思维模式有哪些
人脑的思维模式有很多种，最主要的有以下几类：
1，线性思维与非线性思维：
线性思维（linearthinking），也叫“一维思维”，是指思维沿着一定的线型或类线型（无论线型还是类线型的既可以是直线也可以是曲线）的轨迹寻求问题的解决方案的一种思维方法，是一种单向的、单维的、缺乏变化的思维模式。线性思维在某种意义上属于“静态思维”，必须以时空和逻辑顺序进行。这种思维模式，对于守规矩的人来说，是比较适合的。但很容易一条道走到黑，即会进入死胡同。另一方面，也有助于深入思考，探究到事物的本质。
线性思维又可以划分为很多种。比如：正向线性思维，是从某一个点开始，沿着正向向前以线性拓展，经过一个或是几个点，最终达到思维的正确结果，在答题中，也就是最终得到正确的答案。逆向线性思维，是从某一个点开始，如果沿着正向向前以线性拓展，无论经过多少个点，最终都难以达到思维的正确结果。既然正向走不通，就得向着相反的方向思考，经过一个或是几个点，从而最终得到正确的思维结果，在答题中，也就是最终得到了正确的答案。
非线性思维（non-linearthinking），指一切不属于线性思维的思维类型，如系统思维、模糊思维等。是相互连接的，非平面、立体化、无中心、无边缘的网状结构，类似人的大脑神经和血管组织。非线性思维则如电脑的RAM（RandomAccessMemory），突破时间和逻辑的线性轨道，随意跳跃生发；又如HTML提供超越时空限制的网状连接路径。非线性思维模式有助于拓展思路，看到事物的普遍联系。
从这两种思维模式的联系上讲，非线性思维是为了更好地进行线性思维，即深入了解事物的本质；线性思维模式是目的，而非线性思维模式是手段。从思维上讲，线性思维使用的是人的左半脑，从层次上讲，主管显意识、数字、计算、逻辑推理和具体分析。而非线性思维使用的是人的右半脑，从层次上讲，更多地是在人的潜意识里完成的。潜意识的活动更接近客观事物，更真实，更接近道。如果有人可以同时运用这两种思维模式，解决问题的方法就会很多。
2，发散思维与收敛思维
发散思维（divergentthinking），又称为“辐射思维”、“放射思维”、“扩散思维”或“求异思维”等，指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，即从各种各样的角度去思考问题；
它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。或者说是沿着不同的思维路径、不同的思维角度、从不同的层面和从不同的关系出发来思考问题，以求得解决问题的种种可能方法，并在此基础上优选出最佳的解决问题的方案。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。心理学家认为：发散思维是“创造性思维”的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。
发散思维又可以划分为很多种：比如正向线性发散思维、逆向线性发散思维、正向非线性发散思维、逆向非线性发散思维等等。此外，多路思维（multiwaythinking）是发散思维最一般的模式，即解决问题时不是一条路走到黑，而是从不同角度、不同逻辑起点、不同思维程序考察客观事物，形成多方面、多层次、多因素、多变量的整体认识。逆向、侧向、横向思维是其中的特殊形式。
收敛思维（convergentthinking），也叫做“聚合思维”、“会聚思维”、“求同思维”、“辐集思维”或“集中思维”等，是指在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。收敛思维也可以划分为很多种：比如正向线性收敛思维、逆向线性收敛思维、正向非线性收敛思维、逆向非线性收敛思维等等。
研究发现：发散思维多用于艺术与人文科学，而收敛思维则多用于自然科学。发散思维是为了解决某个问题，从这一问题出发，想的办法、途径越多越好，总是追求还有没有更多的办法。而收敛思维也是“创新思维”的一种形式，也是为了解决某一问题，在众多的现象、线索、信息中，向着问题一个方向进行联想思考，根据已有的经验、知识或发散思维中针对问题的最好办法去得出最好的结论和最好的解决办法。
3，点思维、面思维与体思维
点思维（pointthinking），又叫零维思维。养成零维思维的人，容易将思维固着于某个观点或某个对象上面，不会由此达彼，不会将该点与其它相关的点联系起来；具有凝固、僵化的顽症，因而往往一叶障目，不见泰山真面目，在思想上表现出难以想象的主观性与片面性。
平面思维（graphicthinking，planethinking），是指人的各种思维线条在平面上聚散交错，也就是哲学意义上的普遍联系。这种思维更具有跳跃性和广阔性，联系和想象是它的本质。通常所说的“形象思维”属于平面思维的范畴。联系和想象是平面思维的核心，其特点通常表现为事项之间的跳跃性连接。在这一思维的过程中，它受到逻辑的制约，反过来
又常常受到联想的支持，否则思维的流程就会被堵塞。
平面思维，可以从不同的方面去说明思维的中心，可以相对地达到认识某一方面的全面性，但它仍然是囿于某个平面中的全面，并不是反映对象整体性的全面，因而这种全面相对于立体思维来说，仍然是不全面的。
立体思维（dimensionalthinking），也称“多元思维”、“全方位思维”、“整体思维”、“空间思维”、“系统思维”、“综合思维”或“多维型思维”，是指思考问题时跳出点、线、面的限制，空间式、立体式、层次式、交错式分析问题，能从上下左右、四面八方去思考问题，也就是要“立起来思考”。比如立体绿化（屋顶花园、室内绿化、后院绿化、阳台绿化等）、立体种植（玉米地种绿豆、高粱地里种花生等）、立体森林（高大乔木下种灌木、灌木下种草、草下种食用菌等）、立体渔业（网箱养鱼充分利用水面、水体多层次养鱼等）、立体开发资源（原始开发、次级开发、主产品开发、副产品开发等）。立体思维思考问题时常有三个角度：有一定的空间、有一定的时间、万物联系的网络，因而又称为“时空整体性思维”。
4，纵向思维、横向思维与侧向思维
纵向思维（verticalthinking），是按逻辑推理的方法直上直下的收敛性思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、程式化的方向进行的思维形式。这是一种符合事物发展方向和人类认识习惯的思维模式，遵循由低到高、由浅到深、由始到终等线索，因而清晰明了、合乎逻辑。平常的生活、学习中大都采用这种思维模式。
横向思维（lateralthinking），又称水平思维，是当纵向思维受挫时，从横向寻找问题答案。正象时间是一维的，空间是多维的一样，横向思维与纵向思维则代表了一维与多维的互补。最早提出横向思维概念的是英国学者德博诺。他创立横向思维概念的目的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补的对立的思维方法。是指突破问题的结构范围，从其它领域的事物、事实中得到启示而产生新设想的思维模式，它不一定是有顺序的，同时也不能预测。
有研究者把这种利用“局外”信息来思考问题的途径的思维模式，同眼睛的侧视能力相类比，称它为“侧向思维”。侧向思维（sidewaythinking）由于改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，从与问题相距很远的事物中受到启示，其思维广度大大增加，有可能从其它领域中得到解决问题的启示，因此，横向思维常常在创造活动中起到巨大的作用。
5，正向思维与逆向思维
正向思维（forwardthinking，positivethinking），是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测，是一种从已知进到未知，通过已知来揭示事物本质的思维方法。这种方法一般只限于对一种事物的思考。坚持正向思维，就应充分估计自己现有的工作、生活条件及自身所具备的能力，就应了解事物发展的内在逻辑、环境条件、性能等。这是自己获得预见能力和保证预测正确的条件，也是正向思维法的基本要求。
逆向思维（reverthinking，backwardthinking），也叫做反向思维，不是象常理认为的那样去思考问题，而是换个相反的角度去思考问题，背逆通常的思考方法。例如，谈到生死，一般是说生是如何如何好，死是如何如何坏；若换个角度，谈生是如何如何不好，死是如何如何好，那么这就是逆向思维。
实际上，思维本没有正向和逆向之分，而是将常规的思维叫做正向思维，将非常规的思维叫做逆向思维。通常所说的换位思考（thinkfromanotherway），就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考模式，也可以称之为一种逆向思维。
人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。它客观上要求将自己的内心世界、情感体验等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。
