关于小学一年级运动会稿件【十一篇】

在中国共产党领导的波澜壮阔的革命战争中，无数有志之士告别父母，远离亲人，奔赴战场。在硝烟弥漫的战斗空间里，他们把对亲人的思念化作文字，写下充满亲情、激情和爱的书信。 以下是为大家整理的关于小学一年级运动会稿件的文章11篇 ,欢迎品鉴！

小学一年级运动会稿件篇1

　　一、活动目的：

　　值2015年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行"搭建活动平台，丰富校园文化"——xx一小"庆元旦"学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

　　二、活动时间：

　　2014年12月31日下午1:40-3:00整

　　三、活动对象：一二班全体学生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕"班级文化"展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写"庆元旦"学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。

　　五、活动办法：

　　1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

　　2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

　　六、活动准备：

　　1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1.各班认真组织，确保活动有序开展。

　　2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

小学一年级运动会稿件篇2

　　（1）地点：操场。

　　（2）主持人：

　　旗手：

　　（3）仪式程序如下：

　　事先准备列队（新队员站立操场；广播操集训队员与新队员一一对应）

　　①全体立正

　　②出旗。（奏出旗曲，全体队员敬礼）

　　③唱队歌

　　④少队辅导员宣布批准新队员名单（       ）

　　⑤授予队员标志。（广播操集训队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。）

　　⑥宣誓。（读誓词时举右手，拳心朝前，举在太阳穴处）

　　入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。（由辅导员领读，队员跟读）

　　⑦领导讲话

　　⑧呼号

　　⑨退旗。（奏退旗曲，全体队员敬礼）

　　⑩仪式结束

　　3.为新队员献红领巾的同学由广播操集训队员担任（要求统一服装），临场

　　主持人可以邀请领导、来宾为新队员献红领巾，进行现场互动。

　　【正式活动】组织串词

　　主持人：甲      乙

小学一年级运动会稿件篇3

　　甲：同学们，从这一刻起，你们就是一名光荣的少先队员了！

　　乙：红领巾是红旗的一角。

　　甲：红领巾是少先队员的标志！

　　乙：有请老队员（站立在一年级新队员后方）代表为新队员佩戴红领巾。（组织整队）立正！起步走！立----定！向左向右转！立正！敬礼！礼毕！向左向右转！起步走！立-----定！向后转！

　　（背景音乐《运动员进行曲》）

小学一年级运动会稿件篇4

　　1、天的水长流不息，希望秋天的枫叶红透你心，希望冬天的雪花纯洁如你，更希望忙忙碌碌的你，永远快乐、幸福！新年快乐。

　　2、星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公转要一年，想一个人要二十四小时，爱一个人要一辈子，但一句贴心祝福只要一秒：新年快乐！

　　3、一丝真诚，胜过千两黄金；一丝温暖，能抵万里寒霜，一声问候，送来温馨甜蜜；一条短信，捎去我万般心意！愿我的朋友新年万事如意！

　　4、亲密的爱人：你平安否？愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。真诚地祝福你，你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福——新年快乐！

　　5、春节到，拜年早！一拜全家好！二拜困难少！三拜不烦恼！四拜不变老！五拜幸福绕！六拜忧愁抛！七拜收入高！八拜平安罩！九拜乐逍遥！

　　6、发一条短信给你，说一句特别想你；寄一颗知心给你，愿一切平安归你；虽然不能去看你，心却时时在想你；记着有一首歌吗，那就是真的好想你。新年到了，更是想，可惜只能在这里和你说：亲爱的，新年快乐！

　　7、经典春节祝福语大全选取了大量经典的新年祝福，内容新颖，语句流畅诗意，希望春天的花常开不败，希望夏天的水长流不息，希望秋天的枫叶红透你心，希望冬天的雪花纯洁如你，更希望忙忙碌碌的你，永远快乐、幸福！新年快乐。

　　8、新年马上到，除夕问你好：办事处处顺、生活步步高、彩票期期中、好运天天交、打牌场场胜、口味顿顿好、家里出黄金、墙上长钞票！

　　9、送给您一个圆圆的祝福，让爱您的人更爱您，您爱的人更懂您！祝福您和亲人和和美美，祝福您的父母健康幸福！春节快乐。

　　10、一杯水会感动路人，一滴水会感动小草，一片云会感动天空，一份爱会感动世界。新年即将到来，提前送上祝福会感动朋友！

小学一年级运动会稿件篇5

　　合：亲爱的队员们！

　　甲：我们是新世纪的雏鹰，

　　乙：我们是新世纪的主人，

　　甲：我们是新世纪的未来和希望。

　　甲：接下来，请黎老师带领我们呼号！

　　黎：准备着为共产主义事业而奋斗：

　　全体队员：时刻准备着！

小学一年级运动会稿件篇6

　　教学目标：

　　1、使学生能运用不同的方法数出数量在100以内物体的个数，能正确数出100以内的数。

　　2、结合多种数数活动，培养发散思维能力，学会合作与交流，感受数数的乐趣。

　　3、通过对100以内数的认识，进一步培养学生的数感。

　　教学重点：

　　运用不同的方法数出数量在100以内物体的个数，能正确数出100以内的数。

　　教学难点：

　　培养发散思维能力，感受数数的乐趣。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激发兴趣。

　　同学们，老师今天带来了一个魔法盒，我施过魔法后，盒子里就有东西了（出示盒子，引导学生猜测），知道里面是什么吗？（引导学生猜测）其实里面装的是小棒，今天我们就来玩个猜小棒有多少的游戏，愿意和我一起玩吗？（板书：数花生）

　　二、自主探索，体验领悟。

　　1、猜一猜。

　　（老师把盒子里的小棒全抓在手中）同学们，你们猜一猜老师手里有多少根小棒？（学生自由猜一猜）

　　  大家猜了那么多，到底谁猜的对呢？怎么能知道谁猜的对呢？

　　2、 数一数。

　　我们一起来数数看。（把小棒拿在手上边数边摆在桌上，猜对的学生发出一声欢呼声）

　　那我在添上一些小棒，应该怎么样。（学生自由猜测）那我现在拿走一些小棒，猜猜还有多少根小棒呢？（教师与学生一起一根一根的数）

　　刚才我们猜完以后，想要知道是几根小棒，都是通过一根一根的数，每次都要这样慢慢的数，你感觉怎样？（学生自由说想法）

　　是的，一根一根的数很麻烦，那有没有好办法使小棒摆起来别人一看就知道有多少呢？小组内说一说，数一数。（师巡视，加入学生的活动。）

　　3、 通过交流，汇报数数的方法。

　　怎么数的，谁愿意把自己的方法介绍给其他同学？（学生汇报自己的数法，教师适时补充，可以一个一个的数，两个两个的数，五个五个的数，十个十个的数。）

　　同学们真会动脑筋，想出了这么多种数法，你们比较一下，觉得哪种数法最好呢？为什么把10根摆放在一起，就能很容易看出有多少根呢？（学生思考后汇报）

　　是的，因为这样比较方便，一看就知道是多少了，一堆是十，两堆是二十，九堆就是九十，再数数有几个一，合起来就是几十几了。                                       

　　4、 认识一百。

　　现在老师来考考你，仔细听，十，二十，三十过后是多少？五十...九十，然后我们一个一个的数，九十一，九十二过后是？九十八，九十九过后是？（学生回答后，教师及时给予肯定。）

　　三、巩固深化，拓展延伸。

　　1、抢答数数。

　　师随便说出数，如一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数，学生抢答出下一个数。

　　２、 接力赛。

　　   女生（男生）说数，男生找出女生说数的规律，按此规律接着数出三个数来，看谁发现的规律最快。

　　四、课堂小结。

　　孩子们刚才表现的真棒，老师觉得今天同学们不但会动手，还会动脑，我想大家肯定有不少的收获吧？谁愿意分享你的收获呢？

　　板书设计：

　　数花生

　　一个一个数：１，２，３，４，５．．．．．．

　　两个两个数：２，４，６，８，1０．．．．．． 

　　五个五个数： 5，10，15，20，25．．．．．．

　　十个十个数： 10，20，30，40，50．．．．．．

小学一年级运动会稿件篇7

　　邱：敬爱的老师；

　　张：尊敬的爸爸妈妈；

　　徐：尊敬的爷爷奶奶；

　　蔡：亲爱的同学们：

　　合：大家晚上好！

　　徐：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

　　邱：在这辞旧迎新的日子里，我班特举办这场文艺晚会。

　　蔡：用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

　　张：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。

　　邱：看吧，美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

　　蔡：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。

　　徐：让我们用动听的歌声，

　　张：让我们踏着美妙的舞姿，

　　蔡：共同书写今晚的乐章。

　　合：xx小学一（1）班20xx年元旦文艺晚会现在开始！

小学一年级运动会稿件篇8

　　尊敬的`校领导：

　　我是________的学生（学籍号为____________），因___病____，根据____________的规定，我申请休学，期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。请予批准。

　　申请人：__________

　　____年____月____日

小学一年级运动会稿件篇9

　　教学目标：

　　1、能用不同的方法数出100以内的数，通过数实物、表示结果、圈一圈的活动，感知以十当一的优越性。

　　2、通过选择合适的方法数数，培养学生观察、比较、分析的能力。增强学生优化算法的意识。

　　3、通过小组合作数数活动，初步体验数与生活的密切联系。

　　重点难点：

　　1建立100以内数的概念，正确数出100以内的数。（重点）2有规律的数数。（难点）教具学具：

　　多媒体课件，每个学生100根小棒，10根皮筋。

　　教学过程：

　　（一）、情景导入

　　今天老师带来了一样东西（出示装有花生的盒子），知道里面是什么吗？引导学生猜一猜，使学生明确盒子里装的是花生。猜一猜老师拿了多少粒花生？那么，我们怎么知道盒子里到底有多少个花生呢？板书课题《数花生》

　　现在请同学们用手中的小棒代替这些花生一个一个地数一数。看谁数得又快又准。

　　（二）、新知探究

　　1、学生自由数。

　　2、交流汇报：你是怎样数的？

　　学生1：我是一个一个数的。

　　学生2：我是两个两个数的。

　　学生3：我是五个五个数的。

　　学生4：我是十个十个数的。

　　教师根据回答板书几种数法并标上序号。①两个两个的数。②五个五个的数。③十个十个的数。……

　　3、师：同学们的方法真多呀！

　　4、组织交流：

　　师：你觉得哪种数数的方法好呢？为什么？

　　小结：我们在数数时，根据数量的多少可以采用不同的数法。当我们不能确定是否数对的时候，就可以换一种方法数一数。

　　5、师：看着同学们认真地数着这些花生，老师也很高兴。可是你们把数完的花生就这么堆在桌上，能不能想个好的摆放方法，让别人很快就知道是多少颗呢？

　　6、认识数100和数位“百”。

　　一个一个地数，10个“一”是多少？（10）那么今天我们十个十个地数，10个“十”又是多少？

　　生：“100”。99后面是100，100里面有10个“十”或100个“一”。

　　7、口头数数。

　　师：我们现在来玩一个数数接龙的游戏：从29数到100。（全班开“火车”）

　　（三）、巩固新知

　　1、练一练第1题一个一个地数，数出36粒花生。五个五个的数，数出80个花生

　　2、练一练第2题说一说

　　90、80、70、（）、（）、（）、()

　　22、

　　32、

　　42、（）、（）、（）、（）；

　　3、用圈一圈的方式完成第4题。

　　4、练一练第3题。

　　在下面各数的后面，连续数出五个数来。

　　二十三

　　五十六

　　七十七

　　八十五

　　九十五

　　5、拓展：今天我们学习了100以内的数，在平时生活中，你在哪儿看到过或听到过呢？

　　6、教科书23页第5题。晴天和多云各有多少个？说说你怎么数的，看谁数的快。教师指导。

　　（四）、目标检测

　　（1）数字接龙：老师说一个数，你们说出后面连续的五个数，看谁说的又快又对。①师生互动。②生生互动。

　　（2）接力赛。你们能根据给出的数填写后面三个数吗？34，36，38，（），（），（）。45，50，55，（），（），（）。

　　（五）、课堂小结

　　通过今天的学习我们数数更熟练了，下课后希望同学们用心观察，用你喜欢的方法数一数我们周围的物体都有多少个？

　　板书设计数花生

　　一个一个的数1.2.3.4.5.6……两个两个的数2.4.6.8.10……五个五个的数5.10.15.20.25……十个十个的数10.20.30.40……

小学一年级运动会稿件篇10

　　一、基本情况分析　　一年级语文备课组有3位教师，都有一定的教学经验，课堂教学老练。从事低年级的教学工作多次，对低年级的教学有着丰富的经验，对一年级的知识教学有个系列的概念。一年级为起始年级，在入学前，我们对每位学生进行家访，了解到学生间差异较大，识字量上、拼音上表现明显。起步早的学生能阅读短文，起步晚的则一字不识，这给教学带来一定的困难。　　二、指导思想　　认真学习、领悟新基础教育理念、全优课堂理念，积极贯彻落实校教导处的工作要求，不断加强学习，提高理论素养，以学校狠抓语文教学质量教学工作重点为契机，创造性地开展课堂教学研究，并加强日常集体反思，增强小组群体的教育教学智慧，提高学生学习语文的兴趣为中心。认真落实课题研究计划，强化教育教学常规，全面提高教学质量。通过学习、实践、研究，进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围，提升备课组的整体水准，以此提高我们师生的整体生命质量。　　三、本学期教学目标　　1、认真学习教学常规，踏踏实实做好日常教学工作。　　2、积极参加一年级教学研究活动，定时定点开展备课组活动。　　3、关注全年级每个学生的语文学习状态，保证教学质量。　　4、在教学中勇于探索，善于发现问题，积极参与教研组的课题实践操作，认真做好资料积累等工作。　　四、具体措施　　1、结合学习新课程标准、新教材编写说明、教材单元训练目标及关于教材的调整意见等，把握好教学重点。　　加强学习、广泛阅读，丰厚各人的人文底蕴，积极开展学习交流活动，共同提升理论素养。　　2、根据年级组课题与个人特色项目，有目的地进行专业学习和实践研究，做好资料积累工作。　　3、围绕课题加强集体备课，上好研究课，根据情况及时调整计划，改进措施，以取得良好的研究效果。　　4、潜心钻研教材及教法，努力探索全优课堂教学模式，做好研究。　　5、全组教师要善于运用全优课堂理念来审视和剖析自己的教学计划和教学行为，在教研活动时，对各类研究课例进行分析研究，取他人之长补己之短，以求有所提高保证每次教研组活动的时间、效率，营造时时事事皆可教研的浓厚氛围。　　6、加强教学常规的自查、互查，及时总结教学中的得失，并按月进行随笔交流，以获得同行的指点帮助，真正做到同反思、同进步，个人提高的同时，备课组的整体水平也“水涨船高”。　　7、根据学生年龄特点开展小型多样的语言实践活动，丰富学生的学习生活。　　利用课余时间做好辅优补差工作。　　本学期计划在全年级开展一次“识字大王”、“短文朗读”比赛，以活动培养学习兴趣，促学生进步。　　五、具体安排　　第一周：学习了解一年级的教学工作常规，学习教研活动的精神，初步设想备课组的活动思路。　　第二周：认真学习一年级语文新教材调整意见。集体理第一单元的教学重难点，以确保单元目标的达成。开学初的教学常规检查。　　第三周：进行组内的随堂听课。学习、交流前一阶段的教学情况，探讨教学工作中出现的问题，思考解决的方法。集体备课第二单元。　　第四周：备课检查反馈，并交流合理建议。　　第五周：教学随笔交流。　　第六周：国庆休息。　　第七周：理论学习，对每次的课堂教学进行反思、修改，以寻求更好的一年级的课堂教学模式。　　第八周：教学常规自查、互查、交流。机动。　　第九周：教学随笔交流。　　第十周：统一期中复习要求，　　第十一周：期中质量分析。交流听课体会。　　第十二周：集体备课第三单元。　　第十三周：语文课外活动竞赛——识字大王比赛。　　第十四周：交流近阶段外出听课体会。教研组研讨课。　　第十五周：教学随笔交流。　　第十六周：集体备课第四单元。　　第十七周：交流各班学习情况。常规检查反馈。　　第十八周：交流教学随笔。　　第十九周：讨论期末复习计划，复习内容。集体备复习课。　　第二十周：交流复习情况。期末质量分析，撰写备课组工作总结。

小学一年级运动会稿件篇11

　　1、一张小小的贺卡，一声亲切的问候，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓励。祝新春快乐，合家幸福！

　　2、有些事并不因时光流逝而褪去，有些人不因不常见面而忘记，记忆里你是我永远的朋友。迎新之际，恭祝事业蒸蒸日上。

　　3、愿我的祝福能带给你快乐的新年！愿吉祥之光普照你的每一个日子！愿阳光和鲜花洒满你的人生旅程！

　　4、不要那么累不要那么疲惫，不舒服的时候歇一会，饿了要吃不要怕贵，工作累了不要和自己作对，到点吃按时睡，和想念你的朋友来聚会，新年快乐。

　　5、在我心中永恒的是友情，祝新年快乐，万事如意。请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。

　　6、不惜浪费电池的电力，顶着被电磁波辐射的生命危险，这样不考虑后果就是要给你拜个年！新年好！

　　7、我以涮羊肉的温暖，水煮鱼的热烈，白灼虾的鲜美，咕老肉的甜蜜，拉条子的宽广，发面饼的博大，向你表示真诚的祝福，祝你新的一年，快乐幸福！

　　8、祝愿您：一元复始、万象更新；年年如意、岁岁平安；财源广进、富贵吉祥；幸福安康、吉庆有余；竹抱平安，财福满门；喜气洋洋、万事顺心。

　　9、春节你要精神放松，快乐在胸，就像盆儿里一棵葱，对忧烦无动于衷，苦闷不在你心中，来年运程一通百通！

　　10、祝新的年一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。