且在角的内部;
②把已知角分成了两个角,且这两个角相等.
课堂精讲精练
【例题1】
以点O为端点引3条射线时,共有个角,引4条射线时,共有个角,以点O为端点引n条射线时,共有个角(用含n的字母表示).
【答案】3、6、.
【解析】
解:以点O为端点引3条射线时,共有1+2=3个角;
引4条射线时,共有1+2+3=6个角;
以点O为端点引n条射线时,共有1+2+3+…+n﹣1=个角,
故答案为:3、6、.
讲解用时:5分钟
解题思路:有公共顶点的n条射线,可构成n(n﹣1)个角,依据规律回答即可.
教学建议:考查角的概念,掌握其规律是解题的关键.有公共顶点的n条射线,一共可构成n(n﹣1)个角.
难度: 3    适应场景:当堂例题例题来源:无
【练习1.1】
能用∠α、∠AOB、∠O三种方式表示同一个角的图形是()
A.B.C.D.
【答案】D.
【解析】
解:A、因为顶点O处有四个角,所以这四个角均不能用∠O表示,故本选项错误;
B、因为顶点O处只有一个角,所以这个角能用∠O、∠α及∠AOB表示,故本选项正确;
C、因为顶点O处有三个角,所以这三个角均不能用∠O表示,故本选项错误;
D、因为∠O与∠α表示的不是同一个角,故本选项错误.
故选:B.
讲解用时:3分钟
解题思路:根据角的表示方法进行逐一分析,即角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯数字(∠1,∠2…)表示.
教学建议:熟知角的三种表示方法.
难度: 3    适应场景:当堂练习例题来源:无

本文发布于:2023-05-11 23:35:21,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/89/885331.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:表示   射线   顶点   进行   意义   重合
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图