红领巾广播稿十五篇

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。 以下是为大家整理的关于红领巾广播稿的文章15篇 , 欢迎大家前来参考查阅！

【篇1】红领巾广播稿

　　甲：亲爱的老师、同学们，大家上午好！

　　乙：带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的期望，红领巾广播又一次来到了我们的身边。

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——张宵曼

　　甲：今日我们为大家安排的是《大团体，小舞台》栏目，

　　乙：由我们俩带领大家去认识一下我们朝气蓬勃的三年级吧。

　　甲：三年级班级是我们温暖的家，走进这个家，迎接你的是46张活泼、可爱的小脸。在这个由18名男生、28名女生组成的大家庭里，我们互相学习，互相帮忙、齐心协力，共同提高。

　　乙：在这个大家庭里，老师把我们分成了6个小组，每个小组都根据各自的特点来命名，并且都有一个奋发向上、催人奋进的口号。

　　甲：第一小组名为“开心星小组”，口号是“爱拼才会赢，我们这组必须行！”

　　乙：第二小组名为“火力小组”，口号是“开足火力，勇往直前！”这是我们俩所在的小组，每次的评比，我们都是数第一的，你看我们棒不棒？

　　甲：“幸福星小组”是第三小组的名字，口号是“天天向上，幸福欢乐！”

　　乙：第四小组是“梦想星小组”，其口号是“鸿鹄展翅，放飞梦想！”

　　甲：“智慧星小组”是第五小组的名字，很有特色吧，这不愧是我们班聪明伶俐的小班长——马英豪带领的组，他们的口号是“智慧我第一，学习我最棒！啊哈！”。

　　乙：最终一组是“可爱星小组”，口号是“齐心协力共提高，我们越变越可爱！”

　　甲：你看，我们这些小组的口号多么响亮，谁也不甘心落后呀！记得那次老师在开班会时，有好几个组的目标都想超越我们第二组，我们千万不能松懈啊。

　　乙：对！我们要开足火力，不断加油，勇当先锋！

　　甲：为了让学习有困难的同学得到及时的帮忙，老师都给每个小组安排了负职责的小组长，还建立了“一帮一”或“一帮二”的帮扶“小对子”，你看老师想得多周到呀。

　　乙：是啊，老师每一天都很辛苦，总是想方设法带领我们欢乐地学习，我们真应当感恩我们的老师，用最优异的成绩来回报老师！

　　甲：我们必须会的！

　　乙：在老师的耐心教导下，我们班的每一个同学都有了很大的提高，像吴琼、张帅、周清秀等同学，原先总是完不成作业，此刻几乎能完成了，我们真替他们高兴，也期望他们再接再厉！

　　甲：还有，我们的卫生也越来越清洁了，每一天的值日生都能细心地打扫卫生。最值得表扬的是周俊凯、马晓飞和宋菲同学。周俊凯个子比较大，每一天都会主动帮着值日生打扫院子，宋菲和马晓飞每一天放学后总是留下来打扫教室。他们这种自觉，主动的精神值得我们学习！

　　乙：其实，在我们班里还有许多值得赞颂的人和事，那就留待我们以后去说吧！我们爱三年级这个大家庭，在那里我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的欢乐。

　　甲：当然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要全班学生充满信心，共同努力，我们将会越来越棒！

　　乙：时间过得真快，红领巾广播站又要和大家说再见了，

　　甲：同学们、老师们，感激您的收听！

　　乙：请您以后继续关注我们的班级，下次同一时间再会！

【篇2】红领巾广播稿

　　红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听!我是xx

　　今天我们为大家安排的是《我们在成长》栏目，在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情，为大家介绍一些心理健康方面的知识，

　　同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答。

　　小明的爸爸妈妈都是大学教师，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸爸妈妈常对小明说："现在的`社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。"

　　在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。

　　估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢?

　　1、竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。

　　2、在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知"没有对手的英雄也是可怜的"。

　　3、还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同学式的合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。

　　本次校园广播到此结束，谢谢您的收听!

【篇3】红领巾广播稿

　　(1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　(2)情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　(3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

　　(4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　(5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　(6)行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

　　(主持乙)：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：

　　(主持甲)：《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做?

　　(1)很生气，不再理小博。

　　(2)逢人就说小博的坏话。

　　(3)大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。

　　(4)虚心向他学习。

　　(5)如果他有困难，真诚地帮助他。

　　(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

　　选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　(主持乙)：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招：

　　(1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　(2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢?

　　(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

　　(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　(5)暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　(主持甲)：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧：

　　1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3、经常默念自己的优点。

　　4、看一些有趣的笑话。

　　心情不好的时候，我们可以：

　　1、听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2、去跑步、爬山，或者打球。

　　3、打扫自己的房间或书桌。

　　4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。

　　5、将一个笑话给别人听。

　　6、把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

　　(主持甲、主持乙)：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听!

【篇4】红领巾广播稿

　　男：敬爱的老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　合：红领巾电视台又和大家见面了!

　　男：本期的节目由我们三(1)班为大家主持。

　　女：同学们，本期的红领巾广播有以下内容

　　男：首先我们一起走进聪明小屋，学知识、长见识，了解端午节的由来。

　　女：“小荷初露”习作栏,优秀作品请您欣赏;

　　男：开心驿站，让你乐翻天。下面请收听详细内容。

　　女：同学们，欢迎您来聪明小屋做客。一年一度的端午节就要来到了，大家对端午节的知识了解多少呢?

　　男：嗨!端午节不就是吃咸鸭蛋、吃粽子吗?

　　女：你知道端午节为什么要吃咸鸭蛋和粽子吗?

　　男：不知道，你快给大家说说吧!

　　女：(端午节是古老的传统节日————)

　　男：真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时，不要忘记2千多年前那位爱国大诗人——屈原。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

　　女：同学们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟吗?在我们班就有这样一位同学，她博览群书，注重积累，是我们大家学习的榜样。她就是杨心语同学。下面是“小荷初露”习作栏，请大家欣赏她的佳作_______________________

　　女：是呀，快乐有很多种，杨心语同学从读书中寻找到快乐;你也可以从帮助他人中寻找到快乐。祝愿每一位同学都能从学习和生活中寻找的快乐，成为一个快乐的小天使!让我们满载快乐驶入开心驿站。

　　男：今天我们要说的是“一个绝对聪明的孩子”

　　女：这孩子还真逗。下周的星期四是我们最开心最快乐的日子。

　　合：对，我们要欢庆自己的节日——六.一国际儿童节。

　　女：哎!——你打算怎样度过这一天?

　　男：六.一儿童节那天，我要穿上最漂亮的衣服，带上自己最喜欢的玩具，和同学们快快乐乐的玩上一天。对了，我还准备了节目呢!

　　女：快表演给大家看看吧!

　　男：那哪行?本人要在六.一儿童节那天闪亮登场。朋友们，大家也和我一样，早把节目准备好了吧?

　　女：看你那高兴劲儿。咱们把节日的祝福提前送给大家，怎么样?

　　合：祝全体同学节日快乐!

　　女：同学们，老师们，在我们送上祝福的同时，我们的节目也快要接近尾声。

　　男：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

　　女：同学们，老师们，感谢大家的收看，本次播音到此结束，请三2班作好准备再见。

　　男：再见!

【篇5】红领巾广播稿

　　(甲乙)：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!

　　(甲)：我是主持人—— ，

　　红领巾的广播稿

　　(乙)：我是主持人——。

　　(甲乙)：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　(甲)：我们每天看到同学们不管是课间，还是午后，都喜欢吃零食，今天我们想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。

　　(乙)：我们先给大家听一个新闻：

　　广州市最大的一家食品批发市场——德路特色商业街的情人梅、相思梅等蜜饯的调查。看到这一幅幅触目惊心的场面，真让我们难以相信，这就是我们平时最喜欢吃的。

　　(甲)：接下来我们来谈谈《儿童食品十大安全问题》

　　(乙)：近年来，以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现，儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一，且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。但由于多数家长缺乏这方面的知识，因此，在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题，不能不引起人们的重视。

　　近日，记者在采访北京石景山区消费者协会时了解到，消协除了维护消费者权益之外，还有指导消费者消费的功能。消协的`赵副会长向记者介绍，他们同一些儿童食品健康专家在对儿童食品消费的调查中发现，儿童食品消费中存在的十大健康安全问题较为突出，一些家长缺乏儿童食品健康安全意识，希望广大消费者尤其是家长们注意避免、减少出现这些问题。

　　(甲)问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有国家标准规定的，很多儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。

　　(乙)问题二：分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状，

　　(甲)问题三：过分迷信洋食品。从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100%完美。其实，如今的国产儿童食品从质量和包装上来看，比前几年已有很大改观，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。

　　(乙)问题四：用方便面代替正餐。方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常食用方便面会导致营养不良。

　　(甲)问题五：多吃营养滋补品。儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的成分仅是微量，有些甚至具有副作用。

　　(乙)问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。现在，家长们受广告的影响，往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。殊不知，两者之间有着天壤之别，饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

　　(甲)问题七：用甜饮料解渴，餐前喝饮料，饮后具有饱腹感，妨碍儿童正餐时的食欲。若要解渴，最好饮用白开水，它不仅容易吸收，而且可以帮助身体排除废物，不增加肾脏的负担。

　　(乙)问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。甜味是人出生后本能喜爱的味道，其它味觉是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到大脑的发育。同时，甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于添加剂，而这类食品中维生素、矿物质含量低，会加剧营养不平衡的状况，引起儿童虚胖。

　　(甲)问题九：长期食用“精食”。长期进食精细食物，不仅会因减少b族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力，造成近视。

　　(乙)问题十：过分偏食引起过敏。儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应，长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内蓄积，当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时，就会出现过敏症状。

　　音乐：2分钟

【篇6】红领巾广播稿

　　b：我是b，这一个星期的红领巾广播由我们五(3)班的同学主播，今天先由我和a为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有《校园新闻》《健康快车》和《欢乐跳跳豆》。

　　a:首先，让我们走进校园新闻。

　　b：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作标准规范，呼号更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。

　　a:最近，尤其可喜的是，经过师生的共同努力，我们最近的用餐秩序有了很大的进步，希望同学们能继续保持下去。

　　a:在下面的健康快车里由我们和同学们聊聊喝牛奶的好处。喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现在，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

　　b：晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。

　　a：晚上喝奶更有利。科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个'低谷'。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。

　　b：不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。

　　b：时间过的`真快，又到了我们的"欢乐跳跳豆"时间.

　　a：说了这么多，快告诉我们笑话吧!我都等不及了!

　　b：好的好的，你别急呀.这个笑话的是这样的：

　　一天，小明问："爸爸，小华的爸爸游泳游的可好了，你怎么不会呢?"爸爸说："小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢?"小明说："可是，爸爸你总是吃鸡，我怎么从来都没看过你下蛋呢?"

　　a：我也来一个吧:小马过河，心里没底，就去请教森林里的小伙伴。老牛说："水很浅，刚没小腿，能趟过去。"松鼠说："深的很哩!过不去，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!"后来小马只得回去问妈妈，妈妈亲切地对小马说："孩子，你傻呀，咱们河马会游泳。

　　b: 冠亭啊，我来考你一道题："地铁上原本有3头羊，中途上去一只狼，狼到站下车了，请问车上还有多少羊?"

　　a:"没有羊，被狼吃了"

　　b:"错，3头羊，因为地铁上不可以吃东西"

　　a:说了这么多，差点把时间都给忘了!

　　b：是啊!今天就到这里拉!下面让我来向同学预告星期三我们将要播出的有"校园新闻""文明礼仪"和"好书推荐"等栏目。

　　a：同学们，精彩的节目等着你，让我们星期三同一时间再见!感谢你们的收听。

【篇7】红领巾广播稿

　　甲：亲爱的老师、同学们

　　合：大家上午好！

　　乙：“红领巾广播站”与您相约！

　　甲：我是主持人——崔宇辰

　　乙：我是主持人——张宵曼

　　甲：首先请听：学校“直通车”栏目，让我们一齐回头看看身边存在的不良现象：

　　乙：放学后有些班级卫生打扫不够及时，期望各班同学放学后要及时清理本班的卫生，同时也期望放学的队伍也能像出操时一样整齐，放慢脚步，安全出校门。

　　甲：在学校的路上有时会看到一些学生随处乱丢纸屑、袋子等垃圾的现象，这都是很不礼貌的，影响学校的整洁美观。学校是我家，整洁靠大家。懂礼貌，讲礼仪，比比谁最行！

　　乙：接下来是《春季常见疾病预防知识》。

　　甲：冬春交替是呼吸道传染病多发季节，容易发生传播的呼吸道传染病主要有：流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。

　　乙：这些病因主要是经过空气飞沫经呼吸道传播，也能够经过手接触表面沾有病毒或病菌的物品后再接触口鼻而得。那么如何有效控制呼吸道传染病，远离呼吸道传染病的困扰呢？

　　甲：一、每一天要开窗通风，坚持室内空气新鲜，每次不小于30分钟。

　　乙：二、要勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

　　甲：三、不要带病学习，避免传染他人。一旦发现周围出现多个相同症状的人，要及时报告相关部门，及时防控。

　　乙：四、合理膳食，增加营养，不吃不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食等，不喝生水，不随便倒垃圾。

　　甲：五、积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每一天慢跑、做操等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

　　乙：六、注意个人卫生，不随便吐痰；出现发烧，咳嗽等症状时，及时就医。

　　甲：很多传染病都有疫苗能够预防，适时接种疫苗是预防传染病发生和流行安全有效的方法。

　　乙：生命诚可贵，健康价更高！

　　甲：最终祝大家笑口常开！健康最美，疾控相随！

　　乙：本次红领巾广播到此结束。

　　合：多谢收听！下期再见！

【篇8】红领巾广播稿

　　合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。

　　甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫

　　乙：我是毛文凯，祝大家午间愉快！

　　甲：本期红领巾广播安排的栏目是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。

　　乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

　　乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

　　乙：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

　　甲：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

　　乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧!

　　乙：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》——同一个世界，同一个梦想

　　乙：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。

　　合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!

【篇9】红领巾广播稿

　　齐：亲爱的同学们，你们好！这一期的红领巾广播又和大家见面了！

　　宇：我是六（2）中队的宇。

　　琦：我是五（6）中队的琦。

　　齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

　　宇：做人要诚实守信。

　　琦：做事要严己宽人。

　　宇：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。

　　琦：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。

　　宇：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。

　　琦，你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

　　琦：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

　　宇：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

　　琦：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

　　宇：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

　　琦：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

　　二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

　　三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　宇：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

　　有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

　　琦：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？

　　宇：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

　　我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！

　　琦；真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！

　　宇：其实，我们做人不仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。

　　琦：什么叫严己宽人呢？

　　宇：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

　　琦：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

　　宇；第一、要善于自我反省。

　　中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

　　第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。

　　学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

　　第三、要多做自我批评。

　　当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

　　琦：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。

　　宇：做作业时，小强有一道题不会做，请教小红。可小想没想一会儿就显得不耐烦了，小强看穿了小红的心思，便悄悄地走掉了。小红很小好意思，便在心里暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。

　　琦：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧！”老爷爷笑得嘴都合不拢。

　　宇：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！

　　琦：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧！

　　宇：今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。

　　琦：今天的“你点我播”栏目中，我要给大家送出的是庞龙演唱的歌曲《两只蝴蝶》，愿同学们每天拥有一个愉快的心情。

　　齐：亲爱的同学们，本期红领巾广播到此结束，让我们下周三见！

【篇10】红领巾广播稿

　　张：这是一个洋溢着鲜花、掌声的日子；

　　熊：这是一个充满着欢乐、笑脸的日子。

　　张：这个日子记录着很多人童年的最好回忆。

　　熊：这个日子牵挂着更多人入学的最深心愿。

　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！校园红领巾广播又和大家见面了。今天广播的主题是《我们的节日——喜迎建队XX周年》。

　　熊：队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体队员，欢聚一堂。首先请听我们给少先队建队日的献词：

　　张：在这个值得高兴的日子里，让我们共同感受建队日的盛况。

　　熊：我们的心在激荡，我们的情在流淌。

　　张：每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。

　　熊：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。

　　张：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。

　　合：让我们一起飞跃，让我们共同成长。让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航。

　　熊：我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队员。

　　张：只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强。

　　熊：亲爱的少先队员们，

　　张：亲爱的少年朋友们，

　　合：让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬。

　　熊：接下来的栏目是：知队史，明天是10月13日，是少先队第六十七个建队日。首先，我们来了解一下我们队是如何发展起来的。

　　张：2005年6月1日，在北京召开了全国第五次少代会，在大会上，国家领导人胡锦涛爷爷向全国少年儿童提出：努力学习、快乐生活、全面发展。在少代会上，还把我们的队章进行了修改，今天我们来学习一下队章的内容，来进一步了解少先队的知识。

　　熊：同学们，你们知道建队日的由来吗？下面就听我给大家说说吧！

　　中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，中国少年儿童队更名为“中国少年先锋队”，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”

　　张：你对少先队的基本情况了解吗？

　　熊：了解，你可以任意提问；

　　张：少先队全称是中国少年先锋队，你知道为什么以“先锋”命名吗？

　　熊：所谓的“先锋”，原义是开辟道路的人，是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名，不是要求少先队员起先锋模范作用，而是要求少先队员从小学习先锋模范的伟大榜样，准备长大继承他们的事业，成为建设祖国的先锋模范。

　　张：红领巾是什么？

　　熊：红领巾是每个少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。用红领巾作为少先队员的标志，就是要让少先队员继承革命事业，为建设祖国，实现共产主义而奋斗。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

　　张：是啊，我们要爱护它，为它增添新的荣誉。我们少先队的作风是什么？

　　熊：8个字：诚实、勇敢、活泼、团结；

　　少先队员要做诚实的人，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

　　张：少先队员要做勇敢的人，就是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。

　　熊：少先队员要做活泼的人，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

　　少先队员还要做团结的人，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

　　张：懂了，我们要做诚实、勇敢、活泼、团结的好队员。

　　下面请欣赏歌曲《红领巾相约中国梦》

　　熊：同学们，中国少年先锋队在这XX年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在新世纪的今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望同学们在新世纪祖国建设的功劳簿上留下你的名字，努力拼搏吧！光荣属于我们，胜利属于我们，未来属于我们！

　　合：让我们在嘹亮的队歌声中暗下决心：准备着，准备着，时刻准备着！

　　张：本周红领巾广播到此结束，同学们再见！

【篇11】红领巾广播稿

　　播放开播曲:《中国少年先锋队队歌》

　　邹晶晶：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

　　郑卓林：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

　　邹晶晶：尊敬的各位老师;

　　郑卓林：亲爱的同学们，

　　(合)：大家好!

　　合：欢迎你收听一四班红领巾广播。

　　邹晶晶：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。

　　郑卓林：童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。我们的童年更是幸福的，因为我们的童年大部分美好的时光是在花园似的学校度过的。

　　邹晶晶：今年的九月一日，我们高兴地走进校园，成为一名光荣的小学生。明年，我们将带上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员，在少先队组织里茁壮成长，每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

　　郑卓林：红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。今天，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。

　　邹晶晶：很小的时候，我曾偷偷拿起哥哥书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾!也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，也知道哥哥格外爱惜。每当他一放学回家，就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，惟恐丢了命似的。每次，当我正地在脖子上大展身手时，哥哥总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“兄妹大战”。最终总是哥哥获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。

　　郑卓林：进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的幼儿时代，踏入了小学的校门，10月13日那天，参加了第一次队会，看着二年级的哥哥姐姐光荣地加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人，我们真是羡慕死了。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们也跟着举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人!

　　邹晶晶：是啊，是啊，那天的我，也是很激动。之后，在老师和少先队员的口中渐渐地了解到一些有关“红领巾”的故事：红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，听了这些，同学们都非常兴奋，我们真希望自己也能早日带上鲜艳的红领巾。郑卓林：随着知识的丰富，我在书本里知道了国旗、国徽、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地向国旗行礼，看着哥哥姐姐们庄重地举起右手行队礼，看着随风飘扬的五星红旗，我心里默默发誓，以后我也要用实际行动报效祖国，让国旗在世界各地飘扬。

　　邹晶晶：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了少先队丰富多彩的生活。

　　郑卓林：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

　　邹晶晶：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。

　　郑卓林：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

　　邹晶晶：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

　　郑卓林：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单;剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

　　邹晶晶：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。(《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

　　合：鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼;我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言，这就是中国少年先锋队的誓言。我们希望早日加入少先队，成为光荣的少先队员。

　　邹晶晶：下面是我班同学为大家带来的一首诗《红领巾的诗》

　　于梦泽：《红领巾娃娃》

　　我是妈妈的娃娃，

　　红领巾是国旗妈妈的娃娃，

　　我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

　　魏树林：《花朵》

　　云彩是天空的花朵。

　　浪花是大海的花朵。

　　我们是中国的花朵。

　　红领巾是我们心中最美的花朵。

　　张娜：《鲜艳的红领巾》

　　红领巾是国旗的一角，

　　红领巾是少先队的标志，

　　红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，

　　红领巾是我们心里的一个梦.....

　　小小的红领巾，

　　它让我从羡慕

　　到争取、拥有直至珍爱!

　　我爱红领巾!

　　我爱少先队!

　　(齐)：我爱我们伟大的祖国!

　　红领巾飘扬在我们胸前-----

　　我爱红领巾

　　邹晶晶：《我爱红领巾》

　　少先队员真光荣，

　　庄严宣誓记心中。

　　爱国爱校爱班级，

　　认真学习要用功。

　　文明礼貌品德高，

　　勤俭节约讲传统。

　　红领巾呀红领巾，

　　天天向上好儿童。

　　(齐)：红领巾，

　　红领巾，

　　我们大家都爱你。

　　你的颜色是鲜血染成的，

　　你带领我们向前进!

　　(歌曲：《少年，少年，祖国的春天》)

　　邹晶晶：好了，感谢您收听今天的红领巾广播节目。

【篇12】红领巾广播稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　小学伊始，启蒙老师就教会咱们“朋友”这两个字。不音世事的我们，脑壳中装下了“朋友”这个词，却远不懂它深刻的含义。

　　时间如白驹过隙，斗转星移。转眼，“朋友”这个词已陪伴我们走过了十来个春秋。

　　“朋友”真的很深奥、很神秘，始终无法揭开其面纱，至今也没能完全明白它的内蕴。蓦然回首，却发现自己的人生路程中，友谊一直陪伴着自己。是友谊陪自已走过那黑色地带，是友谊陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友谊陪自已冲破那令人窒息的灰色天空。可是，它有一个前提，在友情土壤里，你必须播种真诚的心……

　　撒下真诚的种子，你将收获绿草如茵的友谊;

　　撒下真诚的种子，你将收获绚丽多彩的友谊;

　　撒下真诚的种子，你将收获妙不可言的友谊。

　　播撒真诚的种子高一年级“五四”演讲稿

　　当我们来到这个世上时，我们什么也没有带来，却又什么

　　都带来了。等待我们的是一个充满爱的世界，情的天堂，有味道的人生。因为友谊在你身边，只是一直无言，默默为你撑起

　　一片晴空。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这是诗人李白的友情，好深!然而，我不要，我只要真诚的友情就好!

　　“笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年”。这是诗人白居易的友情，好浓!然而，我不要，我只要真诚的友情就好!

　　“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”。这是诗人杜牧的友情，好纯!然而，我不要，我只要真诚的友情就好!

　　我需要简简单单，纯纯粹粹的友情，因为我喜欢，我热忠于此!

　　朋友们，撒下你那颗最真诚的心，友谊之树，不会枯萎，四季常青;友谊之花，不会凋谢，常开枝头;友谊之泉，不会干涸，细水长流……

【篇13】红领巾广播稿

　　男：敬爱的教师们!　　女：亲爱的同学们!　　合：大家好!　　男：红领巾广播台又和你见面了，本期广播是由六(2)班主办的。我是主持人　　许媛。　　女：我是刘畅。　　男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。　　女：下头为你预报本次播音的收听指南。　　首先是《时事纵横》，接下来是《和时间赛跑》栏目;第三个环节安排的是《警钟长鸣》，最终是《开心一刻》。　　男：时事纵横　　女：纵横天下　　男：秀才不出门　　女：便晓天下事　　合：首先请关注《时事纵横》　　男：学校小商店为我们购买学习用品和生活用品供给了便利，可是，在此，我想向学校全体同学发出倡议，期望同学们时时刻刻注意保护坚持学校环境的整洁，不要随地乱丢垃圾，做一个礼貌的好学生。　　女：国新办昨日举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情景发布会，教育部部长袁贵仁在发布会上指出，国务院出台了关于进一步加大财政教育投入的意见，各地进取贯彻落实，预计今年全国财政性教育经费将到达2.2万亿元，4%的目标能够如期实现，比去年增加6000亿元左右。　　男：201x年09月07日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界(北纬27.5度，东经104.0度)发生5.7级地震，震源深度14公里。成都市区震感明显。　　音乐渐止　　女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，　　男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不回到。　　女：借此机会，跟大家聊聊关于“时间”的话题。　　男：一个人珍惜时间，就是爱护他自我的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。　　女：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。　　男：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但最终证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。女：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最终，他想出一个绝妙办法，把自我的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。　　男：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连剩余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。　　女：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴浪费，而要趁青春有为之时多学一点。　　合：“警----钟------长------鸣-------”　　男：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……　　女：是啊，这些现象确实在我们的学校内存在着。每当看到这样的情景，我们就应当问问自我，这样做对吗?　　男：这还用问吗?当然不对。从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……　　女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成长。　　男：下头，让我们来重温一下《小学生安全守则》吧!　　女：《小学生安全守则》1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"　　男：上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。不满12周岁的学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。女：不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。　　男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。　　女：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。　　男：同学们，你们记住了吗?让我们共同建设和谐学校而努力吧!　　音乐渐止“开-----心-------一------刻--------”　　男：接下来讲几个笑话，简便一下吧。　　丁丁在上课的时候突然站起来对教师说:教师我想大便。教师生气的对他说:　　说话要礼貌。小红想了想说:教师我的屁股想吐。(笑声)　　女：作文课上，教师出的题目是《欢乐的元旦》，要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情怀，没过几分钟，小涛就交卷了，教师一看，上头写道：“元旦那天太热闹了，我的心境激动得简直无法用语言来描述了!　　男：教师在黑板上写上”扑朔迷离”，然后问一位学生：”请你说一下这个成语是什么意思?”学生站起来，推了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也不明白，最终他无可奈何地说：”教师，看不清楚。”教师说：”你说对了，请坐下。”　　女：数学课上，教师对一位学生说："你怎样连减法都不会?例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢?"这个学生沮丧地说道："结果是挨了十下屁股!"　　音乐渐止　　男：时间过得真快，不知不觉，又到了和你们说再见的时候了，让我们在下次的播音中再见。

【篇14】红领巾广播稿

　　亲爱的老师!同学们!大家好!

　　甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。

　　合：红领巾广播又和大家见面了!

　　今天的红领巾广播是由我们五年级主播

　　我是主持人：高海波我是主持人：张娟

　　甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。

　　乙：一、读书、写字的姿势：

　　甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，

　　牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

　　乙：二、如何定学习计划：

　　定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，

　　讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

　　甲：三、如何预习：

　　做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，

　　明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

　　乙：四、怎样听课：

　　听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，

　　注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

　　甲：五、怎样做课堂笔记：

　　专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，

　　有依据。

　　乙：六、怎样发言：

　　细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，

　　声宏亮。

　　甲：七、怎样复习：

　　通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，

　　用新知。反复练，记得牢。

　　乙：八、怎样查字典：

　　字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形，

　　查部首;形难辨，查难检。

　　甲：九、怎样做读书笔记：

　　读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，

　　有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。

　　乙：十、多读、多问、多想

　　学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，

　　广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。

　　甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!下次再见!baybay

【篇15】红领巾广播稿

　　青春

　　如地平线，

　　没有重点，

　　只有一望无际的阴霾，

　　青春如蒲公英，

　　最美不在开放，

　　而在它被风吹的那一刻，

　　美了，

　　消失了，

　　找不回来了，

　　青春美，

　　它或许会在一刻内，

　　不留踪迹，

　　青春，

　　如我们，

　　有时候笑似非笑，

　　美似不美……