学史崇德微党课讲稿范文四篇

广大党员干部要牢固树立随时学习的观念，不要因为忙碌&rdquo和影响&ldquo学业成就。只有这样，才能在全面提高党员素质和能力方面取得新的进展，为统筹推进“三农”建设作出贡献“四个全面”重大战略布局，为打赢脱贫攻坚战、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的政治、思想和组织保障。 以下是为大家整理的关于学史崇德微党课讲稿的文章4篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】学史崇德微党课讲稿

　　百年党史，是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代共产党人，以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界，树立起奋勇前行的精神航标。　　打开厚重的历史“教科书”，共产党人的初心使命穿透时空，依然历久弥新。今天我们学习党的历史，就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求，站在新时代新发展阶段的起点上，在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中，追寻初心使命，赓续精神伟力，凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”，学史明理才能真正入脑入心，学史增信才能坚定不移，学史力行才能务求实效，提升精神境界才能持久发力。　　“学史崇德”就是要学习对党忠诚的大德。　　“天下至德，莫大乎忠”。看人大节，识官大德，关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚，才能始终爱党忧党、兴党护党，才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史，就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史，就要学习立志为国尽责、为民奉献，勇于担苦、担难、担重、担险，以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习，把对党忠诚刻在灵魂深处，以对党忠诚之心做对党忠诚之事，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。　　“学史崇德”就是要学习为民造福的公德。　　德，乃立人立业之本。我们党自成立之日起，就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从“全心全意为人民服务”到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准”，从“立党为公、执政为民”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“学史崇德”，就要学习革命先辈救国救民的初心，始终牢记党来自于人民，党的根本和血脉在人民，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”承诺;做到相信群众、依靠群众，尊重群众的“首创”精神;做到从群众中来，到群众中去，坚持群众路线;做到把群众的利益放在心中最高位置，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民，真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运，赢得人民信任，得到人民支持。　　“学史崇德”就是要学习严于律己的私德。　　“种树者必培其根，种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范，在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫，明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止，慎独慎微、严于律己，以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，自觉坚持人民立场，发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。　　学史崇德，把“明大德、守公德、严私德”落实到工作全过程。以忠明大德，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;以勤守公德，用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”，让人民群众感受党的关怀和温暖，不断提升人民的获得感、幸福感和安全感;以廉严私德，树牢清廉底线，做到心中有戒严私德，让流淌在血脉中的红色基因，转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。

【篇2】学史崇德微党课讲稿

　　们：

　　在党的百岁生日之际，我们来到XX村和大家共聚一堂，我感到有一种特殊的意义。这种特殊的意义在于，XX村是一个有着光荣传统的革命红色老苏区，村里的乡亲跟着共产党闹革命、打鬼子，村子遭到过日寇的凶残报复。敌人越痛恨，越能说明我们反抗的英勇。可以说，我们民族的不屈不挠的精神，在这里有一个体现。我们在“两个一百年”的交汇点来到XX村，是对我们党的非凡奋斗历程的一个回顾。这种特殊的意义还在于，XX村近年来在脱贫攻坚、发展集体经济、美丽乡村建设等方面可圈可点、卓有成效，有的工作还被中央媒体报道。今年是乡村振兴战略实施的元年，我们来到这里，也是和大家一起对美好的明天进行一个展望。根据市委的统一部署，市级领导干部要上一堂党史学习教育专题党课。今天，我结合自身前段时间的学习，和大家做个交流。考虑到时间有限，而且各级党组织都对学习教育做出了系统的安排，这里我就不全面展开讲了，仅以中央要求的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”作为主线，并且结合咱们村子的具体情况，谈谈自己的理解。

　　一要在学史明理上学深悟透

　　为什么要学史明理?习近平总书记指出，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引，要求教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。我们进行政治学习，只有真正学懂了、弄通了，才能做到真信、真的身体力行。在红军时期，张学良多次对蒋介石说：“共产党您‘剿’不完”原因是什么呢?张学良说：“共产党有目的，他相信共产主义，所以他能成功”“甚至于每一个兵，完全是一个思想——共产主义”，国民党虽然一直高唱信仰三民主义，“那三民主义，真正的三民主义到底是怎么回事?我可以说多数人不知道。背总理遗嘱，就在那儿背，他的真正彻底的意思在什么地方?谁也没有深刻地研究。”就像“中国的老太婆子，整天嘟嘟囔囔‘阿弥陀佛’，你问她‘阿弥陀佛’什么意思，她不知道。”们，我们党是马克思主义政党，是中华民族的先锋队。作为党员，只有首先要把马克思主义基本原理学习好，把马克思主义中国化的理论成果领悟透，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想，才能坚持正确的政治方向，才能当好群众的带头人。希望我们在座的党员干部都能加强学习，真正掌握好、运用好马克思主义这个“传家宝”，不能一知半解，更不能囫囵吞枣，不要当整天阿弥陀佛的“老太婆”。同时还要把党的理论和主张向广大群众宣传好，充分地把群众的积极性调动起来，把大家的力量凝聚起来。

　　要通过学习党史明哪些理?习近平总书记强调，要从党的辉煌成就、艰辛历程、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。我们要通过学习历史，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，从而在工作中看得清、方向明，掌握正确的方法，把工作做到点子上。比如，为什么中央特别重视“三农”工作，乡村振兴为什么意义重大?因为从历史上看，我国的革命、社会主义建设和改革取得胜利，都是从农村开始的，这是符合我国国情的战略决策。我们党在幼年时期，对于马克思主义的认识是比较肤浅的，中国革命的重心放在城市，特别是中心城市，党的领导人看不到蓬勃兴起的农民运动，也不敢领导广大的农民进行革命，使革命受到了挫折。随后毛泽东发表了《湖南农民运动考察报告》，代表了正确的方向。继后开展的十年土地革命战争，也叫农民革命战争。古田会议后，以毛泽东为书记的红四军前敌委员会考虑到中国农民人口占绝大多数，明确提出了“农村工作是第一步，城市工作是第二步”的思想，标志着农村包围城市、武装夺取政权思想的初步形成。此后，我党在此思想的的指导下，取得了革命的全国性胜利。新中国成立后，随着土地改革的完成，我国消灭了延续几千年的地主阶级土地所有制，从根本上解放了农村生产力，为新中国的工业化开辟了道路。我国的改革也是从农村的家庭联产承包开始的，大量农村剩余劳动力从土地上转移出来，促进了工业和整个经济的改革和发展。党的十八大以来，我们党坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，取得了脱贫攻坚战的全面胜利，并且启动了乡村振兴战略，这是具有重大意义的。习近平总书记强调，从中华民族伟大复兴战略全局看，民族要复兴，乡村必振兴。因此，我们要善于从历史的高度、全局的高度看待“三农”工作，认真学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要讲话精神，大力弘扬脱贫攻坚精神，夺取实现乡村振兴新的更大的胜利。

　　二要在学史增信中坚定信仰

　　习近平总书记指出，信仰信念任何时候都至关重要。在新时代，坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从总书记的这句话中，我们可以学习到，学史增信的“信”，一是指信仰信念，二是指我们在为信仰信念奋斗时，所必须坚定的自信。

　　对共产主义的信仰是共产党人的政治灵魂，必胜的信念是共产党人经受住任何考验的精神支柱。无论是革命、建设还是改革，都不可避免地要经历低潮和挫折。在大浪淘沙之中，只有信念坚定的人，才能坚持到最后，被历史赋予重任，迎来最后的胜利。我们海南革命“23年红旗不倒”离不开坚定的信念，1932年7月国民党反对派对琼崖红军进行大规模的军事“围剿”，琼崖红军独立师解体，各级党组织和政权均遭到严重破坏，并且与上级党组织、党中央失去了联系，冯白居带领琼崖党政机关干部和红军指战员共100多人转战母瑞山，琼崖革命进入了空前艰苦的时期。这时，部分心情沉重，信心不强。冯白驹便鼓励大家说：“革命的道路是曲折的，但前途是光明的，只要我们坚定信心，坚持到底，就一定能够取得胜利”。这100多名在8个多月的艰难岁月里，没有一个人逃跑，没有一个人叛变，始终紧握着革命红旗，一直坚持到最后成功突围。

　　我们要怎样做到学史增信，就是要在遇到困难时，多和党史中这种极为艰难的时刻比一比。我相信只要一对比，我们工作中的各种问题就不算什么大不了的问题了，我们就能坚定信心克服困难。习近平总书记今年在参观湘江战役纪念馆时说，“困难再大，想想红军长征，想想湘江血战”，也正是这个意思。

　　我们说要坚定信仰信念，那么靠什么来坚定信仰信念呢?靠的是我们自身的底气。我们的底气来自什么地方呢?来自于三个伟大飞跃，这也是“四个自信”的基础，因为我们的道路、理论、制度、文化是经受了实践检验的，是被一个个胜利证明过的。第一大飞跃，是党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。我们为什么说抗美援朝是共和国的立国之战?为什么要纪念抗美援朝?全面的分析不在这里讲了，这里只给大家列举两段话。第一段话是日本京都大学一位教授说的，他说：“1949年，你们的主席毛泽东讲，中国人民从此站起来了，我们周围的日本人没有一个相信。看看你们那部糟糕透顶的历史，几千个、一两万个外国入侵者长驱直入你们的首都，你们就割地赔款，现在毛泽东一句话就站起来了?谁相信啊?但是1950年你们出兵朝鲜把我吓了一跳，你们竟敢对美国出兵，你们不但出兵，而且竟然把美国从北面压到南面去了，我这才觉得中国人真的跟过去不一样了”。第二段话是新加坡前总理李光耀说的，他说：“朝鲜战争后作为亚洲人的我，在英国时腰杆才直了些，朝鲜战争前我在欧洲旅行，人们常对华人持歧视态度，可是中华人民共和国出兵朝鲜并接连获胜后，西欧海关人员一见华人，都肃然起敬，从此我也开始认真地学习汉语”。第二大飞跃，是党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国在改革开放以前的人均GDP只有156美元，落后于同时期撒哈拉以南非洲国家的490美元，是世界上最为贫穷的国家之一。在短短40多年的时间里，我们减贫人口是7.7亿，占全世界减贫的70%。困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，历史性地画上了句号。2020年我国经济总量突破了100万亿，占世界经济比重的17%左右，稳居世界第二，人均国内生产总值已经突破了一万美元。对于海南来说，全省GDP自建省之初的77.13亿到2020年5532.39亿翻了70多倍，从海南建省办经济特区、建设国际旅游岛、建设自贸试验区再到建设中国特色自由贸易港，每一步都书写了改革、发展的辉煌篇章。第三大飞跃，是党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃，我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了，就是说还没实现，我们正在为之努力奋斗。这里也不给大家展开讲了，仅分享一些自己的体会：如果说站起来体现在民族独立、国家安全方面，富起来体现在物质、经济方面，那么强起来则更体现在精神方面。习近平总书记在参加今年全国政协联组会时说过这样一句话：“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……”。“平视世界”就是一种精神上的气质，这种自信的底气在于祖国的强大。前不久，中美高层战略对话时杨洁篪的一句：“美国人没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套”，在网上引起了两幅图片对比的刷屏，一副是120年前签订《辛丑条约》的照片，一副是本次中美对话的照片。为什么“中国人不吃这一套”这句话在国内引起这么大的反响?不仅是政府层面的宣传，在民间层面甚至有人将这句话印在了T恤、手提袋等日常用品上，原因就在于国人的扬眉吐气。杨洁篪说这句话时并没有底稿，而是在美国开场白后的临场的、随机的发言，当面对超级大国无理指责时立即进行反击，这就是中国人的志气、骨气和底气。而这种谈判桌上的底气，从来都是来自于谈判桌外的实力。

　　三要在学史崇德做出表率

　　习近平总书记指出，我们党在百年奋斗中，培育形成了一系列各有特点的革命精神，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。

　　一要崇尚对党忠诚的大德。百年辉煌成就的取得，根本在于全党服从中央、维护和拥戴核心。红军长征不仅面临外部的危险，也面临着内部的危机，其中张国焘分裂中央就是最为严峻的一次。1935年6月，中央红军强渡大渡河后与张国焘率领的红四方面军会师，此时中央红军只有不到3万人，而四方面军有8万人左右，这一力量对比助长了张国焘的野心。8月，党中央政治局在毛儿盖开会，决定部队分左、右两路军过草地北上甘南。然而，率领左路军的张国焘，进行分裂党和红军的活动，拒绝执行党中央的北上方针，并企图危害党中央。此时，叶剑英及时带着张国焘发出的“密电”，冒着极大危险，跑到党中央驻地报告了毛泽东，使党中央能够率领中央机关和中央红军迅速脱离险境。对此，毛泽东一直念念不忘，赞扬叶剑英“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”。学史崇德，就是要学习在大事上“不糊涂”的优秀品质，以高度的政治自觉坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　二要崇尚造福人民的公德。把人民立场作为根本立场，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是中国共产党人一以贯之的坚守。1944年，毛泽东发表《为人民服务》，从理论上阐明了为人民服务的宗旨和思想，明确向全党提出要完全、彻底地为人民服务。在党的七大上，毛泽东指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众”。新中国成立后，为人民服务依然是各级人民政权及其工作人员的根本宗旨。刘少奇在党的八大上强调：“一个好党员、一个好领导者的重要标志，在于他熟悉人民的生活状况和劳动状况，关心人民的痛痒，懂得人民的心。”从带领全村人民集体奔小康的华西带头人吴仁宝，到青山处处埋忠骨、一腔热血洒高原的孔繁森;从司法改革燃灯者邹碧华，到扑下身子苦干实干，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去的廖俊波;从秉持航空报国志向，工作到生命最后一刻的罗阳，到放弃百万年薪，用实际行动诠释“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”的韦慧晓;从绿了荒山而白了头发，老骥伏枥仍意气风发的杨善洲，到一辈子用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的老英雄张富清……无数共产党人用他们的实际行动诠释着党的宗旨。我们要通过学习“四史”，更加深入了解我们党为人民服务的奋斗历程、党与人民群众的血肉联系，从而进一步站稳人民立场，始终同人民风雨同舟、生死与共，勇于担当、积极作为，切实把造福人民作为最根本的职责。

　　三要崇尚严于律己的品德。严于律己是一种清廉的品格，也是一种自制力。自制力强，方能“乱云飞渡仍从容”，始终保持共产党人的清廉本色。在这方面，许多老一辈优秀共产党人为我们作出了榜样。无论是毛泽东日常生活开支处处强调公私分明、绝不允许占公家一分钱便宜，还是陈云为家人制定的不准乘坐他的专车，不准随便进出他的办公室，不准翻看、接触只供他阅读的文件材料的“三不准”原则，或是焦裕禄让儿子退回戏票钱，谷文昌因为炊事员多给打菜而不许孩子到食堂打饭，都充分体现了共产党人以身作则、严于律己的光荣传统和优良作风。今天要重点给大家讲的是一个不太为人熟知的“腰缠万贯讨米人”的故事。故事的主人公叫刘启耀，曾任江西省苏维埃政府主席。中央红军主力长征后，刘启耀留在苏区坚持游击斗争。江西省委书记曾山将一个褡裢交给他保管，里面装有金条、首饰和银元，是中共江西省委的活动经费。在一次率部突围时，刘启耀重伤昏迷，战友穿上他的衣服，把敌人引开，最后壮烈牺牲。敌人根据衣服中的证件判定死者是刘启耀，在报刊上大肆吹嘘，一时间我党也认为刘启耀已经牺牲。然而刘启要藏于山洞中，伤愈后和组织失去了联系。此时的他完全可以隐姓埋名，依靠保管的巨款过上富足生活，但他却选择分文不动，下山找党，一边乞讨，一边暗中打听党组织消息，秘密联络失散的苏区干部和红军战士，组织成立了中共江西临时省委，直到这时，刘启耀才将保管的经费拿出，交由临时省委支配。这就是古人所说的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，充分体现了共产党员的崇高品德。习近平总书记2019年在江西考察讲话时也引用过这个故事，指出我们只有继承和发扬党的优良传统，才能应对“四个大考”、克服“四种危险”，才能正确处理公私关系，破除“四风”顽疾。

　　四要学史力行中走在前列

　　学习党史不仅在于知，更在于行，应当同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，立足岗位为人民服务。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。淮海战役意义重大，国共双方都极为重视。然而共产党为什么能取胜?在前线用小车为解放军运送粮食、伤员、炮弹的民工就有六七十万。国民党将领杜聿明讲，国军从徐州出来，走到哪个村子，都是老百姓全部跑光、粮食全部被埋、水井全部被封的局面，又如何能不败?解放海南之前，解放军进攻金门岛失利，登岛的8900多人一个都没回来。因此承担解放海南任务的官兵存在较大顾虑。然而毛泽东却依然在1950年初致电四野前委，要求“争取于春夏两季内解决海南岛问题”，并且特别指出“海南岛与金门岛情况不同的地方，一是有冯白驹配合，二是敌军战斗力较差”。毛泽东做出战略决策的依据是什么?首要的就是有冯白驹的配合。但是只靠冯白驹一个人行吗?冯白驹在这里是一个代表，是“海南人民的一面旗帜”。为了迎接渡海大军，全岛仅用一个月的时间就组织起6万多人的支前队伍，筹集粮食5万多石。渡海作战发起前，岛内各级支前委员会在400多名船工的协助下，千方百计冲破国民党军队的封锁，分批将征集到的170多艘木帆船驶到雷州半岛交给解放军。由于渡海大军多是北方人，不会驾船并且晕船，广大船工不怕敌机扫射轰炸，帮助解放军进行海练，并且有一部分船工参加了渡海作战。所以总书记讲，江山就是人民，人民就是江山。共产党打江山、守江山，守的是人民的心。我们通常讲的“枪杆子里面出政权”，只是指策略层面。然而蒋介石的枪杆子不多吗?国民党的失败，根本上在于失去民心。

　　革命战争年代，环境那么恶劣，跟着共产党走随时都有被敌人杀害的可能，为什么老党员们还要坚持入党，为什么人民群众还那么拥护共产党。其实，原因也不复杂，就是因为我们共产党始终代表老百姓的利益，为了他们的翻身解放，为了他们能过上好日子甘愿流血牺牲。毛主席说过：“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题，假如我们对这些问题注意了，解决了，满足了群众的需要，群众就会真正围绕在我们的周围，热烈地拥护我们。”如今已不是革命战争年代，国家是以经济建设为中心，但是群众路线这个法宝却始终不能丢。农村党员虽然能力有大小，情况条件也不一样，但都应该尽己所能，在联系服务群众上有所作为。常言说，以人心换人心，你对群众好，群众就对你好，你敬群众一尺，群众就敬你一丈。共产党要想始终得到群众拥护，必须时刻把群众的冷暖放在心上，吃苦在前、享受在后，真心实意为人民群众谋利。之前了解到，咱们村的党员、干部为了整合土地、发展集体经济费了很大功夫，在创建美丽乡村的过程中率先拆除自家的老旧危房，这都是党的宗旨的一种体现，是对群众路线的继承和发扬。其实，做基层工作的虽然很辛苦，但苦中也有别样的甜。大机关的做了一些工作，可能对工作的实际效果感受不是很深，一般只是通过报上来的报告、数据来了解情况。而我们基层的为老百姓做了一些工作、办了一些事实，直接就能从老百姓上扬的嘴角、舒展的眉头中获得一种回报，那种随之而来的快乐是无价的。因此，为人民服务只有岗位不同，没有高低贵贱之分，我们党内互称“”、党的领导人称为“书记”的原因也在于此，共产党人没有 “官”，大家都是为人民服务。因此，们肩上的担子都是很重的。

　　当然，当干部的责任更重，不仅要解决群众“急难愁盼”的具体问题，还要想方设法带领群众发家致富。怎么样带领大家致富呢?首先要学好政策、用好政策，通过政策了解全局、通过政策把握大势。农村干部要在村里发挥引领作用，只有明方向、知动向，才能引领好、引领对。随着自贸港建设的推进、农村改革的不断深化，一系列新部署、新要求、新政策、新导向将会逐渐传达下来，关于土地改革的、关于基层组织建设的、关于现代农业发展的等等，了解掌握政策至关重要。不学政策、不懂政策，怎么把政策落实好?如果说凭经验办事是向后看，那么学习政策就是向前看，正如我们开车，二者缺一不可。在这一点上，我们驻村的的干部要利用自身学历、工作经历、以及网络技术等方面的优势进行帮助，当好大家的“千里眼”和“顺风耳”。

　　总之，在中国共产党百年华诞的重要时刻，希望大家结合实际进一步深入开展党史学习教育，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，在乡村振兴的道路上取得更大成绩，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!最后，祝所有的党员节日愉快!

【篇3】学史崇德微党课讲稿

　　党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作，是党的建设伟大工程必不可少的重要组成部分。重视党史和党史工作是中国共产党的优良传统，党的十八大以来，习近平总书记站在全局高度作出了一系列关于新形势下党史和党史工作的重要论述，这些论述是新时代做好党史工作的遵循和依据，是推动党史工作不断向前发展的强大精神动力。党史工作不同于一般性的史学工作，党史工作既是一项史学研究，也是一项政治任务，兼具政治性与科学性。党史工作的根本任务是“以史鉴今，资政育人”，党史工作者是党史工作的重要实践主体，是党史工作的“第一责任人”，承担着为党存史述史、续写“红色家谱”的工作职责。新时代党史工作者做好党史工作要具备“三力”，即政治定力、初心动力、业务能力。　　政治定力：坚持“党史姓党”，站稳政治立场，严守政治纪律和政治规矩　　新时代党史工作者要具备政治定力，首先体现在坚持党对党史工作的全面领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。“党史姓党”是党史工作的生命线，是做好党史工作的根本政治保证。党史工作者要有强烈的党性观念，对党绝对忠诚，让党放心安心，做到在党言党、知党信党、忧党为党、爱党兴党。党史工作者要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把握好党史工作的正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。　　其次，党史工作的政治性要求党史工作者必须要有坚定的政治立场。党史工作者要站在党和人民的立场上，站在历史正确的一边，为党修史立传、著书立说。立场基于信仰，立场决定话语。党史工作者应坚定马克思主义政治信仰、坚定社会主义、共产主义理想信念，牢固树立政治理想。党史工作者要彰显政治担当，毫不动摇地、旗帜鲜明地反对历史虚无主义的错误思潮。历史虚无主义的政治立场在本质上是反动的，历史虚无主义带来的政治影响与政治危害是巨大的。反对遏制历史虚无主义，党史工作者责无旁贷，要敢于亮剑、勇于发声、善于引导，要用客观史实正本清源，坚守住意识形态领域中的党史阵地。　　再次，党史工作者要严守党的政治纪律和政治规矩，这是一项基本政治要求。全面从严治党不允许有“漏网之鱼”，党史工作者要廉洁自律、慎独干净，守住纪律的红线底线，面对各种诱惑，要有清醒的政治头脑，在与私欲的斗争中锤炼政治品格，保持政治本色，自觉践行“三严三实”要求。党史工作者要严格遵循党史上两个“历史决议”和以习近平为核心的党中央对重大党史事件和重要党史人物的新评价、新论断，在大是大非问题上，绝不能犯历史错误、政治错误。　　初心动力：要为人民写史，热爱党史事业，牢记光荣使命　　初心是一个人干事的“源动力、元动力、愿动力”，初心不忘，就不彷徨。习近平总书记强调，走得再远都不能忘记来时的路，不能忘记为什么出发。中国共产党来自人民、依靠人民、为了人民，中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。历史唯物主义认为，人民是历史的创造者。党史的主人公是中国共产党，创造者是伟大的中国人民，党史归根结底是人民的历史。党史工作者应从党史中领悟自己的初心，坚守自己的初心，常问自己为什么人的根本问题，坚持为人民写史，为人民说话，当好党和人民的“责任编辑”。　　始于初心，源于热爱，热爱是感性初心。人对于自己热爱的事业，内心总有一股不知疲倦、勇往直前的干劲。党史工作者做好党史工作就要发自内心地热爱党、热爱党史事业，只有真正热爱，才会在工作中充满激情动力。党史工作者在研究、宣传党史的过程中，要感受到党的伟大以及百年历程的艰辛与不易，加深对党史的认识，涵养对党史的情怀，升华对党史的感情。党史工作者只要真正热爱党史事业，将自己奉献给党史事业，即使是默默无闻地“青灯黄卷，皓首穷经”日复一日，内心也不失乐趣，因为精神上的满足要远远大于物质上的富足。　　初心是情怀，使命是担当，初心和使命都是党史工作者勤勉工作的不竭动力。使命是时代赋予的，希望是党和人民寄托的。新时代党史工作者肩负着总结党的历史经验，研究“三大规律”，为党治国理政和实现中华民族伟大复兴提供历史支撑的崇高职责和光荣使命。党的光荣传统和红色基因产生于艰苦卓绝的革命年代，是中国共产党的“特色品牌”，是激励一代代共产党人攻坚克难的强大动力，党史工作者要把党的光荣传统和红色基因用党史呈现出来，用文字传承下去，让后辈们知史爱党、知史爱国。党史事业是一项功在当代、利在千秋的工程，党史工作者要有“功成不必在我，功成必定有我”的格局，主动作为、积极作为。　　业务能力：加强理论修养，提高文字水平，创新工作思路　　党史部门是党史研究部门和主管党史业务的工作部门，党史工作的性质和内容对党史工作者的业务能力提出了高要求。党史工作者的理论修养是其业务能力的突出表现，是保证党史理论性的重要基础。新时代党史工作者加强理论修养，要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下大功夫，特别是要认真研读《习近平谈治国理政》第三卷。党史工作者要阅读大量的文献书籍，包括《中国共产党历史》《中国共产党七十年》《中国共产党九十年》等权威著作，还有历次党的全国代表大会报告、中央全会决定和党的其他重要会议决议与党中央主要领导的重要讲话。要广泛输入党史理论知识，夯实理论基础，扎实理论功底，在常学常新常用中强化理论修养，做到“肚里有货，心中有数，笔下有神”。　　党史工作者的文字能力是一项“硬实力”“核心能力”，党史工作者要提高文字水平，让党史兼具学术价值和阅读价值。一方面，写作要坚持联系的、发展的、全面的、辩证的观点，保证党史的客观真实、科学严谨。坚持实事求是的原则，对于党的历史上不同时期的重大史实、历史细节要充分挖掘，理清历史脉络，理顺历史逻辑，严防任何形式的“低级红”“高级黑”;　　另一方面，写作要注入真情实感，要写得生动感人。党史要面向人民群众，要用简约朴实的文风叙述，让人民群众愿意看、乐意看。既要写大事，也要写小事，既要写党的领袖，也要写普通党员和群众，要为全党全社会写出科学严谨、史实准确、生动流畅的党史作品。　　历史每天都在发生，党史工作者面对社会转型时期各方面的深刻变化，要培养创新思维，与时俱进，不断创新党史工作思路，增强党史工作的感染力、影响力、吸引力、说服力。第一，创新党史研究方法。党史本身就具有复杂性和多重面目，党史工作者在运用历史学研究方法的同时，要借鉴哲学、政治学、法学、社会学等学科的优势，为我所用，构建党史研究的方法论体系。第二，创新党史研究角度。党史工作者应坚持“大党史”理念，把党史置于不同的历史背景下进行研究，站在新时代的高度对百年党史进行全面系统地把握。拓展研究新领域，比如，中共纪念活动史、改革开放以来地方县委书记口述史等。第三，创新党史宣传方式。当今时代是网络时代、信息时代、自媒体时代，党史工作者要紧跟时代潮流，借助微博、微信、抖音等新媒体平台进行广泛宣传、重点宣传，扩大宣传面，主动占领党史舆论阵地，让热爱党史、学习党史在全党全社会蔚然成风。

【篇4】学史崇德微党课讲稿

　　近日，党史学习教育动员大会在北京召开，习近平强调，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。作为党员干部，我们要提高思想认识和政治站位，主动作为，营造红火学习氛围，创新灵活学习方法，从而做到学有所获，以优异成绩迎接建党一百周年。　　火——营造学习氛围，做到红红火火。习近平总书记指出，“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”可见，党史学习重要性不言而喻，各级党委(党组)要充分利用“三会一课”、网络平台、专栏等途径宣传典型事迹，引导广大党员干部见贤思齐，同时广泛开展研判分析、绘画展览、诗歌朗诵、短视频拍摄等丰富多彩的活动，形成人人参与、人人争当党史宣传员的浓厚学习氛围。广大党员干部则要提高思想认识和政治站位，以“功成不必在我，功成必定有我”的理想信念指导行动，读原著，悟原理，积极参与党史学习，利用下乡调研、入户走访等时机将党史带入百姓家。　　活——创新学习手段，做到方法灵活。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。”广大党员干部要以党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》为准则，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，发挥自我才能，行使党员权利，履行党员义务，主动担当作为，积极进言献策，力求在学懂弄通落实党史学习上创新学习方法、内容、形式，最大限度调动全党乃至全社会党史学习积极性。　　获——强化理论运用，做到学有所获。习近平总书记强调，“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”如果党员干部以工作忙为借口，或仅仅是盲目学习，采取走马观花的学习方式，而不知道学以致用，这是不行的。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”广大党员干部要深刻把握党史学习重要性，建立党史学习领导小组，鼓励相互监督，积极探索“学习——反馈”的学习机制。不断对历史进行分析总结，积极探索历史经验结合工作实际，形成一套“以史为本”的工作方法。