巧记字母组合的易混读音
河北省吴桥县职教中心高中部 刘自然
高考英语试题的单词辨音题考到的都是有多种读音的字母或字母组合。有些字母或字母组合虽然有多种读音，但这些读音往往有一定的规律。如gh在词尾时多读作[f]，在词中时多不发音；ar在重读音节中多读[a:]，在[w]音后常读[ɔ:]，在非重读音节中往往读[Ə]等。有些字母或字母组合在单词中的读音虽然没有规律，但它们的读音并不那么接近，学生们很容易分辨。比如：字母组合ear可读[ə：]、[ɑ：]、[iə]、[ɛə]；字母组合ch可发[k]、[t]、[tʃ]等,同学们并不难掌握它们在单词中的正确读音。但是有些字母组合就不同了，它们不但有多种读音，而且这些音读起来很接近，且没有什么规律可循，同学们既不容易辨清又常常记混，这就给我们平时的学习带来了困难。同时这些字母组合在单词中出现的机率较高,且各类语音测试题又经常考到,因此准确辨别这些字母组合在单词中的读音成了同学们学习中的难点。如：ow 发[əu]和[au]，oo发[u]和[u:]，ai发[ə］和［I］等，就令学生们颇感头疼。其实我们可以用联系单词的汉语意思并发挥想象的方法来巧学妙记这些疑难字母组合的读音，同学们不妨试一试。
（下面所涉及到的单词均为人教中学课本中出现过的）
一、巧记字母组合al的读音：
中学阶段常见的含字母组合al的单词及它在其中的读音如下：
[a:] half calm
[əl] alone along alike alarm allow aloud equal signal cultural dial material total official chemical normal hospital general personal national等
[ɔ:] chalk walk talk
[ɔ:l] all ball call fall hall tall small wall
although fal salt always also alternative adj.供选择的 almost altogether adv.整个说来 ，完全地already
巧记方法：在这一组词中，字母组合al读[a:]音（只有两个词）和[əl]音（在句首或句末且非
重读音节中发此音）比较好掌握，难辨的是al发[ɔ:]和[ɔ:l]的单词，我们可以用这一句话来记发[ɔ:]的词：“粉笔怎能走路和谈话”。含[ɔ:l]这个音的，一类是含all的单词(all通常只有这一个读音)，另一类是含al的词,我们可以通过这一句话来记所含al发此音的词：“虽然假盐总也供选择，但几乎完全都已被识破。”
二、巧记字母组合ea的读音：
中学阶段常见的含字母组合ea的单词及它在其中的读音如下：
[ə] ocean
[ei] great(greatly) steak break(breakthough)
[i:] creature eager breathe cream repeat mean peace lead teach ason at treat tea least a 等
[e] breast breakfast bread breath weather dead deadline head headache sweater spread measure treasure health healthy deaf pleasure等
[iə] idea theatre real really realize European area
巧记方法：在这一组词中，字母组合ea读[ei]和[i:]在单词中不容易区分，我们可以用这一句话来记发[ei]的词：“好的牛排不易弄断”。
三、巧记字母组合ow的读音:
常见的含ow的单词以及ow在它们中的读音如下：
[ɔ］knowledge acknowledge v.承认
[au]now(nowadays) Brown(brown) town flower powder how(however anyhow) power(powerful) crowd downstairs (down downtown downward) cow towel crown tower shower drown clown frown howl allow
powder n.粉，粉末 power n.能力，力量 crowd v.拥挤 crown n.皇冠 drown v.溺水 clown n.小丑,粗人 frown v.皱眉
[əu］ arrow below blow blown borrow bowl crow fellow follow flow flown grow grown
know known unknown well-known low morrow narrow owe own owner pillow row slow sow snow sorrow swallow shadow shallow show shown showman throw thrown tomorrow window yellow
巧记方法： 在这一组中，ow 发[ɔ］音的只有两个单词，且它们在拼写上有联系，很容易掌握。难辨开的是ow发[au]和[əu]的词，在发这两个音的单词中,如果我们记住含[au］的单词,那么其余的就读[əu］了。我们可以通过这样一句话来记ow 发[au］的单词:““现在布朗先生正在城镇里拿着花粉,看怎样来喂用力拥挤在楼下的奶牛，可是一个拿着毛巾、戴着皇冠在水塔旁洗淋浴而溺水的小丑,皱眉怒吼着不允许。”这句话将ow发[au］音的单词容入其中，构成了一个很有趣的故事，相信同学们既容易记住又很难忘却。
注意：1. bow [bəu］n.弓，弓形物 [bau] v.鞠躬，点头
2. knowledge acknowledge now nowadays know known unknown well-known 中now有不同的读音。
3. 括号中的词和括号外的词均有联系（括号中的词多为括号外的词的派生词），我们可以根据括号外的词来记忆括号中的词。
四、巧记字母组合oo的读音:
我们再来看一看常见的含oo的单词以及oo在它们中的读音:
[Λ] blood flood
[u］ hooray wool(woolen) took(mistook stood shook understood) good(goodbye goods) book(booklet notebook) wood(wooden Hollywood) childhood hook look bridegroom brook dining–room(classroom sittingroom readingroom) foot(football footprint) cook (cooker cookbook cookie) hook n.钩,挂钩 bridegroom n. 新郎 brook n.小溪
[u：]afternoon choo boom boot balloon bamboo cool cartoon food fool foolish goo Kooris Kangaroo loo moon mood noon pool proof root roof spoon spoonful soon school schoolmate shoot smooth too tool tooth toothbrush shampoo typhoon troop woozy zoo
巧记方法：在这三个读音中,难辨别开的是［u］和[u:],在oo发这两个音的单词中,如果我们记住含[u]的单词,那么其余的就读[u:]了。我们可以通过这一句话来记: “好哇,吴尔拿着一本
好书,吴德拿着童年的钩子，去看新郎在小溪旁赤脚炒菜。”这句话讲述了两个小朋友去看一个新郎炒菜的事，含义完整，内容有趣，非常好记。
