2021学史明理专题发言材料范文(通用2篇)

学历史和道理，学历史，了解事物的真理和发展规律。 以下是为大家整理的关于2021学史明理专题发言材料的文章2篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 2021学史明理专题发言材料

　　根据安排，现就落实党中央和上级党组织关于党史学习工作部署，结合党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，重点就“学史明理”发言。

　　 2月20日，总书记在党史学习教育动员大会提出：“全党要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学懂弄通这些道理，对提升党史学习效果、增强砥砺前行的勇气和不畏艰难的决心，具有至关重要的深远意义。

　　 一、学党史明工作真理

　　 党史是最直观、最生动、最有教育意义的教案。只有不断回顾先辈走过的艰辛历程，才能看清我们从哪里来、走什么路、到哪里去，也才能看清我们前行路上障碍本质，也才能准确把握准破除障碍的方法，使我们走得更稳、更远。

　　 回顾党的百年历史，我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民，人民就是江山。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民，强调我们百年党史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的永恒课题，一代接着一代共产党人用行动书写着“为人民服务”的感人篇章。

　　 二、学史明理指引工作实践

　　 开展党史学习教育，是对我们理论知识的一次再充电、信仰的再坚定、心灵的再滋养、工作的再指引，为更好的服务群众、更好的工作实践提供再教育。

　　 首先是再夯实理论功底。以《习近平谈治国理政》第三卷、《论中国共产党历史》等为重点，继续读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑，指导工作实践。

　　 其次是借史明今开拓创新开展工作。不断提高研判大局大势和应对风险挑战的能力，不断提升实际工作水平，围绕当前乡村振兴战略，抓好重点产业发展、生态环境保护等工作，确保把每一件事情办好，把每一件事情办实，真正用“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。

　　 三、学史明理时刻检验言行

　　 学史明理，从党的非凡历程中学习到我党在低谷时期坚忍不拔的理想信念，在危机中砥砺奋进的勇气，在绝境中置之死地而后生的决然，进京“赶考”的清醒，自我革命的担当，无不彰显我党永葆青春活力的秘诀。通过党史学习，不断鞭策我们提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　 学史明理，以先辈先烈为镜，以反面典型为戒，不断检视自己、审视自己，陶冶道德情操，强化斗争精神，始终做忠诚干净担当的基层干部。

第二篇: 2021学史明理专题发言材料

　　xxx总结时指出，开展“学史明理”专题研讨，最重要的是要弄明白并回答好三个“为什么”，引导广大师生在党史学习教育中，真正的有所悟、有所思、有所得。在推进党史学习教育的工作中，要突出重点，重点关注教师队伍，特别是要组织开展好青年教师群体的学习教育。要注重结合，通过学习教育和学习交流不断促进实际工作，学习要与自身能力提升结合起来，特别是与立德树人根本任务结合起来。要分类指导，广大青年教师在教书育人岗位上辛勤耕耘，不但要在业务能力和教学水平上不断提升，也要在党史学习教育中促进学习走心走深走实；广大青年要立大志、明大德、成大才、担大任，要学好党史，学好“四史”。他强调，习近平总书记在清华视察时的重要讲话是关于建设中国特色一流大学最新的重要论述，为我们建设特色鲜明世界一流大学进一步指明了方向。我们要深入的学习思考总书记的讲话精神，将其转化为推动学校事业发展的动力，紧紧围绕立德树人根本任务，着力建设高素质教师队伍，培育堪当民族复兴大任的时代新人，不断强化前沿原创科技引领，提升服务国家战略贡献力，为“十四五”高水平起步开局、推进学校事业高质量发展努力奋斗，为实现两个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦作出华农贡献。