建党百年党史学习发言稿【4篇】

切实增强开展党史学习教育的政治责任感和使命感,延续共产党人的精神血液。深刻理解&ldquo江山就是人，人就是江山，学习党的历史，更好地走向未来。 以下是为大家整理的关于建党百年党史学习发言稿的文章4篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】建党百年党史学习发言稿

　　今年，我院把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为全体党员、干部学习教育的重要主题，深入开展“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的意义，学好“四史”是牢记初心和使命的重要途径，是我们党员的一门重要必修课，今天我为支部党员汇报一下自己学习“四史”的体会。　　“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励我们的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。要充分利用长宁的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。　　“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。我们要以“四史”开展党性教育，从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。　　“四史”学习教育是提高工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。　　历史是最好的教科书，对我们党员来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

【篇2】建党百年党史学习发言稿

　　在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，也是我们共产党人的必修课。近段时间，我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及自治区、市、区党史学习教育动员大会会议精神，通过集中学习和个人自学，我从党走过的风云激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，更加深化了对党的信仰，更加坚定了对党的领导的信念。中国共产党从诞生到强大，历经磨难，终成大业，百年道路，苦难而光辉。党的发展历程经历了无数的苦难，我们的党也战胜了所有的苦难，没有什么是中国共产党人不能克服的，没有什么是中国共产党人不能战胜的。

　　我们常说，苦不苦想想长征两万五。这正是我们党克服艰难险阻的真实写照，这是属于我们中国人民的民族精神，这更是中国共产党人的品质。我们党员学习党史，就要在苦难和挫折中坚定理想信念，锻炼意志品质，在任何困难面前绝不低头、绝不认输、不放弃、不抛弃，为共产主义事业奋斗终生!如今，新时代的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启，更需要每个共产党员铭记党史，不忘初心，牢记使命，传承好党的红色基因与顽强拼搏的革命精神，不断增强奋斗新时代的责任感和使命感。

　　在今后的工作中，我将继续积极参加党史教育，认真学习习近平总书记的重要讲话，深刻领会精神实质，准确把握精髓要义，提高思想认识和政治站位，努力做到学党史、悟思想、办实事，不忘一名基层纪检监察干部的初心使命，踏实工作、敢于担当、勇于创新，以优异的成绩迎接建党100周年。

【篇3】建党百年党史学习发言稿

　　“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东......”房间里传来了地道的“巴盟味儿”歌声，探头望去，已近70岁的父亲正在给我刚出生三个多月的儿子唱歌。我说：“爸，十月这么小，你就开始用红歌熏陶了?”父亲说：“听的多了自然就记在心里了。”然后继续唱着他的歌儿，但父亲眼神中流露出的感情我能深深的体会到，那是一种满足的幸福。

　　三十多年前，父亲也是这样边唱红歌边哄我们姐弟几个入睡的。那时，爷爷还在世，我也才是个刚懂事的小孩，远到红军故事、抗战故事、英雄故事;近到如何挑战、应对饥饿和走西口的苦难、开挖总排干等爷爷会一一讲给我们姐弟几个听。但最后他总会说：“没有共产党，就没有今天的好生活”。从动荡的岁月讲到新中国成立，再到后来的安定祥和，爷爷总是会用心说给我们。从爷爷的口中，我知道了中国共产党的伟大，知道了北京天安门的雄伟，知道了无数革命先烈的牺牲换来了今天的好生活。

　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”走进楼道里，就听见爸爸和姐姐又在用“巴盟味儿”给儿子唱歌。此时，儿子刚会走路，一边听姥爷和大姨唱着红歌，一边拿着小国旗手舞足蹈，兴奋不已，就如同他能听得懂。这让我想起二十多年前，我最喜欢拽着爸爸的衣角，让爸爸讲故事。爸爸也最喜欢给我们讲大集体时的生活，讲计划经济时的供给，也讲市场经济以后的大变化，最后总会说一句：“没有共产党，哪有现在的好日子。”从父亲的口中，我懂得了共产党员是为人民服务的，懂得了美好生活是需要努力奋斗的。不论是爷爷，还是父亲，虽然是农民，没有高深的理论，但他们用亲身经历、用言传身教、用他们的方式教育我们这一代亦或我们的下一代铭记历史，继往开来。

　　“这是天安门，这是毛主席爷爷，这是飘扬的国旗....”我拿着绘本，一一讲给一周岁的儿子听。所幸儿子看的入神，学的也认真。当再问起天安门、毛爷爷时，他会用小手指出来。当在户外散步时，他总会啊啊啊的指向飘扬的国旗。我始终认为，爱国教育要从孩子抓起，让他从小知道祖国的意义。

　　我的外甥一个正在读大学，一个是小学生，祖辈一代代传下来的“至诚、至孝、至善”这条家风家训正在他们这一代身上延续。在外甥懂事起，爷爷和父亲这样教育他们，“至诚”就是上对国家，下对家庭要绝对忠诚;“至孝”就是百善孝为先，做人要做一个懂得孝敬、懂得感恩的人;“至善”就是要始终有一颗善良纯洁的心。这些都是中华民族的优良传统，也是我们这个家庭要世代相传的品德。为了我们能熟记于心，爷爷和父亲还会用狼牙山五壮士、绣红旗、鸡毛信等抗战故事帮助他们的儿孙们加强理解。记得最深的便是爷爷说的，如果忠孝不能两全时，要以国家大义为先。当时我们都小，不明白其中之义，但现在我们，包括我的外甥们，都能从这看似短短的六字家训的忠孝仁义里，深深的体会到我的祖辈父辈对党对国家的爱的深沉。刚上大一的外甥说，他刚步入大学的校门，就向学校党委递交了入党申请书，而且申请书里就讲述了一代代长辈如何用唱党史、说党史的方式感染他，教育他爱党爱国的。

　　在全国开展学习党史活动中，我所在的单位也积极开展了形式丰富的学习活动，我特别喜欢党史百年天天“读”，这种用声音铭记历史的方式。在朗读党史的过程中，我更加深刻感受到了我们党带领全国人民过上美好生活是多么的不易。我们不只是要铭记历史，更要把历史刻在心里。从历史中汲取奋斗的力量，用行动为人民服务。

　　这些年，我们姐妹多人先后入党，用共产党员的标准要求自已。爷爷和父亲的教导早已入心入脑，成为我们一心为民的奠基石。我的母亲被评为全国孝老爱亲模范，我们这个大家庭在2014年被评为自治区最美家庭，我的小家在今年也被评为全旗最美家庭，我们姐妹也先后被评为区、市、旗优秀巾帼志愿者、市级道德模范、身边好人，我的外甥被授予自治区首届美德少年。

　　一代一代传承，一代一代铭记，一代一代践行，这种铭记党史、传承党史的方式仍在持续，我们即是践行者，也是传承者。接过父辈们手里的历史接力棒，我们将代代相传，为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献。

【篇4】建党百年党史学习发言稿

     我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国70多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。　　我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。　　学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。　　今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。　　一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。　　二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。　　三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。　　装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口” 的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。